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创意预览图

将作品参展斩获佳绩几个字往上移到横幅的中间

GD227785175

2026.04.07

仿照图中的风复刻插画

仿照图中的风复刻插画

隔壁小小小小刘

请帮我生成一批图，每个月都有一个主题，要求风格一致，都是大学生的，可以用卡通形式，但不要用真人。每月主题如下，一共帮我生成12张图：【1月·健康启航】【2月·南北团圆】【3月·春日新生】【4月·云端追思】【5月·劳动创想】【6月·复习闯关】【7月·清风正气】【8月·实践体验】【9月·新生特辑】【10月·破冰行动】【11月·青春向党】【12月·冲刺未来】

请帮我生成一批图，每个月都有一个主题，要求风格一致，都是大学生的，可以用卡通形式，但不要用真人。每月主题如下，一共帮我生成12张图：
【1月·健康启航】【2月·南北团圆】【3月·春日新生】【4月·云端追思】【5月·劳动创想】【6月·复习闯关】【7月·清风正气】【8月·实践体验】【9月·新生特辑】【10月·破冰行动】【11月·青春向党】【12月·冲刺未来】

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英语句子配图，每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童，不要卡通，不要卡通！比例4:3.背景不要有大段英语，疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰。但是不要只有气泡，还要有图像。气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。不是疑问句不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。文件不要太大，上传英语学习网站用，每个图片不要超过200k，画面元素紧凑，无多余空白。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。生成的图片用英语命名，不要出现汉语！ The teachers are reading The students are reading The teachers are running The students are running The girl is reading The students are reading

英语句子配图，每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童，不要卡通，不要卡通！比例4:3.背景不要有大段英语，疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰。但是不要只有气泡，还要有图像。气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。不是疑问句不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。文件不要太大，上传英语学习网站用，每个图片不要超过200k，画面元素紧凑，无多余空白。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。生成的图片用英语命名，不要出现汉语！
The teachers are reading
The students are reading
The teachers are running
The students are running
The girl is reading
The students are reading

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保留原两人形象，调整为治愈的收尾场景，阳光下两人并肩走在校园道路上，望向远方，感悟成长，配文主题：原来成长从无坦途，冲突与挫折皆是馈赠，挚友同行，方能穿越阴霾，遇见更好的自己，保持温暖水彩风格，氛围治愈有力量

保留原两人形象，调整为治愈的收尾场景，阳光下两人并肩走在校园道路上，望向远方，感悟成长，配文主题：原来成长从无坦途，冲突与挫折皆是馈赠，挚友同行，方能穿越阴霾，遇见更好的自己，保持温暖水彩风格，氛围治愈有力量

根据参考图片的书法字体风格，将文字修改为最佳作品奖，保留16:9比例，改为白底背景，黑色大气毛笔书法字，整体风格一致

根据参考图片的书法字体风格，将文字修改为最佳作品奖，保留16:9比例，改为白底背景，黑色大气毛笔书法字，整体风格一致

PPT内页配图，多名少先队员围坐在一起和睦相处的温馨群像图，暖融融治愈暖色系，体现集体温暖氛围，红金点缀，预留文字排版区域，16:9比例

PPT内页配图，多名少先队员围坐在一起和睦相处的温馨群像图，暖融融治愈暖色系，体现集体温暖氛围，红金点缀，预留文字排版区域，16:9比例

天才盛世广告-盼盼

修改手部细节，只有五根手指，手上的铅笔只有一边是尖尖的，另一边是橡皮擦

修改手部细节，只有五根手指，手上的铅笔只有一边是尖尖的，另一边是橡皮擦

不是家里蹲

背景营造喜庆、温馨而庄重的氛围。图案融入书本、笔尖、学士帽等学习元素，以及奖杯、勋章等荣誉象征，围绕标题形成环绕或下方装饰。背景色红色至金色渐变，提升颁奖典礼的尊贵感。使用渐变色或光影效果，增加视觉层次感和现代感。

