基于原图修改，去掉“专业外教 地道发音”，替换为“专业老师 耐… - 图片创意预览

基于原图修改，去掉“专业外教 地道发音”，替换为“专业老师 耐…

基于原图修改，去掉“专业外教 地道发音”，替换为“专业老师 耐心指导”，保持整体版式、配色、风格、其他图标和文字完全不变。仅修改底部第二个图标的文字内容，图标黄色圆形保持不变，文字从上到下改为“专业老

用户头像

李淑婷

2026.06.10
李淑婷李淑婷
李淑婷李淑婷
李淑婷李淑婷
1q04wtus42-HB1q04wtus42-HB
1q2s9lkvow2bqv47a-HB1q2s9lkvow2bqv47a-HB
李淑婷李淑婷
1q2s9lkvow2bqv47a-HB1q2s9lkvow2bqv47a-HB
1q2s9lkvow2bqv47a-HB1q2s9lkvow2bqv47a-HB
远山65533远山65533
[主图-1] 少儿英语在线课程首图，主题与核心价值吸睛首图。 [氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格，明亮活泼充满童趣，吸引小孩子注意力，温馨欢乐的学习氛围。 [画质] 商业电商主图质感，3D卡通渲染，画面干净明亮，人物可爱生动，色彩饱满鲜艳。 [元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩，扎着双马尾，穿着黄色上衣蓝色背带裙，开心地坐在书桌前，面前放着一本打开的英语绘本，书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡，老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变，带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围，让孩子一看就喜欢。 [光影] 柔和均匀的顶光+正面光，整体明亮通透，卡通人物有柔和的阴影，立体感强，色彩饱和度高，温暖明亮的儿童画质感。 [配色] 主色调暖黄色（背景）；辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色；强调色红色（重点文字）。整体明亮活泼，符合儿童审美。 [视角构图] 正面平视构图，小女孩位于画面中央偏下位置，占据画面主要视觉中心，上方和左右留出文案空间。景深较浅，主体清晰，背景简洁。 [文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅，黑色粗体大字写"一对一英语启蒙课"，字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标，右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框，白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表"，每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮，白色粗体大字写"让孩子爱上英语"，按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课程"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体，清晰易读，不遮挡人物脸部。 [输出要求] 1:1比例，800*800像素，文字清晰可辨，超高清3D卡通渲染质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，恐怖元素，阴暗色调，成人化风格。[主图-1] 少儿英语在线课程首图，主题与核心价值吸睛首图。 [氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格，明亮活泼充满童趣，吸引小孩子注意力，温馨欢乐的学习氛围。 [画质] 商业电商主图质感，3D卡通渲染，画面干净明亮，人物可爱生动，色彩饱满鲜艳。 [元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩，扎着双马尾，穿着黄色上衣蓝色背带裙，开心地坐在书桌前，面前放着一本打开的英语绘本，书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡，老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变，带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围，让孩子一看就喜欢。 [光影] 柔和均匀的顶光+正面光，整体明亮通透，卡通人物有柔和的阴影，立体感强，色彩饱和度高，温暖明亮的儿童画质感。 [配色] 主色调暖黄色（背景）；辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色；强调色红色（重点文字）。整体明亮活泼，符合儿童审美。 [视角构图] 正面平视构图，小女孩位于画面中央偏下位置，占据画面主要视觉中心，上方和左右留出文案空间。景深较浅，主体清晰，背景简洁。 [文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅，黑色粗体大字写"一对一英语启蒙课"，字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标，右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框，白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表"，每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮，白色粗体大字写"让孩子爱上英语"，按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课程"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体，清晰易读，不遮挡人物脸部。 [输出要求] 1:1比例，800*800像素，文字清晰可辨，超高清3D卡通渲染质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，恐怖元素，阴暗色调，成人化风格。
漫时光的花漫时光的花
1qqhbox5pbQHkCRw-HB1qqhbox5pbQHkCRw-HB
儿童英语课程特色海报，3D卡通童趣风格，暖橙黄色系背景，参考图2的色调氛围。版式参考图1的结构：顶部居中一个圆角橙色小标签写着"课程特色"，下方居中大标题"学完这套课，孩子能到什么水平？"，再下方两行副标题小字"学完不是只会背单词表——孩子能听懂动画里的对话、开口讲自己的故事、捧着原版书自己读。"和"听、说、读、写四条能力线，每一步都对标国际标准"。画面下半部分横向并排4张白色圆角大卡片，每张卡片顶部有一条彩色装饰条（从左到右依次为橙色、粉色、蓝色、绿色），卡片内上方有对应图标（耳机、说话头像、打开的书本、握笔的手），图标下方是加粗的卡片标题，再下方是正文描述文字。四张卡片内容分别为：第一张橙色顶条，标题"听得懂"，正文"每节课从约3分钟情景动画开始，整句输入、不靠中文翻译，孩子像看动画片一样建立英语语感，能听懂正常语速的对话和故事。"；第二张粉色顶条，标题"说得出"，正文"每节课最后一题必须开口说，AI带读跟读、口语闯关。从蹦单词到说整句，L6能就熟悉话题做5分钟主题演讲。"；第三张蓝色顶条，标题"读得懂"，正文"300个高频词（Sight Words）+940核心词打底，能独立阅读英文原版章节书，读得顺畅自然。"；第四张绿色顶条，标题"写得来"，正文"L4起系统练习写作：从50-80词小日记，到L6能写100-150词短文，对标剑桥KET写作要求。"。背景为暖橙黄色渐变，点缀星星、云朵、书本、铅笔等童趣3D装饰元素，整体氛围活泼温暖，适合儿童英语教育产品。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。版式精美，排版清晰，层级分明。儿童英语课程特色海报，3D卡通童趣风格，暖橙黄色系背景，参考图2的色调氛围。版式参考图1的结构：顶部居中一个圆角橙色小标签写着"课程特色"，下方居中大标题"学完这套课，孩子能到什么水平？"，再下方两行副标题小字"学完不是只会背单词表——孩子能听懂动画里的对话、开口讲自己的故事、捧着原版书自己读。"和"听、说、读、写四条能力线，每一步都对标国际标准"。画面下半部分横向并排4张白色圆角大卡片，每张卡片顶部有一条彩色装饰条（从左到右依次为橙色、粉色、蓝色、绿色），卡片内上方有对应图标（耳机、说话头像、打开的书本、握笔的手），图标下方是加粗的卡片标题，再下方是正文描述文字。四张卡片内容分别为：第一张橙色顶条，标题"听得懂"，正文"每节课从约3分钟情景动画开始，整句输入、不靠中文翻译，孩子像看动画片一样建立英语语感，能听懂正常语速的对话和故事。"；第二张粉色顶条，标题"说得出"，正文"每节课最后一题必须开口说，AI带读跟读、口语闯关。从蹦单词到说整句，L6能就熟悉话题做5分钟主题演讲。"；第三张蓝色顶条，标题"读得懂"，正文"300个高频词（Sight Words）+940核心词打底，能独立阅读英文原版章节书，读得顺畅自然。"；第四张绿色顶条，标题"写得来"，正文"L4起系统练习写作：从50-80词小日记，到L6能写100-150词短文，对标剑桥KET写作要求。"。背景为暖橙黄色渐变，点缀星星、云朵、书本、铅笔等童趣3D装饰元素，整体氛围活泼温暖，适合儿童英语教育产品。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。版式精美，排版清晰，层级分明。
