槿榆L-稿定 AI

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槿榆L

2026.06.13

将这张学校大门照片改成我的世界像素风格，保留原建筑和文字信息，整体为我的世界方块像素风格

将这张学校大门照片改成我的世界像素风格，保留原建筑和文字信息，整体为我的世界方块像素风格

将这张学校大门照片改成我的世界像素风格，保留原建筑和文字信息，整体为我的世界方块像素风格

将这张学校大门照片改成我的世界像素风格，保留原建筑和文字信息，整体为我的世界方块像素风格

现代职业学校校园建筑效果图，航拍视角，保留原图中 “国家级重点职业学校国家改革发展示范校” 字样的教学楼、右侧躬行楼与校园绿化，建筑整体为深绿色点缀白颜色，外立面干净整洁，大面积窗户带有玻璃反光效果，校园道路与行道树清晰，背景是晴朗蓝天，阳光柔和，整体风格明亮通透干净简洁，写实3D渲染，超高清高细节，去除多余杂物，呈现专业建筑效果图效果

现代职业学校校园建筑效果图，航拍视角，保留原图中 “国家级重点职业学校国家改革发展示范校” 字样的教学楼、右侧躬行楼与校园绿化，建筑整体为深绿色点缀白颜色，外立面干净整洁，大面积窗户带有玻璃反光效果，校园道路与行道树清晰，背景是晴朗蓝天，阳光柔和，整体风格明亮通透干净简洁，写实3D渲染，超高清高细节，去除多余杂物，呈现专业建筑效果图效果

参考图片1的赛博AI蓝色科技风格，将图片2的校园建筑融合到这种科技风格中，结合两张图的内容生成新画面

参考图片1的赛博AI蓝色科技风格，将图片2的校园建筑融合到这种科技风格中，结合两张图的内容生成新画面

参考第一张图的3D霓虹数字城市风格，将第二张图中的职业学校校园重新创作为等距视角3D元宇宙科技校园效果，保留原学校建筑和文字标语的结构，添加赛博霓虹发光效果和科技数据面板

参考第一张图的3D霓虹数字城市风格，将第二张图中的职业学校校园重新创作为等距视角3D元宇宙科技校园效果，保留原学校建筑和文字标语的结构，添加赛博霓虹发光效果和科技数据面板

「图片1」「图片1」

「图片1」「图片1」

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中景仰拍视角，现代风格校园建筑群沐浴在清晨金色阳光中，主体为红砖钟楼式教学楼主楼与红砖连廊式教学楼组合，左侧配银灰色金属质感实验楼，白色校门位于中央广场，门前有几何形绿化带、成排梧桐树及石板道路，天空湛蓝点缀絮状白云，阳光透过树叶形成斑驳光影，地面有黄色校车、骑行学生及步行师生，钟楼顶部时钟指向8:00，教学楼玻璃幕墙反射着天空与树木，建筑细节包括红砖砌法纹理、金属窗框线条和浮雕校徽，色彩以砖红色与灰白色为主调，点缀绿色植物，构图采用三分法，前景有晨读学生剪影，中景建筑群形成明确透视，背景是城市天际线，整体呈现明快而庄重的学术氛围，写实主义风格，空间纵深感强烈。

中景仰拍视角，现代风格校园建筑群沐浴在清晨金色阳光中，主体为红砖钟楼式教学楼主楼与红砖连廊式教学楼组合，左侧配银灰色金属质感实验楼，白色校门位于中央广场，门前有几何形绿化带、成排梧桐树及石板道路，天空湛蓝点缀絮状白云，阳光透过树叶形成斑驳光影，地面有黄色校车、骑行学生及步行师生，钟楼顶部时钟指向8:00，教学楼玻璃幕墙反射着天空与树木，建筑细节包括红砖砌法纹理、金属窗框线条和浮雕校徽，色彩以砖红色与灰白色为主调，点缀绿色植物，构图采用三分法，前景有晨读学生剪影，中景建筑群形成明确透视，背景是城市天际线，整体呈现明快而庄重的学术氛围，写实主义风格，空间纵深感强烈。

