「图片1」，生成电商实景主图（4张），主图海报（1张），商品名… - 图片创意预览

「图片1」，生成电商实景主图（4张），主图海报（1张），商品名…

「图片1」，生成电商实景主图（4张），主图海报（1张），商品名称是古法健身，风格是古风书房，适配淘宝/天猫平台，主图比例为1:1，平装书

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林深处有浮云

2026.07.12
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林深处有浮云林深处有浮云
荤菜蛋饺荤菜蛋饺
[主图-4] 使用场景与适用人群，展示古籍笔记本在书房中的多种使用场景。 [统一基调] 国风古韵雅致风格，背景主色为暖米色+深棕木纹，标题字色为烫金色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红，字体为宋体衬线体，字号层级分明，卡片用细线描边仿古笺样式，整体传递古籍收藏级质感。 [画面] 采用三宫格布局展示三个真实使用场景。左上格：文人书房场景，笔记本摊开在红木书桌上，旁有线装书、紫砂壶、香炉，一人执笔抄录；右下格：旅行携带场景，笔记本放入棉麻书袋中，旁有竹制书签、印章盒，适合随身记录；左下格：收藏陈列场景，笔记本立在仿古书架上，与其他线装典籍并列，彰显收藏价值。三格之间用细朱红线分隔。 [光影质感] 商业摄影质感，每格都有独立柔和光影，左上格暖黄灯光明亮，右下格自然光清新，左下格书架灯光温润，整体色调统一。 [配色] 暖米白+深棕+烫金+朱红分隔线，三格色调协调统一。 [文字版式] 顶部横排主标题"一书多用 雅俗共赏"，烫金色宋体大字；每格下方分别标注"抄经录方 日常记录""随身携帶 随时备忘""收藏陈列 馈赠佳品"，深褐色小字。文字放在顶部和每格下方负空间。 [输出要求] 1:1正方形比例，2048px，文字清晰可读，产品清晰不变形，无错字，无水印，无平台Logo，无杂乱元素。[主图-4] 使用场景与适用人群，展示古籍笔记本在书房中的多种使用场景。 [统一基调] 国风古韵雅致风格，背景主色为暖米色+深棕木纹，标题字色为烫金色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红，字体为宋体衬线体，字号层级分明，卡片用细线描边仿古笺样式，整体传递古籍收藏级质感。 [画面] 采用三宫格布局展示三个真实使用场景。左上格：文人书房场景，笔记本摊开在红木书桌上，旁有线装书、紫砂壶、香炉，一人执笔抄录；右下格：旅行携带场景，笔记本放入棉麻书袋中，旁有竹制书签、印章盒，适合随身记录；左下格：收藏陈列场景，笔记本立在仿古书架上，与其他线装典籍并列，彰显收藏价值。三格之间用细朱红线分隔。 [光影质感] 商业摄影质感，每格都有独立柔和光影，左上格暖黄灯光明亮，右下格自然光清新，左下格书架灯光温润，整体色调统一。 [配色] 暖米白+深棕+烫金+朱红分隔线，三格色调协调统一。 [文字版式] 顶部横排主标题"一书多用 雅俗共赏"，烫金色宋体大字；每格下方分别标注"抄经录方 日常记录""随身携帶 随时备忘""收藏陈列 馈赠佳品"，深褐色小字。文字放在顶部和每格下方负空间。 [输出要求] 1:1正方形比例，2048px，文字清晰可读，产品清晰不变形，无错字，无水印，无平台Logo，无杂乱元素。
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林深处有浮云林深处有浮云
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浅川88326浅川88326
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第一千里草第一千里草
[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。
浅川88326浅川88326
林深处有浮云林深处有浮云
林深处有浮云林深处有浮云
