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「图片1」扩图为A4大小，扩出部分不要有文字

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2026.06.21

保留图片上的所有文字内容不变，保留红色底纹背景不变，仅将图片中间的人物替换为https://1.jpg中的对应人物，整体构图和位置保持不变

保留图片上的所有文字内容不变，保留红色底纹背景不变，仅将图片中间的人物替换为https://1.jpg中的对应人物，整体构图和位置保持不变

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「图片1」把产品侧面的文字设计成背面的

「图片1」把产品侧面的文字设计成背面的

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82.3分稳了！董小妮老师YYDS！ 85.7分！这分数我敢吹半年！ 82.3分！董小妮老师救了我的命！这本华图笔记！全是上岸的底气！挤爆了！华图教室全是冲省考面试的！模考太重要了！梁飞来老师带练就是稳！资料写满红笔！梁飞来老师技巧绝了！社恐福音！黎轩宇老师真的是面试救星！稳了！黎轩宇老师的技巧太实用了！别瞎练了！黎轩宇老师太会教了！感恩遇见！华图黎轩宇YYDS！从卡顿到起飞！黎轩宇老师是我的底气！省考福星！黎轩宇老师把逻辑讲透了！超幸运！不仅教答题还包心理辅导！提分神器！黎轩宇老师教我“反套路”！

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生成小红书风格图文海报，主色调#593961, 图片写实，比例3:4，内容为：一、先自查：你属于哪种考前心态？ 1. 过度焦虑型：总觉得还有大量知识点没复习完，越临近考试越心慌，甚至失眠、精神不振。 2. 浮躁摆烂型：长期高强度复习后身心俱疲，出现厌学情绪，不想刷题、不想复盘，抱着“随缘”心态赴考。 3. 自卑忐忑型：模拟成绩起伏不定，害怕正式考试发挥失常，担心达不到分数线，内心缺乏自信。 4. 过度自负型：自认为复习很全面，轻视基础题型，粗心大意、频繁丢分。结尾强调：看清自己的状态，是调整心态的第一步。排版清晰，每类心态用图标/色块区分，关键特征加粗，适合小红书传播

生成小红书风格图文海报，主色调#593961, 图片写实，比例3:4，内容为：一、先自查：你属于哪种考前心态？
1. 过度焦虑型：总觉得还有大量知识点没复习完，越临近考试越心慌，甚至失眠、精神不振。
2. 浮躁摆烂型：长期高强度复习后身心俱疲，出现厌学情绪，不想刷题、不想复盘，抱着“随缘”心态赴考。
3. 自卑忐忑型：模拟成绩起伏不定，害怕正式考试发挥失常，担心达不到分数线，内心缺乏自信。
4. 过度自负型：自认为复习很全面，轻视基础题型，粗心大意、频繁丢分。
结尾强调：看清自己的状态，是调整心态的第一步。排版清晰，每类心态用图标/色块区分，关键特征加粗，适合小红书传播

手机竖版职业教育教资上岸系列海报3，主题"心态调整|备考不焦虑的小秘诀"，内容：1 每周留半天休息时间，不要内耗；2 组建备考小组，互相打卡鼓励；3 按阶段拆分目标，每天只完成当日任务。延续暖橙色渐变背景，搭配咖啡、打卡日历、笑脸贴纸元素，风格治愈积极，清晰排版适配手机竖屏

手机竖版职业教育教资上岸系列海报3，主题"心态调整|备考不焦虑的小秘诀"，内容：1 每周留半天休息时间，不要内耗；2 组建备考小组，互相打卡鼓励；3 按阶段拆分目标，每天只完成当日任务。延续暖橙色渐变背景，搭配咖啡、打卡日历、笑脸贴纸元素，风格治愈积极，清晰排版适配手机竖屏

