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保持750:420比例，调整狗脚下文字字号放大，拆分为两行显示：第一行双向，第二行奔赴，去掉狗两侧文案文字前面的下划线，保留原有排版：左侧直连核心团队、痛点专属破解，右侧共建服务蓝图、链接同行资源，保

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王悦宜

2026.03.13
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小猪沉塘221小猪沉塘221
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成人教育课程宣传海报，整体和谐大气，海报背景颜色为红渐变紫渐变蓝，风格及颜色参考提供的两张示例图片。海报共分为三个模块：海报主题、课程内容、底部说明。 海报主题位于画面最上方：字体为加粗黑体，白色文字，文字配有红渐变紫渐变蓝的描边及阴影。第一行文字："赛道突围营"，第二行文字："两天一夜"，第三行为白色标签，标签内有红渐变紫渐变蓝的文字："京道破局·京商共升"。 课程内容模块为清晰的课程表，表格分为四列：日期、时间、课程方向、课程内容，具体信息如下： 第一天： 上午9:00-9:30，课程方向：商家签到 上午9:30-12:00，课程方向：全域市场洞察与分层布局模型，课程内容：1、最新行业数据拆解核心算法；2、行业盈利空间测算模型；3、货盘矩阵长效盈利结构搭建；4、强转化成交闭环全链路打造 下午13:30-18:00，课程方向：爆款全域突破打法模型，课程内容：1、去非标 + 用户痛点驱动模型；2、成本与利润空间营销机会模型；3、高性价比引流爆款逻辑；4、认知差 + 市场空白占位模型 下午同时间段，课程方向：全域高投产广告投放模型，课程内容：1、DMP 人群金字塔标签体系；2、高潜溢价模型；3、全域霸投模型；4、精准溢价模型；5、轻量试投模型；6、AI+高投产复刻模型；7、智能分层放量模型 晚上19:00-21:00，课程方向：最新玩法共创，课程内容：最新玩法共创 第二天： 上午9:00-9:30，课程方向：商家签到 上午9:30-12:00，课程方向：免费流量全域获取与用户增长模型，课程内容：1、三维市场分析模型；2、细分市场分层布局策略 上午同时间段，课程方向：竞争流失诊断与反制策略体系，课程内容：1、竞对流失全景分析模型；2、竞对突围四步策略 下午13:30-17:30，课程方向：广告投放底层内核，课程内容：1、底层关键影响因子深度解析；2、标准化调优完整体系 下午同时间段，课程方向：全域付费资产破局诊断，课程内容：1、流量结构底层拆解；2、流量重构-搭建增量模型；3、降本增效-自主模型精调 底部说明：分为左右两列并预留人物照片位置，画面左侧预留位置配文字："郭俊杰 京研社创始人"；画面右侧预留位置配文字："赵晨 京研社创始人"。海报最底部文字："精研京东运营，携手商家共创共升"成人教育课程宣传海报，整体和谐大气，海报背景颜色为红渐变紫渐变蓝，风格及颜色参考提供的两张示例图片。海报共分为三个模块：海报主题、课程内容、底部说明。 海报主题位于画面最上方：字体为加粗黑体，白色文字，文字配有红渐变紫渐变蓝的描边及阴影。第一行文字："赛道突围营"，第二行文字："两天一夜"，第三行为白色标签，标签内有红渐变紫渐变蓝的文字："京道破局·京商共升"。 课程内容模块为清晰的课程表，表格分为四列：日期、时间、课程方向、课程内容，具体信息如下： 第一天： 上午9:00-9:30，课程方向：商家签到 上午9:30-12:00，课程方向：全域市场洞察与分层布局模型，课程内容：1、最新行业数据拆解核心算法；2、行业盈利空间测算模型；3、货盘矩阵长效盈利结构搭建；4、强转化成交闭环全链路打造 下午13:30-18:00，课程方向：爆款全域突破打法模型，课程内容：1、去非标 + 用户痛点驱动模型；2、成本与利润空间营销机会模型；3、高性价比引流爆款逻辑；4、认知差 + 市场空白占位模型 下午同时间段，课程方向：全域高投产广告投放模型，课程内容：1、DMP 人群金字塔标签体系；2、高潜溢价模型；3、全域霸投模型；4、精准溢价模型；5、轻量试投模型；6、AI+高投产复刻模型；7、智能分层放量模型 晚上19:00-21:00，课程方向：最新玩法共创，课程内容：最新玩法共创 第二天： 上午9:00-9:30，课程方向：商家签到 上午9:30-12:00，课程方向：免费流量全域获取与用户增长模型，课程内容：1、三维市场分析模型；2、细分市场分层布局策略 上午同时间段，课程方向：竞争流失诊断与反制策略体系，课程内容：1、竞对流失全景分析模型；2、竞对突围四步策略 下午13:30-17:30，课程方向：广告投放底层内核，课程内容：1、底层关键影响因子深度解析；2、标准化调优完整体系 下午同时间段，课程方向：全域付费资产破局诊断，课程内容：1、流量结构底层拆解；2、流量重构-搭建增量模型；3、降本增效-自主模型精调 底部说明：分为左右两列并预留人物照片位置，画面左侧预留位置配文字："郭俊杰 京研社创始人"；画面右侧预留位置配文字："赵晨 京研社创始人"。海报最底部文字："精研京东运营，携手商家共创共升"
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EudemoniaEudemonia
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ki mi no na waki mi no na wa
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