【被数学选中的人】8.7分｜10岁+ 人文向纪录片，采访各行各… - 图片创意预览

【被数学选中的人】8.7分｜10岁+ 人文向纪录片，采访各行各…

【被数学选中的人】8.7分｜10岁+ 人文向纪录片，采访各行各业和数学打交道的人，告诉孩子数学不止课本，生活处处离不开计算与逻辑。 整张海报，卡通底图，并把文字穿插进去，右下角备注关注不迷路，下期解锁

用户头像

GD855248141

2026.06.27
GD855248141GD855248141
GD855248141GD855248141
GD855248141GD855248141
初中数学电商主图，爆款促销感路线，卡通风格，以文字突出为主，字体尽量大。画面顶部居中放置超大粗黑体主标题"初中数学"，字号最大，深蓝色填充白色描边，醒目有力。主标题下方放置稍小一点的副标题"系统学习资料"，橙色粗体。画面中部偏左放置一个可爱卡通小男孩，戴着眼镜，趴在书桌前认真写数学作业，桌上有课本、铅笔、尺子、草稿纸，男孩表情专注，卡通Q版风格，色彩明亮。画面中部和右侧区域排列6个大圆角矩形卖点卡片，分两行三列布局，每个卡片内都有超大粗体文字，字号要大，清晰醒目：第一行三个卡片分别写"例题精讲""专题强化""知识梳理"，第二行三个卡片分别写"随堂演练""拓展探究""课时练习"。卡片颜色分别用天蓝、浅绿、橙黄、粉红、淡紫、米白交替，卡片之间有适当间距，整体排列整齐。画面底部放置一条通栏深蓝色底条，底条内均匀分布三个白色粗体大字卖点，从左到右分别是"内容丰富""可打印 可在线看""网盘发货"，字号大，清晰可读。整体背景用浅蓝色到浅黄色的柔和渐变，点缀一些卡通数学元素如数字、几何图形、铅笔、书本等小图标作为装饰，分布在角落和空白处，不要遮挡文字。画面整体风格活泼可爱，卡通感强，文字信息层级分明，主标题最大，卖点文字次之，所有文字都清晰可辨、大小适中，排版布局合理美观。1:1正方形构图。初中数学电商主图，爆款促销感路线，卡通风格，以文字突出为主，字体尽量大。画面顶部居中放置超大粗黑体主标题"初中数学"，字号最大，深蓝色填充白色描边，醒目有力。主标题下方放置稍小一点的副标题"系统学习资料"，橙色粗体。画面中部偏左放置一个可爱卡通小男孩，戴着眼镜，趴在书桌前认真写数学作业，桌上有课本、铅笔、尺子、草稿纸，男孩表情专注，卡通Q版风格，色彩明亮。画面中部和右侧区域排列6个大圆角矩形卖点卡片，分两行三列布局，每个卡片内都有超大粗体文字，字号要大，清晰醒目：第一行三个卡片分别写"例题精讲""专题强化""知识梳理"，第二行三个卡片分别写"随堂演练""拓展探究""课时练习"。卡片颜色分别用天蓝、浅绿、橙黄、粉红、淡紫、米白交替，卡片之间有适当间距，整体排列整齐。画面底部放置一条通栏深蓝色底条，底条内均匀分布三个白色粗体大字卖点，从左到右分别是"内容丰富""可打印 可在线看""网盘发货"，字号大，清晰可读。整体背景用浅蓝色到浅黄色的柔和渐变，点缀一些卡通数学元素如数字、几何图形、铅笔、书本等小图标作为装饰，分布在角落和空白处，不要遮挡文字。画面整体风格活泼可爱，卡通感强，文字信息层级分明，主标题最大，卖点文字次之，所有文字都清晰可辨、大小适中，排版布局合理美观。1:1正方形构图。
GD862891493GD862891493
GD855248141GD855248141
GD855248141GD855248141
GD855248141GD855248141
1qc8gp3vl3p18pMQ-HB1qc8gp3vl3p18pMQ-HB
1qc8gp3vl3p18pMQ-HB1qc8gp3vl3p18pMQ-HB
1r8gwema5r2iyIsA-HB1r8gwema5r2iyIsA-HB
1q38oppm0ep38762-HB1q38oppm0ep38762-HB
1r8gwema5r2iyIsA-HB1r8gwema5r2iyIsA-HB
小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
1pzhequri1-HB1pzhequri1-HB
小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
1pzhequri1-HB1pzhequri1-HB
