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创意预览图

背景不要纯黑，改一个和画面协调的颜色

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2026.07.25

图1人物融合在图2场景中，人物居中，不改变人物，画面协调。人景合一。

图1人物融合在图2场景中，人物居中，不改变人物，画面协调。人景合一。

模仿参考图字体风格，生成文字“怎么能在哪学都一样呢”，字体基础是书法手写体，保持原图风格：金色渐变填充搭配红色描边，笔触带有飞白效果，笔画粗细对比强烈，字形粗犷潇洒，红色投影，通透亮光效果，干净纯白色背景，仅包含这十个字，不得出现其他文字，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

模仿参考图字体风格，生成文字“怎么能在哪学都一样呢”，字体基础是书法手写体，保持原图风格：金色渐变填充搭配红色描边，笔触带有飞白效果，笔画粗细对比强烈，字形粗犷潇洒，红色投影，通透亮光效果，干净纯白色背景，仅包含这十个字，不得出现其他文字，文字整体必须完整呈现在画面内不可被裁切，四周留有安全边距

AI学习培训头图，科技紫色现代风格，带有简约科技线条、数字元素背景装饰，只保留文字"AI学习"，设计干净简约，无其他多余文字

AI学习培训头图，科技紫色现代风格，带有简约科技线条、数字元素背景装饰，只保留文字"AI学习"，设计干净简约，无其他多余文字

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。 ·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。 ·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

·针对听力里的连读、弱读、同化陷阱，口语中的语调、停顿、击穿规则，系统训练十二大语音技巧。
·结合经典的对话、短文场景，让孩子既能听懂“原汁原味” 的表达，也能说出让人机对话系统 “秒判高分” 的标准发音。
·实现语音题不丢分，让听说读写形成“良性循环”。

田欣小吃货

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

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卡通插画风格，16:9比例，温馨的书房环境，画面中央是一个快乐的小学生正在平板电脑上观看"大智动漫数学"课程，周围漂浮着彩色的数字和几何图形，画面顶部用卡通字体显示"快乐学数学"

卡通插画风格，16:9比例，温馨的书房环境，画面中央是一个快乐的小学生正在平板电脑上观看"大智动漫数学"课程，周围漂浮着彩色的数字和几何图形，画面顶部用卡通字体显示"快乐学数学"

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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保留原画面的科技UI界面，将原来的橙色狮子IP形象替换为右侧新上传的橙黄色扁平风格机器人IP形象，姿势保持一致，整体3D质感和原画面统一

保留原画面的科技UI界面，将原来的橙色狮子IP形象替换为右侧新上传的橙黄色扁平风格机器人IP形象，姿势保持一致，整体3D质感和原画面统一

去掉图片左上角的AI生成字样，去掉图片中间三个框里面的文字，去掉底部红色框里面的所有文字，保持原有背景底色和整体科技风霓虹灯设计风格不变，保留顶部的标题文字，保留两个机器人和右侧手机等装饰元素

去掉图片左上角的AI生成字样，去掉图片中间三个框里面的文字，去掉底部红色框里面的所有文字，保持原有背景底色和整体科技风霓虹灯设计风格不变，保留顶部的标题文字，保留两个机器人和右侧手机等装饰元素

词汇学习三大规律的信息图表，16:9宽屏，简约清新扁平风格设计，没有人物和卡通元素。水平方向均匀放置三个内容卡片，第一个标题为"音义先行"，配喇叭和简单图形标识；第二个标题"分散复现"，配多个节点连线图案；第三个标题"输出巩固"，配对话气泡图案。模块标题使用暖橙色突出显示，底部用细线条把三个模块连接起来，整体干净整洁，结构清晰，适合放在文章正文讲解核心方法。

词汇学习三大规律的信息图表，16:9宽屏，简约清新扁平风格设计，没有人物和卡通元素。水平方向均匀放置三个内容卡片，第一个标题为"音义先行"，配喇叭和简单图形标识；第二个标题"分散复现"，配多个节点连线图案；第三个标题"输出巩固"，配对话气泡图案。模块标题使用暖橙色突出显示，底部用细线条把三个模块连接起来，整体干净整洁，结构清晰，适合放在文章正文讲解核心方法。

三年级英语学习公众号封面图，可爱卡通风格，有英文字母和书本元素，顶部有大标题"趣味英语"，活泼明亮配色，适合小学生

三年级英语学习公众号封面图，可爱卡通风格，有英文字母和书本元素，顶部有大标题"趣味英语"，活泼明亮配色，适合小学生

中式古典与未来科技交融，3D超现实主义设计，金属鎏金风书桥，营造梦幻学习空间。

中式古典与未来科技交融，3D超现实主义设计，金属鎏金风书桥，营造梦幻学习空间。

小粥喵喵酱

竖版海报，16:9比例，4K高清，专业商业设计，明亮干净的白色背景，中心是一个发光的黄色卡通纳米香蕉吉祥物，周围环绕着三个悬浮的圆形模块：左侧模块：播放按钮图标+连续的动画帧画面，代表帧动画制作教学；中间模块：发光的代码块图标+彩色的提示词文字，代表AI作图提示词技巧；右侧模块：笔记本电脑图标+完成的精美AI画作，代表实战课程。顶部大标题用粗体黄色字体写着"Nano Banana 全能大师课"，副标题用深灰色字体写着"从入门到精通 | 帧动画 | 提示词 | 全实战"，底部用蓝色渐变按钮写着"立即学习"，整体风格现代科技感，光影柔和，色彩鲜艳但不刺眼，构图居中对称，视觉冲击力强，无多余元素，适合作为课程主图和封面

