在保持原图整体版式、配色、插画风格、三栏结构完全不变的基础上-1q0hrcvnto-HB-稿定 AI

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在保持原图整体版式、配色、插画风格、三栏结构完全不变的基础上，做以下修改： 1. 顶部主标题中的“高中美术教资”替换为“初中美术教资”，字号、字体、橙红色样式保持一致，主标题完整为“26下初中美术教资

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2026.08.02

参考上传的高中信息技术教资笔记风格（网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签），生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。版式布局：顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”，黑色超粗体大字，下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签，右上角保留四个彩色小圆点（蓝/粉/绿/黄）。标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块，左侧1/3为章节列表区，右侧2/3为题型解析区。第一个板块（浅橙黄色块）：板块标题：“科目一：综合素质(150分)”（黑色粗体大标题）左侧章节列表（7行，黑色常规字）：第一章:职业理念第二章:教育法律法规第三章:教师职业道德第四章:文化素养第五章:教师基本能力第六章:阅读理解第七章:写作能力右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：单选题(58分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。材料分析题(42分) 考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。作文题(50分) 直接背作文模板，素材，范文第二个板块（浅绿色块）：板块标题：“科目二：教育知识(150分)”（黑色粗体大标题）左侧章节列表（8行，黑色常规字）：第一章:教育基础知识和基础原则第二章:中学课程第三章:中学教学第四章:中学生学习心理第五章:中学生发展心理第六章:中学生心理辅导第七章:中学德育第八章:中学班级管理与教师心理右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：单选题(42分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。辨析题(32分) 常考分布在：第一、三、四、七章。简答题(40分) 常考分布：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章第三个板块（浅蓝绿色块）：板块标题：“科目三：美术学科知识(150分)”（黑色粗体大标题）左侧章节列表（4行，黑色常规字）：第一章:学科知识第二章:教学设计第三章:教学实施第四章:教学评价右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：单选题(52分) 考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论简答题(28分) 考察对中外美术史知识，美术教学理论知识案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。生成图片之后不要有标尺信息。

参考上传的高中信息技术教资笔记风格（网格背景、白色圆角大卡片、彩色侧边条、马卡龙色块分区、粗黑大字标题、手账笔记质感、左上角EXAM NOTES标签、底部SAVE/REVIEW/RECITE标签），生成一张26下初中美术教资小红书学习笔记封面主图。

基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。

风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用浅薄荷绿网格底（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。

版式布局：
顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“26下初中美术教资”，黑色超粗体大字，下方配一条蓝色装饰横线。左上角保留“EXAM NOTES”黑色小标签，右上角保留四个彩色小圆点（蓝/粉/绿/黄）。

标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。每个板块为圆角矩形色块，左侧1/3为章节列表区，右侧2/3为题型解析区。

第一个板块（浅橙黄色块）：
板块标题：“科目一：综合素质(150分)”（黑色粗体大标题）
左侧章节列表（7行，黑色常规字）：
第一章:职业理念
第二章:教育法律法规
第三章:教师职业道德
第四章:文化素养
第五章:教师基本能力
第六章:阅读理解
第七章:写作能力
右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：
单选题(58分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
材料分析题(42分) 考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。
作文题(50分) 直接背作文模板，素材，范文

第二个板块（浅绿色块）：
板块标题：“科目二：教育知识(150分)”（黑色粗体大标题）
左侧章节列表（8行，黑色常规字）：
第一章:教育基础知识和基础原则
第二章:中学课程
第三章:中学教学
第四章:中学生学习心理
第五章:中学生发展心理
第六章:中学生心理辅导
第七章:中学德育
第八章:中学班级管理与教师心理
右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：
单选题(42分) 考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
辨析题(32分) 常考分布在：第一、三、四、七章。
简答题(40分) 常考分布：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题
材料分析题(36分) 常考分布在一、三、四、五、七章

第三个板块（浅蓝绿色块）：
板块标题：“科目三：美术学科知识(150分)”（黑色粗体大标题）
左侧章节列表（4行，黑色常规字）：
第一章:学科知识
第二章:教学设计
第三章:教学实施
第四章:教学评价
右侧解析区文字（黑色字，题型标题橙红色加粗）：
单选题(52分) 考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论
简答题(28分) 考察对中外美术史知识，美术教学理论知识
案例分析题(40分) 考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施
教学设计(30分) 考察高中美术教学目标、重难点、片段设计等知识