小红书笔记封面，插图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。参考图【图1】的版式骨架、分区比例、色调体系与装饰语言保持一致（相似度约70%），文案与元素替换为本次三年级数学掉队主题内容。画面整体为米黄色奶油背景，白色圆角不规则主卡片，四周有手绘星星、虚线、回形针、便签等手账装饰。顶部左上角蓝色对话气泡角标写「干货分享」，右上角绿色便签角标写「建议收藏」带小红心。主标题为画面视觉中心，逐字锁定：「三年级数学一掉队，先别怪孩子」，蓝绿撞色粗圆体大字，字号占画面约35%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。主标题下方橙色圆角矩形色块内写副标题痛点：「一二年级95+ → 三年级突然80分？」，白色粗体字。中部为左右对比卡：左侧浅绿色圆角卡标题「一二年级·学着学」，右侧浅蓝色圆角卡标题「三年级·考理解」，两卡中间有一个大大的红色手绘问号「？」。对比卡下方是5行带序号的落差关键词清单，每行左侧彩色圆形序号1-5，右侧左右对比文字：1.「数具体 → 想抽象」；2.「读就懂 → 先读懂」；3.「算对就行 → 算得快」；4.「跟着做 → 自己想」；5.「考记住的 → 考理解的」。每行文字左右用箭头或分隔线区分，信息层级清晰。底部蓝色手绘波浪底框内写白色文字：「5个变化对照自查」。右下角配一个扎马尾穿绿衣服的卡通小女孩正在写作业的Q版插画，左下角有堆叠书本和小闹钟插画点缀。装饰元素：手绘星星、虚线、波浪线、小灯泡图标、小书本图标、便签纸，整体风格可爱童趣、教育干货感。所有文字清晰可读，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片【图1】作为版式和风格参考。小红书笔记封面，插图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。参考图【图1】的版式骨架、分区比例、色调体系与装饰语言保持一致（相似度约70%），文案与元素替换为本次三年级数学掉队主题内容。画面整体为米黄色奶油背景，白色圆角不规则主卡片，四周有手绘星星、虚线、回形针、便签等手账装饰。顶部左上角蓝色对话气泡角标写「干货分享」，右上角绿色便签角标写「建议收藏」带小红心。主标题为画面视觉中心，逐字锁定：「三年级数学一掉队，先别怪孩子」，蓝绿撞色粗圆体大字，字号占画面约35%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。主标题下方橙色圆角矩形色块内写副标题痛点：「一二年级95+ → 三年级突然80分？」，白色粗体字。中部为左右对比卡：左侧浅绿色圆角卡标题「一二年级·学着学」，右侧浅蓝色圆角卡标题「三年级·考理解」，两卡中间有一个大大的红色手绘问号「？」。对比卡下方是5行带序号的落差关键词清单，每行左侧彩色圆形序号1-5，右侧左右对比文字：1.「数具体 → 想抽象」；2.「读就懂 → 先读懂」；3.「算对就行 → 算得快」；4.「跟着做 → 自己想」；5.「考记住的 → 考理解的」。每行文字左右用箭头或分隔线区分，信息层级清晰。底部蓝色手绘波浪底框内写白色文字：「5个变化对照自查」。右下角配一个扎马尾穿绿衣服的卡通小女孩正在写作业的Q版插画，左下角有堆叠书本和小闹钟插画点缀。装饰元素：手绘星星、虚线、波浪线、小灯泡图标、小书本图标、便签纸，整体风格可爱童趣、教育干货感。所有文字清晰可读，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片【图1】作为版式和风格参考。
1r33hy9baxt23RVQ-HB1r33hy9baxt23RVQ-HB
卍空卍空
用户u9dA3F9x用户u9dA3F9x
1q6z6hh6m0130tkr7-HB1q6z6hh6m0130tkr7-HB
教培机构招生手机海报，竖版9:16，明快活泼风格，与上一张海报形成差异化新方案。画面顶部大标题："万星小学数学同步培优"，字号偏大加粗，阿里巴巴普惠体风格，标题可加几何边框或色块底衬增强视觉重点。标题下方居中展示两本小学数学教辅书以立体叠放次序罗列，书籍外观与上传素材图保持一致，保留封面设计元素与数学图形符号，书籍可适当调整角度和位置更具动感。书籍下方整齐排列5条宣传文案，每条采用问答式结构（问题+解决方案），可使用不同色块边框、左右分栏或图标点缀进行重点强调，布局合理精美，文案内容为："刷大量习题分数原地踏步？深挖底层逻辑"、"知识点零散学了就忘？搭建完整知识网络"、"只会做题，不会思考？知识-能力-习惯三维培养"、"上课听得懂，做题就卡壳？六步课堂吃透重难点"、"小升初衔接没方向？全套配套稳步蓄力"。画面最底部预留两行信息区，左侧上下两行分别为"咨询电话："和"校区地址："标签（后面留空白区域），右侧放置空白微信二维码占位方块（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字）。背景采用明快的蓝橙撞色渐变新色系，搭配几何图形、数学符号、光效粒子等教育元素装饰，整体色调明亮有活力，版式精美，层次分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。