杨习习杨习习杨习习杨习习
[主图-1] 在线欧美外教少儿英语一对一课程首图，主题与核心价值吸睛首图。 [氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格，明亮活泼充满童趣，吸引小孩子注意力，温馨欢乐的学习氛围。 [画质] 商业电商主图质感，3D卡通渲染，画面干净明亮，人物可爱生动，色彩饱满鲜艳。 [元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩，扎着双马尾，穿着黄色上衣蓝色背带裙，开心地坐在书桌前，面前放着一本打开的英语绘本，书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡，老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变，带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围，让孩子一看就喜欢。 [光影] 柔和均匀的顶光+正面光，整体明亮通透，卡通人物有柔和的阴影，立体感强，色彩饱和度高，温暖明亮的儿童画质感。 [配色] 主色调暖黄色（背景）；辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色；强调色红色（重点文字）。整体明亮活泼，符合儿童审美。 [视角构图] 正面平视构图，小女孩位于画面中央偏下位置，占据画面主要视觉中心，上方和左右留出文案空间。景深较浅，主体清晰，背景简洁。 [文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅，黑色粗体大字写"外教 一对一教学"，字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标，右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框，白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表"，每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮，白色粗体大字写"让孩子爱上英语"，按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体，清晰易读，不遮挡人物脸部。 [输出要求] 1:1比例，800*800像素，文字清晰可辨，超高清3D卡通渲染质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，恐怖元素，阴暗色调，成人化风格。[主图-1] 在线欧美外教少儿英语一对一课程首图，主题与核心价值吸睛首图。 [氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格，明亮活泼充满童趣，吸引小孩子注意力，温馨欢乐的学习氛围。 [画质] 商业电商主图质感，3D卡通渲染，画面干净明亮，人物可爱生动，色彩饱满鲜艳。 [元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩，扎着双马尾，穿着黄色上衣蓝色背带裙，开心地坐在书桌前，面前放着一本打开的英语绘本，书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡，老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变，带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围，让孩子一看就喜欢。 [光影] 柔和均匀的顶光+正面光，整体明亮通透，卡通人物有柔和的阴影，立体感强，色彩饱和度高，温暖明亮的儿童画质感。 [配色] 主色调暖黄色（背景）；辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色；强调色红色（重点文字）。整体明亮活泼，符合儿童审美。 [视角构图] 正面平视构图，小女孩位于画面中央偏下位置，占据画面主要视觉中心，上方和左右留出文案空间。