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小红书笔记大字封面，手账拼贴风格，马卡龙色系涂鸦风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。整体风格参考马卡龙手账涂鸦：浅米色网格纸背景，彩色波点浅边框，四周有文具、咖啡杯、书本、星星、爱心、小盆栽、胶带、回形针、铅笔等可爱手绘涂鸦装饰，涂鸦密集但不杂乱，占据画面约三分之一面积，不遮挡文字内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「如何高效备考？」。主标题字号超大，加粗醒目，红色粗体字带绿色对勾图标，主标题更明显更突出。保留以下所有文字内容不变，按原有顺序排列，重点关键词保留黄色/橙色高亮：时间才能学完？整个备考阶段给自己不停的制造焦虑，慢慢的产生厌学的心理。✅不要给自己太大的压力，按照计划一点一点走，一次失败决定不了什么，大不了咱二站；❌能力达不到（正文：不止学习能力，还包括了自律性、身体素质，心态调整，搜集资料，判断信息的能力）；❌没有明确的规划（正文：说着从大三就要开始学，结果拖到倒计时6个月、3个月、1个月、考前1周考前1天...总以为时间还很多，其实都浪费了）；❌老是纠结于别人的复习进度（正文：总觉得自己复习的过于慢，老是一味的赶进度，以至于学习像是走了个程序和过场一样）；❌信息过于闭塞（正文：考试的任何一个环节都存在信息差，从信息渠道、备考、岗位、资料、面试、Z审、体检等，这些每步都要仔细了解）。文字排版清晰，层级分明，黑色字体，绿色对勾红色叉号。四周角落有书本、咖啡杯、星星、胶带、铅笔等手账小涂鸦装饰，浅背景边框，马卡龙粉蓝黄配色，整体温馨可爱学习氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:5，4K。

小红书笔记大字封面，手账拼贴风格，马卡龙色系涂鸦风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。整体风格参考马卡龙手账涂鸦：浅米色网格纸背景，彩色波点浅边框，四周有文具、咖啡杯、书本、星星、爱心、小盆栽、胶带、回形针、铅笔等可爱手绘涂鸦装饰，涂鸦密集但不杂乱，占据画面约三分之一面积，不遮挡文字内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「如何高效备考？」。主标题字号超大，加粗醒目，红色粗体字带绿色对勾图标，主标题更明显更突出。保留以下所有文字内容不变，按原有顺序排列，重点关键词保留黄色/橙色高亮：时间才能学完？整个备考阶段给自己不停的制造焦虑，慢慢的产生厌学的心理。✅不要给自己太大的压力，按照计划一点一点走，一次失败决定不了什么，大不了咱二站；❌能力达不到（正文：不止学习能力，还包括了自律性、身体素质，心态调整，搜集资料，判断信息的能力）；❌没有明确的规划（正文：说着从大三就要开始学，结果拖到倒计时6个月、3个月、1个月、考前1周考前1天...总以为时间还很多，其实都浪费了）；❌老是纠结于别人的复习进度（正文：总觉得自己复习的过于慢，老是一味的赶进度，以至于学习像是走了个程序和过场一样）；❌信息过于闭塞（正文：考试的任何一个环节都存在信息差，从信息渠道、备考、岗位、资料、面试、Z审、体检等，这些每步都要仔细了解）。文字排版清晰，层级分明，黑色字体，绿色对勾红色叉号。四周角落有书本、咖啡杯、星星、胶带、铅笔等手账小涂鸦装饰，浅背景边框，马卡龙粉蓝黄配色，整体温馨可爱学习氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:5，4K。

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「图片1」根据产品的正面和侧面图，补全背面设计图案，风格一致。不要人物突出意向背面不要文字，要图片

