以第二张讲座海报为主体版式,保留其全部文案内容、人物头像、排版… - 图片创意预览

以第二张讲座海报为主体版式,保留其全部文案内容、人物头像、排版…

以第二张讲座海报为主体版式,保留其全部文案内容、人物头像、排版结构和二维码区域;将第一张图(水书太极八卦图、红色通书、卷轴、蓝印花布)进行高度虚化处理,作为整张海报的朦胧背景层,营造非遗文化氛围;海报

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2026.08.02
中式国学风课程招生竖版海报,9:16比例,水墨山水意境,米色宣纸质感背景,搭配淡墨山水、祥云、竹叶装饰元素,墨绿+金色+米色配色,禅意雅致,版式精美。 画面右侧或中部偏右放置老师人物照片(图1中的中年男士,着黑色中式立领服装,手持山水折扇),人物清晰完整,做半透明水墨边缘融合处理,与背景自然衔接。 文字从上至下完整排版(全部为中文简体,文字清晰可读,层级分明): 【顶部小字点睛】"溯源连山易 · 解码天干本心" 【主标题·最大字号书法体】"天干知性" 【副标题·次大字号】"以天干悟道,读懂先天性格 · 解锁原生天赋" 【课程定位标签·圆角金边标签】"连山易 · 零基础初级公益体验课" 【核心内容简介·正文段落】"十天干,藏天地规律,载人生本源。我们每个人的先天性格、天赋优势、处事内核,皆藏于天干之中。本次公益体验课,摒弃晦涩理论,用通俗易懂的方式拆解天干密码,带你认清自我特质、发掘专属天赋,明晰人生成长方向。零基础入门,人人皆可读懂古老易理的人生智慧。" 【主讲信息板块】"主讲老师|履煜" 【时间信息·重点突出】"开课时间|9月6日 14:00" 【适配人群】"适配人群:所有对连山易感兴趣的同修们" 【底部slogan·收尾升华】"知天干 · 明本心 · 识天赋 · 顺人生" 底部右下角放置二维码占位符(纯色方块+中央标注"二维码占位"文字)。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格;确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。"9月6日""14:00"必须准确呈现。中式国学风课程招生竖版海报,9:16比例,水墨山水意境,米色宣纸质感背景,搭配淡墨山水、祥云、竹叶装饰元素,墨绿+金色+米色配色,禅意雅致,版式精美。

画面右侧或中部偏右放置老师人物照片(图1中的中年男士,着黑色中式立领服装,手持山水折扇),人物清晰完整,做半透明水墨边缘融合处理,与背景自然衔接。

文字从上至下完整排版(全部为中文简体,文字清晰可读,层级分明):
【顶部小字点睛】"溯源连山易 · 解码天干本心"
【主标题·最大字号书法体】"天干知性"
【副标题·次大字号】"以天干悟道,读懂先天性格 · 解锁原生天赋"
【课程定位标签·圆角金边标签】"连山易 · 零基础初级公益体验课"
【核心内容简介·正文段落】"十天干,藏天地规律,载人生本源。我们每个人的先天性格、天赋优势、处事内核,皆藏于天干之中。本次公益体验课,摒弃晦涩理论,用通俗易懂的方式拆解天干密码,带你认清自我特质、发掘专属天赋,明晰人生成长方向。零基础入门,人人皆可读懂古老易理的人生智慧。"
【主讲信息板块】"主讲老师|履煜"
【时间信息·重点突出】"开课时间|9月6日 14:00"
【适配人群】"适配人群:所有对连山易感兴趣的同修们"
【底部slogan·收尾升华】"知天干 · 明本心 · 识天赋 · 顺人生"