景深较浅，主体清晰，背景简洁。 [文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅，黑色粗体大字写"外教 一对一教学"，字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标，右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框，白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表"，每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮，白色粗体大字写"让孩子爱上英语"，按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体，清晰易读，不遮挡人物脸部。 [输出要求] 1:1比例，800*800像素，文字清晰可辨，超高清3D卡通渲染质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，恐怖元素，阴暗色调，成人化风格。
漫时光的花漫时光的花
1pzki8wy4x-HB1pzki8wy4x-HB
1q00rtqnar-HB1q00rtqnar-HB
GD145870583GD145870583
[第2屏] 详情页痛点共鸣屏-孩子学英语常见难题。本屏使用【图9】的3D卡通风格作为视觉参考。 [氛围/风格] 可爱多巴胺风格，3D卡通萌趣，高饱和度配色，用对比方式呈现痛点与解决方案，童趣活泼。 [元素布局] 画面上半部分为痛点区，左侧有一个皱眉苦恼的3D卡通小女孩趴在书桌上，面前摊开英语课本，旁边有问号气泡；右侧三个对话气泡分别写着三个痛点；画面中间有一个大大的向上箭头，从痛点指向解决方案；下半部分为解决方案区，绿色和橙色的两个圆角大按钮突出展示核心利益点；背景为橙黄色网格纹理，顶部有奖杯和灯泡装饰图标。 [光影质感] 明亮均匀的光照，3D物体有柔和阴影和高光，整体通透有立体感。 [配色色系] 全局底色 #FFD166 浅橙黄网格底；主色 暖橙#FF8C42、明黄#FFD166；辅助色 薄荷绿#06D6A0、浅蓝#118AB2；点缀色 粉红、正红。 [视角构图] 上下分层构图，上半部分痛点占55%，下半部分解决方案占45%，阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部黄色圆角大标签标题「培养孩子的兴趣」黑色粗体字；右侧三个对话气泡：「英语单词背不会」「孩子注意力不集中」「我该如何突破？」；下方绿色大按钮「孩子有50%的开口输出机会」白色粗体字；橙色大按钮「开口机会是班课的10倍以上」白色粗体字；左侧有立体日历和书本堆叠的3D图标装饰。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，人物畸形，颜色偏差，背景杂乱，低质量。[第2屏] 详情页痛点共鸣屏-孩子学英语常见难题。本屏使用【图9】的3D卡通风格作为视觉参考。 [氛围/风格] 可爱多巴胺风格，3D卡通萌趣，高饱和度配色，用对比方式呈现痛点与解决方案，童趣活泼。 [元素布局] 画面上半部分为痛点区，左侧有一个皱眉苦恼的3D卡通小女孩趴在书桌上，面前摊开英语课本，旁边有问号气泡；右侧三个对话气泡分别写着三个痛点；画面中间有一个大大的向上箭头，从痛点指向解决方案；下半部分为解决方案区，绿色和橙色的两个圆角大按钮突出展示核心利益点；背景为橙黄色网格纹理，顶部有奖杯和灯泡装饰图标。 [光影质感] 明亮均匀的光照，3D物体有柔和阴影和高光，整体通透有立体感。 [配色色系] 全局底色 #FFD166 浅橙黄网格底；主色 暖橙#FF8C42、明黄#FFD166；辅助色 薄荷绿#06D6A0、浅蓝#118AB2；点缀色 粉红、正红。 [视角构图] 上下分层构图，上半部分痛点占55%，下半部分解决方案占45%，阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部黄色圆角大标签标题「培养孩子的兴趣」黑色粗体字；右侧三个对话气泡：「英语单词背不会」「孩子注意力不集中」「我该如何突破？」；下方绿色大按钮「孩子有50%的开口输出机会」白色粗体字；橙色大按钮「开口机会是班课的10倍以上」白色粗体字；左侧有立体日历和书本堆叠的3D图标装饰。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，人物畸形，颜色偏差，背景杂乱，低质量。
漫时光的花漫时光的花
1pzwu8kxudqtf5vr-HB1pzwu8kxudqtf5vr-HB