「图片1」根据产品的正面和侧面图，补全背面设计图案，风格一致。不要人物突出意向背面不要文字，要图片

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教育招生宣传海报，版式精美清晰，重点突出联报比单报多赠送的内容，面向高中学生和家长。整体主色调为RGB(255, 143, 0)橙色，搭配白色和黑色文字。顶部放置品牌logo“大奔·个性化学科补习”（使用用户提供的图片1）。主标题“高中一对一联报更划算”，副标题“多花1950 多享4次月考冲刺”。核心位置放大展示联报额外赠送内容：1. 月考冲刺习题资料大礼包；2. 试卷分析定位薄弱点；3. 专属一对一答疑；4. 高中全科思维导图。下方标注多科联报再赠：期中期末冲刺复习课2节+全科电子版资料包。左上角标注装饰短句“个性定制专项提升”。风格明亮活泼，信息分区清晰，四边留出充足安全边距，所有文字清晰可读，整体为9:16竖版构图，重点突出联报额外赠送权益。

教育招生宣传海报，版式精美清晰，重点突出联报比单报多赠送的内容，面向高中学生和家长。整体主色调为RGB(255, 143, 0)橙色，搭配白色和黑色文字。顶部放置品牌logo“大奔·个性化学科补习”（使用用户提供的图片1）。主标题“高中一对一联报更划算”，副标题“多花1950 多享4次月考冲刺”。核心位置放大展示联报额外赠送内容：1. 月考冲刺习题资料大礼包；2. 试卷分析定位薄弱点；3. 专属一对一答疑；4. 高中全科思维导图。下方标注多科联报再赠：期中期末冲刺复习课2节+全科电子版资料包。左上角标注装饰短句“个性定制专项提升”。风格明亮活泼，信息分区清晰，四边留出充足安全边距，所有文字清晰可读，整体为9:16竖版构图，重点突出联报额外赠送权益。

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小红书原因分析干货图，核心标题：问题根源就是没人教过正确握笔，内容：写字不靠死劲靠巧劲，暖色调简约设计，清晰排版，适合家长阅读

小红书原因分析干货图，核心标题：问题根源就是没人教过正确握笔，内容：写字不靠死劲靠巧劲，暖色调简约设计，清晰排版，适合家长阅读

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[第8屏] 家长高频疑问解答（下）+结尾总结升华。 [氛围/风格] 温馨治愈教育风，小红书笔记收尾页，温暖有力量，信息图+温馨场景插画结合。 [元素布局] 上半部分两个Q&A问答卡片，下半部分温馨家庭场景插画（一家三口手牵手或孩子开心上学）+总结金句；背景浅米色渐变到暖橙色光晕，整体温暖治愈。 [光影质感] 温暖柔光从下方漫射，整体明亮温馨，结尾区有暖光氛围感。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）渐变到 #FFE0B2（暖橙渐变）；主色 #FF8A65（暖橙色）；辅助色 #81C784（薄荷绿）、#4FC3F7（天蓝色）。 [视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下，结尾升华。 [文字版式] 顶部延续「家长高频疑问」标题；Q3卡片：「Q3：需要提前刷题、突击识字拼音吗？」+「A：完全没必要！家访不考察应试能力，突击刷题毫无意义。暑假重点培养孩子专注力、表达能力、阅读习惯、自理能力，比短期鸡娃更重要。」；Q4卡片：「Q4：家访结束后，暑假重点提升方向是什么？」+「A：优先补齐老师指出的短板：坐姿、专注力、书写规范、日常表达；双语家庭保持每日轻量英文阅读、口语磨耳朵，稳步衔接小学课堂节奏即可。」；底部总结区大字体金句：「干净的环境 · 自信的孩子 · 温暖的家风 · 真诚的态度 = 满分答案」；下方小字「家访不是闯关考试，而是第一次认识真实的你」；文字温暖有力，层级分明。 [比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。

