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方松金、

2026.03.20
科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报,蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程",副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案: 一、课程设计依据 考级有标准:课程对标中国电子学会青少年软件编程(图形化)等级考试一级标准,让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。 政策有支撑:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出加强编程教育,图形化编程是培养计算思维的重要起点。 认知有规律:3-6岁幼儿以具体形象思维为主,图形化编程用拖拽积木代替写代码,将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块,符合幼儿"做中学"的学习特点。 发展有衔接:完成一级标准学习后,具备图形化编程基础能力,为后续代码编程学习打下良好基础,且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。 二、课程内容(以考级一级考纲为准) 认识编程工具:认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等,学会拖拽积木到脚本区并正确连接,掌握新建、保存、打开作品等基本操作。 角色与背景:理解角色和背景的含义与区别,学会从库中导入角色、绘制新角色,能选取合适背景并在程序中切换背景。 让角色动起来:学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块,调整角色的大小、显示与隐藏,让角色按照指令动起来。 声音的加入:学会导入声音并设置为背景音乐,录制一段音频添加到作品中,控制声音的播放与停止。 顺序结构编程:理解程序按顺序一条条执行的概念,综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木,完成一个具有简单顺序结构的完整作品。 初步逻辑思维:了解事件触发的基本概念(点击绿旗、点击角色、按下键盘等),初步接触"如果……那么……"等条件判断积木,为后续学习分支和循环打下基础。 三、孩子能收获什么 逻辑思维能力:通过拖拽积木、排列顺序,理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系,初步建立顺序思维和简单推理能力。 问题解决能力:在让角色按指令行动的过程中,学会观察、尝试和调整,培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。 创造力与表达力:自由选择角色、背景和声音,创作属于自己的动画小故事,用编程作品表达自己的想法和创意。 专注力与耐心:完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试,在这个过程中培养做事的专注和坚持。 为未来学习奠基:初步理解程序的三大基本结构(顺序、分支、循环),具备图形化编程基础应用能力,为后续代码编程学习积累经验和信心。 卖点标签:考级对标 积木拖拽 启蒙衔接 画面整体风格科技活泼,包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报,蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程",副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案:

一、课程设计依据
考级有标准:课程对标中国电子学会青少年软件编程(图形化)等级考试一级标准,让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。
政策有支撑:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出加强编程教育,图形化编程是培养计算思维的重要起点。
认知有规律:3-6岁幼儿以具体形象思维为主,图形化编程用拖拽积木代替写代码,将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块,符合幼儿"做中学"的学习特点。
发展有衔接:完成一级标准学习后,具备图形化编程基础能力,为后续代码编程学习打下良好基础,且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。

二、课程内容(以考级一级考纲为准)
认识编程工具:认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等,学会拖拽积木到脚本区并正确连接,掌握新建、保存、打开作品等基本操作。
角色与背景:理解角色和背景的含义与区别,学会从库中导入角色、绘制新角色,能选取合适背景并在程序中切换背景。
让角色动起来:学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块,调整角色的大小、显示与隐藏,让角色按照指令动起来。
声音的加入:学会导入声音并设置为背景音乐,录制一段音频添加到作品中,控制声音的播放与停止。
顺序结构编程:理解程序按顺序一条条执行的概念,综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木,完成一个具有简单顺序结构的完整作品。
初步逻辑思维:了解事件触发的基本概念(点击绿旗、点击角色、按下键盘等),初步接触"如果……那么……"等条件判断积木,为后续学习分支和循环打下基础。

三、孩子能收获什么
逻辑思维能力:通过拖拽积木、排列顺序,理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系,初步建立顺序思维和简单推理能力。
问题解决能力:在让角色按指令行动的过程中,学会观察、尝试和调整,培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。
创造力与表达力:自由选择角色、背景和声音,创作属于自己的动画小故事,用编程作品表达自己的想法和创意。
专注力与耐心:完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试,在这个过程中培养做事的专注和坚持。
为未来学习奠基:初步理解程序的三大基本结构(顺序、分支、循环),具备图形化编程基础应用能力,为后续代码编程学习积累经验和信心。

卖点标签:考级对标 积木拖拽 启蒙衔接

画面整体风格科技活泼,包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读
一张新学期秋季班招生竖版直播间封面海报,9:16比例,卡通扁平化UI风格,立体字效,简约现代,干净清爽,适合手机端使用。 【色彩】主色薄荷绿、暖橙色、白色,配色明亮活泼清新活力,教育宣传风格。 【背景分层】 - 顶部:虚化的教室场景,有绿色黑板、课桌椅、绿植,浅淡云朵装饰,营造开学学习氛围 - 中间:大面积纯白留白区域,预留放置课程内容文字和图片 - 上下边缘:书本翻开样式的青绿色波浪图形做分隔,书页翻页造型分割画面 【构图与元素】 - 顶部放置主标题:立体卡通标题文字"新学期秋季班",粗体带立体效果和描边,视觉焦点 - 主标题周围装饰:书本、回形针、加油表情emoji等小装饰元素散落 - 左侧:直播间优惠标签模块,弹窗样式,包含"直播间专属优惠""报名立减""赠学习礼包"等内容,薄荷绿底色配橙色标签 - 中间:大面积空白预留区域,方便后期添加课程介绍文字图片 - 底部:三个橙色圆角功能按钮并排,分别写着"立即报名""咨询老师""查看课表" - 上下边缘使用书页波浪图形做分隔,整体充满开学学习氛围 【文字清单】 - 主标题:"新学期秋季班" - 副标题:"开学季 · 直播间专属优惠" - 优惠标签:"直播间限时福利"、"报名立减"、"赠学习礼包" - 底部按钮:"立即报名"、"咨询老师"、"查看课表" - 装饰文字:"加油开学季" 画面中所有信息区域、优惠卡片、按钮等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。版式精美,层次分明,四周留足安全边距。一张新学期秋季班招生竖版直播间封面海报,9:16比例,卡通扁平化UI风格,立体字效,简约现代,干净清爽,适合手机端使用。

【色彩】主色薄荷绿、暖橙色、白色,配色明亮活泼清新活力,教育宣传风格。

【背景分层】
- 顶部:虚化的教室场景,有绿色黑板、课桌椅、绿植,浅淡云朵装饰,营造开学学习氛围
- 中间:大面积纯白留白区域,预留放置课程内容文字和图片
- 上下边缘:书本翻开样式的青绿色波浪图形做分隔,书页翻页造型分割画面

【构图与元素】
- 顶部放置主标题:立体卡通标题文字"新学期秋季班",粗体带立体效果和描边,视觉焦点
- 主标题周围装饰:书本、回形针、加油表情emoji等小装饰元素散落
- 左侧:直播间优惠标签模块,弹窗样式,包含"直播间专属优惠""报名立减""赠学习礼包"等内容,薄荷绿底色配橙色标签
- 中间:大面积空白预留区域,方便后期添加课程介绍文字图片
- 底部:三个橙色圆角功能按钮并排,分别写着"立即报名""咨询老师""查看课表"
- 上下边缘使用书页波浪图形做分隔,整体充满开学学习氛围

【文字清单】
- 主标题:"新学期秋季班"
- 副标题:"开学季 · 直播间专属优惠"
- 优惠标签:"直播间限时福利"、"报名立减"、"赠学习礼包"
- 底部按钮:"立即报名"、"咨询老师"、"查看课表"
- 装饰文字:"加油开学季"

画面中所有信息区域、优惠卡片、按钮等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。版式精美,层次分明,四周留足安全边距。