严格复刻图 https://dify-grsai.dancf.com/images/3c92abac023a4d6f9a1e5b48f2b08c34.png 的全部排版细节：1）背景替换为用户新图（https://gdesign-dam-hz-GD669826871-稿定 AI

创意预览图

严格复刻图 https://dify-grsai.dancf.com/images/3c92abac023a4d6f9a1e5b48f2b08c34.png 的全部排版细节：1）背景替换为用户新图（h

GD669826871

2026.05.19

严格按参考图94.png的字体尺寸：第一行‘自然是？’字号86pt，第二行‘每一根树枝都不一样’字号72pt，均为白底黑描边手写体；位置：第一行Y=280px，第二行Y=360px（1080×1920画布）；背景用96.jpg；右上角logo、底部横条100%复刻94.png；禁止任何偏差

严格按参考图94.png的字体尺寸：第一行‘自然是？’字号86pt，第二行‘每一根树枝都不一样’字号72pt，均为白底黑描边手写体；位置：第一行Y=280px，第二行Y=360px（1080×1920画布）；背景用96.jpg；右上角logo、底部横条100%复刻94.png；禁止任何偏差

背景用https://98），文案两行‘辰星艺术节’（86pt）+‘和孩子一起，向世界提问’（72pt），**水平与垂直居中**；字体/颜色/描边与62.png一致；右上角logo及底部横条100%保留；无装饰

背景用https://98），文案两行‘辰星艺术节’（86pt）+‘和孩子一起，向世界提问’（72pt），**水平与垂直居中**；字体/颜色/描边与62.png一致；右上角logo及底部横条100%保留；无装饰

背景用https://98），文案两行‘辰星艺术节’（86pt）+‘和孩子一起，向世界提问’（72pt），**水平与垂直居中**；字体/颜色/描边与62.png一致；右上角logo及底部横条100%保留；无装饰

背景用https://98），文案两行‘辰星艺术节’（86pt）+‘和孩子一起，向世界提问’（72pt），**水平与垂直居中**；字体/颜色/描边与62.png一致；右上角logo及底部横条100%保留；无装饰

严格复刻前序最终版（如99.png）的全部排版：背景为https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36589906639706195/8193c20308a240da842fdb317885f501.jpg，顶部两行文案‘想象是？’ + ‘我坐在自己做的热气球上飞起来了’，字体、大小、颜色（白底黑描边手写体）、位置、行距完全一致；右上角‘辰星教育’+‘MORNING STAR EDUCATION’；左下绿色横条‘2026 / Children's Day / 辰星艺术节’；禁止任何装饰、线条或文字增删

严格复刻前序最终版（如99.png）的全部排版：背景为https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36589906639706195/8193c20308a240da842fdb317885f501.jpg，顶部两行文案‘想象是？’ + ‘我坐在自己做的热气球上飞起来了’，字体、大小、颜色（白底黑描边手写体）、位置、行距完全一致；右上角‘辰星教育’+‘MORNING STAR EDUCATION’；左下绿色横条‘2026 / Children's Day / 辰星艺术节’；禁止任何装饰、线条或文字增删

严格基于图 https://dify-grsai.dancf.com/images/60814c4d50694838ba57076793356c2a.png，仅修改顶部文案：将原三行文字替换为两行——第一行‘世界是？’，第二行‘五颜六色、各种形状的’；字体样式、颜色（白色手写粗体）、位置（X/Y坐标）、大小、行距必须与原图 https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36589440680962119/c7798f00d36e418d93941fa17dc853ba.jpg 中的文案完全一致；背景、底部横条、logo、标签等所有其他元素零改动

致命错误修正：文案必须为‘自我是？’ + ‘我用纸杯做了一朵漂亮的花，我好开心啊！’，严禁出现‘自然’字样；背景为https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36590244926837922/2dd2c07b586d4a3c8d3f16e6197bd8d6.jpg；字体86pt/70pt，Y=282px/358px；右上角logo、底部横条100%同步94.png；本次仅此一版，不再重试

致命错误修正：文案必须为‘自我是？’ + ‘我用纸杯做了一朵漂亮的花，我好开心啊！’，严禁出现‘自然’字样；背景为https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36590244926837922/2dd2c07b586d4a3c8d3f16e6197bd8d6.jpg；字体86pt/70pt，Y=282px/358px；右上角logo、底部横条100%同步94.png；本次仅此一版，不再重试

