去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景-1q10jmlgxkqd9vsp-HB-稿定 AI

创意预览图

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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2026.05.19

一位中国女教师坐在电脑前，电脑屏幕上浮现出发光的AI大脑图标和课件缩略图，旁边环绕着语音、文字、图片、视频等小图标，背景是教室黑板，现代扁平插画风格，蓝白配色，柔和光线，科技感但不冰冷，画面干净整洁

一位中国女教师坐在电脑前，电脑屏幕上浮现出发光的AI大脑图标和课件缩略图，旁边环绕着语音、文字、图片、视频等小图标，背景是教室黑板，现代扁平插画风格，蓝白配色，柔和光线，科技感但不冰冷，画面干净整洁

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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将图片左侧白色杯子替换成符合当前浅蓝清新场景色调的桌面日历；将右侧书籍上的仙人掌替换成符合场景色调的摊开的试卷/报告，并保留原有绿植，保持整体构图、光影和风格不变

将图片左侧白色杯子替换成符合当前浅蓝清新场景色调的桌面日历；将右侧书籍上的仙人掌替换成符合场景色调的摊开的试卷/报告，并保留原有绿植，保持整体构图、光影和风格不变

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去掉图片里pad下方的外接键盘，同时删除顶部蓝色标题栏和底部灰色信息栏，保持其余内容、背景和风格不变

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去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

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图片上的字换成：理性 · 实操 · 普通人 · 去滤镜

图片上的字换成：理性 · 实操 · 普通人 · 去滤镜

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，正方形构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

2.5D等轴测插画，主体右侧为学习、课程相关元素，玻璃拟态磨砂质感，半透明元素，柔和光影折射与淡投影，背景为低饱和莫兰迪灰蓝渐变，带有流动的浅灰蓝色光带，主色调为莫兰迪灰蓝+雾面浅灰，搭配白色提亮，整体沉稳克制、商务专业，正方形构图，轻微俯视视角，简约科技风，柔光效果

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工学一体化数智学习平台

工学一体化数智学习平台

请把图2放置到图1墙上，替代当前的进阶图，注意最终生成图的尺寸需要和图1一样

请把图2放置到图1墙上，替代当前的进阶图，注意最终生成图的尺寸需要和图1一样

浅蓝色调的智能化学习场景中，镜头以正后方度角展现沉浸式互动教学画面——一位身着蓝色卫衣的男孩坐在书桌前，左手高举提问，目光专注于前方平板屏幕，屏幕上显示着数学图表与“AI辅导”界面，虚拟出的女教师形象（穿着浅色西装，手持教鞭）从屏幕中立体呈现，面容清晰，姿态生动。书桌左侧堆叠着书本与白色马克杯，右侧笔筒插满彩色铅笔，背景是巨大的落地窗，窗外是蓝天与白云，白色纱帘透进柔和天光，整体色调以蓝、白、浅灰为主，屏幕的科技蓝光与男孩的蓝色卫衣形成呼应。场景通过虚拟教师、互动提问与明亮的空间设计，营造出“身临其境的AI智能辅导”氛围，传递出科技赋能教育的前沿感与趣味性。

浅蓝色调的智能化学习场景中，镜头以正后方度角展现沉浸式互动教学画面——一位身着蓝色卫衣的男孩坐在书桌前，左手高举提问，目光专注于前方平板屏幕，屏幕上显示着数学图表与“AI辅导”界面，虚拟出的女教师形象（穿着浅色西装，手持教鞭）从屏幕中立体呈现，面容清晰，姿态生动。书桌左侧堆叠着书本与白色马克杯，右侧笔筒插满彩色铅笔，背景是巨大的落地窗，窗外是蓝天与白云，白色纱帘透进柔和天光，整体色调以蓝、白、浅灰为主，屏幕的科技蓝光与男孩的蓝色卫衣形成呼应。场景通过虚拟教师、互动提问与明亮的空间设计，营造出“身临其境的AI智能辅导”氛围，传递出科技赋能教育的前沿感与趣味性。

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核心内容为智慧教育生态，融合参考图片的幼儿卡通玩偶元素、蓝色透明玻璃科技风格，整体采用干净明亮的清透蓝色调，玻璃材质通透清晰，多个幼儿围绕智能教育数据展示模块，构建完整的智慧教育科技生态场景，不要出现任何文字文本内容，3D立体科技风格

核心内容为智慧教育生态，融合参考图片的幼儿卡通玩偶元素、蓝色透明玻璃科技风格，整体采用干净明亮的清透蓝色调，玻璃材质通透清晰，多个幼儿围绕智能教育数据展示模块，构建完整的智慧教育科技生态场景，不要出现任何文字文本内容，3D立体科技风格