装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部保留“SAVE · REVIEW · RECITE”和“PAGE 01”小标签。

画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。
禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。
禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。
版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。
生成图片之后不要有标尺信息。

在保持原图整体版式、结构、文字内容、装饰元素位置完全不变的基础上，将整体配色更换为浅紫色系： 1. 背景网格底色更换为浅薰衣草紫色（淡紫色网格底，非米黄非纯白）。 2. 科目一板块更换为浅粉紫色系（淡紫粉色块），左侧侧边条为深紫色，题型标题文字为深紫色。 3. 科目二板块更换为浅薰衣草紫色系（淡紫色色块），左侧侧边条为紫蓝色，题型标题文字为紫蓝色。 4. 科目三板块更换为浅香芋紫色系（淡紫蓝色块），左侧侧边条为紫罗兰色，题型标题文字为紫罗兰色。 5. 标题下方装饰横线更换为紫色渐变横线。 6. 右上角四个彩色小圆点更换为紫色系四色（浅紫/粉紫/深紫/蓝紫）。 7. 调色盘、画笔、画架、石膏几何体四个线条装饰元素更换为紫色系线条。 8. 底部PAGE 01标签更换为紫色底白字。 9. 主标题“26下初中美术教资”保持黑色粗体不变，所有章节文字、正文文字保持黑色不变。 10. 其余版式结构、文字内容、字号大小、装饰位置均保持原样不变。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。生成图片之后不要有标尺信息。

在保持原图整体版式、结构、文字内容、装饰元素位置完全不变的基础上，将整体配色更换为浅紫色系：
1. 背景网格底色更换为浅薰衣草紫色（淡紫色网格底，非米黄非纯白）。
2. 科目一板块更换为浅粉紫色系（淡紫粉色块），左侧侧边条为深紫色，题型标题文字为深紫色。
3. 科目二板块更换为浅薰衣草紫色系（淡紫色色块），左侧侧边条为紫蓝色，题型标题文字为紫蓝色。
4. 科目三板块更换为浅香芋紫色系（淡紫蓝色块），左侧侧边条为紫罗兰色，题型标题文字为紫罗兰色。
5. 标题下方装饰横线更换为紫色渐变横线。
6. 右上角四个彩色小圆点更换为紫色系四色（浅紫/粉紫/深紫/蓝紫）。
7. 调色盘、画笔、画架、石膏几何体四个线条装饰元素更换为紫色系线条。
8. 底部PAGE 01标签更换为紫色底白字。
9. 主标题“26下初中美术教资”保持黑色粗体不变，所有章节文字、正文文字保持黑色不变。
10. 其余版式结构、文字内容、字号大小、装饰位置均保持原样不变。

画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。
版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。
生成图片之后不要有标尺信息。

参考上传的高中生物教资笔记风格（手绘扁平插画风、圆角卡片、虚线边框、可爱贴纸标签、云朵星星小装饰、手账笔记质感），生成一张初中美术教资笔试小红书学习笔记封面主图。基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。版式布局：顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，橙红色粗体大字，带轻微白色描边，下方配一条橙黄色装饰横线。标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框，浅底色填充），右侧2/3为白色圆角矩形解析区（圆角28px）。每个板块左上角有小标签样式的科目标识。第一个板块（橙红色系）：左侧虚线框内文字（7行，黑色常规字）：第一章:职业理念第二章:教育法律法规第三章:教师职业道德第四章:文化素养第五章:教师基本能力第六章:阅读理解第七章:写作能力右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题） 1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文第二个板块（蓝色系）：左侧虚线框内文字（8行，黑色常规字）：第一章:教育基础知识和基础原则第二章:中学课程第三章:中学教学第四章:中学生学习心理第五章:中学生发展心理第六章:中学生心理辅导第七章:中学德育第八章:中学班级管理与教师心理右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题） 1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。 3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。第三个板块（绿色系）：左侧虚线框内文字（4行，黑色常规字）：第一章:学科知识第二章:教学设计第三章:教学实施第四章:教学评价右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题） 1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部加少量云朵、小星星小装饰点缀。画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。生成图片之后不要有标尺信息。

