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2026.03.01
[第6屏] 真人儿童拼装展示,展示小朋友拼装这款永动机玩具的互动过程。本屏使用【图1】中的永动机产品,保持产品结构、材质和颜色与原图一致,产品放置在桌面上。 [氛围/风格] 真实互动场景,温馨亲子氛围,生动自然,生活感强。 [元素布局] 画面中心区域展示一个小学生男孩的上半身,他正坐在桌子前,双手正在拼装拼接永动机的木质部件,永动机产品已经基本成型放在桌面上,占据画面约40%空间。背景是简洁的房间墙面,保持干净突出人物和产品互动。 [光影质感] 室内柔和自然光,人物和产品光线均匀,面部和手部动作清晰,阴影过渡自然,真实自然。 [配色色系] 整体暖调,背景浅暖灰色,桌面浅木色,人物蓝色休闲上衣,产品保留原木色和彩色滚珠,文字黑色,色彩和谐自然。 [视角构图] 中景构图, capturing 人物上半身和手部拼装动作,产品和互动动作都完整展示,中心聚焦,自然生动。 [文字版式] 顶部主标题"亲子拼装 乐趣多多"黑色加粗居中,字号约画面宽度6%。底部添加浅蓝信息条,标注"锻炼动手能力 培养科学思维"白色小字,清晰不遮挡主体。 [比例分辨率] 单图比例4:3,4K超清分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 产品变形,结构错误,人脸畸形,手部变形,动作僵硬,颜色偏差,水印,文字错乱,背景杂乱[第6屏] 真人儿童拼装展示,展示小朋友拼装这款永动机玩具的互动过程。本屏使用【图1】中的永动机产品,保持产品结构、材质和颜色与原图一致,产品放置在桌面上。
[氛围/风格] 真实互动场景,温馨亲子氛围,生动自然,生活感强。
[元素布局] 画面中心区域展示一个小学生男孩的上半身,他正坐在桌子前,双手正在拼装拼接永动机的木质部件,永动机产品已经基本成型放在桌面上,占据画面约40%空间。背景是简洁的房间墙面,保持干净突出人物和产品互动。
[光影质感] 室内柔和自然光,人物和产品光线均匀,面部和手部动作清晰,阴影过渡自然,真实自然。
[配色色系] 整体暖调,背景浅暖灰色,桌面浅木色,人物蓝色休闲上衣,产品保留原木色和彩色滚珠,文字黑色,色彩和谐自然。
[视角构图] 中景构图, capturing 人物上半身和手部拼装动作,产品和互动动作都完整展示,中心聚焦,自然生动。
[文字版式] 顶部主标题"亲子拼装 乐趣多多"黑色加粗居中,字号约画面宽度6%。底部添加浅蓝信息条,标注"锻炼动手能力 培养科学思维"白色小字,清晰不遮挡主体。
[比例分辨率] 单图比例4:3,4K超清分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 产品变形,结构错误,人脸畸形,手部变形,动作僵硬,颜色偏差,水印,文字错乱,背景杂乱
深海科技感和少年研学感风格,主题是“蓝海领航者少年航海科学家一日营”研学海报,整体画面有真实科研、动手实验、探索海洋的感觉。主色调为深海蓝、亮青色、白色,少量荧光绿点缀。顶部有小字标签“中国科学院海洋研究所南海路园区研学营”,主标题“蓝海领航者”使用白色放大字体,副标题“少年航海科学家一日营”使用浅青色,下方短句“从博士公开课到水下机器人操控 一天走进真实的海洋科学世界”。主视觉区域展示一名学生站在海洋实验台和水下机器人操控台前,前景摆放盐度计、烧杯、显微镜,背景延伸出海洋生命探索中心和深蓝水域,拆分为四个模块:博士公开课、场馆参观、人工海水、水下机器人+显微镜,水下机器人放在画面中下部右侧,醒目突出。课程内容区域标题“5大核心探索”,包含五个模块:博士公开课、场馆参观、人工海水、水下机器人、显微镜观察,对应使用博士帽、展馆、烧杯、机器人、显微镜图标排版。亮点强化区域用半透明深蓝信息条展示大字“认知 × 实验 × 工程 × 观察”,小字辅助文案“从宏观海洋到微观生命 从科学课堂到工程实践”。底部报名信息展示“一日独立营 适合年龄:1–9年级 成团人数:15–30人/期 活动地点:中国科学院海洋研究所南海路园区 结营收获:研学证书”,底部按钮文案“报名开启|成为少年航海科学家”,右下角预留180×180px二维码位置,小字标注“具体时间以实际排期为准”。