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创意预览图
发布时间
2025.08.21
尺寸
1140x1520px
比例
3:4
提示词
六个穿着不同服饰、有着不同表情的可爱婴儿小孩,采用卡通风格,线条圆润流畅,色彩明快柔和,主色调为浅色系,每个婴儿都有大大的脑袋、小小的身体、肉嘟嘟的脸颊和四肢,表情分别为开心大笑、好奇眨眼、呆萌打哈欠、委屈撇嘴、惊讶张嘴、满足微笑,服饰包括粉色连体衣、蓝色背带裤、黄色哈衣、绿色爬服、橙色外套、紫色裙子,规整地排列在浅色背景上,整体氛围温馨可爱,充满童趣。

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站台等车
6个儿童角色组成的系列素材套系,保持圆润可爱的Q版卡通风格,每个孩子造型、穿搭和动作各不相同,色彩明快鲜艳,采用平滑的矢量线条和饱满的色块填充,角色表情生动活泼,面带笑容,整体构图规整排列,白色背景,无文字和多余元素,展现欢乐童趣的氛围。
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雨打芭蕉叶
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站台等车
6个不同造型、穿搭和动作的儿童角色,保持Q版可爱插画风格,圆润的头部和身体比例,明亮活泼的色彩搭配,每个孩子都有独特的发型和服饰,如穿着条纹上衣背着书包的男孩、蓝色背带裙的双马尾女孩、手持书本的黄色上衣女孩等,角色表情开心喜悦,动作自然生动,所有角色在白色背景上呈规整横向排列,形成儿童系列素材套系,整体风格统一,充满童真童趣。
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地铁读闲书
一套6个儿童系列插画素材,保持可爱卡通风格,每个孩子都有圆胖脸型、红扑扑脸颊、水汪汪大眼睛和灿烂笑容。采用明亮鲜艳的色彩搭配,孩子们造型各异:一个戴黄色帽子穿蓝色上衣和深蓝色短裤,一个戴黄色帽子配红色蝴蝶结穿蓝色上衣和粉色短裙,一个扎双马尾穿粉色连衣裙,一个短发戴眼镜穿绿色背带裤,一个光头戴红色头巾穿黄色T恤和棕色短裤,一个长卷发穿紫色公主裙。每个孩子动作多样,有的牵手奔跑,有的挥手打招呼,有的跳跃,有的比耶,有的抱着玩具熊,有的坐在地上看书,整体构图活泼生动,充满童趣,线条简洁流畅,色彩明快和谐,适合作为儿童相关的设计素材使用。
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站台等车
六个穿着不同造型服饰的可爱卡通儿童,每个孩子都有独特的穿搭和动作,采用扁平风格设计,圆润的线条,明亮的色彩,简洁的背景,孩子们面带笑容,表情活泼,排列整齐形成一个系列素材套系,整体风格统一,充满童趣和欢乐氛围。
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落叶堆成窝
六个不同配色、不同样式的卡通素材,均为可爱Q版风格,角色有着大大的蓝色眼睛、圆润脸型和红扑扑的脸颊,穿着不同颜色和款式的背带裤或服饰,戴着各式动物造型帽子,手持彩色气球,整体线条圆润流畅,色彩明亮柔和,采用白色背景,素材排列整齐有序,保持一致的卡通插画风格和童趣氛围。
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视频创意引擎
一套6个规整排布的卡通儿童系列插画,整体采用统一的明亮纯色背景(非原图像色彩),保持原图像的可爱Q版手绘风格,圆润的线条,柔和的渐变色彩,高光和阴影的细腻处理,以及简洁的构图。每个画面中都有一个穿着校服(白色上衣、蓝色领巾、不同颜色短裤/裙子)的亚洲儿童,动作各不相同:第一个孩子戴着黄色帽子正在专注地看书,第二个孩子坐在书桌前认真写作业,第三个孩子背着书包准备上学,第四个孩子张开双臂欢呼跳跃,第五个孩子正在欢快地跑步,第六个孩子抬脚用力踢着足球。每个孩子都有着大大的眼睛,灿烂的笑容,周围点缀着几片轻盈的叶子,整体氛围活泼、阳光、充满童真。所有元素排布整齐有序,形成一个和谐统一的系列素材集合。
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AAA素材包厂长
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奶茶洒地
9个不同配色、不同表情、不同造型的卡通表情包,采用简约扁平风格,白色背景,上下两行对齐排列。每个表情包均为圆形头部,包含黑色弧形眉毛、不同设计的眼睛(如圆形眼珠带高光、星星形状、心形)、各异的嘴巴(张开的红色嘴唇、微笑弧线、半圆形、惊讶的小圆形),以及脸颊上的粉红色圆形腮红。线条简洁流畅,色彩鲜明,表情生动多样,整体呈现可爱、萌系的视觉效果,构图整齐对称,画面干净清爽。
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拼贴画歪
6个同系列儿童卡通插画素材集合,保持原可爱Q版扁平手绘风格,纯色背景,画面整体色彩变换为清新蓝紫色调,包含手持书本的小女孩核心元素,每个素材为完全不同的造型与角度:站立挥手、坐姿阅读、奔跑动态、举手提问、微笑展示书本、侧身倾听,所有元素规整排布,线条圆润简洁,色彩明快柔和,面部表情生动,服饰细节一致,整体构图协调统一。
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听蛙数声
6个不同配色、不同样式、不同风格的老人造型,包括实物风格和手绘风格,以浅色为背景,呈上下两行对齐排列,人物姿态自然生动,表情亲切,服装细节丰富,整体画面构图均衡,视觉清晰,符合老年人形象的温馨与活力感。