复刻94.png布局：背景用95.jpg，顶部文字‘艺术是，’和‘第一次把脚丫踩在豆腐上的凉丝丝’，右上辰星教育，左下2026/Children's Day/辰星艺术节，无装饰

复刻94.png布局：背景用95.jpg，顶部文字‘艺术是，’和‘第一次把脚丫踩在豆腐上的凉丝丝’，右上辰星教育，左下2026/Children's Day/辰星艺术节，无装饰

设计辰星艺术节宣传册第六页（封底），文字内容：我们希望这样的活动能支持孩子们在实践中收获“对自我价值的认可、对他人的信任、对世界的好奇、独立自主”，搭配辰星幼儿园展览装置的实景图，清新童趣风格

设计辰星艺术节宣传册第六页（封底），文字内容：我们希望这样的活动能支持孩子们在实践中收获“对自我价值的认可、对他人的信任、对世界的好奇、独立自主”，搭配辰星幼儿园展览装置的实景图，清新童趣风格

创意 × 1

基于原图 https://dify-grsai.dancf.com/images/10f5080e8db34169aefeaf125b9e4ece.png 进行修改：1）左上角拼贴区域替换为 image2（彩色水果雕塑图 https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36577816336257174/3f6147d3814842dcb61a95896e1f3f85.jpg）；2）右下角大装置图替换为 image3（孩子围坐塔形装置图 https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36577816608228463/9be87478e4364cc69fcee6f775de85a5.jpg）；3）整体风格调整为 image4（https://gd-ai-fts.dancf.com/36542475982721118/transfer/1758d86ee3a1489491e16c1d96c837dc1879781.jpeg）的暖米色+手绘装饰+撕纸拼贴感；4）文字保持：主文案‘我们希望这样的活动……独立自主’及‘艺术是种子，悄悄发芽；童心是光，照亮未来。’ 使用圆润可爱字体；5）保留‘辰星艺术节 MORNING STAR KINDERGARTEN’落款

基于原图 https://dify-grsai.dancf.com/images/10f5080e8db34169aefeaf125b9e4ece.png 进行修改：1）左上角拼贴区域替换为 image2（彩色水果雕塑图 https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36577816336257174/3f6147d3814842dcb61a95896e1f3f85.jpg）；2）右下角大装置图替换为 image3（孩子围坐塔形装置图 https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36577816608228463/9be87478e4364cc69fcee6f775de85a5.jpg）；3）整体风格调整为 image4（https://gd-ai-fts.dancf.com/36542475982721118/transfer/1758d86ee3a1489491e16c1d96c837dc1879781.jpeg）的暖米色+手绘装饰+撕纸拼贴感；4）文字保持：主文案‘我们希望这样的活动……独立自主’及‘艺术是种子，悄悄发芽；童心是光，照亮未来。’ 使用圆润可爱字体；5）保留‘辰星艺术节 MORNING STAR KINDERGARTEN’落款

创意 × 1

设计辰星艺术节宣传册第四页，分六个区域展示六大校区主题：1. 源著校区｜世界是什么？——万物初印象关键词：开阔包容的世界观 2. 森林校区｜自然是什么？——万物有灵趣关键词：生态保护 3. 鲁能校区｜自我是什么？——内心小宇宙关键词：自我认知 4. 中航校区｜时间是什么？——成长小旅程关键词：生命成长 5. 协信校区｜爱是什么？——温暖小羁绊关键词：爱的表达 6. 铜元道校区｜想象是什么？——奇妙小世界关键词：创造力排版清晰，搭配孩子探索的现场实景图，清新活泼风格

设计辰星艺术节宣传册第四页，分六个区域展示六大校区主题：1. 源著校区｜世界是什么？——万物初印象关键词：开阔包容的世界观
2. 森林校区｜自然是什么？——万物有灵趣关键词：生态保护 3. 鲁能校区｜自我是什么？——内心小宇宙关键词：自我认知
4. 中航校区｜时间是什么？——成长小旅程关键词：生命成长
5. 协信校区｜爱是什么？——温暖小羁绊关键词：爱的表达
6. 铜元道校区｜想象是什么？——奇妙小世界关键词：创造力
排版清晰，搭配孩子探索的现场实景图，清新活泼风格

设计辰星艺术节宣传册第三页，文字内容：此次儿童艺术节，我们跟孩子一起探索世界，提出一些儿童哲学思考的基础问题。这些问题没有标准答案，我们旨在通过这样的探索，践行辰星人的初心，守护我们的孩子向星空、向大地、向内心、向时间、向爱、向一切未知发问的勇气，并尝试和我们生活的周遭世界产生更多的理解、联接、关爱。——和孩子一起，向世界提问。这，便是我们为您与孩子准备这份节日礼物的用心！使用孩子观展的童趣现场图，暖调温馨风格