整体版式精美,分区清晰,文字清晰可读,所有元素安全边距充足,符合9:16手机竖版海报,4K超清分辨率。深海科技感和少年研学感风格,主题是“蓝海领航者少年航海科学家一日营”研学海报,整体画面有真实科研、动手实验、探索海洋的感觉。主色调为深海蓝、亮青色、白色,少量荧光绿点缀。顶部有小字标签“中国科学院海洋研究所南海路园区研学营”,主标题“蓝海领航者”使用白色放大字体,副标题“少年航海科学家一日营”使用浅青色,下方短句“从博士公开课到水下机器人操控 一天走进真实的海洋科学世界”。主视觉区域展示一名学生站在海洋实验台和水下机器人操控台前,前景摆放盐度计、烧杯、显微镜,背景延伸出海洋生命探索中心和深蓝水域,拆分为四个模块:博士公开课、场馆参观、人工海水、水下机器人+显微镜,水下机器人放在画面中下部右侧,醒目突出。课程内容区域标题“5大核心探索”,包含五个模块:博士公开课、场馆参观、人工海水、水下机器人、显微镜观察,对应使用博士帽、展馆、烧杯、机器人、显微镜图标排版。亮点强化区域用半透明深蓝信息条展示大字“认知 × 实验 × 工程 × 观察”,小字辅助文案“从宏观海洋到微观生命 从科学课堂到工程实践”。底部报名信息展示“一日独立营 适合年龄:1–9年级 成团人数:15–30人/期 活动地点:中国科学院海洋研究所南海路园区 结营收获:研学证书”,底部按钮文案“报名开启|成为少年航海科学家”,右下角预留180×180px二维码位置,小字标注“具体时间以实际排期为准”。整体版式精美,分区清晰,文字清晰可读,所有元素安全边距充足,符合9:16手机竖版海报,4K超清分辨率。
[第5屏] 完整培训流程上半部分 - 理论科普与教学实操。 [氛围/风格] 科技风、流程感、专业教育风,淡蓝色调。 [元素布局] 背景为淡蓝色科技渐变,顶部有流程进度条,显示第1-2步高亮;左侧为两个大的流程模块卡片,上下排列;右侧配有对应插画:上方是课堂理论教学场景插画(老师在讲台上讲解无人机知识,学生听讲),下方是实验教具操作场景插画;点缀无人机小图标和科技线条。 [光影质感] 卡片有蓝色渐变边框和柔和投影,场景插画有柔和光照,整体明亮有层次。 [配色色系] 全局底色 #EDF5FF 淡蓝;主色 #2F70DA 深蓝;辅助色 #FFFFFF 白色、#6FB1FF 浅蓝;点缀色 #00DDFF 青色高亮。 [视角构图] 竖版构图,左侧文字+右侧插画,左右分栏布局,阅读动线自上而下。 [文字版式] 顶部主标题「完整培训流程」,下方进度条标注「01 理论实训 → 02 教学实操 → 03 实操教学 → 04 结业考核」,前两步高亮; 模块一标题「01 无人机科创课堂理论科普教学实训」,内容要点: • 系统拆解核心知识点:动力系统、飞行安全、航空航天常识 • 适配7-16岁儿童讲课话术、知识点简化技巧 • 课堂提问设计,把复杂原理转化为趣味科普 模块二标题「02 青少年无人机课程教学实操」,内容要点: • 学习标准化授课流程 • 独立完成实验展示、答疑互动 每个模块用编号+标题+要点列表形式,文字清晰,图标辅助。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,人物变形,颜色偏差,背景杂乱。[第5屏] 完整培训流程上半部分 - 理论科普与教学实操。
[氛围/风格] 科技风、流程感、专业教育风,淡蓝色调。
[元素布局] 背景为淡蓝色科技渐变,顶部有流程进度条,显示第1-2步高亮;左侧为两个大的流程模块卡片,上下排列;右侧配有对应插画:上方是课堂理论教学场景插画(老师在讲台上讲解无人机知识,学生听讲),下方是实验教具操作场景插画;点缀无人机小图标和科技线条。
[光影质感] 卡片有蓝色渐变边框和柔和投影,场景插画有柔和光照,整体明亮有层次。
[配色色系] 全局底色 #EDF5FF 淡蓝;主色 #2F70DA 深蓝;辅助色 #FFFFFF 白色、#6FB1FF 浅蓝;点缀色 #00DDFF 青色高亮。
[视角构图] 竖版构图,左侧文字+右侧插画,左右分栏布局,阅读动线自上而下。
[文字版式] 顶部主标题「完整培训流程」,下方进度条标注「01 理论实训 → 02 教学实操 → 03 实操教学 → 04 结业考核」,前两步高亮;
