创意预览图
用户头像

GD265547839...

2026.04.22
一张语文班课开课须知通知海报,竖版9:16,清新温暖的教育风格,扁平插画质感。画面顶部居中大标题"开课须知",副标题"语文班课 · 19号下午13:30正式开课"。画面主体分为三个信息区块,用编号和图标清晰呈现:第一区块带时钟图标,标题"⏰ 关于时间",内容"请提前规划路线,准时到课。第一节课很重要,孩子进入状态的速度,直接影响整期节奏。";第二区块带清单图标,标题"📋 关于请假",内容"原则上不接受临时请假,如有特殊情况,请提前告知,并约定好回放补看的时间。";第三区块带灯泡图标,标题"💡 温馨提示",内容"初中语文与小学差异大——阅读深度、答题规范、作文思维,完全不在一个量级。学习的第一个习惯,就是准时到课、不轻易缺勤。"。画面底部有温暖金句"习惯好了,后面什么都顺了"。配色采用暖橙色+米白色+深棕色,温馨亲切,适合家长阅读。背景有书本、铅笔、羽毛等教育元素做轻量装饰,整体排版精美,信息分区清晰,文字高对比易读。四周留足安全边距。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中必须完整呈现以下文字信息:开课须知、语文班课、19号下午13:30正式开课、关于时间、关于请假、温馨提示、习惯好了后面什么都顺了。一张语文班课开课须知通知海报,竖版9:16,清新温暖的教育风格,扁平插画质感。画面顶部居中大标题"开课须知",副标题"语文班课 · 19号下午13:30正式开课"。画面主体分为三个信息区块,用编号和图标清晰呈现:第一区块带时钟图标,标题"⏰ 关于时间",内容"请提前规划路线,准时到课。第一节课很重要,孩子进入状态的速度,直接影响整期节奏。";第二区块带清单图标,标题"📋 关于请假",内容"原则上不接受临时请假,如有特殊情况,请提前告知,并约定好回放补看的时间。";第三区块带灯泡图标,标题"💡 温馨提示",内容"初中语文与小学差异大——阅读深度、答题规范、作文思维,完全不在一个量级。学习的第一个习惯,就是准时到课、不轻易缺勤。"。画面底部有温暖金句"习惯好了,后面什么都顺了"。配色采用暖橙色+米白色+深棕色,温馨亲切,适合家长阅读。背景有书本、铅笔、羽毛等教育元素做轻量装饰,整体排版精美,信息分区清晰,文字高对比易读。四周留足安全边距。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中必须完整呈现以下文字信息:开课须知、语文班课、19号下午13:30正式开课、关于时间、关于请假、温馨提示、习惯好了后面什么都顺了。
[第7屏] 家长高频疑问解答(上),家访目的+双语考察重点。 [氛围/风格] 温馨问答科普风,小红书笔记内页风格,亲切解惑,信息图+问答卡片结合。 [元素布局] 顶部标题区,下方两个Q&A问答卡片纵向排列,每个卡片Q区用蓝色背景,A区用白色背景;配问号图标、灯泡图标等装饰;背景浅米色,整体清晰易读。 [光影质感] 均匀柔和光照,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #4FC3F7(天蓝色);辅助色 #FF8A65(暖橙色)、#81C784(薄荷绿);Q区底色 #E3F2FD(浅蓝)。 [视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「家长高频疑问」,副标题「精准解答 · 告别焦虑」;Q1卡片:「Q1:家访的核心目的到底是什么?会影响入学分班吗?」+「A:家访核心是家校摸底、学情适配。老师主要了解孩子性格、居家学习环境、家庭教育理念,不会因为基础薄弱、性格内向否定孩子。真诚适配、愿意配合的家庭,更受老师认可。」;Q2卡片:「Q2:双语学校/民办学校家访,会重点考察英语吗?」+「A:会有轻量化口语互动,但绝非考试式考察。重点看孩子敢不敢开口、是否自信,而非词汇量和语法精度。零基础不用慌,大方真诚就是最优解。」;Q用粗体蓝色,A用黑色正文,清晰易读。 [比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。[第7屏] 家长高频疑问解答(上),家访目的+双语考察重点。
[氛围/风格] 温馨问答科普风,小红书笔记内页风格,亲切解惑,信息图+问答卡片结合。
