不要老人，就是成人绘画课，给我5张插图-1q739d5wsj24c64rm-HB-稿定 AI

创意预览图

不要老人，就是成人绘画课，给我5张插图

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2025.12.21

删除画面中间的几个人物，保留画面整体场景、光线和风格不变，只减少人物数量

删除画面中间的几个人物，保留画面整体场景、光线和风格不变，只减少人物数量

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温馨插画风，水彩质感，老师与孩子们在艺术教室共创美好瞬间。

温馨插画风，水彩质感，老师与孩子们在艺术教室共创美好瞬间。

平面插画，扁平可爱风格，暖黄灯光。场景是图书馆深处，两排高书架之间，一个女生踮起脚尖试图拿最高层的书，够不着。旁边一个男生看到了，过来帮忙把书拿下来。地上散落着几本书。书架上有各种颜色的书脊，还有一个小梯子靠在一边，细节丰富，适合印刷，氛围安静温暖。

平面插画，扁平可爱风格，暖黄灯光。场景是图书馆深处，两排高书架之间，一个女生踮起脚尖试图拿最高层的书，够不着。旁边一个男生看到了，过来帮忙把书拿下来。地上散落着几本书。书架上有各种颜色的书脊，还有一个小梯子靠在一边，细节丰富，适合印刷，氛围安静温暖。

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好难啊作业

好难啊作业

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英语句子配图，每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童，不要卡通，不要卡通！比例4:3.背景不要有大段英语，疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰。但是不要只有气泡，还要有图像。气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。不是疑问句不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。文件不要太大，上传英语学习网站用，每个图片不要超过200k，画面元素紧凑，无多余空白。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。生成的图片用英语命名，不要出现汉语！ The teachers are reading The students are reading The teachers are running The students are running The girl is reading The students are reading

英语句子配图，每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童，不要卡通，不要卡通！比例4:3.背景不要有大段英语，疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰。但是不要只有气泡，还要有图像。气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。不是疑问句不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。文件不要太大，上传英语学习网站用，每个图片不要超过200k，画面元素紧凑，无多余空白。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。生成的图片用英语命名，不要出现汉语！
The teachers are reading
The students are reading
The teachers are running
The students are running
The girl is reading
The students are reading

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竖版插画，宽敞明亮的现代文化馆大厅，落地窗前：上边区域几个孩子在老师指导下做皮影手工，中间区域年轻人围坐玩电子乐器，下边区域几位老人在写书法。墙上挂着"终身美育学校"的书法横幅。阳光透过玻璃洒进来，暖色调，水彩质感，人群自然分布，充满活力和人情味。

竖版插画，宽敞明亮的现代文化馆大厅，落地窗前：上边区域几个孩子在老师指导下做皮影手工，中间区域年轻人围坐玩电子乐器，下边区域几位老人在写书法。墙上挂着"终身美育学校"的书法横幅。阳光透过玻璃洒进来，暖色调，水彩质感，人群自然分布，充满活力和人情味。

水彩绘画风格，横幅，大学教室新生自我介绍场景，保留原林晓脸部五官不变，更换衣服，林晓坐在角落看着自信展示特长的同学们，有的展示绘画作品，有的弹吉他，林晓在心里默默给自己打气，内心独白：我也有自己的闪光点，整体氛围温暖水彩晕染

水彩绘画风格，横幅，大学教室新生自我介绍场景，保留原林晓脸部五官不变，更换衣服，林晓坐在角落看着自信展示特长的同学们，有的展示绘画作品，有的弹吉他，林晓在心里默默给自己打气，内心独白：我也有自己的闪光点，整体氛围温暖水彩晕染

创意 × 1

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请帮我生成一批图，每个月都有一个主题，要求风格一致，都是大学生的，可以用卡通形式，但不要用真人。每月主题如下，一共帮我生成12张图：【1月·健康启航】【2月·南北团圆】【3月·春日新生】【4月·云端追思】【5月·劳动创想】【6月·复习闯关】【7月·清风正气】【8月·实践体验】【9月·新生特辑】【10月·破冰行动】【11月·青春向党】【12月·冲刺未来】

请帮我生成一批图，每个月都有一个主题，要求风格一致，都是大学生的，可以用卡通形式，但不要用真人。每月主题如下，一共帮我生成12张图：
【1月·健康启航】【2月·南北团圆】【3月·春日新生】【4月·云端追思】【5月·劳动创想】【6月·复习闯关】【7月·清风正气】【8月·实践体验】【9月·新生特辑】【10月·破冰行动】【11月·青春向党】【12月·冲刺未来】

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再生成一些不同场景，风格各异的，我相信你是最棒的

再生成一些不同场景，风格各异的，我相信你是最棒的

麦克阿瑟将军

校园咖啡馆品牌插画，画面里学生们有的在桌上写作业，有的聚在一起闲聊，整体气氛轻松温馨，每张桌子上都摆放着咖啡，同时保留咖啡元素和校园元素，风格温馨年轻，适合用于宣传单或小程序封面

