6776q9mdn-HB-稿定 AI

创意预览图

用户头像

6776q9mdn-H...

2026.01.24

一张竖版9:16的青少年心理成长营招生海报，手绘水彩风格，自然治愈风。整体色调以清新的薄荷绿、暖米色、浅木色为主，点缀柔和的橙黄色，温暖治愈有亲和力。画面顶部是大标题区：主标题"植愈成长一日营"使用圆润温暖的手写体，字号最大，深绿色字体，下方副标题"11-16岁青少年园艺疗法心理成长营"字号稍小，暖棕色。主视觉区域：画面中上部是手绘水彩风格的插画——一个少年在阳光明媚的花园里专注地照料一盆多肉植物微景观，周围环绕着绿植、小花、香草叶片，阳光透过树叶洒下斑驳光影，氛围宁静治愈。少年神情放松愉悦，体现成长与疗愈感。中部左侧是三大痛点模块，用三个圆角白色卡片承载，每个卡片配小图标：第一个卡片："升学焦虑"配书本/压力图标，小字"害怕初高中节奏快、压力大、跟不上" 第二个卡片："社交内耗"配对话气泡图标，小字"陌生环境不敢交友、敏感自卑" 第三个卡片："亲子隔阂"配家庭图标，小字"沟通对抗、不愿倾诉" 中部右侧是核心特色区，绿色圆角标题栏写"核心特色"，下方列出："园艺疗法为核心""植物微景观+绘画艺术表达""情绪释放+团体互动""低抵触·高效果"，每条配小叶子图标。中下部是师资保障和小班制信息，用浅米色横条承载："师资保障：国家二级心理咨询师、心理学博士全程带队""小班制：8-12人，保证指导质量"。下部是活动流程时间轴，用竖向时间线呈现9个环节，每个环节配小图标和简短名称："09:00 开营破冰""09:40 五感自然""10:10 核心园艺疗法·成长盆栽""11:40 小组分享""12:00 午休""13:00 自然艺术疗愈·绘画""14:10 一对一深度交流""15:10 团体协作闯关""16:00 闭营仪式·成长契约"。时间线用绿色小圆点和虚线连接。价格区在画面中下部偏右，用醒目的橙黄色爆炸贴/色块标签突出："首期优惠价 ¥268/人"，价格数字"268"超大字号加粗，下方灰色划线小字"原价 ¥499/人"。时间信息："7月26日 9:00-16:30（含午休1小时）"，用绿色标签承载。底部是报名区：左侧二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），右侧写"扫码报名限额招募中"，底部小字"满8人开营·12人封顶"。装饰元素：水彩质感的绿植叶片、小花朵、多肉植物、阳光光斑、手绘小图标点缀画面空白处，整体氛围温暖、治愈、自然、有生命力。版式精美，信息分区清晰，层级分明，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张竖版9:16的青少年心理成长营招生海报，手绘水彩风格，自然治愈风。整体色调以清新的薄荷绿、暖米色、浅木色为主，点缀柔和的橙黄色，温暖治愈有亲和力。

画面顶部是大标题区：主标题"植愈成长一日营"使用圆润温暖的手写体，字号最大，深绿色字体，下方副标题"11-16岁青少年园艺疗法心理成长营"字号稍小，暖棕色。

主视觉区域：画面中上部是手绘水彩风格的插画——一个少年在阳光明媚的花园里专注地照料一盆多肉植物微景观，周围环绕着绿植、小花、香草叶片，阳光透过树叶洒下斑驳光影，氛围宁静治愈。少年神情放松愉悦，体现成长与疗愈感。

中部左侧是三大痛点模块，用三个圆角白色卡片承载，每个卡片配小图标：
第一个卡片："升学焦虑"配书本/压力图标，小字"害怕初高中节奏快、压力大、跟不上"
第二个卡片："社交内耗"配对话气泡图标，小字"陌生环境不敢交友、敏感自卑"
第三个卡片："亲子隔阂"配家庭图标，小字"沟通对抗、不愿倾诉"

中部右侧是核心特色区，绿色圆角标题栏写"核心特色"，下方列出："园艺疗法为核心""植物微景观+绘画艺术表达""情绪释放+团体互动""低抵触·高效果"，每条配小叶子图标。