[元素布局] 顶部标题区,下方两个Q&A问答卡片纵向排列,每个卡片Q区用蓝色背景,A区用白色背景;配问号图标、灯泡图标等装饰;背景浅米色,整体清晰易读。
[光影质感] 均匀柔和光照,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感。
[配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #4FC3F7(天蓝色);辅助色 #FF8A65(暖橙色)、#81C784(薄荷绿);Q区底色 #E3F2FD(浅蓝)。
[视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。
[文字版式] 顶部主标题「家长高频疑问」,副标题「精准解答 · 告别焦虑」;Q1卡片:「Q1:家访的核心目的到底是什么?会影响入学分班吗?」+「A:家访核心是家校摸底、学情适配。老师主要了解孩子性格、居家学习环境、家庭教育理念,不会因为基础薄弱、性格内向否定孩子。真诚适配、愿意配合的家庭,更受老师认可。」;Q2卡片:「Q2:双语学校/民办学校家访,会重点考察英语吗?」+「A:会有轻量化口语互动,但绝非考试式考察。重点看孩子敢不敢开口、是否自信,而非词汇量和语法精度。零基础不用慌,大方真诚就是最优解。」;Q用粗体蓝色,A用黑色正文,清晰易读。
[比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。
[课程大纲目录] 高歌自习室家长课课程大纲主图 [氛围风格] 清晰专业,排版整齐,和全套主图风格统一 [画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级 [元素] 基于原图修改,删除顶部"初中学业规划家长课"文字,仅保留"课程大纲"作为主标题,保留全部四个章节内容排版不变,整体配色和版式和原图保持一致,调整主标题位置保证构图平衡 [光影] 整体光线均匀明亮,信息区域干净清晰,无明显阴影,保证所有文字都清晰可读 [配色] 延续品牌配色:主标题深灰,节标题绿色,内容文字深灰,小节用浅灰标注,清晰层次,和之前全套主图风格保持一致 [视角构图] 竖向居中排版,标题在上,大纲内容从上到下依次排列,边距留足,不拥挤 [文字版式] 顶部仅保留大标题"课程大纲"深灰色粗体;每节开头用绿色加粗标注节序号和主题:第一节:当代家长的核心教育困境(30分钟),换行浅灰色标注核心目标:破除认知偏差,让家长认清问题根源,停止内耗式教育,再分行列出:1. 现场互动调研:3个直击灵魂的家长问题 2. 一线视角真实洞察:当下90%家庭的教育误区;依次排列后续完整内容,保持原有文字大小对比 [输出要求] 1:1 比例,所有文字清晰可辨,超高清商业设计质感 [负向提示词] 变形,文字错乱,排版拥挤,水印,电商平台Logo[课程大纲目录] 高歌自习室家长课课程大纲主图
[氛围风格] 清晰专业,排版整齐,和全套主图风格统一
[画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级
[元素] 基于原图修改,删除顶部"初中学业规划家长课"文字,仅保留"课程大纲"作为主标题,保留全部四个章节内容排版不变,整体配色和版式和原图保持一致,调整主标题位置保证构图平衡
[光影] 整体光线均匀明亮,信息区域干净清晰,无明显阴影,保证所有文字都清晰可读
[配色] 延续品牌配色:主标题深灰,节标题绿色,内容文字深灰,小节用浅灰标注,清晰层次,和之前全套主图风格保持一致
[视角构图] 竖向居中排版,标题在上,大纲内容从上到下依次排列,边距留足,不拥挤
[文字版式] 顶部仅保留大标题"课程大纲"深灰色粗体;每节开头用绿色加粗标注节序号和主题:第一节:当代家长的核心教育困境(30分钟),换行浅灰色标注核心目标:破除认知偏差,让家长认清问题根源,停止内耗式教育,再分行列出:1. 现场互动调研:3个直击灵魂的家长问题 2. 一线视角真实洞察:当下90%家庭的教育误区;依次排列后续完整内容,保持原有文字大小对比
[输出要求] 1:1 比例,所有文字清晰可辨,超高清商业设计质感
[负向提示词] 变形,文字错乱,排版拥挤,水印,电商平台Logo