设计方法论总结PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"今天学到的两步走"，内容：🛑 先刹车：深呼吸-1q7mwvh9cv-HB-稿定 AI

创意预览图

设计方法论总结PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"今天学到的两步走"，内容：🛑 先刹车：深呼吸，默数1到5。太生气就说："我需要冷静一下。" 🎯 再回应：① 说出你的感受 ② 告诉对方你的底线 ③

用户头像

1q7mwvh9cv-...

2026.06.11

设计核心方法PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"核心方法：两步走"，内容：遇到难听话，分两步走，🛑第1步：先刹车深呼吸，从1默数到5，太生气就说："我需要冷静一下"，🎯第2步：再回应 ①说出你的感受 ②告诉对方你的底线 ③给出回应，💡核心：不攻击对方，但明确保护自己。底部标注"三个公式，选一个你顺口的"，16:9宽屏，分块排版清晰

设计核心方法PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"核心方法：两步走"，内容：遇到难听话，分两步走，🛑第1步：先刹车深呼吸，从1默数到5，太生气就说："我需要冷静一下"，🎯第2步：再回应 ①说出你的感受 ②告诉对方你的底线 ③给出回应，💡核心：不攻击对方，但明确保护自己。底部标注"三个公式，选一个你顺口的"，16:9宽屏，分块排版清晰

卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

卡通风格PPT页面，主题是乘车安全小卫士，分别列出正确的安全行为和危险行为，配有对应的可爱卡通插图，安全行为旁打对勾，危险行为旁打叉，底部有儿歌“安全带，系身上，安全出行我最棒！”，整体色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是乘车安全小卫士，分别列出正确的安全行为和危险行为，配有对应的可爱卡通插图，安全行为旁打对勾，危险行为旁打叉，底部有儿歌“安全带，系身上，安全出行我最棒！”，整体色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

设计给家长的建议PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"👩 给家长的建议：把冲突变成成长课"，内容：1.先共情，不评判：不要说"你怎么又打架/骂人？"，可以说"我看到刚才你们都很生气。现在平静一点了吗？" 核心：情绪被理解，是理智脑重启第一步。2.引导复盘，而不是当裁判：不要问"是谁先动手的？"，可以问"刚才发生了什么？" 核心：帮孩子看清冲突全貌。3.支持修复，但不强迫：提供选择，核心：修复主动权在孩子。💡 家长不是法官，是陪练，把矛盾变成练习场。16:9宽屏，分三点排版清晰

设计给家长的建议PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"👩 给家长的建议：把冲突变成成长课"，内容：1.先共情，不评判：不要说"你怎么又打架/骂人？"，可以说"我看到刚才你们都很生气。现在平静一点了吗？" 核心：情绪被理解，是理智脑重启第一步。2.引导复盘，而不是当裁判：不要问"是谁先动手的？"，可以问"刚才发生了什么？" 核心：帮孩子看清冲突全貌。3.支持修复，但不强迫：提供选择，核心：修复主动权在孩子。💡 家长不是法官，是陪练，把矛盾变成练习场。16:9宽屏，分三点排版清晰

卡通风格PPT页面，主题是汽车的安全卫士们，依次介绍安全带（标注“最重要的生命带”）、安全气囊（标注“隐藏的空气枕头”）、儿童安全座椅（标注“小朋友专属安全装置”）、坚固车身结构（标注“安全笼子”），每个安全装置配有可爱的卡通图标和功能说明，底部有“牢记：上车第一件事——系好安全带！小朋友要坐安全座椅。”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是汽车的安全卫士们，依次介绍安全带（标注“最重要的生命带”）、安全气囊（标注“隐藏的空气枕头”）、儿童安全座椅（标注“小朋友专属安全装置”）、坚固车身结构（标注“安全笼子”），每个安全装置配有可爱的卡通图标和功能说明，底部有“牢记：上车第一件事——系好安全带！小朋友要坐安全座椅。”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

传染病防控工作页，主标题“临危不乱：筑牢传染病防控防火墙”，分两部分介绍：超规范消毒切断传播、三检追踪严密监测，幼儿园清新专业风格，排版清晰

传染病防控工作页，主标题“临危不乱：筑牢传染病防控防火墙”，分两部分介绍：超规范消毒切断传播、三检追踪严密监测，幼儿园清新专业风格，排版清晰

卡通风格PPT页面，主题是总结与行动，列出本次课程学到的4个知识点，然后列出3个行动小目标，底部有“感谢聆听！安全出行，快乐成长！”的文字，整体风格温馨活泼，配有可爱的卡通汽车和小朋友的插图，色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是总结与行动，列出本次课程学到的4个知识点，然后列出3个行动小目标，底部有“感谢聆听！安全出行，快乐成长！”的文字，整体风格温馨活泼，配有可爱的卡通汽车和小朋友的插图，色彩明亮，字体圆润，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

