小红书图文封面,3:4竖版,对外经济贸易大学UIBE 26级新… - 图片创意预览

小红书图文封面,3:4竖版,对外经济贸易大学UIBE 26级新…

小红书图文封面,3:4竖版,对外经济贸易大学UIBE 26级新生英语分级考试攻略主题。整体风格参考用户上传的参考图版式:顶部有浏览器窗口样式装饰条(红黄绿圆点+地址栏),主标题区有蓝色粗体大字+黄色高

用户头像

1qxv85r6163...

2026.08.10
小红书竖版留学信息种草海报,白色背景,低饱和度配色,明亮清爽的学生活泼风格,高分辨率,细节清晰,版式精美。 主色调:橙色#F7A70D、柔和浅蓝#74B8EA、淡紫#B57ACE、浅粉#F4B0CC,四色搭配白色背景,低饱和度马卡龙色调。 画面顶部主标题区:大字号醒目主标题"27Fall LSE 新增 4 个硕士专业🔥",字体活泼有设计感,橙色为主,带火焰小图标装饰。 主标题下方副标题:"经研|经济史|移民政策|金工机器学习|多国联合培养项目来袭",字号稍小,浅蓝+淡紫渐变色。 画面中部为4个专业信息卡片,采用活泼的圆角卡片式排版,每个卡片用不同主色调区分(橙/蓝/紫/粉),卡片内信息清晰: 卡片1(橙色系):"1. 经济学(高级专题)硕士",英文"MSc in Economics (Advanced Topics)","所属院系:经济系","合作院校:与韩国延世大学联合培养",配小校徽图标。 卡片2(浅蓝系):"2. 经济史(高级研究)硕士",英文"MSc in Economic History (Advanced Research)","所属院系:经济史系",配小校徽图标。 卡片3(淡紫系):"3. 国际移民与公共政策硕士",英文"MSc in International Migration and Public Policy","所属院系:欧洲研究院","合作院校:与加拿大多伦多大学联合培养",配小校徽图标。 卡片4(浅粉色系):"4. 金融工程、随机方法与机器学习硕士",英文"MSc in Financial Engineering, Stochastic Methods and Machine Learning","所属院系:统计系","合作院校:与纽约大学坦登工程学院联合培养",配小校徽图标。 装饰元素:LSE伦敦政治经济学院校徽风格小图标点缀,英国古典大学建筑卡通插画(钟楼、图书馆、校园建筑)作为背景装饰元素,扁平化卡通风格,低饱和度,分布在画面边角和空白处,不遮挡文字。 整体氛围:明亮清爽,马卡龙低饱和配色,适合学生群体的活泼排版,贴纸标签感,小红书种草封面风格。四周留安全边距,文字清晰可读,层级分明。 画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位。不要二维码占位板块。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。小红书竖版留学信息种草海报,白色背景,低饱和度配色,明亮清爽的学生活泼风格,高分辨率,细节清晰,版式精美。