教培机构招生手机海报，竖版9:16，明快活泼风格，与上一张海报形成差异化新方案。画面顶部大标题："万星小学数学同步培优"，字号偏大加粗，阿里巴巴普惠体风格，标题可加几何边框或色块底衬增强视觉重点。标题下方居中展示两本小学数学教辅书以立体叠放次序罗列，书籍外观与上传素材图保持一致，保留封面设计元素与数学图形符号，书籍可适当调整角度和位置更具动感。书籍下方整齐排列5条宣传文案，每条采用问答式结构（问题+解决方案），可使用不同色块边框、左右分栏或图标点缀进行重点强调，布局合理精美，文案内容为："刷大量习题分数原地踏步？深挖底层逻辑"、"知识点零散学了就忘？搭建完整知识网络"、"只会做题，不会思考？知识-能力-习惯三维培养"、"上课听得懂，做题就卡壳？六步课堂吃透重难点"、"小升初衔接没方向？全套配套稳步蓄力"。画面最底部预留两行信息区，左侧上下两行分别为"咨询电话："和"校区地址："标签（后面留空白区域），右侧放置空白微信二维码占位方块（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字）。背景采用明快的蓝橙撞色渐变新色系，搭配几何图形、数学符号、光效粒子等教育元素装饰，整体色调明亮有活力，版式精美，层次分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。
6798qmo2t-HB6798qmo2t-HB
GD212329953GD212329953
[第1张] 详情页头图-《小学数学口算心算速算》全套书全家福主视觉海报。本张使用【图2】【图3】【图4】【图5】【图6】【图1】作为6个年级的图书封面主体，呈扇形阶梯排列展示。 [氛围/风格] 童趣活泼教辅海报风，明亮温暖，学习成长氛围，商业摄影质感。 [元素布局] 画面中央偏下位置，6本不同年级的数学教辅书呈阶梯扇形展开摆放，从一年级到六年级依次排列，每本书封面结构、颜色与输入图一致；背景为温馨的书房学习场景，有书桌、台灯、铅笔、尺子、小黑板等学习道具点缀；上方留出大面积标题区；书本占画面约50%。 [光影质感] 左上方柔和自然光，书本下方自然投影，整体明亮通透，色彩饱和度适中。 [配色色系] 全局底色 #F5E6D3（暖米黄）；主色 #1E5B8C（深蓝）+ #F4A938（橙黄）；辅助色 #FF6B6B（珊瑚红点缀）。 [视角构图] 正面微俯视，书本群为视觉中心，阅读动线从上至下：顶部标题 → 中部书本 → 底部卖点条。 [文字版式] 顶部大标题「每天10分钟 计算快又准」，粗圆体深蓝字；副标题「小学数学口算心算速算 1-6年级通用版」，橙黄色稍小字体；底部横向3个卖点图标+文字：「同步教材」「阶梯提升」「AI批改」，圆角白底卡片样式；文字不遮挡书本主体。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书本变形，封面文字错乱，颜色偏差，水印，文字过小，背景杂乱，人物出现。[第1张] 详情页头图-《小学数学口算心算速算》全套书全家福主视觉海报。本张使用【图2】【图3】【图4】【图5】【图6】【图1】作为6个年级的图书封面主体，呈扇形阶梯排列展示。 [氛围/风格] 童趣活泼教辅海报风，明亮温暖，学习成长氛围，商业摄影质感。 [元素布局] 画面中央偏下位置，6本不同年级的数学教辅书呈阶梯扇形展开摆放，从一年级到六年级依次排列，每本书封面结构、颜色与输入图一致；背景为温馨的书房学习场景，有书桌、台灯、铅笔、尺子、小黑板等学习道具点缀；上方留出大面积标题区；书本占画面约50%。 [光影质感] 左上方柔和自然光，书本下方自然投影，整体明亮通透，色彩饱和度适中。 [配色色系] 全局底色 #F5E6D3（暖米黄）；主色 #1E5B8C（深蓝）+ #F4A938（橙黄）；辅助色 #FF6B6B（珊瑚红点缀）。 [视角构图] 正面微俯视，书本群为视觉中心，阅读动线从上至下：顶部标题 → 中部书本 → 底部卖点条。 [文字版式] 顶部大标题「每天10分钟 计算快又准」，粗圆体深蓝字；副标题「小学数学口算心算速算 1-6年级通用版」，橙黄色稍小字体；底部横向3个卖点图标+文字：「同步教材」「阶梯提升」「AI批改」，圆角白底卡片样式；文字不遮挡书本主体。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书本变形，封面文字错乱，颜色偏差，水印，文字过小，背景杂乱，人物出现。
你好哈哈哈66你好哈哈哈66
GD770077711GD770077711
Ai数创 学管洪老师Ai数创 学管洪老师
6798qmo2t-HB6798qmo2t-HB
参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。
shenyangxhsshenyangxhs