长方形的课程活动安全温馨提示牌，清新柔和的暖色调风格，画面包含清晰的两种提示文案，第一种标题为"安全提示"，内容为"亲爱的同学们，为了保障大家的安全，课程期间请勿大力推搡、追逐打闹。请有序参与，互相礼让，感谢大家的配合！"，第二种标题为"快乐学习，安全第一"，内容为"各位同学，在投入课程互动的过程中，也别忘了保护好自己和身边的小伙伴哦！请大家注意脚下，避免拥挤推搡。让我们一起营造一个既活力满满又安全有序的课堂环境吧！"，文字排版整洁醒目，适合现场张贴展示

长方形的课程活动安全温馨提示牌，清新柔和的暖色调风格，画面包含清晰的两种提示文案，第一种标题为"安全提示"，内容为"亲爱的同学们，为了保障大家的安全，课程期间请勿大力推搡、追逐打闹。请有序参与，互相礼让，感谢大家的配合！"，第二种标题为"快乐学习，安全第一"，内容为"各位同学，在投入课程互动的过程中，也别忘了保护好自己和身边的小伙伴哦！请大家注意脚下，避免拥挤推搡。让我们一起营造一个既活力满满又安全有序的课堂环境吧！"，文字排版整洁醒目，适合现场张贴展示

幼儿园交通安全宣传海报，风格轻快可爱卡通，标题"【交通安全】出行守规则安全记心间"，包含三条安全提示和温馨提示，背景浅灰色城市道路元素，搭配卡通小汽车和红绿灯图案，文案："过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。乘坐电动车必须佩戴安全头盔。乘坐汽车时，孩子应坐在后排并使用儿童安全座椅。💡温馨提示：家长要以身作则，引导孩子遵守交通规则。"，所有文字清晰可读，排版分区清晰，9:16竖版，风格明亮

幼儿园交通安全宣传海报，风格轻快可爱卡通，标题"【交通安全】出行守规则安全记心间"，包含三条安全提示和温馨提示，背景浅灰色城市道路元素，搭配卡通小汽车和红绿灯图案，文案："过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。乘坐电动车必须佩戴安全头盔。乘坐汽车时，孩子应坐在后排并使用儿童安全座椅。💡温馨提示：家长要以身作则，引导孩子遵守交通规则。"，所有文字清晰可读，排版分区清晰，9:16竖版，风格明亮

在现有图片底部，将原结尾文字‘——高一（1）班安全主题班会’删除，仅保留主倡议语‘牢记三点安全知识，争做安全小卫士！’，字体加粗黑体、红色描边、居中；确保不遮挡上方三栏内容，背景与手绘风格保持一致

在现有图片底部，将原结尾文字‘——高一（1）班安全主题班会’删除，仅保留主倡议语‘牢记三点安全知识，争做安全小卫士！’，字体加粗黑体、红色描边、居中；确保不遮挡上方三栏内容，背景与手绘风格保持一致

1r5cmpmgkrNlJa_g-HB

PPT页面，标题为"总结"，文字内容为"大自然有美丽也有可怕，掌握知识保护自己，做安全小卫士！"，搭配小朋友佩戴安全小卫士徽章的卡通插图，风格童趣温暖

PPT页面，标题为"总结"，文字内容为"大自然有美丽也有可怕，掌握知识保护自己，做安全小卫士！"，搭配小朋友佩戴安全小卫士徽章的卡通插图，风格童趣温暖

1qtvv9jzcxIYeRXw-HB

学生安全教育宣传海报，内容包含：交通安全：遵守交规，不横穿马路，不乘坐无资质车辆，骑行佩戴安全护具。居家安全：不给陌生人开门，不攀爬阳台、窗台，防范高空坠落。网络安全：不沉迷电子产品，不随意透露个人信息，远离不良网站。主标题"安全知识牢记心间"，副标题"平安守护每一天"，整体风格醒目清晰，适合科普宣传，分区排版，版式精美，9:16比例

学生安全教育宣传海报，内容包含：交通安全：遵守交规，不横穿马路，不乘坐无资质车辆，骑行佩戴安全护具。居家安全：不给陌生人开门，不攀爬阳台、窗台，防范高空坠落。网络安全：不沉迷电子产品，不随意透露个人信息，远离不良网站。主标题"安全知识牢记心间"，副标题"平安守护每一天"，整体风格醒目清晰，适合科普宣传，分区排版，版式精美，9:16比例