主色调:橙色#F7A70D、柔和浅蓝#74B8EA、淡紫#B57ACE、浅粉#F4B0CC,四色搭配白色背景,低饱和度马卡龙色调。

画面顶部主标题区:大字号醒目主标题"27Fall LSE 新增 4 个硕士专业🔥",字体活泼有设计感,橙色为主,带火焰小图标装饰。

主标题下方副标题:"经研|经济史|移民政策|金工机器学习|多国联合培养项目来袭",字号稍小,浅蓝+淡紫渐变色。

画面中部为4个专业信息卡片,采用活泼的圆角卡片式排版,每个卡片用不同主色调区分(橙/蓝/紫/粉),卡片内信息清晰:
卡片1(橙色系):"1. 经济学(高级专题)硕士",英文"MSc in Economics (Advanced Topics)","所属院系:经济系","合作院校:与韩国延世大学联合培养",配小校徽图标。
卡片2(浅蓝系):"2. 经济史(高级研究)硕士",英文"MSc in Economic History (Advanced Research)","所属院系:经济史系",配小校徽图标。
卡片3(淡紫系):"3. 国际移民与公共政策硕士",英文"MSc in International Migration and Public Policy","所属院系:欧洲研究院","合作院校:与加拿大多伦多大学联合培养",配小校徽图标。
卡片4(浅粉色系):"4. 金融工程、随机方法与机器学习硕士",英文"MSc in Financial Engineering, Stochastic Methods and Machine Learning","所属院系:统计系","合作院校:与纽约大学坦登工程学院联合培养",配小校徽图标。

装饰元素:LSE伦敦政治经济学院校徽风格小图标点缀,英国古典大学建筑卡通插画(钟楼、图书馆、校园建筑)作为背景装饰元素,扁平化卡通风格,低饱和度,分布在画面边角和空白处,不遮挡文字。

整体氛围:明亮清爽,马卡龙低饱和配色,适合学生群体的活泼排版,贴纸标签感,小红书种草封面风格。四周留安全边距,文字清晰可读,层级分明。

画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位。不要二维码占位板块。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
竖版A3学术通知海报,比例2:3,清新现代风格,蓝白配色,排版干净整洁,留白充足,字迹清晰锐利,无杂乱装饰,适合A3打印。 画面最顶部留出约占画面高度12%的自然空白区域,该区域只有浅天蓝色到纯白色的垂直渐变背景,绝对没有任何文字、图案、线条或装饰,完全干净空白。 顶部空白区域下方,画面正中是大标题,使用醒目的朱砂红(#D32F2F)加粗黑体,两行居中排版:第一行"经济贸易学院2026级研究生新生",第二行"开学典礼暨入学教育大会议程"。 标题下方是一行深灰色居中文字:"时间:2026年9月17日(周四)14:00-16:00 | 地点:大学城校区八角楼会议室"。 主体为三张纯白圆角矩形卡片,带极淡阴影,卡片之间间距舒适均等,垂直排列。 第一张卡片:顶部是浅湖蓝色(#BBE1F5)的标题条,深蓝色加粗文字"第一部分 研究生开学典礼"。标题条下方第一个元素是浅蓝色胶囊形状标签,深蓝色加粗文字"主持人:研究生办公室主任 梁俊伟"。再下方是发言人列表,每行前带黑色圆点●,深灰色常规字体,内容为: ● 介绍参会人员 ● 院长孙楚仁教授致辞(8分钟) ● 研究生导师代表李建成发言(7分钟) ● 在校研究生代表丁铎栋发言(5分钟) ● 研究生新生代表刘雨茉发言(5分钟) 第二张卡片:顶部浅湖蓝色标题条,深蓝色加粗文字"第二部分 研究生入学教育"。下方浅蓝色胶囊标签"主持人:MIB专硕中心主任 朱文珏"。再下方列表: ● 学院党委书记朱珍葶讲授研究生思政第一课(15分钟) ● 院长助理郭晴讲授科研伦理道德(10分钟) ● 专任老师于斌斌主讲研究生科研第一课(15分钟) ● 研究生教学秘书王阳婷、李昕玥介绍研究生教学(10分钟) ● 研究生辅导员许嘉航介绍研究生思政工作(5分钟) 第三张卡片:顶部浅湖蓝色标题条,深蓝色加粗文字"第三部分 研究生导师见面会(15:30-16:00)"。下方浅蓝色胶囊标签"主持人:院长助理 郭晴"。再下方列表: ● 介绍到场全体研究生指导教师 ● 导师与2026级新生分组交流见面 画面最底部是深海蓝(#1B3A5C)圆角矩形横幅,内部居中白色加粗文字"注:请参会老师和同学自觉将手机调整为静音或震动模式。" 整体背景为浅天蓝色到纯白色的柔和垂直渐变,四周留白充足,所有文字清晰锐利,排版精美,学术正式感强。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。竖版A3学术通知海报,比例2:3,清新现代风格,蓝白配色,排版干净整洁,留白充足,字迹清晰锐利,无杂乱装饰,适合A3打印。

