参考图中的汕头市潮阳区小学生校服，生成中国小学生模特身着校服的正面效果图，模特完整显示，形象符合中国小学生阳光形象-1q02kr0zl6-HB-稿定 AI

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参考图中的汕头市潮阳区小学生校服，生成中国小学生模特身着校服的正面效果图，模特完整显示，形象符合中国小学生阳光形象，图片背景纯白色，100%完全复刻校服所有细节，不修改校服任何细节，保持校服原设计不变

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2026.05.05

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服背面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服背面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的春秋款校服正面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的春秋款校服正面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

请将参考图 1 的【浅卡其拼浅蓝Polo短袖上衣】与参考图 1 的【藏青色松紧腰短裤】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，穿到参考图 3 的两个孩子身上；完全保持参考图 3 模特的身姿、面部、发型、气质、动作 / 姿态不变（含手部位置 / 朝向 / 重心 / 肩线）；模特身上参考图 1 未覆盖的部位（鞋袜 / 配饰 / 手表 / 项链 / 帽子等）严格保持参考图 3 原样；画面背景 / 光影 / 构图 / 景别严格保持参考图 3 原样。参考图 1 的上衣与短裤 1:1 还原所有细节（款式 / 颜色 / 材质 / 剪裁 / 图案 / 版型 / 五金 / logo）。参考图 1 未覆盖的所有部位——【鞋子、袜子、内搭、配饰、手表、项链、帽子等】——严格保持参考图 3（模特图）原样，保持原有画面内容与细节一致。超写实 2K画质，商业童装摄影风格，真实自然，还原度高。

请将参考图 1 的【男款童装套装】与参考图 2 的【女款童装套装】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，分别穿到参考图 3 里对应的男生和女生模特身上；完全保持参考图 3 模特的身姿、面部、发型、气质、动作不变；模特身上参考图 1 和参考图 2 未覆盖的部位严格保持参考图 3 原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图 3 原样。参考图 1 的男款套装与参考图 2 的女款套装 1:1 还原所有细节（款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金、logo）。参考图 1、参考图 2 未覆盖的所有部位——鞋子、袜子、配饰——严格保持参考图 3 原样，保持原有画面内容与细节一致。超写实 2K 画质，高清细节，色彩还原准确，整体质感真实自然。

去掉左边男孩浅蓝色polo衫上的口袋，保持衣服其他部分不变；把右边女生下身的藏青色百褶裙换成和男孩同款同色的藏青色短裤，整体风格、背景和人物姿势保持不变

去掉左边男孩浅蓝色polo衫上的口袋，保持衣服其他部分不变；把右边女生下身的藏青色百褶裙换成和男孩同款同色的藏青色短裤，整体风格、背景和人物姿势保持不变

将图片中男生和女生的深灰色短裤修改为纯黑色，保持其他元素不变

将图片中男生和女生的深灰色短裤修改为纯黑色，保持其他元素不变

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

请将参考图 1 的【浅蓝色夹克外套】与参考图 1 的【藏青色条纹长裤】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，穿到参考图 2 的两个孩子模特身上；完全保持参考图 2 模特的身姿、面部、发型、气质、动作 / 姿态不变（含手部位置 / 朝向 / 重心 / 肩线）；模特身上参考图 1 未覆盖的部位严格保持参考图 2 原样；画面背景 / 光影 / 构图 / 景别严格保持参考图 2 原样。参考图 1 的【浅蓝色夹克外套】与参考图 1 的【藏青色条纹长裤】1:1 还原所有细节（款式 / 颜色 / 材质 / 剪裁 / 图案 / 版型 / 五金 / logo）。参考图 1 未覆盖的所有部位——【鞋子、袜子、配饰、手表、项链、帽子等】——严格保持参考图 2（模特图）原样，保持原有画面内容与细节一致。超写实 2K 画质，整体风格为电商服装模特展示图，清晰自然

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。画面整体为电商模特展示图，男孩双手自然插裤兜，女孩双手背在身后，全身，正面偏微侧朝向，常规机位，自然构图。人物与参考图 1 保持一致，服装以参考图 1 为准，背景、光影、画质与参考图 1 保持一致，整体风格为写实电商模特展示图，保持与原图一致。画面与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。画面整体为电商模特展示图，男孩双手自然插裤兜，女孩双手背在身后，全身，正面偏微侧朝向，常规机位，自然构图。人物与参考图 1 保持一致，服装以参考图 1 为准，背景、光影、画质与参考图 1 保持一致，整体风格为写实电商模特展示图，保持与原图一致。画面与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」，生成主图（5张），适配拼多多平台，比例为1:1，商品名称是小学通用款夏季短袖长裤套装、卖点是久洗不变形，柔和亲肤，，简约百搭，现货速发。「图片1」改变模特的姿势和动作，但是要自然真实，大方阳光。

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」，生成主图（5张），适配拼多多平台，比例为1:1，商品名称是小学通用款夏季短袖长裤套装、卖点是久洗不变形，柔和亲肤，，简约百搭，现货速发。「图片1」改变模特的姿势和动作，但是要自然真实，大方阳光。