参考上传的高中生物教资笔记风格（手绘扁平插画风、圆角卡片、虚线边框、可爱贴纸标签、云朵星星小装饰、手账笔记质感），生成一张初中美术教资笔试小红书学习笔记封面主图。

基础规范：3:4竖版，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。

风格要求：手绘插画扁平风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净。无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。

版式布局：
顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，橙红色粗体大字，带轻微白色描边，下方配一条橙黄色装饰横线。

标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。
单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框，浅底色填充），右侧2/3为白色圆角矩形解析区（圆角28px）。每个板块左上角有小标签样式的科目标识。

第一个板块（橙红色系）：
左侧虚线框内文字（7行，黑色常规字）：
第一章:职业理念
第二章:教育法律法规
第三章:教师职业道德
第四章:文化素养
第五章:教师基本能力
第六章:阅读理解
第七章:写作能力
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题）
1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。
3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文

第二个板块（蓝色系）：
左侧虚线框内文字（8行，黑色常规字）：
第一章:教育基础知识和基础原则
第二章:中学课程
第三章:中学教学
第四章:中学生学习心理
第五章:中学生发展心理
第六章:中学生心理辅导
第七章:中学德育
第八章:中学班级管理与教师心理
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题）
1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。
3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题
4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。

第三个板块（绿色系）：
左侧虚线框内文字（4行，黑色常规字）：
第一章:学科知识
第二章:教学设计
第三章:教学实施
第四章:教学评价
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题）
1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论
2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识
3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施
4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识

装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一组素描石膏几何体极简线稿（三角锥+立方体+圆柱）。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。底部加少量云朵、小星星小装饰点缀。

画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。
禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。
禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。
版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。
生成图片之后不要有标尺信息。

小红书学习笔记封面主图，初中美术教资笔试，3:4竖版比例，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。手绘扁平插画风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净，无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。版式布局：顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，标题用橙红色粗体字，字号醒目，下方配一条细细的橙黄色装饰横线。标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框），右侧2/3为纯净空白解析区（白色圆角矩形底，圆角28px）。第一个板块（橙红色系虚线框）：左侧框内文字（7行，黑色常规字）：第一章:职业理念第二章:教育法律法规第三章:教师职业道德第四章:文化素养第五章:教师基本能力第六章:阅读理解第七章:写作能力右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题） 1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。 3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文第二个板块（蓝色系虚线框）：左侧框内文字（8行，黑色常规字）：第一章:教育基础知识和基础原则第二章:中学课程第三章:中学教学第四章:中学生学习心理第五章:中学生发展心理第六章:中学生心理辅导第七章:中学德育第八章:中学班级管理与教师心理右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题） 1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。 2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。 3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题 4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。第三个板块（绿色系虚线框）：左侧框内文字（4行，黑色常规字）：第一章:学科知识第二章:教学设计第三章:教学实施第四章:教学评价右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）： “科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题） 1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论 2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识 3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施 4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。生成图片之后不要有标尺信息。

小红书学习笔记封面主图，初中美术教资笔试，3:4竖版比例，尺寸1080×1440px，四周预留60px安全边距，核心元素不贴边。手绘扁平插画风格，色彩鲜艳吸睛但不刺眼，轻量简约装饰，整体清爽干净，无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影。背景使用清新的薄荷绿纯色（非米黄非纯白），整体字体偏大，方便手机观看。

版式布局：
顶部预留240px高度的纯净空白标题区，居中放置超大粗体标题文字“初中美术教资笔试”，标题用橙红色粗体字，字号醒目，下方配一条细细的橙黄色装饰横线。

标题区下方的主体画面，垂直均匀划分为3个内容板块，板块间距30px，每个板块高度均等。
单个板块统一结构：左侧1/3为圆角虚线矩形框（圆角28px，线宽3px，虚线边框），右侧2/3为纯净空白解析区（白色圆角矩形底，圆角28px）。

第一个板块（橙红色系虚线框）：
左侧框内文字（7行，黑色常规字）：
第一章:职业理念
第二章:教育法律法规
第三章:教师职业道德
第四章:文化素养
第五章:教师基本能力
第六章:阅读理解
第七章:写作能力
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科一：综合素质(150分)”（加粗橙红色标题）
1.单选题（58分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.材料分析题（42分）考察知识点分布：主要是职业理念、职业道德、基本能力。
3.作文题（50分）直接背作文模板、素材、范文

