创意预览图

3D风+科技感设计,赛博朋克元素融合虚拟现实场景,霓虹灯与金属质感点缀,粒子效果增强未来感,AI主题突出,展现现代办公新体验。

设计一张企业内部AI工具上线通知海报,标题为"🚀 重要通知 | 你的 AI 工作搭档来了!",正文包含: 各位小伙伴,大家好! AI 时代已经全速到来,各种高科技工具正在重塑我们的工作方式——效率翻倍、创意无限。公司非常重视这一趋势,也一直在积极为大家探索和引入真正好用的 AI 工具。这一次,我们要正式推出:WorkBuddy 企业版 🎉 📱 第一步:激活你的账号 公司已为你开通 WorkBuddy 企业版账号,请留意手机短信通知,按照提示完成安装和激活。⚠️ 注意:激活链接有效期仅 24 小时,请尽快操作,别错过哦! 后续我们也会定向推送操作视频课程,手把手教你完成安装和上手使用,完全不用担心搞不定~ 💬 第二步:遇到问题?随时来问! 企业微信中已上线 「WorkBuddy 助手」咨询通道,智能机器人24小时在线答疑,随时为你解答关于 AI 使用的各类问题。👇 扫码添加,有问题直接开问!(图片位置附上提供的WorkBuddy助手二维码) 🎯 第三步:持续关注,更多干货在路上 后续我们还会陆续开展 AI 相关活动和学习计划,帮助大家真正把 AI 融入日常工作和学习,让它成为你最顺手的助手,而不只是个「听过但没用过」的概念。请大家持续关注,更多人机结合的工作新模式,等你解锁! 结尾:有问题可通过企业微信「WorkBuddy 助手」咨询。拥抱 AI,从这一刻开始——让它成为你的超能力。 整体风格简洁商务,科技感,蓝白配色,信息层级清晰,适合企业内部通知。设计一张企业内部AI工具上线通知海报,标题为"🚀 重要通知 | 你的 AI 工作搭档来了!",正文包含:
各位小伙伴,大家好!
AI 时代已经全速到来,各种高科技工具正在重塑我们的工作方式——效率翻倍、创意无限。公司非常重视这一趋势,也一直在积极为大家探索和引入真正好用的 AI 工具。这一次,我们要正式推出:WorkBuddy 企业版 🎉
📱 第一步:激活你的账号
公司已为你开通 WorkBuddy 企业版账号,请留意手机短信通知,按照提示完成安装和激活。⚠️ 注意:激活链接有效期仅 24 小时,请尽快操作,别错过哦!
后续我们也会定向推送操作视频课程,手把手教你完成安装和上手使用,完全不用担心搞不定~
💬 第二步:遇到问题?随时来问!
企业微信中已上线 「WorkBuddy 助手」咨询通道,智能机器人24小时在线答疑,随时为你解答关于 AI 使用的各类问题。👇 扫码添加,有问题直接开问!(图片位置附上提供的WorkBuddy助手二维码)
🎯 第三步:持续关注,更多干货在路上
后续我们还会陆续开展 AI 相关活动和学习计划,帮助大家真正把 AI 融入日常工作和学习,让它成为你最顺手的助手,而不只是个「听过但没用过」的概念。请大家持续关注,更多人机结合的工作新模式,等你解锁!
结尾:有问题可通过企业微信「WorkBuddy 助手」咨询。拥抱 AI,从这一刻开始——让它成为你的超能力。
整体风格简洁商务,科技感,蓝白配色,信息层级清晰,适合企业内部通知。
未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案: 一、课程设计依据 政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。 发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。 卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案:

一、课程设计依据
政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。
发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。

卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养

画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读