中下部是师资保障和小班制信息，用浅米色横条承载："师资保障：国家二级心理咨询师、心理学博士全程带队""小班制：8-12人，保证指导质量"。

下部是活动流程时间轴，用竖向时间线呈现9个环节，每个环节配小图标和简短名称："09:00 开营破冰""09:40 五感自然""10:10 核心园艺疗法·成长盆栽""11:40 小组分享""12:00 午休""13:00 自然艺术疗愈·绘画""14:10 一对一深度交流""15:10 团体协作闯关""16:00 闭营仪式·成长契约"。时间线用绿色小圆点和虚线连接。

价格区在画面中下部偏右，用醒目的橙黄色爆炸贴/色块标签突出："首期优惠价 ¥268/人"，价格数字"268"超大字号加粗，下方灰色划线小字"原价 ¥499/人"。

时间信息："7月26日 9:00-16:30（含午休1小时）"，用绿色标签承载。

底部是报名区：左侧二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），右侧写"扫码报名限额招募中"，底部小字"满8人开营·12人封顶"。

装饰元素：水彩质感的绿植叶片、小花朵、多肉植物、阳光光斑、手绘小图标点缀画面空白处，整体氛围温暖、治愈、自然、有生命力。

版式精美，信息分区清晰，层级分明，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。

画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。

画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

1r9503tn0pSBAzog-HB

参考参考图的水彩手绘风格，制作一张主题为'薄荷生长记'的手抄报，尺寸为A4（210*297mm），保留原手抄报的版式结构：顶部大标题，左上角绘制薄荷植物插画，右侧设置种植准备材料区块，下方分步骤展示薄荷从播种到收获的生长过程，右下角添加可爱拟人薄荷形象，整体绿色系配色，清晰文字排版，水彩手绘风格

参考参考图的水彩手绘风格，制作一张主题为'薄荷生长记'的手抄报，尺寸为A4（210*297mm），保留原手抄报的版式结构：顶部大标题，左上角绘制薄荷植物插画，右侧设置种植准备材料区块，下方分步骤展示薄荷从播种到收获的生长过程，右下角添加可爱拟人薄荷形象，整体绿色系配色，清晰文字排版，水彩手绘风格

淡雅绿色系校园宣传海报，整体风格清新简约，版式精美。画面包含扎染、折纸、排球、足球、插画、乐器、皮影多种兴趣元素，点缀分布自然，层次协调。主标题文字“选修课期末大盘点”，副标题文字“在附外，学习不止一种颜色”，装饰文字“多元成长缤纷校园”，文字清晰可读。整体色系淡雅绿色，营造缤纷多元的校园学习氛围。

淡雅绿色系校园宣传海报，整体风格清新简约，版式精美。画面包含扎染、折纸、排球、足球、插画、乐器、皮影多种兴趣元素，点缀分布自然，层次协调。主标题文字“选修课期末大盘点”，副标题文字“在附外，学习不止一种颜色”，装饰文字“多元成长缤纷校园”，文字清晰可读。整体色系淡雅绿色，营造缤纷多元的校园学习氛围。

1qu41y17mq3uG5AQ-HB

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」

“茉莉花生长记”主题手抄报，植物生长系列，马克笔手绘清新风格，包含茉莉花简介、生长历程介绍和相关知识，保留分块文字排版设计，绿色清新可爱配色，尺寸为297×210mm，整体和薄荷生长记风格一致

“茉莉花生长记”主题手抄报，植物生长系列，马克笔手绘清新风格，包含茉莉花简介、生长历程介绍和相关知识，保留分块文字排版设计，绿色清新可爱配色，尺寸为297×210mm，整体和薄荷生长记风格一致

将图片尺寸调整为297*210mm，保持原有马克笔手绘风格和所有图文内容不变

将图片尺寸调整为297*210mm，保持原有马克笔手绘风格和所有图文内容不变

在原图基础上简化画面，将‘养护小知识’板块放大突出显示，其余部分适当精简；背景改为纯白色；保持马克笔手绘风格与茉莉花主题，标题仍为‘茉莉花生长记’，确保整体清晰易读

在原图基础上简化画面，将‘养护小知识’板块放大突出显示，其余部分适当精简；背景改为纯白色；保持马克笔手绘风格与茉莉花主题，标题仍为‘茉莉花生长记’，确保整体清晰易读