[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。
浅川88326浅川88326
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林深处有浮云林深处有浮云
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超写实静物摄影。 主体：书籍严格参照上传产品图，完整保留所有可见组件、部件、轮廓、结构、比例、材质、颜色与产品本体上的文字信息，与上传图完全一致；自然融入场景光影，与场景共处同一物理空间。产品占画面60%~70%，完整不裁切，绝对视觉主导，背景无其他同类书籍。 构图：三分法构图，书籍位于画面视觉中心，微侧15°平视，视角偏转≤45°，产品边缘距画面边缘≥6%。 风格：新中式。 场景概念：中式书房一角，午后暖阳斜照的静谧阅读时光。 承载与空间： ①承载面：画面中下部，深胡桃木实木书桌台面，清晰木纹纹理，温润哑光质感，深棕褐色。 ②背景：书籍后方，中式实木博古架局部，深胡桃木色，格架上隐约可见青瓷摆件与线装书，适度虚化；更远处为米白色宣纸质感墙面，挂有一幅水墨山水卷轴画局部。 陪衬物： ①书籍左侧，一只紫砂茶壶配两只小茶杯，深褐紫砂材质，壶身有细微颗粒质感，茶杯中盛有半杯茶汤。 ②书籍右前方，一盆小型文竹，栽种在米白色陶瓷花盆中，枝叶纤细翠绿，花盆有冰裂纹理。 ③书籍后方偏右，一支黄铜镇纸，长条形哑光黄铜材质，表面有复古做旧纹理，斜搭在一册摊开的线装书上。 ④书桌左下角，局部露出深棕色亚麻桌旗边缘，织物纹理清晰。 配色：主色调60%深胡桃棕 / 辅助色25%米白 / 点缀色15%墨绿、紫砂褐、黄铜金；画面实际颜色6种：深棕 / 米白 / 墨绿 / 紫砂褐 / 黄铜金 / 青瓷青灰。 材质：画面实际材质6种：实木 / 紫砂 / 陶瓷 / 黄铜 / 亚麻 / 宣纸。 光影：主光从左前侧45°斜入的午后暖自然光，照亮书籍封面与书脊，在书桌上投下柔和阴影；辅光为右侧环境反射的暖黄光，书籍边缘有柔和轮廓光切分；书籍封面纸张呈现哑光细腻质感，书脊有轻微光泽。 参数：4K 写实光追。严格锁定宽高比为 1:1。超写实静物摄影。 主体：书籍严格参照上传产品图，完整保留所有可见组件、部件、轮廓、结构、比例、材质、颜色与产品本体上的文字信息，与上传图完全一致；自然融入场景光影，与场景共处同一物理空间。产品占画面60%~70%，完整不裁切，绝对视觉主导，背景无其他同类书籍。 构图：三分法构图，书籍位于画面视觉中心，微侧15°平视，视角偏转≤45°，产品边缘距画面边缘≥6%。 风格：新中式。 场景概念：中式书房一角，午后暖阳斜照的静谧阅读时光。 承载与空间： ①承载面：画面中下部，深胡桃木实木书桌台面，清晰木纹纹理，温润哑光质感，深棕褐色。 ②背景：书籍后方，中式实木博古架局部，深胡桃木色，格架上隐约可见青瓷摆件与线装书，适度虚化；更远处为米白色宣纸质感墙面，挂有一幅水墨山水卷轴画局部。 陪衬物： ①书籍左侧，一只紫砂茶壶配两只小茶杯，深褐紫砂材质，壶身有细微颗粒质感，茶杯中盛有半杯茶汤。 ②书籍右前方，一盆小型文竹，栽种在米白色陶瓷花盆中，枝叶纤细翠绿，花盆有冰裂纹理。 ③书籍后方偏右，一支黄铜镇纸，长条形哑光黄铜材质，表面有复古做旧纹理，斜搭在一册摊开的线装书上。 ④书桌左下角，局部露出深棕色亚麻桌旗边缘，织物纹理清晰。 配色：主色调60%深胡桃棕 / 辅助色25%米白 / 点缀色15%墨绿、紫砂褐、黄铜金；画面实际颜色6种：深棕 / 米白 / 墨绿 / 紫砂褐 / 黄铜金 / 青瓷青灰。 材质：画面实际材质6种：实木 / 紫砂 / 陶瓷 / 黄铜 / 亚麻 / 宣纸。 光影：主光从左前侧45°斜入的午后暖自然光，照亮书籍封面与书脊，在书桌上投下柔和阴影；辅光为右侧环境反射的暖黄光，书籍边缘有柔和轮廓光切分；书籍封面纸张呈现哑光细腻质感，书脊有轻微光泽。 参数：4K 写实光追。严格锁定宽高比为 1:1。
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