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清新插画风,扁平设计结合拟人元素,卡通形象传递环保理念,大字标题突出主题,印刷感排版增强视觉引导,节日氛围融入日常科普。
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2025.11.06
信息可视化信息图,主题名字为"食物链",中心构图,四周分布四个板块内容:第一个板块塑料垃圾的来源,第二个板块介绍各种塑料降解需要的准确时间,第三个板块展示海洋生物因塑料垃圾带来的危害和影响,包含近十年来塑料垃圾对世界海洋影响的正确数据,第四个板块介绍如何保护和修复海洋环境,配色清新舒适环保风格,内容准确排版清晰,扁平化科普设计
用户604JUCUn
信息可视化信息图,主题名字为"食物链",中心构图,四周分布四个板块内容:第一个板块塑料垃圾的来源,第二个板块介绍各种塑料降解需要的准确时间,第三个板块展示海洋生物因塑料垃圾带来的危害和影响,包含近十年来塑料垃圾对世界海洋影响的正确数据,第四个板块介绍如何保护和修复海洋环境,配色清新舒适环保风格,内容准确排版清晰,扁平化科普设计
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用户604JUCUn
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用户604JUCUn
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用户604JUCUn
信息可视化信息图,主题名字为"食物链",中心构图,四周分布四个板块内容:第一个板块塑料垃圾的来源,第二个板块介绍塑料降解需要的时间,第三个板块展示海洋生物因塑料垃圾带来的危害和影响,包含近十年来塑料垃圾对世界海洋影响的数据,第四个板块介绍如何保护和修复海洋环境,所有文字内容准确无误,排版清晰,环保科普扁平化设计风格
用户604JUCUn
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用户604JUCUn
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用户604JUCUn
环保公益主题公众号首图,3:4竖版,清新扁平插画风格,薄荷绿背景,点缀可降解环保袋与绿植元素,画面治愈干净,适配公众号封面,高清8K,主标题为“NO PLASTIC 无塑生活”,使用圆润无衬线深绿色字体,副标题为“从日常小事开始,守护地球家园”,使用细体无衬线浅灰色字体
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去除图片右下角的小红书水印,保留原图其他所有内容
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重新生成图片,保留之前的设计需求和风格
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信息可视化信息图,主题名字为"食物链",中心构图,四周分布四个板块内容:第一个板块塑料垃圾的来源,第二个板块介绍塑料降解需要的时间,第三个板块展示海洋生物因塑料垃圾带来的危害和影响,包含近十年来塑料垃圾对世界海洋影响的数据,第四个板块介绍如何保护和修复海洋环境,整体清晰易读,环保科普扁平化设计风格,内容准确
创意 × 2
用户604JUCUn
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用户604JUCUn
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信息可视化信息图,主题名字为"食物链",中心构图,四周分布四个板块内容:第一个板块塑料垃圾的来源,第二个板块介绍塑料降解需要的时间,第三个板块展示海洋生物因塑料垃圾带来的危害和影响,包含近十年来塑料垃圾对世界海洋影响的数据,第四个板块介绍如何保护和修复海洋环境,整体清晰易读,环保科普扁平化设计风格,内容准确
用户604JUCUn
修复原图中的文字错误和排版,修正所有错误文字,保证全部内容清晰可读,保持原整体布局和主题信息不变,比例2:3
用户604JUCUn
修复原图中的文字错误和排版,修正所有错误文字,保证全部内容清晰可读,保持原整体布局和主题信息不变,比例2:3
创意 × 2
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修复原图中的文字错误和排版,修正所有错误文字,保证全部内容清晰可读,保持原整体布局和主题信息不变,比例2:3
创意 × 2
用户604JUCUn
环境微生物降解塑料,展示微生物分解塑料垃圾的场景,自然环境治理环保主题科普插画
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去除图片右下角的小红书水印,保留原图其他所有内容
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家庭垃圾分类指南主题正方形图片,展示可回收、厨余、有害、其他四类垃圾桶,标注对应投放示例,清晰实用风格
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家庭垃圾分类指南主题正方形图片,展示可回收、厨余、有害、其他四类垃圾桶,标注对应投放示例,清晰实用风格
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环保宣传海报,主标题“零碳校园 · 每一度都算数”,副标题“从教室到食堂,从实验室到宿舍,这些地方正在悄悄排放碳”,清新插画风,轻环保色调(绿、白、浅灰、淡蓝),顶部主标题搭配校园剪影(深绿+白色),左上区域展示校园碳排放构成,小型校园轮廓上方飘出灰色气泡,标注电力 65%、取暖 18%、交通 10%、废弃物 7%,配文“一所普通中学/大学,一年碳排放约 2000~5000吨 CO₂,相当于 4000亩森林一年吸收量”,中部是5个卡片式减碳行动模块,白底浅绿边框:1.【教室篇】图标灯泡+温度计,文案“人走灯灭 + 空调限温,一间教室一年可减碳 ≈ 120kg”;2.【食堂篇】图标餐盘+绿叶,文案“减少浪费,一餐一光盘,每人每餐少浪费100g米饭,全校一年减碳 ≈ 2吨”;3.【打印/办公篇】图标纸张+循环箭头,文案“双面打印 × 废纸再利用,一箱A4纸可减少 ≈ 5kg CO₂”;4.【交通篇】图标自行车+脚印,文案“步行 / 骑行 / 校车拼车,每少开1公里私家车接驳,减碳 0.22kg”;5.【设备与能源】图标插头+月亮,文案“饮水机、投影仪下班断电,全校一夜减少待机能耗 ≈ 300度电”,右下区域淡黄色底色的互动自检表,标题“你今天减碳了吗?”,打勾选项:我今天自带水杯、我只打印了必要的材料、我离开教室时关了风扇/灯、我光盘了,配文“每完成一项 ≈ 减少 0.1~0.5kg CO₂”,底部灰色小字激励语:“低碳不是任务,而是一种更聪明的校园生活方式。碳中和不是远方,就在你每一次选择里。”突出行动感与可量化,避免说教,数据可视化清晰,图文并茂,版式符合要求
福星高赵女士
减少日常碳足迹主题正方形图片,展示少用一次性用品、随手断电、自带餐具场景,标注“如何减少日常生活中的碳足迹?”,实用生活风格
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