画面最顶部留出约占画面高度12%的自然空白区域,该区域只有浅天蓝色到纯白色的垂直渐变背景,绝对没有任何文字、图案、线条或装饰,完全干净空白。

顶部空白区域下方,画面正中是大标题,使用醒目的朱砂红(#D32F2F)加粗黑体,两行居中排版:第一行"经济贸易学院2026级研究生新生",第二行"开学典礼暨入学教育大会议程"。

标题下方是一行深灰色居中文字:"时间:2026年9月17日(周四)14:00-16:00 | 地点:大学城校区八角楼会议室"。

主体为三张纯白圆角矩形卡片,带极淡阴影,卡片之间间距舒适均等,垂直排列。

第一张卡片:顶部是浅湖蓝色(#BBE1F5)的标题条,深蓝色加粗文字"第一部分 研究生开学典礼"。标题条下方第一个元素是浅蓝色胶囊形状标签,深蓝色加粗文字"主持人:研究生办公室主任 梁俊伟"。再下方是发言人列表,每行前带黑色圆点●,深灰色常规字体,内容为:
● 介绍参会人员
● 院长孙楚仁教授致辞(8分钟)
● 研究生导师代表李建成发言(7分钟)
● 在校研究生代表丁铎栋发言(5分钟)
● 研究生新生代表刘雨茉发言(5分钟)

第二张卡片:顶部浅湖蓝色标题条,深蓝色加粗文字"第二部分 研究生入学教育"。下方浅蓝色胶囊标签"主持人:MIB专硕中心主任 朱文珏"。再下方列表:
● 学院党委书记朱珍葶讲授研究生思政第一课(15分钟)
● 院长助理郭晴讲授科研伦理道德(10分钟)
● 专任老师于斌斌主讲研究生科研第一课(15分钟)
● 研究生教学秘书王阳婷、李昕玥介绍研究生教学(10分钟)
● 研究生辅导员许嘉航介绍研究生思政工作(5分钟)

第三张卡片:顶部浅湖蓝色标题条,深蓝色加粗文字"第三部分 研究生导师见面会(15:30-16:00)"。下方浅蓝色胶囊标签"主持人:院长助理 郭晴"。再下方列表:
● 介绍到场全体研究生指导教师
● 导师与2026级新生分组交流见面

画面最底部是深海蓝(#1B3A5C)圆角矩形横幅,内部居中白色加粗文字"注:请参会老师和同学自觉将手机调整为静音或震动模式。"