底部右下角放置二维码占位符(纯色方块+中央标注"二维码占位"文字)。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格;确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。"9月6日""14:00"必须准确呈现。
一张竖版国学读书会海报,9:16比例,新中式国潮风格,色彩丰富有质感。背景采用渐变色彩,以朱砂红、金色、深青色为主色调,搭配祥云纹样、山水线条和金色光晕,华丽而不失典雅。画面顶部是书法体主标题"连山易线下读书会",金色书法字体,带金属光泽,旁边配一个红色印章装饰。主标题下方是副标题"以国学经典智慧 破解人生四大难题",白色或浅金色字体,字号适中。副标题下方有四个核心主题模块,用金色竖线或中式边框分隔:"自我认知与定位"、"因材施教"、"夫妻相处之道"、"识人用人",每个主题配一个精致的中式小图标,文字为白色或金色。画面中部偏下位置有时间地点信息卡片,半透明深色底配金色细边框,内容为"时间:2026.8.8 下午 14:00-17:00"和"地址:深圳公明北环大道3号上方中心1307",文字为白色清晰可读。画面底部居中放置一个正方形二维码占位框,金色边框,方块中央标注"扫码支付"文字,二维码上方有小字"茶位费:29元",下方有引导语"扫码报名 席位有限"。背景点缀金色祥云、水墨山水、竹叶、回纹等中式元素,整体色调为朱砂红、金色、深青、米白,色彩丰富有层次,版式精美,高端大气,留白得当。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。画面中二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"扫码支付"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版国学读书会海报,9:16比例,新中式国潮风格,色彩丰富有质感。背景采用渐变色彩,以朱砂红、金色、深青色为主色调,搭配祥云纹样、山水线条和金色光晕,华丽而不失典雅。画面顶部是书法体主标题"连山易线下读书会",金色书法字体,带金属光泽,旁边配一个红色印章装饰。主标题下方是副标题"以国学经典智慧 破解人生四大难题",白色或浅金色字体,字号适中。副标题下方有四个核心主题模块,用金色竖线或中式边框分隔:"自我认知与定位"、"因材施教"、"夫妻相处之道"、"识人用人",每个主题配一个精致的中式小图标,文字为白色或金色。画面中部偏下位置有时间地点信息卡片,半透明深色底配金色细边框,内容为"时间:2026.8.8 下午 14:00-17:00"和"地址:深圳公明北环大道3号上方中心1307",文字为白色清晰可读。画面底部居中放置一个正方形二维码占位框,金色边框,方块中央标注"扫码支付"文字,二维码上方有小字"茶位费:29元",下方有引导语"扫码报名 席位有限"。背景点缀金色祥云、水墨山水、竹叶、回纹等中式元素,整体色调为朱砂红、金色、深青、米白,色彩丰富有层次,版式精美,高端大气,留白得当。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。画面中二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"扫码支付"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
【海报美化】阳明心学课程海报,美化升级版,上课时间改为2026年9月13日。 [整体风格] 新中式水墨美学,青绿色+米白色+深绿色为主色调,宁静智慧古典又具现代感,纸张有宣纸质感,整体提升精致度和层次感。 [画面布局] 竖向构图,从上到下: 1. 顶部标题区:右侧竖排大字标题「知行合一 致良知」「传承实践 阳明学」,深绿色粗体书法字,带毛笔笔触感。左侧为课程内容列表四项: 1、解读 阳明先生“立德、立功、立言”真三不朽 2、探寻 阳明心学的炼成之路及核心思想 3、阐述 阳明心学天地万物一体之仁与乐 4、揭示 阳明心学高维智慧及现代价值意义 2. 中部导师介绍区:左侧导师照片(光头戴眼镜中年男性,黑色中式盘扣立领上衣,表情沉静),右侧文字: 导师:吉浩然 北京大学MBA;自由学者/阳明心学传习者;北大纵横管理咨询集团 特聘合伙人;东方企业家商学院 副院长;ICF(国际教练联合会)认证企业教练 (PCC);原电子工业部国营716厂厂长兼总工;原深圳赛格通信公司总经理;原深圳酷派集团常务副总裁。 3. 底部信息区: 【主办单位】深圳国学院(深圳市罗湖区银湖路38号) 【上课时间】2026年9月13日 14:00–17:00 流程:14:00–14:30 签到;14:30–17:00 课程分享 引导语:乌卡(VUCA)时代,世事变幻,内卷严重,人心焦虑不安!我们如何安顿身心,勇毅前行? 右下角保留二维码和「咨询/报名 请扫码」字样。 [背景] 淡青色水墨山水画贯穿全图,远山如黛,近水含烟,飞鸟点缀,东方哲学意境。 [美化重点] 1. 排版更精致有层次,文字清晰易读;2. 颜色更统一雅致,绿色调和谐;3. 留白呼吸感更好;4. 导师照片清晰自然;5. 信息分区明确;6. 时间明确写为2026年9月13日。 [输出要求] 3:4竖版比例,2K分辨率,所有文字清晰可读,保留全部原文案和导师信息,日期必须为2026年9月13日。禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。【海报美化】阳明心学课程海报,美化升级版,上课时间改为2026年9月13日。

[整体风格] 新中式水墨美学,青绿色+米白色+深绿色为主色调,宁静智慧古典又具现代感,纸张有宣纸质感,整体提升精致度和层次感。

[画面布局] 竖向构图,从上到下:

1. 顶部标题区:右侧竖排大字标题「知行合一 致良知」「传承实践 阳明学」,深绿色粗体书法字,带毛笔笔触感。左侧为课程内容列表四项:
1、解读 阳明先生“立德、立功、立言”真三不朽
2、探寻 阳明心学的炼成之路及核心思想
3、阐述 阳明心学天地万物一体之仁与乐
4、揭示 阳明心学高维智慧及现代价值意义

2. 中部导师介绍区:左侧导师照片(光头戴眼镜中年男性,黑色中式盘扣立领上衣,表情沉静),右侧文字:
导师:吉浩然
北京大学MBA;自由学者/阳明心学传习者;北大纵横管理咨询集团 特聘合伙人;东方企业家商学院 副院长;ICF(国际教练联合会)认证企业教练 (PCC);原电子工业部国营716厂厂长兼总工;原深圳赛格通信公司总经理;原深圳酷派集团常务副总裁。

