把logo的纹理去掉。其他保持不变 - 图片创意预览

把logo的纹理去掉。其他保持不变

把logo的纹理去掉。其他保持不变

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NYAMMY

2026.03.21

去除画面中“施程小学加入三年划片群聊”字样

去除画面中“施程小学加入三年划片群聊”字样

灌南县新集中学要和新集小学，进行合并，合并成新集实验学校，以“新实、幸福、全人”为元素词，设计学校logo，

灌南县新集中学要和新集小学，进行合并，合并成新集实验学校，以“新实、幸福、全人”为元素词，设计学校logo，

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继续修改校徽：保持原有设计不变，调大中心图形下方“知行合一崇学向善”和“·1956·”文字的字号，同时增大外圈“赤峰市元宝山区第一中学”汉字的占比和字号，缩小外圈拼音的字号。保持整体设计协调，深酒红色，扁平矢量圆形徽章风格。

继续修改校徽：保持原有设计不变，调大中心图形下方“知行合一崇学向善”和“·1956·”文字的字号，同时增大外圈“赤峰市元宝山区第一中学”汉字的占比和字号，缩小外圈拼音的字号。保持整体设计协调，深酒红色，扁平矢量圆形徽章风格。

在当前安徽文旅logo基础上再提升艺术感和独特性：微调徽派门楼飞檐的曲线弧度，让造型更典雅灵动，优化云水的线条节奏，让水流曲线更自然飘逸，调整大小鱼的位置和比例让构图更平衡，保留整体"徽"字形与安徽山水徽派建筑融合的创意，保持黑色单色极简风格，纯白背景，保留ANHUI与安徽文字，让整体设计更简洁高级、更有东方写意艺术美感。文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距。

在当前安徽文旅logo基础上再提升艺术感和独特性：微调徽派门楼飞檐的曲线弧度，让造型更典雅灵动，优化云水的线条节奏，让水流曲线更自然飘逸，调整大小鱼的位置和比例让构图更平衡，保留整体"徽"字形与安徽山水徽派建筑融合的创意，保持黑色单色极简风格，纯白背景，保留ANHUI与安徽文字，让整体设计更简洁高级、更有东方写意艺术美感。文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距。

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

将第一张图红圈标注的四个对应位置的元素从第二张图中移除，移除后保持背景与整体徽章风格协调统一，无残留痕迹

将第一张图红圈标注的四个对应位置的元素从第二张图中移除，移除后保持背景与整体徽章风格协调统一，无残留痕迹

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设计一个大学校徽，校址位于安徽蚌埠龙子湖大学城曹山路，淮河之滨皖北地区，体现2001年建校，由安徽省电子工业学校和蚌埠市工业学校两校合并而成，是安徽省工信厅直属公办高职院校，定位为技能型高水平大学、国家级示范性软件职业技术学院，校训精神为"淮水铸魂、匠心强技"，融合电子信息、软件工程、机电智能制造等专业特色，整体设计庄重典雅，符合高校标识风格

设计一个大学校徽，校址位于安徽蚌埠龙子湖大学城曹山路，淮河之滨皖北地区，体现2001年建校，由安徽省电子工业学校和蚌埠市工业学校两校合并而成，是安徽省工信厅直属公办高职院校，定位为技能型高水平大学、国家级示范性软件职业技术学院，校训精神为"淮水铸魂、匠心强技"，融合电子信息、软件工程、机电智能制造等专业特色，整体设计庄重典雅，符合高校标识风格

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保留校徽和文字，去除白色背景，变为透明背景

保留校徽和文字，去除白色背景，变为透明背景

创意 × 2

男生女生的红领巾的颜色要一样

男生女生的红领巾的颜色要一样

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男生女生的红领巾的颜色要一样

男生女生的红领巾的颜色要一样

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去除图片中的所有半透明水印和右下角小红书号水印，保留原地图的所有文字、建筑、颜色、路线和手绘风格不变，修复被水印遮挡的区域，使其和周围背景保持一致

去除图片中的所有半透明水印和右下角小红书号水印，保留原地图的所有文字、建筑、颜色、路线和手绘风格不变，修复被水印遮挡的区域，使其和周围背景保持一致

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再生成5套方案，广场风格简洁大气点

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

男生女生的红领巾一样

男生女生的红领巾一样

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保留紫色的logo和文字图案，移除所有格子背景，将背景处理为完全透明

保留紫色的logo和文字图案，移除所有格子背景，将背景处理为完全透明

创意 × 2

圆形徽章样式的医院标志，整体为纯白色背景，双圆环的外轮廓，圆环内上方是弧形排列的“诸暨市人民医院”文字，下方是弧形排列的“1946”数字，中间是几何化的青绿色“院”字核心图形，圆环两侧有小的圆形装饰和短线条，整体风格正式严谨，线条清晰平滑，矢量风格，无多余元素