平安是福靖靖

卡通风格PPT页面，主题是汽车也讲交通语言，介绍红绿灯、人行横道线、禁止鸣笛、学校区域的卡通交通标志，每个标志旁配有简单的规则说明，底部有安全口诀“过马路，左右看，不在车前跑和玩”，整体画风明亮活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是汽车也讲交通语言，介绍红绿灯、人行横道线、禁止鸣笛、学校区域的卡通交通标志，每个标志旁配有简单的规则说明，底部有安全口诀“过马路，左右看，不在车前跑和玩”，整体画风明亮活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

按参考图片内容重新生成，保留原有的校园安全小贴士内容：交通安全红灯停绿灯行，斑马线前左右看，消防安全不玩火不玩电，遇火情懂逃生，防溺水安全远离危险水域，生命安全第一，食品安全饭前便后要洗手，过期食品不乱吃，保持卡通风格，尺寸长200cm高145cm，保留所有文字内容和排版布局

卡通风格PPT结束页，顶部有“谢谢大家！”的文字，中间是“探索永不止步”和“祝大家：出行平安，快乐成长！”的文字，底部预留学校/班级Logo和日期的位置，配有可爱的卡通汽车和小朋友挥手的插图，整体温馨活泼，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT结束页，顶部有“谢谢大家！”的文字，中间是“探索永不止步”和“祝大家：出行平安，快乐成长！”的文字，底部预留学校/班级Logo和日期的位置，配有可爱的卡通汽车和小朋友挥手的插图，整体温馨活泼，适合10-11岁小朋友

1qujncufdbOVAqPw-HB

方案 A：针对青少年（《未成年人保护法》）风格：手绘插画风，色彩明亮（天蓝色、草绿色）。构图：画面中心是一个撑着大伞的卡通形象，伞面写着“法律”。文案： * 主标题： “法”护成长，童心同行。内容：拒绝校园欺凌、网络安全保护、自我保护手册。视觉符号：书本、向日葵、法律盾牌。

方案 A：针对青少年（《未成年人保护法》）
风格：手绘插画风，色彩明亮（天蓝色、草绿色）。

构图：画面中心是一个撑着大伞的卡通形象，伞面写着“法律”。

文案： * 主标题： “法”护成长，童心同行。

内容：拒绝校园欺凌、网络安全保护、自我保护手册。

视觉符号：书本、向日葵、法律盾牌。

小红书3:4竖版宣传图，校园欺凌防范主题，浅蓝色背景。顶部标题"校园欺凌防范"配盾牌图标。左侧文字框内容："• 不欺负弱小同学\n• 不参与欺凌行为\n• 受到欺凌及时求助"。右侧插画为小学生们友好互动，一名学生向老师倾诉，老师微笑安抚，风格扁平温馨，强调团结与支持，适合教师课件推广

小红书3:4竖版宣传图，校园欺凌防范主题，浅蓝色背景。顶部标题"校园欺凌防范"配盾牌图标。左侧文字框内容："• 不欺负弱小同学\n• 不参与欺凌行为\n• 受到欺凌及时求助"。右侧插画为小学生们友好互动，一名学生向老师倾诉，老师微笑安抚，风格扁平温馨，强调团结与支持，适合教师课件推广

把上面最后一张重新生成

把上面最后一张重新生成

1qlpzpef5gy7wCKw-HB

生活能力培养页，标题“生活即教育：卫生习惯与自理能力双提升”，内容：七色对应七步洗手法、调整生活动线降低风险、坚持自理能力培养，马卡龙清新风格

生活能力培养页，标题“生活即教育：卫生习惯与自理能力双提升”，内容：七色对应七步洗手法、调整生活动线降低风险、坚持自理能力培养，马卡龙清新风格

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

1qxz267wq6KXx_dw-HB

修改手抄报，去掉校园板块和公共场所总标题，只保留公园和马路两个区域，每个区域分别展示2种遵守规则行为和2种违反规则行为，保持主题"规则行为我会辨"不变，整体风格依然活泼童趣适合小学生

修改手抄报，去掉校园板块和公共场所总标题，只保留公园和马路两个区域，每个区域分别展示2种遵守规则行为和2种违反规则行为，保持主题"规则行为我会辨"不变，整体风格依然活泼童趣适合小学生

1qxz267wq6KXx_dw-HB

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

1qxz267wq6KXx_dw-HB

扁平化手绘插画，行人安全科普场景，包含居家关窗避险、远离树木电线杆、绕行积水窨井的内容，清新画风，整体构图清晰明亮，色彩清新柔和

扁平化手绘插画，行人安全科普场景，包含居家关窗避险、远离树木电线杆、绕行积水窨井的内容，清新画风，整体构图清晰明亮，色彩清新柔和