K12语文课程招生海报，竖版9:16，童趣卡通风，明亮温暖配色（天蓝+明黄+橙色点缀），浅蓝米白渐变背景。 画面顶部居中大主标题："新学期语文学习完美方案"，超粗黑体，橙黄渐变字，带轻微立体效果，下方副标题："学期营 + 精读批注读书会"，白色底橙色字标签。 主视觉区：一个可爱的3D卡通小学生（约8-10岁，戴眼镜，捧着书本认真阅读），坐在翻开的大书上，周围漂浮着书本、铅笔、星星、纸飞机、灯泡等童趣装饰元素，氛围积极向上。 中部三大模块信息卡片（白底圆角卡片，每个卡片有彩色标题栏）： 卡片1（校内同步·学期营）：标题"校内同步"，蓝色标题栏，内容"课内基础 / 单元复习 / 期中期末 / 家长不用查缺补漏"，配书本小图标。 卡片2（阅读理解·学期营）：标题"阅读理解"，橙色标题栏，内容"文章主旨 / 高频中心 / 题目解析 / 答题框架 / 答题方法"，配放大镜小图标。 卡片3（能力跃升·精读批注读书会）：标题"能力跃升"，绿色标题栏，内容"50节直播课"数字突出，"培养独立阅读 / 独立思考 / 独立批注能力"，配灯泡/思考小图标。 中下部核心主张横幅：红橙色渐变底，白色大字"用学期营保底成绩 用读书会拉升上限"，下方小字"让语文成为孩子的强势科目"。 底部区域：左侧二维码占位符（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字），右侧"扫码咨询报名"引导语 + 小箭头图标。 整体版式精美，层级分明，信息清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。K12语文课程招生海报，竖版9:16，童趣卡通风，明亮温暖配色（天蓝+明黄+橙色点缀），浅蓝米白渐变背景。 画面顶部居中大主标题："新学期语文学习完美方案"，超粗黑体，橙黄渐变字，带轻微立体效果，下方副标题："学期营 + 精读批注读书会"，白色底橙色字标签。 主视觉区：一个可爱的3D卡通小学生（约8-10岁，戴眼镜，捧着书本认真阅读），坐在翻开的大书上，周围漂浮着书本、铅笔、星星、纸飞机、灯泡等童趣装饰元素，氛围积极向上。 中部三大模块信息卡片（白底圆角卡片，每个卡片有彩色标题栏）： 卡片1（校内同步·学期营）：标题"校内同步"，蓝色标题栏，内容"课内基础 / 单元复习 / 期中期末 / 家长不用查缺补漏"，配书本小图标。 卡片2（阅读理解·学期营）：标题"阅读理解"，橙色标题栏，内容"文章主旨 / 高频中心 / 题目解析 / 答题框架 / 答题方法"，配放大镜小图标。 卡片3（能力跃升·精读批注读书会）：标题"能力跃升"，绿色标题栏，内容"50节直播课"数字突出，"培养独立阅读 / 独立思考 / 独立批注能力"，配灯泡/思考小图标。 中下部核心主张横幅：红橙色渐变底，白色大字"用学期营保底成绩 用读书会拉升上限"，下方小字"让语文成为孩子的强势科目"。 底部区域：左侧二维码占位符（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字），右侧"扫码咨询报名"引导语 + 小箭头图标。 整体版式精美，层级分明，信息清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
1q00cs4fao-HB1q00cs4fao-HB
[商品] 使用【图1】的4个卖点文案内容（单词不靠翻译、闯关有动力、体系对标剑桥、零压力节奏及对应描述文字），文案内容完整保留不修改；参考【图2】【图3】【图4】的暖橙黄色系卡通3D风格、圆角卡片排版、图标+标题+描述的布局结构、卡通人物IP形象，进行风格迁移和版式重设计。 [画面] 页面目标：将图1的"流程之外，4个用心设计"模块重绘为图2/3/4统一的儿童英语课程卡通风格。构图：顶部居中主标题+副标题，下方横向排列4个等大圆角卡片，卡片内上方为3D卡通图标、中间加粗标题、下方描述文字。整体为横向宽屏模块，阅读动线从上到下、从左到右。背景：暖橙黄色渐变背景，点缀星星、几何圆形装饰元素，左右可加卡通书本/铅笔小元素增加活泼感。 [视觉] 套系策略：风格=儿童教育3D卡通插画风格，圆润可爱，Q版人物；标题字=圆润粗体卡通字，带描边立体感；正文字=圆润无衬线体；主色=暖橙色+奶黄色；背景延展=暖橙到浅黄渐变背景，叠加柔和圆形几何装饰、星星元素；强调色=橙红色、天蓝色、嫩绿色、浅粉色（分别用于4个卡片的顶部色条和图标点缀）；标题色=深棕色；正文色=深灰棕色；组件=大圆角白色卡片、卡片顶部细色条、3D立体卡通图标、柔和投影；光影=柔和顶光，整体明亮温暖，卡片带轻微悬浮投影。 [文字] 顶部主标题："✨ 流程之外，4个用心设计"；副标题："每个细节都围绕'孩子愿意学、真正学得会'"。4个卡片从左到右：1.