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

1q00ot1j8o6mert8-HB

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

1q00ot1j8o6mert8-HB

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

1q00ot1j8o6mert8-HB

童趣手绘插画，不同教育模式晚间作业对比，左图：晚上七点，小学生坐在书桌前做书面作业，作业本上印着标准答案；右图：晚上七点，小学生在做手工，或者阳台观察植物生长，作业形式丰富多样，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

童趣手绘插画，不同教育模式晚间作业对比，左图：晚上七点，小学生坐在书桌前做书面作业，作业本上印着标准答案；右图：晚上七点，小学生在做手工，或者阳台观察植物生长，作业形式丰富多样，左右分栏，暖色调，活泼可爱，适合小红书分享配图

我是一个大苹果

延续参考图的手抄报版式风格，制作西瓜生长过程的手抄报，分为四个生长阶段：种子、幼苗、开花、结果，每个阶段配有对应插图和文字说明，顶部大标题为"西瓜的生长过程"，整体为彩色手绘儿童画风格，色彩鲜艳

延续参考图的手抄报版式风格，制作西瓜生长过程的手抄报，分为四个生长阶段：种子、幼苗、开花、结果，每个阶段配有对应插图和文字说明，顶部大标题为"西瓜的生长过程"，整体为彩色手绘儿童画风格，色彩鲜艳

H5价值升华页，教育成长主题，暖米色背景，古风书香意境，完整展示文案内容，重点文字突出，排版清晰干净，字体和行间距符合要求，确保所有文字完整可见

H5价值升华页，教育成长主题，暖米色背景，古风书香意境，完整展示文案内容，重点文字突出，排版清晰干净，字体和行间距符合要求，确保所有文字完整可见

1r3d0tmmocOguNfw-HB

参考图片1的涂鸦拼贴撞色风格，重新生成图片6的内容：课程总结PPT，标题'你的创意，无限可能'，保留三个总结要点'创意无处不在'、'表达比技巧更重要'、'像艺术家一样思考'和全部文案，整体使用涂鸦风、撞色拼贴，鲜艳多彩的色块搭配手绘线条，保留文字内容排版

参考图片1的涂鸦拼贴撞色风格，重新生成图片6的内容：课程总结PPT，标题'你的创意，无限可能'，保留三个总结要点'创意无处不在'、'表达比技巧更重要'、'像艺术家一样思考'和全部文案，整体使用涂鸦风、撞色拼贴，鲜艳多彩的色块搭配手绘线条，保留文字内容排版

花生的生长过程手抄报，马克笔手绘卡通风格，横版排版，分步骤展示花生从播种发芽、生长、开花到结果下针的完整生长周期，暖棕搭配绿色清新配色，分区图文介绍每个生长阶段

花生的生长过程手抄报，马克笔手绘卡通风格，横版排版，分步骤展示花生从播种发芽、生长、开花到结果下针的完整生长周期，暖棕搭配绿色清新配色，分区图文介绍每个生长阶段

参考参考图的手绘画报排版风格，创作茉莉花生长记科普手绘海报，横版尺寸297*210，马克笔手绘风格，绿色清新配色，主标题为"茉莉花生长记"，分步骤展示茉莉花从播种、发芽、长出花苞到开花的完整生长过程，带有清晰的步骤文字说明，整体排版和参考图一致，卡通可爱，步骤分框展示，标题醒目

参考参考图的手绘画报排版风格，创作茉莉花生长记科普手绘海报，横版尺寸297*210，马克笔手绘风格，绿色清新配色，主标题为"茉莉花生长记"，分步骤展示茉莉花从播种、发芽、长出花苞到开花的完整生长过程，带有清晰的步骤文字说明，整体排版和参考图一致，卡通可爱，步骤分框展示，标题醒目

温馨手绘风格书籍封底设计，竖版2:3构图，暖色调浅背景，居中排版文字文案，文字内容："长大这件事，从来不是百米冲刺，而是一场漫长的体能修行。3岁，陪你学会爬、跑、跳；6岁，陪你拿下第一分钟跳绳；12岁，陪你打下体考第一块基石；15岁，陪你冲过终点的红线。每个年龄段，专属的训练节奏。不抢跑，不硬扛，只在对的时间，做对的运动。"，整体风格简约干净，文字清晰可读，与封面手绘暖色调风格统一