整体背景为浅天蓝色到纯白色的柔和垂直渐变,四周留白充足,所有文字清晰锐利,排版精美,学术正式感强。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
手绘涂鸦笔记 (Sketchnote) 风格,所有线条和图形带有轻微手绘感,不要过于僵硬和完美。独立的3:4竖版(宽750px × 高1000px 或等比例),清新自然风,背景为白色。主色调为草绿、天蓝、暖黄,辅以深绿色手绘轮廓线,文字用深灰色,清晰可辨的中文手写体风格,标题加粗。主题:经济学专业报考指南,构图:双列布局(左:报考方式+重要提醒 | 右:院校推荐)。标题区(画面顶部15-20%):主标题"经济学专业报考指南"放在一个横向的暖黄色横幅内,副标题是"全国400多所本科高校开设此专业",左侧画一个“放大镜和申请文件”简笔画。左半部分:【板块一】标题"📋 招生方式",在一个浅蓝色圆角矩形框内(深蓝边框),文字内容:"方式一:按经济学专业招生"、"方式二:按经济学类大类招生"、"注意:140多所院校按大类招生,仔细阅读专业目录",插画是三张卡片图示。【板块二】标题"⚠️ 重要提醒",在一个浅绿色圆角矩形框内(绿色边框),文字内容:"视力要求:不能准确识别各种颜色的考生不能被经济学类专业录取"、"数学要求:对数学要求较高,需较强的抽象思维和逻辑能力",插画是一个眼睛图标和一个数学公式图标。右半部分:标题"🏛️ 国家特色专业建设点代表院校",从上到下排列6个院校卡片(深蓝色边框,浅黄底):卡片一:"北京大学 · 中国人民大学 · 复旦大学",卡片二:"厦门大学 · 武汉大学 · 南京大学",卡片三:"南开大学 · 吉林大学 · 暨南大学",卡片四:"华中科技大学 · 黑龙江大学",每个卡片旁画一个小奖杯。底部学生推荐区:标题"⭐ 本校学生实名推荐(部分)",在米白色圆角矩形框内,文字:"福州理工学院 · 辽宁大学 · 安徽财经大学 · 江西财经大学 · 厦门大学 · 南开大学",插画是星星图标。左右分栏用浅蓝色细虚线分隔。只渲染提示词中用反引号明确标注的文字内容,原样呈现。凡是提示词中没有用反引号标注的地方,一律不得自行添加任何文字、字母、数字或符号。图标、插画、装饰元素可以自由发挥,但不得在其上附加任何未经指定的文字。手绘涂鸦笔记 (Sketchnote) 风格,所有线条和图形带有轻微手绘感,不要过于僵硬和完美。独立的3:4竖版(宽750px × 高1000px 或等比例),清新自然风,背景为白色。主色调为草绿、天蓝、暖黄,辅以深绿色手绘轮廓线,文字用深灰色,清晰可辨的中文手写体风格,标题加粗。主题:经济学专业报考指南,构图:双列布局(左:报考方式+重要提醒 | 右:院校推荐)。标题区(画面顶部15-20%):主标题"经济学专业报考指南"放在一个横向的暖黄色横幅内,副标题是"全国400多所本科高校开设此专业",左侧画一个“放大镜和申请文件”简笔画。左半部分:【板块一】标题"📋 招生方式",在一个浅蓝色圆角矩形框内(深蓝边框),文字内容:"方式一:按经济学专业招生"、"方式二:按经济学类大类招生"、"注意:140多所院校按大类招生,仔细阅读专业目录",插画是三张卡片图示。【板块二】标题"⚠️ 重要提醒",在一个浅绿色圆角矩形框内(绿色边框),文字内容:"视力要求:不能准确识别各种颜色的考生不能被经济学类专业录取"、"数学要求:对数学要求较高,需较强的抽象思维和逻辑能力",插画是一个眼睛图标和一个数学公式图标。右半部分:标题"🏛️ 国家特色专业建设点代表院校",从上到下排列6个院校卡片(深蓝色边框,浅黄底):卡片一:"北京大学 · 中国人民大学 · 复旦大学",卡片二:"厦门大学 · 武汉大学 · 南京大学",卡片三:"南开大学 · 吉林大学 · 暨南大学",卡片四:"华中科技大学 · 黑龙江大学",每个卡片旁画一个小奖杯。底部学生推荐区:标题"⭐ 本校学生实名推荐(部分)",在米白色圆角矩形框内,文字:"福州理工学院 · 辽宁大学 · 安徽财经大学 · 江西财经大学 · 厦门大学 · 南开大学",插画是星星图标。左右分栏用浅蓝色细虚线分隔。只渲染提示词中用反引号明确标注的文字内容,原样呈现。凡是提示词中没有用反引号标注的地方,一律不得自行添加任何文字、字母、数字或符号。图标、插画、装饰元素可以自由发挥,但不得在其上附加任何未经指定的文字。
