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ZHEN100%

2026.02.24

背景改白色墙，柜子里随便放点外国儿童书和玩具

背景改白色墙，柜子里随便放点外国儿童书和玩具

光影再复杂一点，旁边再加几个外国玩具

光影再复杂一点，旁边再加几个外国玩具

生成一张仰视图

生成一张仰视图

背景改白色墙，柜子里随便放点外国儿童书和玩具，光影乱一点，旁边再来点外国玩具

背景改白色墙，柜子里随便放点外国儿童书和玩具，光影乱一点，旁边再来点外国玩具

俯视角度

来一张细节图

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儿童学习桌玩具桌绘画桌根据用途生成场景

儿童学习桌玩具桌绘画桌根据用途生成场景

明亮温馨的幼儿园室内场景，采用柔和的暖色调与原木色为主，搭配墙面上方大型彩色彩虹与云朵装饰，下方悬挂五幅色彩鲜艳的卡通主题挂画。房间中央铺设圆形浅色地毯，周围摆放原木色桌椅和多层储物柜，柜中整齐放置玩具与绘本。大面积落地窗引入充足自然光，地面为浅色木地板，整体氛围活泼童趣且整洁有序，具有清晰的视觉层次和温馨的空间感。

明亮温馨的幼儿园室内场景，采用柔和的暖色调与原木色为主，搭配墙面上方大型彩色彩虹与云朵装饰，下方悬挂五幅色彩鲜艳的卡通主题挂画。房间中央铺设圆形浅色地毯，周围摆放原木色桌椅和多层储物柜，柜中整齐放置玩具与绘本。大面积落地窗引入充足自然光，地面为浅色木地板，整体氛围活泼童趣且整洁有序，具有清晰的视觉层次和温馨的空间感。

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将图中的马卡龙色儿童软包凳组合放置在温馨童趣的早教中心活动区场景中，周围有爬行垫、益智玩具、卡通地贴、彩色墙面装饰和小滑梯，柔和灯光，氛围温馨活泼，产品保持原样清晰展示

将图中的马卡龙色儿童软包凳组合放置在温馨童趣的早教中心活动区场景中，周围有爬行垫、益智玩具、卡通地贴、彩色墙面装饰和小滑梯，柔和灯光，氛围温馨活泼，产品保持原样清晰展示

去除墙壁上的卡通画

去除墙壁上的卡通画

背景改成一个玩具房的毛毯，这个玩具车大概14CM大小

背景改成一个玩具房的毛毯，这个玩具车大概14CM大小

创意 × 2

生成一个玩具散落在客厅的场景图

生成一个玩具散落在客厅的场景图

真实感乐高epp材质搭建的儿童玩耍区，包含积木滑滑梯，彩色大型积木颗粒，室内儿童游乐场，真实质感

真实感乐高epp材质搭建的儿童玩耍区，包含积木滑滑梯，彩色大型积木颗粒，室内儿童游乐场，真实质感

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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把桌面上的积木改得尺寸更小一些，摆放得不要过于规整，调整得更加随机自然一些，保持原有的教室布局、桌椅、收纳柜、墙面都不做改变

把桌面上的积木改得尺寸更小一些，摆放得不要过于规整，调整得更加随机自然一些，保持原有的教室布局、桌椅、收纳柜、墙面都不做改变

彩虹大蘑菇

儿童学习桌玩具桌根据用途生成场景

儿童学习桌玩具桌根据用途生成场景

展示系列白色雪弗板陈列道具组合，整体陈列书本、笔等多种文具，青春活力，突出道具设计感，画面构图饱满，无任何文字

展示系列白色雪弗板陈列道具组合，整体陈列书本、笔等多种文具，青春活力，突出道具设计感，画面构图饱满，无任何文字

展示系列白色雪弗板陈列道具组合，整体陈列书本、笔等多种文具，青春活力，突出道具设计感，画面构图饱满，无任何文字

展示系列白色雪弗板陈列道具组合，整体陈列书本、笔等多种文具，青春活力，突出道具设计感，画面构图饱满，无任何文字

移除画面中的爬爬垫，还原木地板的完整状态

移除画面中的爬爬垫，还原木地板的完整状态

鸡冠捡起来了

仅将图片中的黑色格子小熊修改为蓝色格子小熊，保持小熊姿势不变，保持背景和其他元素完全不变

仅将图片中的黑色格子小熊修改为蓝色格子小熊，保持小熊姿势不变，保持背景和其他元素完全不变

保持教室现有整体布局、原木桌椅、积木教具、收纳柜、窗户结构、天花板和地面均完全不变，将右侧墙面上原有三张海报，替换为用户提供参考图的四张彩色迷宫主题装饰画，排列均匀，保持画面清晰，保留迷宫图案和颜色

保持教室现有整体布局、原木桌椅、积木教具、收纳柜、窗户结构、天花板和地面均完全不变，将右侧墙面上原有三张海报，替换为用户提供参考图的四张彩色迷宫主题装饰画，排列均匀，保持画面清晰，保留迷宫图案和颜色

彩虹大蘑菇

生成类似这张幼儿园阅读区墙面环创的高清室内图片，保持卡通风格，多个小朋友坐姿看书的设计，软木板绿色草地装饰，可爱插画风格

生成类似这张幼儿园阅读区墙面环创的高清室内图片，保持卡通风格，多个小朋友坐姿看书的设计，软木板绿色草地装饰，可爱插画风格

只保留背景

只保留背景

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产品是1米红黄蓝三色软体平衡木，保持产品原有颜色、材质和物理结构绝对不变，严禁扭曲变形。放置在体适能馆的软垫地面上，明亮干净的儿童运动场馆背景，有小朋友正在走平衡木。明亮商业摄影光影，自然柔和的室内场馆灯光，清晰勾勒产品轮廓。三分法构图，平视视角，产品主体居中。画面生动自然，小朋友正在进行感统训练活动，氛围活泼。商业级4K超清，画面通透清晰。严格锁定宽高比为4:3，保持产品结构不变，不要扭曲变形

产品是1米红黄蓝三色软体平衡木，保持产品原有颜色、材质和物理结构绝对不变，严禁扭曲变形。放置在体适能馆的软垫地面上，明亮干净的儿童运动场馆背景，有小朋友正在走平衡木。明亮商业摄影光影，自然柔和的室内场馆灯光，清晰勾勒产品轮廓。三分法构图，平视视角，产品主体居中。画面生动自然，小朋友正在进行感统训练活动，氛围活泼。商业级4K超清，画面通透清晰。严格锁定宽高比为4:3，保持产品结构不变，不要扭曲变形