背景营造喜庆、温馨而庄重的氛围。图案融入书本、笔尖、学士帽等学习元素，以及奖杯、勋章等荣誉象征，围绕标题形成环绕或下方装饰。背景色红色至金色渐变，提升颁奖典礼的尊贵感。使用渐变色或光影效果，增加视觉层次感和现代感。

调整尺寸、对齐、统一清新文艺风格。

调整尺寸、对齐、统一清新文艺风格。

水彩绘画风格，横幅，大学教室新生自我介绍场景，保留原林晓脸部五官不变，更换衣服，林晓坐在角落看着自信展示特长的同学们，有的展示绘画作品，有的弹吉他，林晓在心里默默给自己打气，内心独白：我也有自己的闪光点，整体氛围温暖水彩晕染

水彩绘画风格，横幅，大学教室新生自我介绍场景，保留原林晓脸部五官不变，更换衣服，林晓坐在角落看着自信展示特长的同学们，有的展示绘画作品，有的弹吉他，林晓在心里默默给自己打气，内心独白：我也有自己的闪光点，整体氛围温暖水彩晕染

创意 × 1

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换个校园建筑图片

换个校园建筑图片

创意 × 1

希望孩子们的学习是快乐阳光的

希望孩子们的学习是快乐阳光的

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

创意 × 1

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秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

创意 × 2

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秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

秋季校园主干道，张瑶抱着林晓的书，揽着林晓肩膀往图书馆走，张瑶马尾被风吹起来；林晓回头往天鹅湖芦苇丛看；阳光透过银杏叶投下碎金光斑，中景，暖色调，写实厚涂风格，使用图片里张瑶和林晓的相貌特征

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改成校园场景

改成校园场景

创意 × 5

移除图片中所有文字，只保留毕业季背景，保留画面中人物、学士帽、跑道、教学楼、蓝天白云和树木，维持整体风格和构图不变

移除图片中所有文字，只保留毕业季背景，保留画面中人物、学士帽、跑道、教学楼、蓝天白云和树木，维持整体风格和构图不变

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儿童青少年运动健身主题手绘插画，展示孩子们一起球类运动的场景，体现减少久坐坚持运动的健康成长理念，手绘插画风格，阳光活力，画面无任何文字

儿童青少年运动健身主题手绘插画，展示孩子们一起球类运动的场景，体现减少久坐坚持运动的健康成长理念，手绘插画风格，阳光活力，画面无任何文字

儿童青少年运动健身主题手绘插画，展示孩子们一起球类运动的场景，体现减少久坐坚持运动的健康成长理念，手绘插画风格，阳光活力，画面无任何文字

儿童青少年运动健身主题手绘插画，展示孩子们一起球类运动的场景，体现减少久坐坚持运动的健康成长理念，手绘插画风格，阳光活力，画面无任何文字

换个同学们在操场打篮球的场景

换个同学们在操场打篮球的场景

创意 × 1

「图片1」不行，我的意思是，毕业季这三个字删掉，中间预留8个大字的空间，所以彩带要避开一点，避免文字在彩带上显示不清楚。图片比例调成800*400，去掉白色方框。

「图片1」不行，我的意思是，毕业季这三个字删掉，中间预留8个大字的空间，所以彩带要避开一点，避免文字在彩带上显示不清楚。图片比例调成800*400，去掉白色方框。

扁平插画风格，颗粒质感，清新色系，主题：文明有礼，尊重他人，图中不出现文字

扁平插画风格，颗粒质感，清新色系，主题：文明有礼，尊重他人，图中不出现文字

根据参考图生成PPT背景图，16:9横屏比例，校园童谣班级合唱主题，背景画面简洁，金色音符淡淡地漂浮在空中，小学生站在草坪上一起合唱，脸上洋溢着开心的笑容，保持水彩国风风格

根据参考图生成PPT背景图，16:9横屏比例，校园童谣班级合唱主题，背景画面简洁，金色音符淡淡地漂浮在空中，小学生站在草坪上一起合唱，脸上洋溢着开心的笑容，保持水彩国风风格

提升图片清晰度到高清完整，将背景替换为纯白色，保留原插画内容和风格

提升图片清晰度到高清完整，将背景替换为纯白色，保留原插画内容和风格

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