考研英语分数段对比信息图海报,竖版3:4比例,以文字表格为主体的清晰数据呈现风格,白色背景。顶部大标题"2026考研英语分数段大变局",深蓝色粗体字,下方副标题"英语一/英语二 2025vs2026 全国复试名单对比"。画面分为上下两大板块:上半部分英语一(蓝色主题),下半部分英语二(绿色主题)。每个板块包含一个清晰的对比表格,表格有6行分数段数据,列分别为:分数段、2025年人数、2025年比例、2026年人数、2026年比例、变化趋势。英语一表格数据:81-90分(2923人/0.82% vs 10442人/3% ↑大幅上升)、71-80分(14478人/4.05% vs 59864人/17.18% ↑大幅上升)、61-70分(62686人/17.53% vs 108441人/31.12% ↑上升)、51-60分(120724人/33.77% vs 98389人/28.24% ↓下降)、41-50分(114036人/31.90% vs 53993人/15.50% ↓大幅下降)、31-40分(42677人/11.94% vs 17288人/4.96% ↓大幅下降)。英语二表格数据:81-90分(18584人/2.35% vs 87527人/10.84% ↑大幅上升)、71-80分(119161人/15.08% vs 248351人/30.75% ↑大幅上升)、61-70分(227103人/28.75% vs 222596人/27.56% ↓基本持平)、51-60分(230685人/29.20% vs 144436人/17.88% ↓下降)、41-50分(144423人/18.28% vs 76555人/9.48% ↓大幅下降)、31-40分(50089人/6.34% vs 28140人/3.48% ↓下降)。表格底部标注总人数:英语一2025年357524人/2026年348417人;英语二2025年790045人/2026年807605人。高分段(71-90分)用橙色背景高亮标注,低分段(31-50分)用灰色背景标注。表格右侧或底部用红色箭头和绿色箭头直观标注变化趋势。整体风格简洁专业,文字清晰易读,表格线条干净,配色清爽。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有表格单元格必须填充完整数据,不得出现空白框或占位。考研英语分数段对比信息图海报,竖版3:4比例,以文字表格为主体的清晰数据呈现风格,白色背景。顶部大标题"2026考研英语分数段大变局",深蓝色粗体字,下方副标题"英语一/英语二 2025vs2026 全国复试名单对比"。画面分为上下两大板块:上半部分英语一(蓝色主题),下半部分英语二(绿色主题)。每个板块包含一个清晰的对比表格,表格有6行分数段数据,列分别为:分数段、2025年人数、2025年比例、2026年人数、2026年比例、变化趋势。英语一表格数据:81-90分(2923人/0.82% vs 10442人/3% ↑大幅上升)、71-80分(14478人/4.05% vs 59864人/17.18% ↑大幅上升)、61-70分(62686人/17.53% vs 108441人/31.12% ↑上升)、51-60分(120724人/33.77% vs 98389人/28.24% ↓下降)、41-50分(114036人/31.90% vs 53993人/15.50% ↓大幅下降)、31-40分(42677人/11.94% vs 17288人/4.96% ↓大幅下降)。英语二表格数据:81-90分(18584人/2.35% vs 87527人/10.84% ↑大幅上升)、71-80分(119161人/15.08% vs 248351人/30.75% ↑大幅上升)、61-70分(227103人/28.75% vs 222596人/27.56% ↓基本持平)、51-60分(230685人/29.20% vs 144436人/17.88% ↓下降)、41-50分(144423人/18.28% vs 76555人/9.48% ↓大幅下降)、31-40分(50089人/6.34% vs 28140人/3.48% ↓下降)。表格底部标注总人数:英语一2025年357524人/2026年348417人;英语二2025年790045人/2026年807605人。高分段(71-90分)用橙色背景高亮标注,低分段(31-50分)用灰色背景标注。表格右侧或底部用红色箭头和绿色箭头直观标注变化趋势。整体风格简洁专业,文字清晰易读,表格线条干净,配色清爽。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有表格单元格必须填充完整数据,不得出现空白框或占位。