校园咖啡馆品牌插画，画面里学生们有的在桌上写作业，有的聚在一起闲聊，整体气氛轻松温馨，每张桌子上都摆放着咖啡，同时保留咖啡元素和校园元素，风格温馨年轻，适合用于宣传单或小程序封面

改成校园场景

改成校园场景

创意 × 5

逆光中的教室，阳光透过窗户洒在画架上，小女孩正在自由涂抹水彩颜料，只有飞舞的色块没有模板，整体为清新水彩风格，氛围温暖自由

逆光中的教室，阳光透过窗户洒在画架上，小女孩正在自由涂抹水彩颜料，只有飞舞的色块没有模板，整体为清新水彩风格，氛围温暖自由

扁平化插画风，学习小组组队学习英语打卡，3个年轻人围坐在一起学习，桌上放着书本和笔记本，明亮温馨的教室场景，整体色调清新治愈，画面活泼有活力，无任何文字，符合小程序封面风格

扁平化插画风，学习小组组队学习英语打卡，3个年轻人围坐在一起学习，桌上放着书本和笔记本，明亮温馨的教室场景，整体色调清新治愈，画面活泼有活力，无任何文字，符合小程序封面风格

手绘风格，一位教师坐在整洁的办公桌前，快速批改完堆叠的作业，桌上的时钟显示刚过半小时，脸上带着轻松的微笑，周围是整理好的教案和分类清晰的文件，线条细腻，色彩柔和

手绘风格，一位教师坐在整洁的办公桌前，快速批改完堆叠的作业，桌上的时钟显示刚过半小时，脸上带着轻松的微笑，周围是整理好的教案和分类清晰的文件，线条细腻，色彩柔和

明亮教室里的专属座位阳光洒进明亮的教室，儿童书包挂在小巧的木椅背上，桌上贴着姓名贴，放着彩色铅笔和卡通笔记本，窗外是金黄的枫树和蓝天，黑板上有手绘欢迎画，安静又充满期待的开学氛围，4:5构图，清新自然光

明亮教室里的专属座位
阳光洒进明亮的教室，儿童书包挂在小巧的木椅背上，桌上贴着姓名贴，放着彩色铅笔和卡通笔记本，窗外是金黄的枫树和蓝天，黑板上有手绘欢迎画，安静又充满期待的开学氛围，4:5构图，清新自然光

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【护眼之道】室内光线要充足，阅读写作不费眼读书看报或做手工时，确保光线从左前方照射（左撇子则从右前方），避免直接照射眼睛或在阴影下。充足柔和的光线能有效减轻眼睛疲劳。根据以上内容，出一个插画，图上不需要文字

【护眼之道】室内光线要充足，阅读写作不费眼

读书看报或做手工时，确保光线从左前方照射（左撇子则从右前方），避免直接照射眼睛或在阴影下。充足柔和的光线能有效减轻眼睛疲劳。

根据以上内容，出一个插画，图上不需要文字

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调整尺寸、对齐、统一清新文艺风格。

调整尺寸、对齐、统一清新文艺风格。

将图中的男孩形象改为19岁的大学生形象，背景改为大学专业教室靠窗位置，保持其余构图和彩铅手绘风格不变

将图中的男孩形象改为19岁的大学生形象，背景改为大学专业教室靠窗位置，保持其余构图和彩铅手绘风格不变

将右边女生的头发颜色改为黑色

将右边女生的头发颜色改为黑色

期末考前状态调整系列干货推文

期末考前状态调整系列干货推文

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成都文理学院金堂校区主干道，秋天，满街金黄银杏，学生骑共享单车穿行，车轮碾落叶沙沙，镜头从树梢下移到路中间，远处天鹅湖芦苇丛隐约有白点，女孩站在落叶里，整体暖色调，校园风景，写实，远景

成都文理学院金堂校区主干道，秋天，满街金黄银杏，学生骑共享单车穿行，车轮碾落叶沙沙，镜头从树梢下移到路中间，远处天鹅湖芦苇丛隐约有白点，女孩站在落叶里，整体暖色调，校园风景，写实，远景

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空镜头——阳光透过教室窗户洒在课桌上，灰尘在光束中缓慢飘动，书页被微风轻轻吹起。镜头缓慢推进，营造怀旧氛围。

空镜头——阳光透过教室窗户洒在课桌上，灰尘在光束中缓慢飘动，书页被微风轻轻吹起。镜头缓慢推进，营造怀旧氛围。

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能不能换一种风格？不用非得日本校园风格，你换一种行不行。换一种啊说几次了

能不能换一种风格？不用非得日本校园风格，你换一种行不行。换一种啊说几次了

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秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

创意 × 2

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秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

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