将原蓝色系展板（图1）改为暖色系，主色调参考公司品牌色：橙色与青绿色搭配（如图2 logo所示），保留原有三部分结构：01专业权威经验护航、02数据见证实力提升-GD471088711-稿定 AI

创意预览图

将原蓝色系展板（图1）改为暖色系，主色调参考公司品牌色：橙色与青绿色搭配（如图2 logo所示），保留原有三部分结构：01专业权威经验护航、02数据见证实力提升、03科学流程全程护航；所有文字内容、图

GD471088711

2026.06.12

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为励志学习，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为励志学习，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为勤奋进取，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为勤奋进取，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

高考志愿填报宣传册内页5，标题服务分型，三个服务方案清晰排版，引导先诊断再选适配方案，专业排版简洁清晰，白色背景，适合打印

高考志愿填报宣传册内页5，标题服务分型，三个服务方案清晰排版，引导先诊断再选适配方案，专业排版简洁清晰，白色背景，适合打印

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楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为挫折成长主题，包含标题“挫折成长”和阐释正视失败从挫折中学习的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为挫折成长主题，包含标题“挫折成长”和阐释正视失败从挫折中学习的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为挫折成长主题，包含标题“挫折成长”和阐释正视失败从挫折中学习的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为挫折成长主题，包含标题“挫折成长”和阐释正视失败从挫折中学习的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为创新探索，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

按照参考图片风格，生成一张适合中学楼梯间的校园文化平面矢量图，主题内容为创新探索，使用浅橙青绿色调，图形线条清晰工整，无错别字，阶梯式排版设计

高考志愿填报宣传册内页4，标题："我们凭什么帮你报对"，内容点：1.多年本省志愿填报经验，熟悉新高考规则+院校录取数据 2.一对一精准定位，不搞模板化 3.全程透明：方案可核对、风险讲清楚、结果可追溯，一句话价值："我们不教你怎么填，直接帮你填对"，排版清晰，白色背景，专业商务风，适合打印，文字清晰可阅读

高考志愿填报宣传册内页4，标题："我们凭什么帮你报对"，内容点：1.多年本省志愿填报经验，熟悉新高考规则+院校录取数据 2.一对一精准定位，不搞模板化 3.全程透明：方案可核对、风险讲清楚、结果可追溯，一句话价值："我们不教你怎么填，直接帮你填对"，排版清晰，白色背景，专业商务风，适合打印，文字清晰可阅读

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为这张勤学励志学业成长标识牌添加详细的材质和尺寸分解标注，标注出底层高密度PVC厚度、圆角切割工艺、烤漆包边参数，第二层左侧亚克力背喷，上层亚克力各部分材质规格与工艺细节，保留原橙黄清新设计风格，尺寸为1500*800

为这张勤学励志学业成长标识牌添加详细的材质和尺寸分解标注，标注出底层高密度PVC厚度、圆角切割工艺、烤漆包边参数，第二层左侧亚克力背喷，上层亚克力各部分材质规格与工艺细节，保留原橙黄清新设计风格，尺寸为1500*800

创意 × 6

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分模块设计图片，不添加标题，包含三个模块：1.班级建设目标；2.学生成长目标，列出博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四项及说明；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期全部内容，使用简约大气翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观，保持设计感

分模块设计图片，不添加标题，包含三个模块：1.班级建设目标；2.学生成长目标，列出博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四项及说明；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期全部内容，使用简约大气翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观，保持设计感

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「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」制作一张270cm*140cm 横版考研海报，高清4K

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」制作一张270cm*140cm 横版考研海报，高清4K

将这张竖版语文学习资料详情页改为横版，保持原有的内容和配色不变。保留四大板块：第一区课堂同步资料、第二区专项实体书、第三区速记手册、第四区特色物料。保持浅灰色底色，主色青绿，数字和书名暖橙色突出，所有资料名称旁搭配对应简约线性图标，保持图标风格统一，保持文字层级分明，标题加粗醒目，正文简洁凝练，文字清晰。整体排版调整为横版布局，重新排列四个板块，保证排版整齐，留白充足，内容不拥挤。[氛围/风格] 简约清晰，专业教育风，干净清爽，商业设计质感。[光影质感] 整体光线均匀柔和，对比度适中，文字清晰，画面干净无杂质。[配色色系] 整体底色浅灰#f0f0f0，主色青绿#2e8b57，标题和正文使用深灰文字，数字和书名使用暖橙色#ff7f24突出，图标使用青绿色。[比例分辨率] 16:9横版，4K分辨率，所有文字清晰可辨。[负向提示词] 文字错乱，文字模糊，变形，水印，颜色偏差，结构错误，背景杂乱，违规表达

将这张竖版语文学习资料详情页改为横版，保持原有的内容和配色不变。保留四大板块：第一区课堂同步资料、第二区专项实体书、第三区速记手册、第四区特色物料。保持浅灰色底色，主色青绿，数字和书名暖橙色突出，所有资料名称旁搭配对应简约线性图标，保持图标风格统一，保持文字层级分明，标题加粗醒目，正文简洁凝练，文字清晰。整体排版调整为横版布局，重新排列四个板块，保证排版整齐，留白充足，内容不拥挤。[氛围/风格] 简约清晰，专业教育风，干净清爽，商业设计质感。[光影质感] 整体光线均匀柔和，对比度适中，文字清晰，画面干净无杂质。[配色色系] 整体底色浅灰#f0f0f0，主色青绿#2e8b57，标题和正文使用深灰文字，数字和书名使用暖橙色#ff7f24突出，图标使用青绿色。[比例分辨率] 16:9横版，4K分辨率，所有文字清晰可辨。[负向提示词] 文字错乱，文字模糊，变形，水印，颜色偏差，结构错误，背景杂乱，违规表达