[第8屏] 家长高频疑问解答（下）+结尾总结升华。
[氛围/风格] 温馨治愈教育风，小红书笔记收尾页，温暖有力量，信息图+温馨场景插画结合。
[元素布局] 上半部分两个Q&A问答卡片，下半部分温馨家庭场景插画（一家三口手牵手或孩子开心上学）+总结金句；背景浅米色渐变到暖橙色光晕，整体温暖治愈。
[光影质感] 温暖柔光从下方漫射，整体明亮温馨，结尾区有暖光氛围感。
[配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）渐变到 #FFE0B2（暖橙渐变）；主色 #FF8A65（暖橙色）；辅助色 #81C784（薄荷绿）、#4FC3F7（天蓝色）。
[视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下，结尾升华。
[文字版式] 顶部延续「家长高频疑问」标题；Q3卡片：「Q3：需要提前刷题、突击识字拼音吗？」+「A：完全没必要！家访不考察应试能力，突击刷题毫无意义。暑假重点培养孩子专注力、表达能力、阅读习惯、自理能力，比短期鸡娃更重要。」；Q4卡片：「Q4：家访结束后，暑假重点提升方向是什么？」+「A：优先补齐老师指出的短板：坐姿、专注力、书写规范、日常表达；双语家庭保持每日轻量英文阅读、口语磨耳朵，稳步衔接小学课堂节奏即可。」；底部总结区大字体金句：「干净的环境 · 自信的孩子 · 温暖的家风 · 真诚的态度 = 满分答案」；下方小字「家访不是闯关考试，而是第一次认识真实的你」；文字温暖有力，层级分明。
[比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。

小红书笔记大字封面，手账拼贴风格，马卡龙色系涂鸦风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。整体风格参考马卡龙手账涂鸦：浅米色网格纸背景，彩色波点浅边框，四周有文具、咖啡杯、书本、星星、爱心、小盆栽、胶带、回形针、铅笔等可爱手绘涂鸦装饰，涂鸦密集但不杂乱，占据画面约三分之一面积，不遮挡文字内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「我发现考不上公务员的人都有一个共性」。主标题字号超大，加粗醒目，黑色粗体字，部分关键词有黄色和橙色马克笔高亮底纹，主标题更明显更突出。保留以下所有文字内容不变，按原有顺序排列，重点关键词保留黄色/橙色高亮：❌听课效率低下（正文：整个听课过程都是蒙蒙的，老师讲了什么也知道，但是一旦落实到做题上面，整个人就不会了。）；✅刷一章节课，就及时做对应模块的题，脑子里要有知识框架；❌害怕刷题（正文：总觉得自己写的答案是错的，心理对刷题有一种莫名的排斥感。）；✅给自己制定刷题计划，不让自己过度刷题，有针对性的去刷模块；❌给自己太大的压力（正文：这个问题是经常会出现的，总是问自己今天的kpi咋样了？还要多长）。文字排版清晰，层级分明，黑色字体，绿色对勾红色叉号。四周角落有书本、咖啡杯、星星、胶带、铅笔等手账小涂鸦装饰，浅背景边框，马卡龙粉蓝黄配色，整体温馨可爱学习氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:5，4K。

小红书笔记大字封面，手账拼贴风格，马卡龙色系涂鸦风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。整体风格参考马卡龙手账涂鸦：浅米色网格纸背景，彩色波点浅边框，四周有文具、咖啡杯、书本、星星、爱心、小盆栽、胶带、回形针、铅笔等可爱手绘涂鸦装饰，涂鸦密集但不杂乱，占据画面约三分之一面积，不遮挡文字内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「我发现考不上公务员的人都有一个共性」。主标题字号超大，加粗醒目，黑色粗体字，部分关键词有黄色和橙色马克笔高亮底纹，主标题更明显更突出。保留以下所有文字内容不变，按原有顺序排列，重点关键词保留黄色/橙色高亮：❌听课效率低下（正文：整个听课过程都是蒙蒙的，老师讲了什么也知道，但是一旦落实到做题上面，整个人就不会了。）；✅刷一章节课，就及时做对应模块的题，脑子里要有知识框架；❌害怕刷题（正文：总觉得自己写的答案是错的，心理对刷题有一种莫名的排斥感。）；✅给自己制定刷题计划，不让自己过度刷题，有针对性的去刷模块；❌给自己太大的压力（正文：这个问题是经常会出现的，总是问自己今天的kpi咋样了？还要多长）。文字排版清晰，层级分明，黑色字体，绿色对勾红色叉号。四周角落有书本、咖啡杯、星星、胶带、铅笔等手账小涂鸦装饰，浅背景边框，马卡龙粉蓝黄配色，整体温馨可爱学习氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:5，4K。