3. 底部信息区:
【主办单位】深圳国学院(深圳市罗湖区银湖路38号)
【上课时间】2026年9月13日 14:00–17:00
流程:14:00–14:30 签到;14:30–17:00 课程分享
引导语:乌卡(VUCA)时代,世事变幻,内卷严重,人心焦虑不安!我们如何安顿身心,勇毅前行?
右下角保留二维码和「咨询/报名 请扫码」字样。

[背景] 淡青色水墨山水画贯穿全图,远山如黛,近水含烟,飞鸟点缀,东方哲学意境。

[美化重点] 1. 排版更精致有层次,文字清晰易读;2. 颜色更统一雅致,绿色调和谐;3. 留白呼吸感更好;4. 导师照片清晰自然;5. 信息分区明确;6. 时间明确写为2026年9月13日。

[输出要求] 3:4竖版比例,2K分辨率,所有文字清晰可读,保留全部原文案和导师信息,日期必须为2026年9月13日。禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。
深圳国学院【太岁·养生文化品鉴会】活动海报,竖版9:16,道家国风风格,庄重神秘大气。 【画面整体风格】 米黄宣纸底色,带有淡淡的水墨山水纹理和云雾缭绕效果。深棕色主文字,朱砂红点缀,金色细线装饰。整体氛围神秘、庄重、有文化底蕴,类似道家养生文化博物展的感觉。 【主视觉】 画面上半部分以参考图中的太岁肉灵芝展厅为灵感,呈现几尊巨大的石太岁肉灵芝陈列在玻璃展柜中的剪影/意象,笼罩在神秘的暖光雾气中,营造亿万年生命奇迹的震撼感。背景隐约可见太极图案或道家符号。 【文案层级】 顶部:"深圳国学院" 小字横排,深棕色 主标题:"太岁·养生文化品鉴会" 大字书法体,深棕色,居中,字号最大最醒目 副标题:"亿万年生命的奇迹 · 秦岭山脉石太岁肉灵芝博物展" 稍小字号,深棕色,居中 【活动议程时间轴】 画面中下部用竖向时间轴呈现7个活动环节,左侧时间+右侧内容,用小圆点和竖线连接: 14:00 签到入场 14:20 静心冥想 14:30 太岁养生文化分享 15:30 太岁肉灵芝展示介绍&太岁水品鉴 16:00 传统文化古法养生功 16:30 太岁化浊膏药食同源产品介绍与品鉴 17:00 自由交流 【底部】 底部中央:"结太岁之缘·修身心之道" 标语,朱砂红色书法体 底部右下角:二维码占位符(纯色方块+中央"二维码占位"文字) 【装饰元素】 祥云纹、水墨笔触、朱砂红印章、金色细线边框角花、道家太极符号(淡隐于背景) 【版式】 上中下结构:顶部主办方+主标题副标题(占40%)+ 中部议程时间轴(占45%)+ 底部标语+二维码(占15%)。左右留白对称,排版精美,层次分明。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、议程时间轴必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项。 画面中所有数字(时间)必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。深圳国学院【太岁·养生文化品鉴会】活动海报,竖版9:16,道家国风风格,庄重神秘大气。

【画面整体风格】
米黄宣纸底色,带有淡淡的水墨山水纹理和云雾缭绕效果。深棕色主文字,朱砂红点缀,金色细线装饰。整体氛围神秘、庄重、有文化底蕴,类似道家养生文化博物展的感觉。

【主视觉】
画面上半部分以参考图中的太岁肉灵芝展厅为灵感,呈现几尊巨大的石太岁肉灵芝陈列在玻璃展柜中的剪影/意象,笼罩在神秘的暖光雾气中,营造亿万年生命奇迹的震撼感。背景隐约可见太极图案或道家符号。

【文案层级】
顶部:"深圳国学院" 小字横排,深棕色
主标题:"太岁·养生文化品鉴会" 大字书法体,深棕色,居中,字号最大最醒目
副标题:"亿万年生命的奇迹 · 秦岭山脉石太岁肉灵芝博物展" 稍小字号,深棕色,居中

【活动议程时间轴】
画面中下部用竖向时间轴呈现7个活动环节,左侧时间+右侧内容,用小圆点和竖线连接:
14:00 签到入场
14:20 静心冥想
14:30 太岁养生文化分享
15:30 太岁肉灵芝展示介绍&太岁水品鉴
16:00 传统文化古法养生功
16:30 太岁化浊膏药食同源产品介绍与品鉴
17:00 自由交流

【底部】
底部中央:"结太岁之缘·修身心之道" 标语,朱砂红色书法体
底部右下角:二维码占位符(纯色方块+中央"二维码占位"文字)

【装饰元素】
祥云纹、水墨笔触、朱砂红印章、金色细线边框角花、道家太极符号(淡隐于背景)

【版式】
上中下结构:顶部主办方+主标题副标题(占40%)+ 中部议程时间轴(占45%)+ 底部标语+二维码(占15%)。左右留白对称,排版精美,层次分明。

画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
画面中所有信息区域、议程时间轴必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项。
画面中所有数字(时间)必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。