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2026.03.11
9年级化学秋季课程计划海报,浅绿薄荷绿渐变底色,清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 化学 秋季课程计划",标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格(讲次/标题/课程内容),深绿色表头白字,浅绿/白色交替行,讲次1-18连续排列: 1 1-4单元复习 复习学过的1-4单元及单元专题练习 2 质量守恒定律 了解简单的化学方程式及方程式的书写 3 质量守恒引申 化学方程式中守恒的量探究以及虚拟化学方程式的计算 4 中考计算题 微观粒子图形的计算和线性图计算 5 化学方程式及其计算 了解相对分子质量计算及化学方程式量化推导题型 6 第六单元碳和碳的化合物 碳及其氧化物、化合物的物理性质和化学性质 7 实验室制二氧化碳实验 中考必考的制二氧化碳及还原实验 8 第七单元燃烧 探究燃烧条件及灭火原理 9 期中练习 针对期中考试的题型分析和练习 10 第八单元金属 主要讲常见金属及炼铁原理 11 中考题型滤渣滤液 讲金属与盐溶液的反应 12 中考题型金属活动性探究 主要熟悉和应用金属活动性及活动性的探究 13 曲线图题 探究金属和酸溶液的反应快慢以及生成氢气的变化量问题 14 溶解度讲解 溶液的主体结构及溶解度讲解 15 溶解度曲线图讲解 中考题型溶解度曲线图中饱和与不饱和溶液探究题 16 方程式计算 金属和酸或者实验试制二氧化碳的方程式计算 17 期末考试练习 对于期末考试的题型分析和讲解 18 期末小测 考察学习不足,针对问题解决问题 左侧半透明烧瓶试管化学科目装饰元素。底部虚线边框提示框,橙色喇叭图标,文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整,请各位家长知悉",其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识,白色烧瓶试管图标,白色粗体文字"化学刘"。整体风格清新教育风,排版整齐美观。9年级化学秋季课程计划海报,浅绿薄荷绿渐变底色,清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 化学 秋季课程计划",标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格(讲次/标题/课程内容),深绿色表头白字,浅绿/白色交替行,讲次1-18连续排列:
1 1-4单元复习 复习学过的1-4单元及单元专题练习
2 质量守恒定律 了解简单的化学方程式及方程式的书写
3 质量守恒引申 化学方程式中守恒的量探究以及虚拟化学方程式的计算
4 中考计算题 微观粒子图形的计算和线性图计算
5 化学方程式及其计算 了解相对分子质量计算及化学方程式量化推导题型
6 第六单元碳和碳的化合物 碳及其氧化物、化合物的物理性质和化学性质
7 实验室制二氧化碳实验 中考必考的制二氧化碳及还原实验
8 第七单元燃烧 探究燃烧条件及灭火原理
9 期中练习 针对期中考试的题型分析和练习
10 第八单元金属 主要讲常见金属及炼铁原理
11 中考题型滤渣滤液 讲金属与盐溶液的反应
12 中考题型金属活动性探究 主要熟悉和应用金属活动性及活动性的探究
13 曲线图题 探究金属和酸溶液的反应快慢以及生成氢气的变化量问题
14 溶解度讲解 溶液的主体结构及溶解度讲解
15 溶解度曲线图讲解 中考题型溶解度曲线图中饱和与不饱和溶液探究题
16 方程式计算 金属和酸或者实验试制二氧化碳的方程式计算
17 期末考试练习 对于期末考试的题型分析和讲解
18 期末小测 考察学习不足,针对问题解决问题
左侧半透明烧瓶试管化学科目装饰元素。底部虚线边框提示框,橙色喇叭图标,文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整,请各位家长知悉",其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识,白色烧瓶试管图标,白色粗体文字"化学刘"。整体风格清新教育风,排版整齐美观。
2026三次中考冲刺课宣传海报,完整保留用户提供的全部课程大纲信息。主标题“2026三次中考冲刺课”加粗深蓝色放在画面最上方居中,下方标注价格“仅需199元 · 线上录播”用橙色突出。画面主体分两大块展示: 1. 上方数学课程,标题“数学课程”蓝色加粗,列出全部四节课内容: 第一节课:第10题(应用题图像类;定值类;PISA-周长面积类;简单几何及最值类;函数类) 第二节课:第16题(翻折类;旋转类;弦图类;几何综合及最值类;动点轨迹+图像类;纯函数类) 第三节课:第23题(最值类;零点类;变换类;各种问法分析转换) 第四节课:第24题(轨迹类;四边形大综合;圆大综合) 2. 下方科学课程,标题“科学课程”蓝色加粗,列出全部四节课内容: 第一节课:物理综合+物理实验探究,力学易错内容,电学、电磁学易错内容,光学易错内容 第二节课:化学综合+化学实验探究,酸碱盐易错内容,方程式及其计算,气体实验、制取、置换反应等 第三节课:生物实验探究综合,光合+呼吸+人体调节,食物链食物网、能量传递 第四节课:实验探究题综合 底部预留位置放置报名二维码提示。 整体风格:浅蓝色简约专业教育风,背景浅蓝渐变带淡格子纹理,文字排版清晰,分块明确,所有文字大小适配移动端,保证清晰可读,不重叠不拥挤。配色:浅蓝背景,深蓝色标题,深灰色正文,橙色价格高亮。 比例分辨率:9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 负向提示词:文字错乱,文字重叠,二维码缺失信息,水印,变形,颜色偏差,背景杂乱,极限词,第三方联系方式。2026三次中考冲刺课宣传海报,完整保留用户提供的全部课程大纲信息。主标题“2026三次中考冲刺课”加粗深蓝色放在画面最上方居中,下方标注价格“仅需199元 · 线上录播”用橙色突出。画面主体分两大块展示:
1. 上方数学课程,标题“数学课程”蓝色加粗,列出全部四节课内容:
第一节课:第10题(应用题图像类;定值类;PISA-周长面积类;简单几何及最值类;函数类)
第二节课:第16题(翻折类;旋转类;弦图类;几何综合及最值类;动点轨迹+图像类;纯函数类)
第三节课:第23题(最值类;零点类;变换类;各种问法分析转换)
第四节课:第24题(轨迹类;四边形大综合;圆大综合)

2. 下方科学课程,标题“科学课程”蓝色加粗,列出全部四节课内容:
第一节课:物理综合+物理实验探究,力学易错内容,电学、电磁学易错内容,光学易错内容
第二节课:化学综合+化学实验探究,酸碱盐易错内容,方程式及其计算,气体实验、制取、置换反应等
第三节课:生物实验探究综合,光合+呼吸+人体调节,食物链食物网、能量传递
第四节课:实验探究题综合

底部预留位置放置报名二维码提示。
整体风格:浅蓝色简约专业教育风,背景浅蓝渐变带淡格子纹理,文字排版清晰,分块明确,所有文字大小适配移动端,保证清晰可读,不重叠不拥挤。配色:浅蓝背景,深蓝色标题,深灰色正文,橙色价格高亮。
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气体除杂的核心就两点:‌不引入新杂质‌和‌不消耗原气体‌。 我来帮你把常见气体的除杂方法和易错点梳理清楚。 一、核心原则 不引入新杂质‌:除杂试剂只能与杂质反应,不能与被提纯气体反应。 不消耗原气体‌:反应后不能减少目标气体的量。 操作顺序‌:通常先除杂质,后干燥(用浓硫酸等干燥剂)。例如,除去H₂中的HCl和H₂O,应先用NaOH溶液除HCl,再用浓硫酸干燥。若先干燥后除杂,气体又会带出水蒸气。 二、常见气体除杂方法 CO₂ (O₂)‌:通过灼热的铜网。氧气与铜反应生成氧化铜,二氧化碳不反应。 化学方程式‌:2Cu + O₂= 2CuO CO₂ (H₂或CO)‌:通过灼热的氧化铜。氢气或一氧化碳与氧化铜反应,二氧化碳不反应。 化学方程式‌:H₂ + CuO= Cu + H₂O;CO + CuO= Cu + CO₂ O₂ (H₂O)‌:通过浓硫酸、无水氯化钙或碱石灰。物理吸收水蒸气。 注意‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。 O₂ (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液。二氧化碳与氢氧化钠反应,氧气不反应。 化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O H₂ (HCl)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。氯化氢与氢氧化钠反应,氢气不反应。 化学方程式‌:NaOH + HCl= NaCl + H₂O H₂ (H₂O)‌:通过浓硫酸或无水氯化钙。物理吸收水蒸气。 CO (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。二氧化碳与氢氧化钠反应,一氧化碳不反应。 化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O CO₂ (HCl)‌:通过饱和碳酸氢钠溶液,再浓硫酸干燥。氯化氢与碳酸氢钠反应,二氧化碳不反应。 化学方程式‌:NaHCO₃ + HCl= NaCl + H₂O + CO₂↑ N₂ (O₂)‌:通过灼热的铜网。氧气与铜反应生成氧化铜,氮气不反应。 化学方程式‌:2Cu + O₂= 2CuO N₂ (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。二氧化碳与氢氧化钠反应,氮气不反应。 化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O 三、易错点与注意事项 顺序错误‌:例如,除去H₂中的HCl和H₂O,应先用NaOH溶液除HCl,再用浓硫酸干燥。若先干燥后除杂,气体又会带出水蒸气。 试剂选择错误‌:例如,除去CO₂中的HCl,不能用NaOH溶液(会消耗CO₂),而应用饱和NaHCO₃溶液。 引入新杂质‌:例如,用稀硫酸除去Cu中的Fe,会引入SO₄²⁻杂质,应选用稀盐酸。 干燥剂选择‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。 装置顺序‌:洗气瓶"长进短出",干燥管"大进小出"。 四、解题技巧 看杂质性质‌:酸性气体(如CO₂、SO₂、HCl)用碱性试剂吸收;碱性气体(如NH₃)用酸性试剂吸收;还原性气体(如H₂、CO)用氧化剂除去。 