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[海报主题] 高一学习提升课程宣传海报 [氛围 / 风格] 日系动漫活力风 + 热血励志风格 [画面元素] 主体是 1 位短发女生，棕色眼睛，笑容开朗，手指着身侧的报纸，身穿白蓝拼色翻领校服，景别为半身，展现出积极自信的状态；背景是黄橙渐变底色，搭配彩色斜向光带；左侧是印着 “8 天超越同级” 的报纸；画面中下部以撕纸效果分隔出紫色区域，区域内有 “高一” 绿色圆角标签、“HOT” 黄色小标签、“逆袭规划核心点” 白色对话框，还有粉色、蓝色、绿色三款圆角文本框，分别标注学习要点，文本框旁有紫色圆点装饰；左上角是 “稿定” logo [配色色系] 主色调：暖黄色、橙色，辅助色：紫色、蓝绿色、粉色 [视角构图] 平视，上下分层式构图 [文字设计] 核心大标题 “逆袭黑马黄金周”，黑黄渐变加粗艺术字体，错落排版；背景痛点文字 “科目变多”“知识变难”“老师讲课节奏飞快”“作业做不完”“没空预习复习”“还在用初中的方法学习”“考试分数‘当头一棒’”，橙色或白色无衬线字体，斜向散排；“高一”，绿色圆角标签，白色字体；“HOT”，黄色小标签，白色字体；“逆袭规划核心点”，白色对话框，黑色字体；粉色框标题 “心态转变”，紫色字体，内容 “方法升级，重点是适应高中节奏。”，黑色字体，配紫色圆点；蓝色框标题 “均衡发展”，黑色字体，内容 “杜绝偏科，整合碎片知识建立思维导图。”，黑色字体；绿色框标题 “探索兴趣”，黑色字体，内容 “初步选科，以自身情况和未来出发，避免盲目跟风。”，黑色字体 [版式排版] 上半区为人物主体 + 核心标题 + 痛点文字，痛点文字环绕主体分布，强化代入感；下半区以撕纸效果做视觉分隔，学习要点文本框错落摆放，信息层级清晰

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A highlighted excerpt from a student essay titled "那一刻，我长大了". Text in black, with yellow highlight on "点题句", blue underline on "细节描写", pink box around "升华句". Margin notes in red pen style: - "不用‘我觉得’，动作更打动人！" - "结尾自然，不喊口号 ✅" Background: light notebook paper texture. Top corner: small label "小升初一类文范例". Realistic, not illustrated — like a scanned homework page with teacher feedback. --ar 9:16

A highlighted excerpt from a student essay titled "那一刻，我长大了".
Text in black, with yellow highlight on "点题句", blue underline on "细节描写", pink box around "升华句".
Margin notes in red pen style:
- "不用‘我觉得’，动作更打动人！"
- "结尾自然，不喊口号 ✅"
Background: light notebook paper texture.
Top corner: small label "小升初一类文范例".
Realistic, not illustrated — like a scanned homework page with teacher feedback.
--ar 9:16