图标=风景画框/图片图标，标题"单词不靠翻译"，描述"每个单词用2-3张不同场景图让孩子自己归纳词义；动词配5秒动作视频，看到动作就懂，不经过中文。" 2.图标=金牌/奖章图标，标题"闯关有动力"，描述"星星、徽章、闯关地图，学习像打怪升级，孩子自己想学、不用催。" 3.图标=靶心/目标图标，标题"体系对标剑桥"，描述"6级路径对齐CEFR欧洲语言框架与剑桥考试，L6对标KET能力水平。" 4.图标=小孩头像/笑脸图标，标题"零压力节奏"，描述"每天15-20分钟一节课，一个完整小故事，零基础也能轻松开始。" 文字全部横向排版，层级清晰，不遮挡图标。 [规格] 图片比例16:9横版，4K分辨率，负向提示：避免冷蓝色主背景、避免成人商务风格、避免文字竖排、避免模糊错字、避免卡片尖角、避免灰暗色调、避免写实风格[商品] 使用【图1】的4个卖点文案内容（单词不靠翻译、闯关有动力、体系对标剑桥、零压力节奏及对应描述文字），文案内容完整保留不修改；参考【图2】【图3】【图4】的暖橙黄色系卡通3D风格、圆角卡片排版、图标+标题+描述的布局结构、卡通人物IP形象，进行风格迁移和版式重设计。 [画面] 页面目标：将图1的"流程之外，4个用心设计"模块重绘为图2/3/4统一的儿童英语课程卡通风格。构图：顶部居中主标题+副标题，下方横向排列4个等大圆角卡片，卡片内上方为3D卡通图标、中间加粗标题、下方描述文字。整体为横向宽屏模块，阅读动线从上到下、从左到右。背景：暖橙黄色渐变背景，点缀星星、几何圆形装饰元素，左右可加卡通书本/铅笔小元素增加活泼感。 [视觉] 套系策略：风格=儿童教育3D卡通插画风格，圆润可爱，Q版人物；标题字=圆润粗体卡通字，带描边立体感；正文字=圆润无衬线体；主色=暖橙色+奶黄色；背景延展=暖橙到浅黄渐变背景，叠加柔和圆形几何装饰、星星元素；强调色=橙红色、天蓝色、嫩绿色、浅粉色（分别用于4个卡片的顶部色条和图标点缀）；标题色=深棕色；正文色=深灰棕色；组件=大圆角白色卡片、卡片顶部细色条、3D立体卡通图标、柔和投影；光影=柔和顶光，整体明亮温暖，卡片带轻微悬浮投影。 [文字] 顶部主标题："✨ 流程之外，4个用心设计"；副标题："每个细节都围绕'孩子愿意学、真正学得会'"。4个卡片从左到右：1.图标=风景画框/图片图标，标题"单词不靠翻译"，描述"每个单词用2-3张不同场景图让孩子自己归纳词义；动词配5秒动作视频，看到动作就懂，不经过中文。" 2.图标=金牌/奖章图标，标题"闯关有动力"，描述"星星、徽章、闯关地图，学习像打怪升级，孩子自己想学、不用催。" 3.图标=靶心/目标图标，标题"体系对标剑桥"，描述"6级路径对齐CEFR欧洲语言框架与剑桥考试，L6对标KET能力水平。" 4.图标=小孩头像/笑脸图标，标题"零压力节奏"，描述"每天15-20分钟一节课，一个完整小故事，零基础也能轻松开始。" 文字全部横向排版，层级清晰，不遮挡图标。 [规格] 图片比例16:9横版，4K分辨率，负向提示：避免冷蓝色主背景、避免成人商务风格、避免文字竖排、避免模糊错字、避免卡片尖角、避免灰暗色调、避免写实风格
杨习习杨习习杨习习杨习习
梵创网络～梵创网络～
李淑婷李淑婷
1qb2xxi286e18ngq-HB1qb2xxi286e18ngq-HB
一张小清新风格的小班化教学招生海报，竖版2:3比例，画面干净明亮。整体配色以浅蓝、米白、淡绿为主，温暖治愈的教育氛围。 画面顶部居中是主标题区： 主标题"小班化教学，看见每一个成长"，大号柔和字体，深绿色或深蓝色，视觉焦点。 副标题"精品小班 | 让教育真正发生"，稍小字号，浅蓝绿色块标签承载。 主视觉区域：手绘水彩风格的温馨教室场景，几个可爱的小学生围坐在小圆桌旁看书讨论，阳光从窗户洒进来，窗外有绿植和云朵。画面柔和通透，留白充足。 中部核心优势区，三个圆角白底卡片横向排列，每卡配小图标： 卡片1："高关注" + "确保每个孩子被看见、被倾听" 卡片2："真成效" + "基于学情诊断，提供个性化学习路径" 卡片3："深参与" + "课堂发言率100%，让思维在互动中生长" 下方学科亮点区，三个并列小色块卡片： "语文：在阅读与表达中唤醒语感" "数学：启发式课堂点燃思维火花" "英语：沉浸式情境自信开口" 底部行动号召区，浅蓝渐变底栏： "202X秋季招生已启动，预约校园开放日！"大字突出 下方："[电话] | [地址] | 扫码咨询" + 二维码占位符（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字） 最底部标语："在小班，我们不追求'整齐划一'，只相信每个孩子都有自己的花期。" 手写体小字。 装饰元素：纸飞机、小花朵、星星、云朵、铅笔等童趣小图标，点缀在空白处，不喧宾夺主。 整体风格：手绘水彩风，柔和光影，干净留白，版式精美，层次分明，温暖治愈的教育感。