看干燥剂‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。 看装置顺序‌:洗气瓶"长进短出",干燥管"大进小出"。 五、实战演练 除去CO中的少量CO₂‌:将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥。 原理‌:CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃和H₂O,CO不反应。 除去H₂中的少量HCl‌:将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥。 原理‌:HCl与NaOH反应生成NaCl和H₂O,H₂不反应。 除去O₂中的少量水蒸气‌:将气体通过浓硫酸。 原理‌:浓硫酸吸收水蒸气,O₂不反应。 希望这些梳理能帮你更好地掌握气体除杂的方法!气体除杂的核心就两点:‌不引入新杂质‌和‌不消耗原气体‌。 我来帮你把常见气体的除杂方法和易错点梳理清楚。

一、核心原则
不引入新杂质‌:除杂试剂只能与杂质反应,不能与被提纯气体反应。
不消耗原气体‌:反应后不能减少目标气体的量。
操作顺序‌:通常先除杂质,后干燥(用浓硫酸等干燥剂)。例如,除去H₂中的HCl和H₂O,应先用NaOH溶液除HCl,再用浓硫酸干燥。若先干燥后除杂,气体又会带出水蒸气。
二、常见气体除杂方法
CO₂ (O₂)‌:通过灼热的铜网。氧气与铜反应生成氧化铜,二氧化碳不反应。
化学方程式‌:2Cu + O₂= 2CuO
CO₂ (H₂或CO)‌:通过灼热的氧化铜。氢气或一氧化碳与氧化铜反应,二氧化碳不反应。
化学方程式‌:H₂ + CuO= Cu + H₂O;CO + CuO= Cu + CO₂
O₂ (H₂O)‌:通过浓硫酸、无水氯化钙或碱石灰。物理吸收水蒸气。
注意‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。
O₂ (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液。二氧化碳与氢氧化钠反应,氧气不反应。
化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O
H₂ (HCl)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。氯化氢与氢氧化钠反应,氢气不反应。
化学方程式‌:NaOH + HCl= NaCl + H₂O
H₂ (H₂O)‌:通过浓硫酸或无水氯化钙。物理吸收水蒸气。
CO (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。二氧化碳与氢氧化钠反应,一氧化碳不反应。
化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O
CO₂ (HCl)‌:通过饱和碳酸氢钠溶液,再浓硫酸干燥。氯化氢与碳酸氢钠反应,二氧化碳不反应。
化学方程式‌:NaHCO₃ + HCl= NaCl + H₂O + CO₂↑
N₂ (O₂)‌:通过灼热的铜网。氧气与铜反应生成氧化铜,氮气不反应。
化学方程式‌:2Cu + O₂= 2CuO
N₂ (CO₂)‌:通过氢氧化钠溶液,再浓硫酸干燥。二氧化碳与氢氧化钠反应,氮气不反应。
化学方程式‌:2NaOH + CO₂= Na₂CO₃ + H₂O
三、易错点与注意事项
顺序错误‌:例如,除去H₂中的HCl和H₂O,应先用NaOH溶液除HCl,再用浓硫酸干燥。若先干燥后除杂,气体又会带出水蒸气。
试剂选择错误‌:例如,除去CO₂中的HCl,不能用NaOH溶液(会消耗CO₂),而应用饱和NaHCO₃溶液。
引入新杂质‌:例如,用稀硫酸除去Cu中的Fe,会引入SO₄²⁻杂质,应选用稀盐酸。
干燥剂选择‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。
装置顺序‌:洗气瓶"长进短出",干燥管"大进小出"。
四、解题技巧
看杂质性质‌:酸性气体(如CO₂、SO₂、HCl)用碱性试剂吸收;碱性气体(如NH₃)用酸性试剂吸收;还原性气体(如H₂、CO)用氧化剂除去。
看干燥剂‌:浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH₃);碱石灰不能干燥酸性气体(如CO₂、HCl)。
看装置顺序‌:洗气瓶"长进短出",干燥管"大进小出"。
五、实战演练
除去CO中的少量CO₂‌:将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥。
原理‌:CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃和H₂O,CO不反应。
除去H₂中的少量HCl‌:将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥。
原理‌:HCl与NaOH反应生成NaCl和H₂O,H₂不反应。
除去O₂中的少量水蒸气‌:将气体通过浓硫酸。
原理‌:浓硫酸吸收水蒸气,O₂不反应。

希望这些梳理能帮你更好地掌握气体除杂的方法!