将以下文字填入海报中排版，要求排版合理，色彩搭配协调，内容文字不要太小，画面高端大气但是有朝气，整体构图清晰：大标题：“两本笔记，终于有一页是自己的”，小标题：“第一次不靠提示，走通推导”，内容分段标题：“投入很多：整理笔记时间很多，独立分析时却无从下手。”、“尝试推导：记录后尝试推导，讲解后主动追问，多试了几次自己走通。”、“第一次走通：第一次走通推导时，她在草稿纸上画了很久，后来把"我不会"换成了"我卡在哪了"。”，核心观点标题：“记下来的知识是别人的，推出来的思路才是自己的”，底部落款：“学大教育 · 铸光档案学大不让任何一个孩子，在错的方法里耗尽自己。”，保留原图中两位女生辅导学习的温馨场景，保持暖色调和通透的光线，整体高端大气且有朝气

将以下文字填入海报中排版，要求排版合理，色彩搭配协调，内容文字不要太小，画面高端大气但是有朝气，整体构图清晰：大标题：“两本笔记，终于有一页是自己的”，小标题：“第一次不靠提示，走通推导”，内容分段标题：“投入很多：整理笔记时间很多，独立分析时却无从下手。”、“尝试推导：记录后尝试推导，讲解后主动追问，多试了几次自己走通。”、“第一次走通：第一次走通推导时，她在草稿纸上画了很久，后来把"我不会"换成了"我卡在哪了"。”，核心观点标题：“记下来的知识是别人的，推出来的思路才是自己的”，底部落款：“学大教育 · 铸光档案
学大不让任何一个孩子，在错的方法里耗尽自己。”，保留原图中两位女生辅导学习的温馨场景，保持暖色调和通透的光线，整体高端大气且有朝气

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在这张图片中，填入以下文案，保持画面高端大气，文字灵动有朝气，布局合理：大标题：不离开，比道理更有力量；副标题：面对青春期对抗，系统性的陪伴路径；小标题：先稳情绪对抗发生时，不被激怒，记住他对抗的不是你，是他自己的恐惧；小标题：再迎上去不急着处理，只是待在他旁边，等情绪退潮，用行动传递在意；小标题：后领回来把每一次冲突当作测试，持续的不离场，瓦解防御，重建连接；标题：带回来，比赶上去更重要；底部文案：学大教育 · 追光路径，不试图修正每一个棱角，只陪伴每一次转身

在这张图片中，填入以下文案，保持画面高端大气，文字灵动有朝气，布局合理：大标题：不离开，比道理更有力量；副标题：面对青春期对抗，系统性的陪伴路径；小标题：先稳情绪对抗发生时，不被激怒，记住他对抗的不是你，是他自己的恐惧；小标题：再迎上去不急着处理，只是待在他旁边，等情绪退潮，用行动传递在意；小标题：后领回来把每一次冲突当作测试，持续的不离场，瓦解防御，重建连接；标题：带回来，比赶上去更重要；底部文案：学大教育 · 追光路径，不试图修正每一个棱角，只陪伴每一次转身

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漫画封面设计，左右分栏拼图，左侧放提供的第一幅漫画图，右侧放提供的第二幅漫画图。上方添加醒目的大字体主标题："别拿粗心当借口！"，主标题下方添加副标题："一个物理老师的'误差分析'大实话"，整体是Q版漫画封面风格，构图协调，文字醒目清晰。

漫画封面设计，左右分栏拼图，左侧放提供的第一幅漫画图，右侧放提供的第二幅漫画图。上方添加醒目的大字体主标题："别拿粗心当借口！"，主标题下方添加副标题："一个物理老师的'误差分析'大实话"，整体是Q版漫画封面风格，构图协调，文字醒目清晰。

创意 × 2

修改图片中的文字：将“杨萌”改为“朱韬”，保持图片原有风格、配色、字体、排版和所有其他元素不变

修改图片中的文字：将“杨萌”改为“朱韬”，保持图片原有风格、配色、字体、排版和所有其他元素不变

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将铅笔再往右下角方向移动一点位置，保持原图所有其他元素、文案、光影和整体风格不变