第二个板块（蓝色系虚线框）：
左侧框内文字（8行，黑色常规字）：
第一章:教育基础知识和基础原则
第二章:中学课程
第三章:中学教学
第四章:中学生学习心理
第五章:中学生发展心理
第六章:中学生心理辅导
第七章:中学德育
第八章:中学班级管理与教师心理
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科二：教育知识(150分)”（加粗蓝色标题）
1.单选题（42分）考察知识点分布：职业理念、法律法规、基本能力、职业道德、文化素养、教师基本能力。
2.辨析题（32分）常考分布在：第一、三、四、七章。
3.简答题（40分）常考分布在：心理学1-2题、德育1题、教学题1题、其它类型的2题
4.材料分析题（36分）重点掌握：第一、三、四、五、七章。

第三个板块（绿色系虚线框）：
左侧框内文字（4行，黑色常规字）：
第一章:学科知识
第二章:教学设计
第三章:教学实施
第四章:教学评价
右侧解析区文字（黑色字，标题加粗）：
“科三：美术学科知识（150分）”（加粗绿色标题）
1.单选题(52分)考察中外美术史，绘画基础，美术基础和教学理论
2.简答题(28分)考察对中外美术史知识，美术教学理论知识
3.案例分析题(40分)考察高中美术课程标准，教学设计，教学实施
4.教学设计(30分)考察高中美术教学目标教学重难点，教学片段设计等知识

装饰元素：在画面边缘和空白间隙处，点缀4个简约手绘线条美术元素（线宽3px，与边框一致），分别是：左上角一个简约调色盘线稿、右上角一支画笔线稿、左下角一个画架极简线稿、右下角一个素描石膏几何体极简线稿。元素轻盈分散、不堆砌，卡通线条风格，不得遮挡标题区与内容板块。

画面中所有文字必须清晰可读，字号偏大，适合手机端阅读。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
画面中所有信息区域必须填充完整，不得出现空白框、空列表项。
禁止出现任何预设文字、真实照片、3D效果、复杂纹理背景。
禁止出现与初中美术无关的幼稚化元素。
版式工整规整，视觉清爽干净，呈现高颜手账笔记质感。
生成图片之后不要有标尺信息。

教培校区初中数学知识体系展示海报，竖版3:4比例，童趣卡通风，明亮活泼配色。画面顶部居中大标题"初中数学知识体系"，副标题"含竞赛内容 · 四大模块全覆盖"。画面主体为清晰的思维导图式知识框架，分为四大模块：左上"数论"（含整除、同余、不定方程等子项）、左下"代数"（含有理数、整式、分式、函数、方程、不等式等子项）、右上"组合"（含计数、存在性问题、染色问题、最值问题等子项）、右下"几何"（含三角形、四边形、相似、三角函数、圆等子项），各模块用彩色圆角卡片承载，线条连接层级分明。画面右上角有可爱卡通小狮子持铅笔的IP形象（参考图2的小狮子形象风格），小狮子表情认真可爱。背景为浅蓝到米白的柔和渐变，点缀书本、铅笔、星星、纸飞机、几何图形等童趣装饰元素。整体版式精美，信息清晰易读，适合教培校区墙面展示。画面中所有信息区域必须填充完整合理的知识点内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。

教培校区初中数学知识体系展示海报，竖版3:4比例，童趣卡通风，明亮活泼配色。画面顶部居中大标题"初中数学知识体系"，副标题"含竞赛内容 · 四大模块全覆盖"。画面主体为清晰的思维导图式知识框架，分为四大模块：左上"数论"（含整除、同余、不定方程等子项）、左下"代数"（含有理数、整式、分式、函数、方程、不等式等子项）、右上"组合"（含计数、存在性问题、染色问题、最值问题等子项）、右下"几何"（含三角形、四边形、相似、三角函数、圆等子项），各模块用彩色圆角卡片承载，线条连接层级分明。画面右上角有可爱卡通小狮子持铅笔的IP形象（参考图2的小狮子形象风格），小狮子表情认真可爱。背景为浅蓝到米白的柔和渐变，点缀书本、铅笔、星星、纸飞机、几何图形等童趣装饰元素。整体版式精美，信息清晰易读，适合教培校区墙面展示。画面中所有信息区域必须填充完整合理的知识点内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。