模块一标题「01 无人机科创课堂理论科普教学实训」,内容要点:
• 系统拆解核心知识点:动力系统、飞行安全、航空航天常识
• 适配7-16岁儿童讲课话术、知识点简化技巧
• 课堂提问设计,把复杂原理转化为趣味科普
模块二标题「02 青少年无人机课程教学实操」,内容要点:
• 学习标准化授课流程
• 独立完成实验展示、答疑互动
每个模块用编号+标题+要点列表形式,文字清晰,图标辅助。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,人物变形,颜色偏差,背景杂乱。
[第2屏] 本屏功能定义:青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。 [氛围/风格] 清新专业教育风,模块清晰,整洁易读,延续首屏明亮风格。 [元素布局] 顶部大标题区域,下方四个核心素养模块分两排两列排布,每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块,模块间距充足,信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰,不干扰文字阅读。 [光影质感] 均匀柔和光照,每个模块阴影柔和,文字清晰,信息层级分明,模块之间过渡自然。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅蓝白);标题文字:#2A4B8D(深蓝);模块标题:#2A4B8D;模块说明文字:#444444;模块背景:#E8F0FF(极浅蓝);分割线:#C9DEFF。延续首屏配色体系,保持整体统一。 [视角构图] 竖版9:16,从上至下排版,标题在上方,四个模块矩阵式排布整齐,符合移动端浏览。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中:"培养青少年四大核心素养"。四个模块依次: 1. 模块标题:"自主学习习惯",下方说明:"游戏化闯关模式,孩子从被动转为主动,逐步建立每日提升好习惯"。 2. 模块标题:"独立思考能力",下方说明:"AI即时反馈结果,引导孩子独立分析作答,锻炼自主解决问题能力"。 3. 模块标题:"坚韧抗挫心态",下方说明:"难度循序渐进,失败可重练,培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。 4. 模块标题:"自我反思意识",下方说明:"自动记录完成情况,错题归入错题本,帮助孩子养成自我复盘习惯"。 每个模块内标题加粗,说明文字字号适中,行间距宽松,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱,文字重叠,文字过小,模块挤压变形,颜色不协调,水印,背景杂乱,违规内容。[第2屏] 本屏功能定义:青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。
[氛围/风格] 清新专业教育风,模块清晰,整洁易读,延续首屏明亮风格。
[元素布局] 顶部大标题区域,下方四个核心素养模块分两排两列排布,每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块,模块间距充足,信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰,不干扰文字阅读。
[光影质感] 均匀柔和光照,每个模块阴影柔和,文字清晰,信息层级分明,模块之间过渡自然。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅蓝白);标题文字:#2A4B8D(深蓝);模块标题:#2A4B8D;模块说明文字:#444444;模块背景:#E8F0FF(极浅蓝);分割线:#C9DEFF。延续首屏配色体系,保持整体统一。
[视角构图] 竖版9:16,从上至下排版,标题在上方,四个模块矩阵式排布整齐,符合移动端浏览。
[文字版式] 顶部大标题加粗居中:"培养青少年四大核心素养"。四个模块依次:
1. 模块标题:"自主学习习惯",下方说明:"游戏化闯关模式,孩子从被动转为主动,逐步建立每日提升好习惯"。
2. 模块标题:"独立思考能力",下方说明:"AI即时反馈结果,引导孩子独立分析作答,锻炼自主解决问题能力"。
3. 模块标题:"坚韧抗挫心态",下方说明:"难度循序渐进,失败可重练,培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。
4. 模块标题:"自我反思意识",下方说明:"自动记录完成情况,错题归入错题本,帮助孩子养成自我复盘习惯"。
每个模块内标题加粗,说明文字字号适中,行间距宽松,移动端清晰可读。
[比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 文字错乱,文字重叠,文字过小,模块挤压变形,颜色不协调,水印,背景杂乱,违规内容。
[第2屏] 培训核心目标四大模块展示页。 [氛围/风格] 科技风、清晰专业、信息卡片式布局,淡蓝色调。 [元素布局] 背景为淡蓝色渐变,上方有小型无人机剪影飞过,点缀科技网格线和数据节点;中部为四张横向排列的圆角信息卡片,卡片有轻微悬浮感和蓝色描边;卡片间有细微连接线形成流程感。 [光影质感] 卡片有柔和投影,顶部有淡蓝色环境光,整体明亮干净。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FF 淡蓝;主色 #3A7BD5 深蓝;辅助色 #FFFFFF 白色卡片、#6BB6FF 浅蓝;点缀色 #00D4FF 青色高亮。 [视角构图] 竖版上下构图,标题在上,四卡纵向排列,阅读动线自上而下。 [文字版式] 顶部主标题「培训核心目标」,白色加粗科技字体;四张卡片依次: 卡片1标题「夯实授课专业基础」,内容「系统掌握无人机构造、飞行操控、航空航天科普核心知识,吃透7-16岁青少年科创课堂知识点」 卡片2标题「掌握完整课堂教学体系」,内容「学习常规课、主题特训课全套授课流程、实验教具操作、课堂互动设计」 卡片3标题「提升课堂实操与控场能力」,内容「熟练演示无人机操作、带领学生制作航空模型、指导试飞实操,把控课堂安全与秩序」 卡片4标题「就业赋能」,内容「结业后可参与协会与学院科普活动、校园社团授课,优秀教员获长期实践机会」 每张卡片左侧有对应图标(书本/课堂/无人机/奖杯),文字左对齐,清晰可读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,卡片变形,颜色偏差,背景杂乱。[第2屏] 培训核心目标四大模块展示页。
[氛围/风格] 科技风、清晰专业、信息卡片式布局,淡蓝色调。
[元素布局] 背景为淡蓝色渐变,上方有小型无人机剪影飞过,点缀科技网格线和数据节点;中部为四张横向排列的圆角信息卡片,卡片有轻微悬浮感和蓝色描边;卡片间有细微连接线形成流程感。
[光影质感] 卡片有柔和投影,顶部有淡蓝色环境光,整体明亮干净。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FF 淡蓝;主色 #3A7BD5 深蓝;辅助色 #FFFFFF 白色卡片、#6BB6FF 浅蓝;点缀色 #00D4FF 青色高亮。
[视角构图] 竖版上下构图,标题在上,四卡纵向排列,阅读动线自上而下。
[文字版式] 顶部主标题「培训核心目标」,白色加粗科技字体;四张卡片依次:
卡片1标题「夯实授课专业基础」,内容「系统掌握无人机构造、飞行操控、航空航天科普核心知识,吃透7-16岁青少年科创课堂知识点」
卡片2标题「掌握完整课堂教学体系」,内容「学习常规课、主题特训课全套授课流程、实验教具操作、课堂互动设计」
卡片3标题「提升课堂实操与控场能力」,内容「熟练演示无人机操作、带领学生制作航空模型、指导试飞实操,把控课堂安全与秩序」
卡片4标题「就业赋能」,内容「结业后可参与协会与学院科普活动、校园社团授课,优秀教员获长期实践机会」
每张卡片左侧有对应图标(书本/课堂/无人机/奖杯),文字左对齐,清晰可读。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,卡片变形,颜色偏差,背景杂乱。