温馨手绘风格书籍封底设计，竖版2:3构图，暖色调浅背景，居中排版文字文案，文字内容："长大这件事，从来不是百米冲刺，而是一场漫长的体能修行。3岁，陪你学会爬、跑、跳；6岁，陪你拿下第一分钟跳绳；12岁，陪你打下体考第一块基石；15岁，陪你冲过终点的红线。每个年龄段，专属的训练节奏。不抢跑，不硬扛，只在对的时间，做对的运动。"，整体风格简约干净，文字清晰可读，与封面手绘暖色调风格统一

小红书知识干货分析图，核心标题：问题根源，内容：创意美术不教起形只靠感觉，偏差太大，暖色调简约设计，清晰排版

小红书知识干货分析图，核心标题：问题根源，内容：创意美术不教起形只靠感觉，偏差太大，暖色调简约设计，清晰排版

1q00ot1j8o6mert8-HB

保留文字内容："踏过高中暗礁，方赴成长坦途一、核心立论核心观点：读书是普通人改变命运最公平的赛道、唯一机会，该读书的年纪，读书是唯一任务。背景铺垫：作者考入县高中，开启高中成长之路。二、个人成长困境1. 遭遇老师冷暴力：因考试失利、少带练习册被班主任苛责，认错无果后转班，内心受挫、学习消极。2. 引发反思：质疑班主任未尽责，认为师者应自省，勿让学生承担其疏忽后果。三、高中阶段的四大“成长暗礁”1. 老师的偏见：部分老师给学生贴标签，需主动请教，权益受损时勇敢申诉。2. 同学的无意伤害：消极小团体易让人厌学，需默默努力、远离消极圈子，结交优秀同学。3. 家长的无能为力：家长难以提供学习帮助，建议重点关注孩子心理健康与抗压能力。4. 个人的短视：易陷入“不读书也能成功”的误区，交白卷考生的例子印证短视的遗憾。四、觉醒与启示1. 读书的意义：引用相关观点，佐证读书能增加人生机会，是逆袭破圈的最低门槛。2. 个人觉醒：目睹父母辛劳后自责，重拾读书信念，明确读书和高考的重要性。五、感悟1. 核心劝诫：全力以赴读书，成绩不佳亦要踏实成长，避免迷茫抱憾。2. 现状收尾：作者彼时仓促高考，未来未知，留下真实成长印记。"，制作成排版精美、风格温暖治愈的图文长图，背景为柔和的暖色调，搭配书本、校园等元素

保留文字内容："踏过高中暗礁，方赴成长坦途一、核心立论核心观点：读书是普通人改变命运最公平的赛道、唯一机会，该读书的年纪，读书是唯一任务。背景铺垫：作者考入县高中，开启高中成长之路。二、个人成长困境1. 遭遇老师冷暴力：因考试失利、少带练习册被班主任苛责，认错无果后转班，内心受挫、学习消极。2. 引发反思：质疑班主任未尽责，认为师者应自省，勿让学生承担其疏忽后果。三、高中阶段的四大“成长暗礁”1. 老师的偏见：部分老师给学生贴标签，需主动请教，权益受损时勇敢申诉。2. 同学的无意伤害：消极小团体易让人厌学，需默默努力、远离消极圈子，结交优秀同学。3. 家长的无能为力：家长难以提供学习帮助，建议重点关注孩子心理健康与抗压能力。4. 个人的短视：易陷入“不读书也能成功”的误区，交白卷考生的例子印证短视的遗憾。四、觉醒与启示1. 读书的意义：引用相关观点，佐证读书能增加人生机会，是逆袭破圈的最低门槛。2. 个人觉醒：目睹父母辛劳后自责，重拾读书信念，明确读书和高考的重要性。五、感悟1. 核心劝诫：全力以赴读书，成绩不佳亦要踏实成长，避免迷茫抱憾。2. 现状收尾：作者彼时仓促高考，未来未知，留下真实成长印记。"，制作成排版精美、风格温暖治愈的图文长图，背景为柔和的暖色调，搭配书本、校园等元素