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在保持所有企业大楼主体结构、建筑外观、文字标识基本不变的基础上，对这张照片进行精修，优化成适合企业介绍PPT封面的高级背景图。主要优化：1.修正建筑透视，让大楼更加端正、挺拔、大气;2.提升建筑外立面、玻璃幕墙和入口区域的质感，增强建筑玻璃反射;3.清理足球场球门、运动场地设施、远处杂物、多余树木等前景和干扰元素;4.优化天空和光影，调整色调为科技蓝商务风，整体以深蓝、银灰、科技蓝为主，让画面更有企业宣传片质感;5.预留标题排版空间到画面左侧;6.建筑群主体调整到画面右侧，方便后期排版。整体风格现代、专业、科技感强，但不要过度科幻，不要像游戏场景，不要像电商海报，不添加额外文字和人物，不生成多余建筑，不改变原有建筑主体结构和文字内容

在保持所有企业大楼主体结构、建筑外观、文字标识基本不变的基础上，对这张照片进行精修，优化成适合企业介绍PPT封面的高级背景图。主要优化：1.修正建筑透视，让大楼更加端正、挺拔、大气;2.提升建筑外立面、玻璃幕墙和入口区域的质感，增强建筑玻璃反射;3.清理足球场球门、运动场地设施、远处杂物、多余树木等前景和干扰元素;4.优化天空和光影，调整色调为科技蓝商务风，整体以深蓝、银灰、科技蓝为主，让画面更有企业宣传片质感;5.预留标题排版空间到画面左侧;6.建筑群主体调整到画面右侧，方便后期排版。整体风格现代、专业、科技感强，但不要过度科幻，不要像游戏场景，不要像电商海报，不添加额外文字和人物，不生成多余建筑，不改变原有建筑主体结构和文字内容

铁人阿童木®

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

再生成5套方案，广场风格简洁大气点

生成白色背景

生成白色背景

创意 × 1

帮我根据每张风景照片，生成一组扁平插画，要求保留建筑主体风格和特征

帮我根据每张风景照片，生成一组扁平插画，要求保留建筑主体风格和特征

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将图片转为手绘风格，保持画面原有内容和布局不变，仅将整体画风修改为手绘质感

将图片转为手绘风格，保持画面原有内容和布局不变，仅将整体画风修改为手绘质感

龙猫换太子fighting

在不改变图片现有所有元素（包括建筑、树木、天空、地面、原有学生三人、风格、样式、色调）的情况下，再添加2-3名背着书包的学生走在校园门前的空地上，新增学生风格色调要和原图保持一致，不影响原有画面整体观感

在不改变图片现有所有元素（包括建筑、树木、天空、地面、原有学生三人、风格、样式、色调）的情况下，再添加2-3名背着书包的学生走在校园门前的空地上，新增学生风格色调要和原图保持一致，不影响原有画面整体观感

只要背景把人物去掉

只要背景把人物去掉

将这张校园足球场教学楼风景画改成日式漫画风格，保持原有场景构图不变，变成动漫插画形式，夕阳氛围，清新漫画风

将这张校园足球场教学楼风景画改成日式漫画风格，保持原有场景构图不变，变成动漫插画形式，夕阳氛围，清新漫画风

仅将图片中的建筑物大门主体增加亮度，去除陈旧感，让整体更鲜亮干净，保持画面其他元素完全不变

仅将图片中的建筑物大门主体增加亮度，去除陈旧感，让整体更鲜亮干净，保持画面其他元素完全不变

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

去掉图片右下角公交车旁排队上车的这群人物，保持周围的环境、建筑和远景不变，填补后和原有场景风格保持一致

去掉图片右下角公交车旁排队上车的这群人物，保持周围的环境、建筑和远景不变，填补后和原有场景风格保持一致

驻马店办事处

将这张图只突出房子主题做一个产品展示图

将这张图只突出房子主题做一个产品展示图

抠出图中的楼体，生成黄色卡通版的教学楼元素，保留楼体结构

抠出图中的楼体，生成黄色卡通版的教学楼元素，保留楼体结构

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以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

以图片1为底图，参考图片2的风格，生成5张校园广场文化景观方案

帮我根据每张风景照片，生成一组扁平插画，要求保留建筑主体风格和特征

帮我根据每张风景照片，生成一组扁平插画，要求保留建筑主体风格和特征

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以“校园黄昏”为主题，创作一幅原创插画，风格不限（可选择国风、赛博朋克、写实等），画面需突出“黄昏光影、城市建筑、生活气息”三大核心要素。

以“校园黄昏”为主题，创作一幅原创插画，风格不限（可选择国风、赛博朋克、写实等），画面需突出“黄昏光影、城市建筑、生活气息”三大核心要素。

German.Rodriguez