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。一张小清新风格的小班化教学招生海报，竖版2:3比例，画面干净明亮。整体配色以浅蓝、米白、淡绿为主，温暖治愈的教育氛围。 画面顶部居中是主标题区： 主标题"小班化教学，看见每一个成长"，大号柔和字体，深绿色或深蓝色，视觉焦点。 副标题"精品小班 | 让教育真正发生"，稍小字号，浅蓝绿色块标签承载。 主视觉区域：手绘水彩风格的温馨教室场景，几个可爱的小学生围坐在小圆桌旁看书讨论，阳光从窗户洒进来，窗外有绿植和云朵。画面柔和通透，留白充足。 中部核心优势区，三个圆角白底卡片横向排列，每卡配小图标： 卡片1："高关注" + "确保每个孩子被看见、被倾听" 卡片2："真成效" + "基于学情诊断，提供个性化学习路径" 卡片3："深参与" + "课堂发言率100%，让思维在互动中生长" 下方学科亮点区，三个并列小色块卡片： "语文：在阅读与表达中唤醒语感" "数学：启发式课堂点燃思维火花" "英语：沉浸式情境自信开口" 底部行动号召区，浅蓝渐变底栏： "202X秋季招生已启动，预约校园开放日！"大字突出 下方："[电话] | [地址] | 扫码咨询" + 二维码占位符（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字） 最底部标语："在小班，我们不追求'整齐划一'，只相信每个孩子都有自己的花期。" 手写体小字。 装饰元素：纸飞机、小花朵、星星、云朵、铅笔等童趣小图标，点缀在空白处，不喧宾夺主。 整体风格：手绘水彩风，柔和光影，干净留白，版式精美，层次分明，温暖治愈的教育感。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。
67v38pifz-HB67v38pifz-HB
[商品] 使用【图1】《我是拼读小能手》拼音启蒙书；保留封面完整文字、彩色拟人字母插画、整体配色；书本自然摊开放在书桌上，内页展示拼音内容，封面可见一部分。 [画面] 第2张 场景种草，单场景沉浸型；目标是营造亲子共读的温馨学习场景；亚洲年轻妈妈陪6-7岁小女孩坐在明亮的儿童书桌前，孩子手指着书页拼读，妈妈微笑引导；书本放在桌面中央，周围有台灯、铅笔盒、拼音卡片；左文右图构图，文字区在左侧，场景在右侧占约65%；前景桌面小物，中景母子与书本，后景窗户与柔和自然光。 [视觉] 套系策略：风格=童趣启蒙商业摄影风；标题字=圆润粗黑体；正文字=简洁圆角无衬线体；主色=明亮黄+晴空蓝；背景延展=基于黄蓝做同色渐变、柔和光斑、浅彩纸张质感；强调色=珊瑚红，仅用于小面积图标、引线和重点标签；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角浅底信息卡、细线引线、圆点装饰；光影=窗边自然光+台灯暖光，温馨明亮。 [文字] 左侧上方主标题"在家也能轻松教拼音"，副标题"妈妈省心 孩子爱学"；下方3个场景化卖点："亲子共读时光"、"手指点读更专注"、"每天15分钟养成习惯"；文字全部横向排版，不遮挡人物和书本主体。 [规格] 图片比例3:4竖版，分辨率4K，质量medium；避免变形、错字、文字过小、人物面部模糊、书本封面文字错乱、冷色调。[商品] 使用【图1】《我是拼读小能手》拼音启蒙书；保留封面完整文字、彩色拟人字母插画、整体配色；书本自然摊开放在书桌上，内页展示拼音内容，封面可见一部分。 [画面] 第2张 场景种草，单场景沉浸型；目标是营造亲子共读的温馨学习场景；亚洲年轻妈妈陪6-7岁小女孩坐在明亮的儿童书桌前，孩子手指着书页拼读，妈妈微笑引导；书本放在桌面中央，周围有台灯、铅笔盒、拼音卡片；左文右图构图，文字区在左侧，场景在右侧占约65%；前景桌面小物，中景母子与书本，后景窗户与柔和自然光。 [视觉] 套系策略：风格=童趣启蒙商业摄影风；标题字=圆润粗黑体；正文字=简洁圆角无衬线体；主色=明亮黄+晴空蓝；背景延展=基于黄蓝做同色渐变、柔和光斑、浅彩纸张质感；强调色=珊瑚红，仅用于小面积图标、引线和重点标签；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角浅底信息卡、细线引线、圆点装饰；光影=窗边自然光+台灯暖光，温馨明亮。 [文字] 左侧上方主标题"在家也能轻松教拼音"，副标题"妈妈省心 孩子爱学"；下方3个场景化卖点："亲子共读时光"、"手指点读更专注"、"每天15分钟养成习惯"；文字全部横向排版，不遮挡人物和书本主体。 [规格] 图片比例3:4竖版，分辨率4K，质量medium；避免变形、错字、文字过小、人物面部模糊、书本封面文字错乱、冷色调。
远山65533远山65533