1q9my22amv1cn2ai8-HB

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育深度认知主题，版式精美。标题：「为什么有的孩子越做越顺？」，粗黑手写体，深棕色。开头：「很多家长问我：」「为什么同样一道题，有的孩子越做越顺，有的越做越乱？」。核心观点用橙色色块高亮：「差别往往不在知识，而在学习动作。」。正文：「优秀的学习，不是急着往后做，」「而是愿意把前面的基本动作做扎实。」。三个要点带图标：「📐 画图」「📝 标条件」「🔍 找关系」。然后：「这些动作看起来很慢，甚至有点'麻烦'。」「但真正的高手，从来不会嫌这些动作麻烦。」「因为他们知道，这些动作不是为了完成一道题，」「而是在训练一种解决问题的能力。」。背景：浅米色笔记本纸张。装饰：阶梯向上的简笔画代表进步，奖杯图标，箭头向上。整体氛围：深度思考、认知升级。画质高清。

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育深度认知主题，版式精美。标题：「为什么有的孩子越做越顺？」，粗黑手写体，深棕色。开头：「很多家长问我：」「为什么同样一道题，有的孩子越做越顺，有的越做越乱？」。核心观点用橙色色块高亮：「差别往往不在知识，而在学习动作。」。正文：「优秀的学习，不是急着往后做，」「而是愿意把前面的基本动作做扎实。」。三个要点带图标：「📐 画图」「📝 标条件」「🔍 找关系」。然后：「这些动作看起来很慢，甚至有点'麻烦'。」「但真正的高手，从来不会嫌这些动作麻烦。」「因为他们知道，这些动作不是为了完成一道题，」「而是在训练一种解决问题的能力。」。背景：浅米色笔记本纸张。装饰：阶梯向上的简笔画代表进步，奖杯图标，箭头向上。整体氛围：深度思考、认知升级。画质高清。

1q2gmh22rh6cltii-HB

延续参考图的马克笔手绘可爱风格，制作丝瓜生长过程手抄报，纯白背景，包含播种、发芽、长藤、开花、结果五个生长阶段，排版分区清晰，主标题为"丝瓜的生长过程"，风格清新卡通

延续参考图的马克笔手绘可爱风格，制作丝瓜生长过程手抄报，纯白背景，包含播种、发芽、长藤、开花、结果五个生长阶段，排版分区清晰，主标题为"丝瓜的生长过程"，风格清新卡通

将新上传照片替换到模板下方「两年后」的占位框中，保持模板原有设计、标题文字、配色和上方刚开始的照片不变，照片自然适配占位框的大小和圆角，合成一张完整的小红书3:4比例成长对比图

将新上传照片替换到模板下方「两年后」的占位框中，保持模板原有设计、标题文字、配色和上方刚开始的照片不变，照片自然适配占位框的大小和圆角，合成一张完整的小红书3:4比例成长对比图

创意 × 1

1q0wpy8piz2k43o73-HB

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育学习主题，版式精美。标题：「后来，我让孩子重新画图」，粗黑手写体，深棕色。正文步骤：「1. 把已知条件一个一个标出来。」「2. 再把隐藏关系慢慢找出来。」。然后一个转折段落：「没过多久，他突然停了一下，然后笑着说：」「老师，我知道了。」用绿色对话框气泡框起来，带笑脸表情。底部感悟：「这一次，我没有讲任何技巧。」「也没有告诉他该怎么做。」「只是陪着他，把脑子里那些零散的信息，」「一点一点放到了纸上。」「思路自然就出来了。」。背景：浅米色笔记本纸张纹理。装饰：手绘的几何图形（三角形、圆、线段），一个发光的灯泡图标代表顿悟，箭头指示步骤顺序。整体氛围：豁然开朗、方法有效。画质高清。

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育学习主题，版式精美。标题：「后来，我让孩子重新画图」，粗黑手写体，深棕色。正文步骤：「1. 把已知条件一个一个标出来。」「2. 再把隐藏关系慢慢找出来。」。然后一个转折段落：「没过多久，他突然停了一下，然后笑着说：」「老师，我知道了。」用绿色对话框气泡框起来，带笑脸表情。底部感悟：「这一次，我没有讲任何技巧。」「也没有告诉他该怎么做。」「只是陪着他，把脑子里那些零散的信息，」「一点一点放到了纸上。」「思路自然就出来了。」。背景：浅米色笔记本纸张纹理。装饰：手绘的几何图形（三角形、圆、线段），一个发光的灯泡图标代表顿悟，箭头指示步骤顺序。整体氛围：豁然开朗、方法有效。画质高清。

1q2gmh22rh6cltii-HB