将铅笔再往右下角方向移动一点位置，保持原图所有其他元素、文案、光影和整体风格不变

图生图，基于【图2】原图进行风格重绘与装饰添加，保留原图所有文字内容一字不变、不遮挡、不修改文字。整体风格参考【图7】的马卡龙手账涂鸦风格，相似度约80%。画面比例3:5竖版。添加浅马卡龙色背景边框（淡粉+淡蓝+淡紫波点虚线边），四个角落添加文具小涂鸦装饰（书本、咖啡杯、星星、便签、胶带、回形针、小盆栽等）。文字区域周围添加密集但不杂乱的手账小涂鸦装饰，包括文具、咖啡杯、星星、书本、便签、胶带、爱心、小云朵、铅笔等，涂鸦大小适中，整体涂鸦装饰约占整张图片的三分之一面积，不遮挡任何原文文字。重点关键词保留高亮色块，主标题「就定下的"阳谋"——它根本就没指望你能做完！」做更明显的处理：加大字号、加粗、加马卡龙色手绘描边与底框，使其更醒目。背景为浅米色格子笔记纸纹理，整体色调为马卡龙淡粉、淡蓝、淡黄、淡绿，温馨可爱的手账风。版式精美，小红书笔记封面质感，信息层级清晰，所有文字完整可读，四周留安全边距。

图生图，基于【图2】原图进行风格重绘与装饰添加，保留原图所有文字内容一字不变、不遮挡、不修改文字。整体风格参考【图7】的马卡龙手账涂鸦风格，相似度约80%。画面比例3:5竖版。添加浅马卡龙色背景边框（淡粉+淡蓝+淡紫波点虚线边），四个角落添加文具小涂鸦装饰（书本、咖啡杯、星星、便签、胶带、回形针、小盆栽等）。文字区域周围添加密集但不杂乱的手账小涂鸦装饰，包括文具、咖啡杯、星星、书本、便签、胶带、爱心、小云朵、铅笔等，涂鸦大小适中，整体涂鸦装饰约占整张图片的三分之一面积，不遮挡任何原文文字。重点关键词保留高亮色块，主标题「就定下的"阳谋"——它根本就没指望你能做完！」做更明显的处理：加大字号、加粗、加马卡龙色手绘描边与底框，使其更醒目。背景为浅米色格子笔记纸纹理，整体色调为马卡龙淡粉、淡蓝、淡黄、淡绿，温馨可爱的手账风。版式精美，小红书笔记封面质感，信息层级清晰，所有文字完整可读，四周留安全边距。

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在现有图片基础上，把指定内容填写到图片中：大标题"不离开，比道理更有力量"，副标题"面对青春期对抗，系统性的陪伴路径"，小标题"先稳情绪"：对抗发生时，不被激怒，记住他对抗的不是你，是他自己的恐惧。小标题"再迎上去"：不急着处理，只是待在他旁边，等情绪退潮，用行动传递在意。小标题"后领回来"：把每一次冲突当作测试，持续的不离场，瓦解防御，重建连接。标题"带回来，比赶上去更重要"，底部标注"学大教育 · 追光路径"，文案"不试图修正每一个棱角，只陪伴每一次转身"。要求画面高端大气，文字有朝气灵动，布局合理，保留原图的老师和学生交流场景。

在现有图片基础上，把指定内容填写到图片中：大标题"不离开，比道理更有力量"，副标题"面对青春期对抗，系统性的陪伴路径"，小标题"先稳情绪"：对抗发生时，不被激怒，记住他对抗的不是你，是他自己的恐惧。小标题"再迎上去"：不急着处理，只是待在他旁边，等情绪退潮，用行动传递在意。小标题"后领回来"：把每一次冲突当作测试，持续的不离场，瓦解防御，重建连接。标题"带回来，比赶上去更重要"，底部标注"学大教育 · 追光路径"，文案"不试图修正每一个棱角，只陪伴每一次转身"。要求画面高端大气，文字有朝气灵动，布局合理，保留原图的老师和学生交流场景。

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🌈彩虹下吃西瓜🍉