竖版海报，16:9比例，4K高清，专业商业设计，明亮干净的白色背景，中心是一个发光的黄色卡通纳米香蕉吉祥物，周围环绕着三个悬浮的圆形模块：左侧模块：播放按钮图标+连续的动画帧画面，代表帧动画制作教学；中间模块：发光的代码块图标+彩色的提示词文字，代表AI作图提示词技巧；右侧模块：笔记本电脑图标+完成的精美AI画作，代表实战课程。顶部大标题用粗体黄色字体写着"Nano Banana 全能大师课"，副标题用深灰色字体写着"从入门到精通 | 帧动画 | 提示词 | 全实战"，底部用蓝色渐变按钮写着"立即学习"，整体风格现代科技感，光影柔和，色彩鲜艳但不刺眼，构图居中对称，视觉冲击力强，无多余元素，适合作为课程主图和封面

「图片1」参考图片字体，重新生成文字内容"AI来了，我们怎么办？”字体阴影部分用橙色，橙色背景图。

「图片1」参考图片字体，重新生成文字内容"AI来了，我们怎么办？”字体阴影部分用橙色，橙色背景图。

▽╭宅宅小せ子゛

你好，你是一名平面海报设计师，请帮我设计一张 3:4 比例的初中英语听力特训营海报，采用科技蓝与活力橙为主色调，搭配未来感光效元素。画面中心是戴着耳机的卡通学生形象，

你好，你是一名平面海报设计师，请帮我设计一张 3:4 比例的初中英语听力特训营海报，采用科技蓝与活力橙为主色调，搭配未来感光效元素。画面中心是戴着耳机的卡通学生形象，

你好，你是一名平面海报设计师，请帮我设计一张 3:4 比例的初中英语听力特训营海报，采用科技蓝与活力橙为主色调，搭配未来感光效元素。画面中心是戴着耳机的卡通学生形象，

你好，你是一名平面海报设计师，请帮我设计一张 3:4 比例的初中英语听力特训营海报，采用科技蓝与活力橙为主色调，搭配未来感光效元素。画面中心是戴着耳机的卡通学生形象，

竖版 3D 卡通萌系教育科技推广图，主色调为渐变晴空蓝与婴儿蓝，搭配奶白、暖橙点缀，营造童趣活泼的智慧学习氛围。画面左侧是圆润立体字 “百度网盘”，下方配 “让你的生活更智能” 标语，字体带白色高光描边强化视觉；其下罗列六大应用场景：“课堂授课”“网课学习”“课后梳理”“线下学习”“校园学习”“课后复习”，每项前加萌化勾选图标，突出功能全面性。底部设饱满橙红圆角 3D 按钮 “立即体验”，引导转化。右侧是 Q 版学生角色，头身比 1:2，戴卡通耳机、穿宽松卫衣，惬意坐在透明悬浮数字界面中，手持迷你笔记本电脑，周围环绕 Q 版游戏手柄、调色盘、乐谱、视频播放器等元素，象征多元场景支持。背景融入柔滑曲线、卡通绿植叶片与棉花糖质感云朵，增强空间层次感。构图左文右图，信息层级分明，视觉动线聚焦品牌与行动号召，整体风格可爱吸睛，适用于校园社群传播。

竖版 3D 卡通萌系教育科技推广图，主色调为渐变晴空蓝与婴儿蓝，搭配奶白、暖橙点缀，营造童趣活泼的智慧学习氛围。画面左侧是圆润立体字 “百度网盘”，下方配 “让你的生活更智能” 标语，字体带白色高光描边强化视觉；其下罗列六大应用场景：“课堂授课”“网课学习”“课后梳理”“线下学习”“校园学习”“课后复习”，每项前加萌化勾选图标，突出功能全面性。底部设饱满橙红圆角 3D 按钮 “立即体验”，引导转化。右侧是 Q 版学生角色，头身比 1:2，戴卡通耳机、穿宽松卫衣，惬意坐在透明悬浮数字界面中，手持迷你笔记本电脑，周围环绕 Q 版游戏手柄、调色盘、乐谱、视频播放器等元素，象征多元场景支持。背景融入柔滑曲线、卡通绿植叶片与棉花糖质感云朵，增强空间层次感。构图左文右图，信息层级分明，视觉动线聚焦品牌与行动号召，整体风格可爱吸睛，适用于校园社群传播。

制作转盘抽奖游戏，奖品8个，背景简约细节丰富，带有宝可梦风格，

制作转盘抽奖游戏，奖品8个，背景简约细节丰富，带有宝可梦风格，

将背景改为淡青色，内容改为卡通中学生女孩和机器人做游戏，半身居中构图，保持卡通插画风格

将背景改为淡青色，内容改为卡通中学生女孩和机器人做游戏，半身居中构图，保持卡通插画风格

创意 × 3

哆啦A梦

去除图片上的所有水印，保持原图的内容和风格不变，保持机器人、学士帽和电脑的造型和颜色不变，背景保留纯白色

去除图片上的所有水印，保持原图的内容和风格不变，保持机器人、学士帽和电脑的造型和颜色不变，背景保留纯白色

M-CHENSTUDIO陈福子

移除图片左上角的“AI生成”文字，保持其余内容、风格和颜色不变，修复移除后区域的背景，和原图整体蓝色科技风背景保持一致

移除图片左上角的“AI生成”文字，保持其余内容、风格和颜色不变，修复移除后区域的背景，和原图整体蓝色科技风背景保持一致

去掉文字'let'go'，保留原字体，保留文字'以奔跑的脚步向新学期~出发'，保留画面中的人物和背景元素

去掉文字'let'go'，保留原字体，保留文字'以奔跑的脚步向新学期~出发'，保留画面中的人物和背景元素