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站台等车
Q版可爱卡通风格儿童系列素材套系,六个圆胖脸型的儿童规整排列在白色背景上,每个孩子都有红扑扑的脸颊、水汪汪的大眼睛和灿烂的笑容,整体采用明亮鲜艳的色彩搭配,线条圆润流畅。第一个孩子是男孩,穿着黄色条纹上衣和绿色短裤,背着橙色书包;第二个孩子是女孩,梳着双马尾,穿着蓝色背带裙和粉色鞋子,张开双臂;第三个孩子是女孩,扎着两个黄色蝴蝶结,穿着黄色上衣和蓝色短裤,手持书本;第四个孩子是男孩,穿着红色运动服,正在跳绳;第五个孩子是女孩,穿着粉色连衣裙,手里拿着一朵花;第六个孩子是男孩,穿着蓝色T恤和灰色短裤,正在喝水。整体氛围活泼欢快,充满童真童趣。
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晨光扫窗
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ThaoVu
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一系列6张1岁左右的3D卡通男婴图片,造型和角度完全不同,仍然保留了棕色帽子、白色衬衫、苔绿色牛仔围兜、黄色背包、黄色小鸭子挂件、红色鞋子和白色袜子等可爱风格的核心元素,整体配色统一为鲜艳的蓝黄色调,使用单一颜色背景,每个男婴都有不同的姿势(如挥手、跳跃、走路、站立、转身、微笑等),所有图片整齐地排列在同一画面中,保持一致的3D渲染质感、圆润的边缘、绚丽的光影效果和活泼欢快的氛围。该产品适用于设计
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视频创意引擎
A set of 6 illustrations in a unified flat vector style with bright, cheerful colors and soft gradients, featuring children with round faces, big expressive eyes, and simple, cute clothing details, arranged in a规整 grid layout on a solid color background. Each illustration depicts a different child action: 1. A child sitting cross-legged on the grass, holding an open book with a focused expression, wearing a white shirt and blue shorts, with a small backpack beside them. 2. A child writing in a notebook at a wooden desk, head slightly tilted in concentration, wearing a yellow sweater and gray pants, with a pencil case and eraser on the desk. 3. A child standing upright with a red backpack on both shoulders, hands gripping the straps, smiling confidently, wearing a green shirt and black shorts, with a small lunchbox in one hand. 4. A child with arms wide open, standing on tiptoes as if embracing the wind, wearing a pink dress and white shoes, hair flowing slightly, with small leaves floating around. 5. A child mid-run, legs in a dynamic stride, arms pumping at the sides, wearing a blue tracksuit and sneakers, with a determined expression and hair blowing back. 6. A child kicking a soccer ball, one leg extended behind, arms outstretched for balance, wearing a black and white striped jersey and red shorts, with the ball in mid-air near their foot. All illustrations maintain the same soft lighting, minimal shadows, and playful line work, with each child having distinct hair colors and styles, and small floating elements (leaves, paper airplanes, stars) matching the theme of each action, set against a clean, solid background in a vibrant but harmonious color palette that differs from the original while保持ing the overall cheerful aesthetic.