设计辰星艺术节宣传册第三页，文字内容：此次儿童艺术节，我们跟孩子一起探索世界，提出一些儿童哲学思考的基础问题。这些问题没有标准答案，我们旨在通过这样的探索，践行辰星人的初心，守护我们的孩子向星空、向大地、向内心、向时间、向爱、向一切未知发问的勇气，并尝试和我们生活的周遭世界产生更多的理解、联接、关爱。——和孩子一起，向世界提问。这，便是我们为您与孩子准备这份节日礼物的用心！使用孩子观展的童趣现场图，暖调温馨风格

设计辰星艺术节宣传册第一页封面，顶部是标题“辰星艺术节”，内容：活动源起于“辰星”的源起我的心为四事所占据：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。——丰子恺，搭配淡雅清新的艺术风格，整体干净简洁，保留参考图的文字排版和浅绿草地元素

设计辰星艺术节宣传册第一页封面，顶部是标题“辰星艺术节”，内容：活动源起于“辰星”的源起我的心为四事所占据：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。——丰子恺，搭配淡雅清新的艺术风格，整体干净简洁，保留参考图的文字排版和浅绿草地元素

设计辰星艺术节宣传册第五页，使用孩子认真观察和绘画创作的现场实景图，排版自然温馨，保留孩子抬头看光影、围坐画画的童真氛围，整体温暖治愈，童趣风格

设计辰星艺术节宣传册第五页，使用孩子认真观察和绘画创作的现场实景图，排版自然温馨，保留孩子抬头看光影、围坐画画的童真氛围，整体温暖治愈，童趣风格

参考之前简约温馨的海报设计风格，使用这张儿童森林户外活动图作为背景，添加文案：上方标题"森林校区｜自然是什么？——万物有灵趣"，下方关键词"生命教育 · 生态保护·万物共生"，保持浅米色系背景，搭配星星和植物线条装饰，设计为儿童自然活动宣传海报，保留原图户外自然氛围

参考之前简约温馨的海报设计风格，使用这张儿童森林户外活动图作为背景，添加文案：上方标题"森林校区｜自然是什么？——万物有灵趣"，下方关键词"生命教育 · 生态保护·万物共生"，保持浅米色系背景，搭配星星和植物线条装饰，设计为儿童自然活动宣传海报，保留原图户外自然氛围

将这张图片制作成视频号封面，添加醒目文字："9岁小朋友来工坊，两小时没碰手机"，文字排版清晰，风格温馨治愈，突出亲子手工体验的主题

将这张图片制作成视频号封面，添加醒目文字："9岁小朋友来工坊，两小时没碰手机"，文字排版清晰，风格温馨治愈，突出亲子手工体验的主题

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小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

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小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

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小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

小红书艺术教育道理图，主题：为什么学东西不能总想着速成，内容：我们都懂拔苗助长的道理，不会催刚发芽的小树苗快点长大，育儿和学艺术也是一样，慢慢来打好基础，才是对孩子最好的，配小树苗长大成大树的插画，暖色调简约风格，文字清晰

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画面呈现高敏感孩子在探索世界的场景，整体氛围凌乱而充满活力，散落着各种探索工具和自然小物件，保留文案"乱一点没关系，这是高敏感孩子在探索世界"，风格温暖治愈，充满童真，画面层次感丰富，色彩柔和

画面呈现高敏感孩子在探索世界的场景，整体氛围凌乱而充满活力，散落着各种探索工具和自然小物件，保留文案"乱一点没关系，这是高敏感孩子在探索世界"，风格温暖治愈，充满童真，画面层次感丰富，色彩柔和

晓然若涵 😊

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小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

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小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

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小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

小红书家长心态图文，内容：家长总急着快点解决问题，问有没有更快的方法，特别理解家长看着孩子有问题心里着急，古人名言：欲速则不达、厚积薄发、合抱之木生于毫末，暖色调简约排版，艺术教育风格

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修正姓名文字，将"杨璐"改为正确的"杨珞"，保留原有所有可爱装饰、照片、班级和学期信息，保持整体排版和温馨可爱风格不变，A4竖版尺寸不变

修正姓名文字，将"杨璐"改为正确的"杨珞"，保留原有所有可爱装饰、照片、班级和学期信息，保持整体排版和温馨可爱风格不变，A4竖版尺寸不变

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