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将提供的数学考点表格制作为微信朋友圈推广海报，保持完整的表格内容和信息，风格清晰美观教育风，适合手机端朋友圈展示，突出考点内容、考试频率和难度分级的信息

将提供的数学考点表格制作为微信朋友圈推广海报，保持完整的表格内容和信息，风格清晰美观教育风，适合手机端朋友圈展示，突出考点内容、考试频率和难度分级的信息

跟之前的版本变化大一点，不要出现错别字，不要自己增加内容

跟之前的版本变化大一点，不要出现错别字，不要自己增加内容

保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成莫兰迪低饱和色调文艺风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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帮我生成一个初中数学中包含所有几何知识点的思维导图的设计。

帮我生成一个初中数学中包含所有几何知识点的思维导图的设计。

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

创意 × 1

保留原图所有文字内容，生成孟菲斯撞色风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成孟菲斯撞色风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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将海报修改为通用教培风格，保留课程结构，把事业单位相关内容替换为中小学全科辅导，调整文案为教培相关表述，整体风格保持清新活力

将海报修改为通用教培风格，保留课程结构，把事业单位相关内容替换为中小学全科辅导，调整文案为教培相关表述，整体风格保持清新活力

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保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成ins风简约小清新风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风（备忘录/笔记纸质感），版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「27考公老师推荐」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。背景：米白色或浅黄色备忘录笔记纸纹理背景，带淡淡的横线格纹，像真实的笔记本内页，温馨学习感。标题排版：采用纯大字 P11 策略，主标题为白色手写体（潦草自然的手写书法感，像用马克笔写在便签纸上），白色字体加轻微黑色描边或色块底以保证在浅底上清晰可读，手写体笔触自然有温度。装饰：1 个小贴纸 emoji（如📝或✏️）置于标题右上角；另加手绘波浪下划线或便签纸胶带装饰，位置克制不抢主标题。整体氛围：备考学习、手账笔记感、温馨实用。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 参考内容结构与信息，重新生成备忘录风格封面，保留考公老师推荐的内容清单结构。

小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风（备忘录/笔记纸质感），版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「27考公老师推荐」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。背景：米白色或浅黄色备忘录笔记纸纹理背景，带淡淡的横线格纹，像真实的笔记本内页，温馨学习感。标题排版：采用纯大字 P11 策略，主标题为白色手写体（潦草自然的手写书法感，像用马克笔写在便签纸上），白色字体加轻微黑色描边或色块底以保证在浅底上清晰可读，手写体笔触自然有温度。装饰：1 个小贴纸 emoji（如📝或✏️）置于标题右上角；另加手绘波浪下划线或便签纸胶带装饰，位置克制不抢主标题。整体氛围：备考学习、手账笔记感、温馨实用。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 参考内容结构与信息，重新生成备忘录风格封面，保留考公老师推荐的内容清单结构。

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保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为蓝白配色，营造简约高级感，整体画面干净清爽，比例保持3:4，适配小红书发布

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为蓝白配色，营造简约高级感，整体画面干净清爽，比例保持3:4，适配小红书发布

创意 × 1

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

创意 × 1

保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

保留原图所有文字内容，生成日系治愈手绘风格竖版学习计划表，保留全部文字和知识点安排

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保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

保留原图片所有文字内容、排版和标注不变，改为马卡龙清新配色风格，整体画面干净清爽，统一调整，比例保持3:4，适配小红书发布

创意 × 1

将这张海报中所有英文信息替换成中文，保持原有排版、布局和整体风格不变，将标题从初三英语为什么要坚持学改为初三语文为什么要坚持学，5A课堂升级和中考冲刺的内容不变，把书籍上标注的GRAMMAR、VOCABULARY、READING、WRITING替换为对应的中文词汇，把5A高效课堂模块里的Achieve、Awaken、Apply、Absorb、Activate全部替换成中文，其余内容和设计保持一致。

将这张海报中所有英文信息替换成中文，保持原有排版、布局和整体风格不变，将标题从初三英语为什么要坚持学改为初三语文为什么要坚持学，5A课堂升级和中考冲刺的内容不变，把书籍上标注的GRAMMAR、VOCABULARY、READING、WRITING替换为对应的中文词汇，把5A高效课堂模块里的Achieve、Awaken、Apply、Absorb、Activate全部替换成中文，其余内容和设计保持一致。