圆形徽章样式的医院标志，整体为纯白色背景，双圆环的外轮廓，圆环内上方是弧形排列的“诸暨市人民医院”文字，下方是弧形排列的“1946”数字，中间是几何化的青绿色“院”字核心图形，圆环两侧有小的圆形装饰和短线条，整体风格正式严谨，线条清晰平滑，矢量风格，无多余元素

两个学生的红领巾改成一样的颜色大红色

两个学生的红领巾改成一样的颜色大红色

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再优化一下中间的logo，保留下面标注的文字

再优化一下中间的logo，保留下面标注的文字

创意 × 1

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以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

现代感十足的3D风校徽设计，融合科技蓝与未来元素，手形图案象征团结与探索，霓虹灯效点缀星空背景，展现虚拟现实般的视觉冲击。

现代感十足的3D风校徽设计，融合科技蓝与未来元素，手形图案象征团结与探索，霓虹灯效点缀星空背景，展现虚拟现实般的视觉冲击。

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Logo创意：将一本打开的书本造型，与一条飘扬的跑道弧线相结合。书本中缝可化作跑道，书页的线条可似运动轨迹。下方标注：身沐阳光，心染书香

Logo创意：将一本打开的书本造型，与一条飘扬的跑道弧线相结合。书本中缝可化作跑道，书页的线条可似运动轨迹。
下方标注：身沐阳光，心染书香

创意 × 1

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Logo创意：将一本打开的书本造型，与一条飘扬的跑道弧线相结合。书本中缝可化作跑道，书页的线条可似运动轨迹。下方标注：身沐阳光，心染书香

Logo创意：将一本打开的书本造型，与一条飘扬的跑道弧线相结合。书本中缝可化作跑道，书页的线条可似运动轨迹。
下方标注：身沐阳光，心染书香

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实验小学广和校区2025级6班徽章，卡通手势与数字设计，蓝色系主题，适合班级标识使用

实验小学广和校区2025级6班徽章，卡通手势与数字设计，蓝色系主题，适合班级标识使用

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灌南县新集中学要和新集小学，进行合并，合并成新集实验学校，以“新实、幸福、全人”为元素词，设计学校logo，

灌南县新集中学要和新集小学，进行合并，合并成新集实验学校，以“新实、幸福、全人”为元素词，设计学校logo，

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崇州市少年科学院Logo全新设计方案三，核心图形以翻开的书本与展翅的飞鸟合二为一，书本的左右页形成飞鸟的双翼，书页边缘有数据代码流纹理，飞鸟头部是一颗发光的科技眼球/镜头造型，象征用科学的眼光看世界，整体造型优雅灵动又充满智慧，同时书本轮廓隐含"崇"字的抽象结构，色彩采用渐变紫蓝到暖金，知性优雅又有少年朝气。图形上方是图形，下方分两行：上行中文"崇州市少年科学院"为原创字体，笔画舒展流畅，起笔收笔有书卷气的优雅弧度又不失现代感；下行英文"CHONGZHOU ACADEMY FOR YOUNG SCIENTISTS"为原创人文科技字体，衬线精致，字母间有细微连线呼应数据流通概念，风格统一协调。白色背景，专业Logo设计，矢量风格，高清精致，人文科技风

崇州市少年科学院Logo全新设计方案三，核心图形以翻开的书本与展翅的飞鸟合二为一，书本的左右页形成飞鸟的双翼，书页边缘有数据代码流纹理，飞鸟头部是一颗发光的科技眼球/镜头造型，象征用科学的眼光看世界，整体造型优雅灵动又充满智慧，同时书本轮廓隐含"崇"字的抽象结构，色彩采用渐变紫蓝到暖金，知性优雅又有少年朝气。图形上方是图形，下方分两行：上行中文"崇州市少年科学院"为原创字体，笔画舒展流畅，起笔收笔有书卷气的优雅弧度又不失现代感；下行英文"CHONGZHOU ACADEMY FOR YOUNG SCIENTISTS"为原创人文科技字体，衬线精致，字母间有细微连线呼应数据流通概念，风格统一协调。白色背景，专业Logo设计，矢量风格，高清精致，人文科技风

将提供的极简命理风水图标SVG转换为矢量风格的高清图标，保留原图结构：深蓝色圆形外框，底部弧形水纹，中间生长型三角折线芽形，灰色锚点节点，整体极简商务设计

将提供的极简命理风水图标SVG转换为矢量风格的高清图标，保留原图结构：深蓝色圆形外框，底部弧形水纹，中间生长型三角折线芽形，灰色锚点节点，整体极简商务设计

金策·张明江