创意 × 1

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设计高考志愿填报宣传册内页P6，标题文字："服务分型"，内容：A｜精准冲刺型：分数够，冲更好院校，稳专业不调剂；B｜稳妥保本型：分数中游，保录取+保好专业；C｜低分逆袭型：分数有限，避坑+选对就业方向，底部引导："先做诊断，再选适配方案；不买贵的，只买对的"，分类清晰，突出不同需求适配，保持整体风格

设计高考志愿填报宣传册内页P6，标题文字："服务分型"，内容：A｜精准冲刺型：分数够，冲更好院校，稳专业不调剂；B｜稳妥保本型：分数中游，保录取+保好专业；C｜低分逆袭型：分数有限，避坑+选对就业方向，底部引导："先做诊断，再选适配方案；不买贵的，只买对的"，分类清晰，突出不同需求适配，保持整体风格

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楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为成就自我主题，包含标题“成就自我”和阐释发展潜能书写未来的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

简约清新教育风格海报，主标题“合理规划，让孩子拥有自主学习的能力”放在画面上方居中，副标题“科学学习方法，高效提升成绩”在主标题下方，内容包含高效提分方法、学科均衡提升方法、走读生学习规划、住宿生学习规划，文字清晰排版分区合理，标注“分场景规划高效提分全科均衡”卖点标签，版式精美，构图整洁，整体简约专业，画面比例2:1

简约清新教育风格海报，主标题“合理规划，让孩子拥有自主学习的能力”放在画面上方居中，副标题“科学学习方法，高效提升成绩”在主标题下方，内容包含高效提分方法、学科均衡提升方法、走读生学习规划、住宿生学习规划，文字清晰排版分区合理，标注“分场景规划高效提分全科均衡”卖点标签，版式精美，构图整洁，整体简约专业，画面比例2:1

重新生成一张分年级成长规划信息图，不要主标题，设计更具设计美感，采用蓝色渐变+浅白简约背景，使用时间轴样式串联三个年级，每个年级的班级目标和个人目标左右对应排版，对齐工整： 1. 一年级：筑基·起步班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。 2. 二年级：砺技·成长班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。 3. 三年级：圆梦·远航班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。使用翅膀元素作为装饰，每个模块用卡片独立区分，配色高级简约，文字清晰，整体协调美观填满画面。

重新生成一张分年级成长规划信息图，不要主标题，设计更具设计美感，采用蓝色渐变+浅白简约背景，使用时间轴样式串联三个年级，每个年级的班级目标和个人目标左右对应排版，对齐工整：
1. 一年级：筑基·起步
班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。
个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。
2. 二年级：砺技·成长
班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。
个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。
3. 三年级：圆梦·远航
班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。
个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。
使用翅膀元素作为装饰，每个模块用卡片独立区分，配色高级简约，文字清晰，整体协调美观填满画面。

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设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

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调研项目实施计划流程图，12个月周期，分为四个阶段。第一阶段：准备与设计深化阶段（第1-3个月），包含成立项目组、文献综述、设计调研工具、预测试与修订、确定对标院校、方案审批、制定行程表。第二阶段：数据收集与外部调研阶段（第4-7个月），包含大规模发放问卷、校内访谈、焦点小组座谈、实验课观摩、校外标杆院校信息搜集、专家咨询。第三阶段：数据分析与初步成果形成阶段（第8-9个月），包含数据清洗与统计分析、转录编码主题分析、内部研讨会、形成核心结论与建议、撰写报告初稿。第四阶段：成果完善、评议与推广准备阶段（第10-12个月），包含提交评审、起草案例集和建议书、修改完善报告、定稿成果、编制摘要与PPT、提交成果至相关部门、筹备结题会、投稿。流程图采用清晰的节点和箭头连接，配色专业，布局合理，信息层级分明，适合标书中使用。

调研项目实施计划流程图，12个月周期，分为四个阶段。第一阶段：准备与设计深化阶段（第1-3个月），包含成立项目组、文献综述、设计调研工具、预测试与修订、确定对标院校、方案审批、制定行程表。第二阶段：数据收集与外部调研阶段（第4-7个月），包含大规模发放问卷、校内访谈、焦点小组座谈、实验课观摩、校外标杆院校信息搜集、专家咨询。第三阶段：数据分析与初步成果形成阶段（第8-9个月），包含数据清洗与统计分析、转录编码主题分析、内部研讨会、形成核心结论与建议、撰写报告初稿。第四阶段：成果完善、评议与推广准备阶段（第10-12个月），包含提交评审、起草案例集和建议书、修改完善报告、定稿成果、编制摘要与PPT、提交成果至相关部门、筹备结题会、投稿。流程图采用清晰的节点和箭头连接，配色专业，布局合理，信息层级分明，适合标书中使用。

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

楼梯间文化墙设计，主题“术人”，参考图清新简约现代风格，莫兰迪浅色调，奔跑人物剪影装饰，内容为自我肯定主题，包含标题“自我肯定”和阐释相信自己肯定自身价值的文案，高清矢量图，文字清晰可见，内容和其他设计不重复

创意 × 25

学科文化墙：按楼层学科主题设计，知识性+趣味性黄冈教育特色墙：名师风采、教育理念、交流成果班级文化墙：班级名片、班训、学生作品展示视觉元素：文化墙设计效果图、班级文化展示示例

学科文化墙：按楼层学科主题设计，知识性+趣味性

黄冈教育特色墙：名师风采、教育理念、交流成果

班级文化墙：班级名片、班训、学生作品展示

视觉元素：文化墙设计效果图、班级文化展示示例

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