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请把上面生成这张图中的文字都消除掉

请把上面生成这张图中的文字都消除掉

一位温柔亲和的女教师，坐在明亮的书桌前，手持智能手机，屏幕上浮现出AI智能助手的虚拟形象，二者互动交流，氛围温馨充满科技感，画面细节丰富，风格写实

一位温柔亲和的女教师，坐在明亮的书桌前，手持智能手机，屏幕上浮现出AI智能助手的虚拟形象，二者互动交流，氛围温馨充满科技感，画面细节丰富，风格写实

热情的环风

一本摊开的线装书，分出三条发光的路：向左，指向古籍修复台与AI文本分析界面；居中，穿过世界地图上的孔子学院与多语言教材；向右，连接短视频工作台与剧本创作软件。学问的生命力，正在于它能走向更广阔的世界。

一本摊开的线装书，分出三条发光的路：向左，指向古籍修复台与AI文本分析界面；居中，穿过世界地图上的孔子学院与多语言教材；向右，连接短视频工作台与剧本创作软件。学问的生命力，正在于它能走向更广阔的世界。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。 ·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。 ·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。
·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。
·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

田欣小吃货

明亮的智慧教室中，一组学生正围在屏幕前，热烈讨论。屏幕上同时显示着动态的“实时销售数据大屏”、“用户画像分析图”和“社交媒体趋势词云”。桌上有打开的笔记本电脑，界面是店铺后台与市场分析报告。

明亮的智慧教室中，一组学生正围在屏幕前，热烈讨论。屏幕上同时显示着动态的“实时销售数据大屏”、“用户画像分析图”和“社交媒体趋势词云”。桌上有打开的笔记本电脑，界面是店铺后台与市场分析报告。

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参考原图的构图和文案，将原图中的平板替换为图片2中的联想平板电脑，保持原背景、文字、所有元素位置和风格不变

参考原图的构图和文案，将原图中的平板替换为图片2中的联想平板电脑，保持原背景、文字、所有元素位置和风格不变

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插画风扁平设计，融合科技感与商务感，轻拟物元素展现虚拟现实编程场景，体现简约主义配色突出未来感，玻璃风界面增强视觉层次。

插画风扁平设计，融合科技感与商务感，轻拟物元素展现虚拟现实编程场景，体现简约主义配色突出未来感，玻璃风界面增强视觉层次。

改成校园场景

改成校园场景

创意 × 5

「图片1」帮我用这个产品图生成指导两个中国孩子做作业的场景，要求写实风格，科技风，横版

「图片1」帮我用这个产品图生成指导两个中国孩子做作业的场景，要求写实风格，科技风，横版

策谋者大洋

一：AIGC文本生成与优化（30分）： 1.分别生成3张不同场景的图片：① 科幻风格的AI机器人；② 中国风的人工智能实验室；③ 校园场景的AI教学互动。 2.对第①张图片进行风格迁移（转为手绘风），对第②张图片进行去除背景处理。 3.将3张处理后的图片整合为一张拼图（2×2布局）并导出。

一：AIGC文本生成与优化（30分）：
1.分别生成3张不同场景的图片：① 科幻风格的AI机器人；② 中国风的人工智能实验室；③ 校园场景的AI教学互动。
2.对第①张图片进行风格迁移（转为手绘风），对第②张图片进行去除背景处理。
3.将3张处理后的图片整合为一张拼图（2×2布局）并导出。

2.5d，多个平面化人物头像，每个人物头像有个对话框，中间平台上一个系统界面，界面体现笔记本和笔的图标，系统连接每个人物头像，体现与多人连接的场景，细节丰富，逻辑合理，3D渲染，浅蓝色白色渐变配色，搭配少量相似色和点睛色做点缀，严肃活泼，空间感，弥散阴影，主体突出，中心构图，黄金分割，结构合理，逻辑清晰，无杂乱元素，简洁现代的设计语言和统一的视觉权重，整体呈现科技感与专业性，等轴侧视角，工作室照明，色彩明亮活泼，无文字，柔和工作室照明，OC渲染，C4D，光线追踪，生成三张供选择

2.5d，多个平面化人物头像，每个人物头像有个对话框，中间平台上一个系统界面，界面体现笔记本和笔的图标，系统连接每个人物头像，体现与多人连接的场景，细节丰富，逻辑合理，3D渲染，浅蓝色白色渐变配色，搭配少量相似色和点睛色做点缀，严肃活泼，空间感，弥散阴影，主体突出，中心构图，黄金分割，结构合理，逻辑清晰，无杂乱元素，简洁现代的设计语言和统一的视觉权重，整体呈现科技感与专业性，等轴侧视角，工作室照明，色彩明亮活泼，无文字，柔和工作室照明，OC渲染，C4D，光线追踪，生成三张供选择