[第6屏] 背面模特展示-呈现套装背面版型设计。本屏使用【图3】做主体展示。 [标题版式] 左下角小号英文装饰，无中文卖点，保持画面干净不遮挡主体。 [氛围/风格] 自然校园实景，柔和自然光，真实舒适，清新氛围感，商业摄影质感。 [元素布局] 两位模特背对镜头站立，占据画面中心约70%区域，背景是教室窗边场景，有绿植和黑板点缀，服装背部设计和颜色与输入一致，姿态自然。 [光影质感] 自然光从侧面打来，柔和均匀，背部布料纹理清晰，自然投影增加层次。 [配色色系] 整体浅暖米色背景，服装保持原有撞色设计，绿色植物点缀。 [视角构图] 背面全身平视视角，人物居中，背景层次分明，景深适中。 [文字版式] 左下角小号英文「BACK VIEW」，字号小不遮挡服装。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，高清画质。 [负向提示词] 服装变形，结构错误，颜色偏差，人物扭曲，水印

[第6屏] 背面模特展示-呈现套装背面版型设计。本屏使用【图3】做主体展示。
[标题版式] 左下角小号英文装饰，无中文卖点，保持画面干净不遮挡主体。
[氛围/风格] 自然校园实景，柔和自然光，真实舒适，清新氛围感，商业摄影质感。
[元素布局] 两位模特背对镜头站立，占据画面中心约70%区域，背景是教室窗边场景，有绿植和黑板点缀，服装背部设计和颜色与输入一致，姿态自然。
[光影质感] 自然光从侧面打来，柔和均匀，背部布料纹理清晰，自然投影增加层次。
[配色色系] 整体浅暖米色背景，服装保持原有撞色设计，绿色植物点缀。
[视角构图] 背面全身平视视角，人物居中，背景层次分明，景深适中。
[文字版式] 左下角小号英文「BACK VIEW」，字号小不遮挡服装。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K分辨率，高清画质。
[负向提示词] 服装变形，结构错误，颜色偏差，人物扭曲，水印

请将参考图 1 的【校服套装】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，穿到参考图 2 的两个孩子模特身上；完全保持参考图 2 模特的身姿、面部、发型、气质、动作 / 姿态不变（含手部位置 / 朝向 / 重心 / 肩线）；模特身上参考图 1 未覆盖的部位（鞋袜 / 配饰）严格保持参考图 2 原样；画面背景 / 光影 / 构图 / 景别严格保持参考图 2 原样。服装以参考图 1 为准，完整保留款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、logo 等一切细节。参考图 1 未覆盖的所有部位——【鞋子、袜子、配饰】——严格保持参考图 2（模特图）原样，保持原有画面内容与细节一致。与参考图 2 保持人物特征一致，超写实 2K 画质，细节层次丰富，色彩还原准确，整体质感真实自然，商业摄影风格，清晰干净

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的春秋款校服背面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的春秋款校服背面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

「图片1」这种全身照改变姿势再来5张

模特走路姿势全身展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，南方中小学校园小道背景，阳光自然，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

模特走路姿势全身展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，南方中小学校园小道背景，阳光自然，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

请将参考图 2 的【外套】（与参考图 1 的【长裤】）1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，分别穿到参考图 3 两位模特身上；仅保留参考图 3 中的【模特】，参考图 3 自带的服装特征不作为保留对象；完全保持参考图 3 模特的身姿、面部、发型、气质不变；模特身上参考图 1、2 未覆盖的部位（鞋袜、配饰）严格保持参考图 3 原样；画面背景、光影、构图、景别比例严格保持参考图 3 原样，不做改写。参考图 1 的长裤与参考图 2 的外套1:1还原所有细节，包括款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金、logo。参考图 1、2 未覆盖的所有部位——鞋子、袜子、内搭、配饰——严格保持参考图 3 原样，保持原有画面内容与细节一致。生成全身照，男孩姿势为一手自然微抬 + 另手身侧，头部轻微转向镜头，表情惊讶微表情；女孩姿势为一手自然弯曲置于身体侧前方 + 另手身侧，肩颈放松，重心微偏，表情抿嘴微笑

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。画面整体为电商模特展示图，上装特写，近景特写，正面朝向，常规机位，自然构图，重点展示外套的细节设计和logo。人物与参考图 1 保持一致，服装以参考图 1 为准，背景、光影、画质与参考图 1 保持一致，整体风格为写实电商模特展示图，保持与原图一致。画面与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。画面整体为电商模特展示图，上装特写，近景特写，正面朝向，常规机位，自然构图，重点展示外套的细节设计和logo。人物与参考图 1 保持一致，服装以参考图 1 为准，背景、光影、画质与参考图 1 保持一致，整体风格为写实电商模特展示图，保持与原图一致。画面与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，改变模特姿势为自然行走，在南方中小学校园草坪背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，改变模特姿势为自然行走，在南方中小学校园草坪背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服侧面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

添加中国小学生模特头部和身体，模特形象阳光，完整显示模特，100%完全复刻图中的短袖夏款校服侧面，不修改校服任何细节和颜色，背景为纯白色

请将参考图 2 的【外套】（与参考图 1 的【长裤】）1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，分别穿到参考图 3 两位模特身上；仅保留参考图 3 中的【模特】，参考图 3 自带的服装特征不作为保留对象；完全保持参考图 3 模特的身姿、面部、发型、气质不变；模特身上参考图 1、2 未覆盖的部位（鞋袜、配饰）严格保持参考图 3 原样；画面背景、光影、构图、景别比例严格保持参考图 3 原样，不做改写。参考图 1 的长裤与参考图 2 的外套1:1还原所有细节，包括款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金、logo。参考图 1、2 未覆盖的所有部位——鞋子、袜子、内搭、配饰——严格保持参考图 3 原样，保持原有画面内容与细节一致。生成全身照，男孩姿势为一手轻抬至胸前侧方 + 另手身侧，肩线自然打开，表情微笑；女孩姿势为一手背身后 + 另手身侧，肩线打开，表情温柔微笑