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2026.08.17
海天口才宣传单,手绘涂鸦漫画风格,米白色背景,黑色粗线条手绘风,活泼可爱。完整保留图一的全部文案内容,一字不改。主标题"为什么选择海天口才?"用粗黑手写体,带涂鸦装饰。各模块内容: 1. 校长亲授|原电视台主持人:播音科班出身,十余年行业实战教学经验。深耕少儿口才、播音艺考,拒绝模板化教学,因材施教。 2. 以人为本的教学理念:我们不强行改变性格,内敛、外向都是孩子与生俱来的特质。只教会孩子:需要开口时,敢于从容表达。 3. 开设课程:少儿口才(主持 朗诵 思辨表达 赛事考级)、艺考辅导(即兴评述 稿件 上镜训练)、成人课程(成人朗诵、大语文素养) 4. 课程优势:主持人校长亲自授课,无兼职代课;精品小班,关注每个孩子;对接考级、国赛,真实舞台实战;语言逻辑、仪态、情感全方位提升。 5. 适合报名:4-12岁孩子、播音艺考生、朗诵爱好者 底部:咨询电话15830656413 17320673926,地址恒大御景半岛2期西门南侧底商,佳翼美术上二楼。预约免费体验课+二维码占位。 每个模块用手绘气泡框/对话框呈现,配可爱手绘小图标。右下角Q版卡通小孩拿麦克风演讲。整体米白底+黑线+红黄蓝点缀,童趣活力,手绘涂鸦风,竖版9:16。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。海天口才宣传单,手绘涂鸦漫画风格,米白色背景,黑色粗线条手绘风,活泼可爱。完整保留图一的全部文案内容,一字不改。主标题"为什么选择海天口才?"用粗黑手写体,带涂鸦装饰。各模块内容:
1. 校长亲授|原电视台主持人:播音科班出身,十余年行业实战教学经验。深耕少儿口才、播音艺考,拒绝模板化教学,因材施教。
2. 以人为本的教学理念:我们不强行改变性格,内敛、外向都是孩子与生俱来的特质。只教会孩子:需要开口时,敢于从容表达。
3. 开设课程:少儿口才(主持 朗诵 思辨表达 赛事考级)、艺考辅导(即兴评述 稿件 上镜训练)、成人课程(成人朗诵、大语文素养)
4. 课程优势:主持人校长亲自授课,无兼职代课;精品小班,关注每个孩子;对接考级、国赛,真实舞台实战;语言逻辑、仪态、情感全方位提升。
5. 适合报名:4-12岁孩子、播音艺考生、朗诵爱好者
底部:咨询电话15830656413 17320673926,地址恒大御景半岛2期西门南侧底商,佳翼美术上二楼。预约免费体验课+二维码占位。
每个模块用手绘气泡框/对话框呈现,配可爱手绘小图标。右下角Q版卡通小孩拿麦克风演讲。整体米白底+黑线+红黄蓝点缀,童趣活力,手绘涂鸦风,竖版9:16。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。
[第3张] 公众号长图 - 还未报名的朋友看这里,报名方式总览,手绘涂鸦可爱风格。 [氛围/风格] 手账涂鸦风,活泼可爱,双栏对比像手账的两个拼贴板块,有趣有吸引力。 [元素布局] 背景奶杏色带小波点;顶部大标题用彩色粉笔字效果;中间左右两个拼贴板块,左边选手区用粉色系贴纸拼贴,右边评审区用绿色系贴纸拼贴;每个板块有手绘卡通人物小插画(选手拿着麦克风,评审举着打分牌);底部报名引导用箭头+高亮框的手绘效果。 [光影质感] 平涂手绘感,贴纸有白边和小阴影,像真实拼贴的手账页面,纸张纹理质感。 [配色色系] 全局底色 #FFFBF0 奶杏色;左区草莓粉 #FF8FAB + 淡紫 #D5B4FF;右区薄荷绿 #A8E6CF + 天空蓝 #95E1D3;标题彩虹色;整体马卡龙配色清新可爱。 [视角构图] 竖版上下结构,标题在上,中部左右双拼贴板块,底部手绘箭头指向报名方式,阅读动线自然流畅。 [文字版式] 顶部标题「还没报名的快冲!」,彩虹色手写涂鸦字,居中带小装饰;左板块标题「我要当选手」草莓粉色粗手写体,配卡通麦克风小人,说明「上台讲我的故事」小字;右板块标题「我当大众评审」薄荷绿色粗手写体,配卡通举牌小人,说明「去现场看脱口秀」小字;底部手绘箭头指向「公众号后台回复」,中间关键词「朋友请开麦」用荧光笔高亮效果(柠檬黄色底),下方「就能报名啦~」小字。整体活泼有趣像手账拼贴。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,背景杂乱,颜色过深。[第3张] 公众号长图 - 还未报名的朋友看这里,报名方式总览,手绘涂鸦可爱风格。
[氛围/风格] 手账涂鸦风,活泼可爱,双栏对比像手账的两个拼贴板块,有趣有吸引力。
[元素布局] 背景奶杏色带小波点;顶部大标题用彩色粉笔字效果;中间左右两个拼贴板块,左边选手区用粉色系贴纸拼贴,右边评审区用绿色系贴纸拼贴;每个板块有手绘卡通人物小插画(选手拿着麦克风,评审举着打分牌);底部报名引导用箭头+高亮框的手绘效果。
[光影质感] 平涂手绘感,贴纸有白边和小阴影,像真实拼贴的手账页面,纸张纹理质感。
[配色色系] 全局底色 #FFFBF0 奶杏色;左区草莓粉 #FF8FAB + 淡紫 #D5B4FF;右区薄荷绿 #A8E6CF + 天空蓝 #95E1D3;标题彩虹色;整体马卡龙配色清新可爱。
[视角构图] 竖版上下结构,标题在上,中部左右双拼贴板块,底部手绘箭头指向报名方式,阅读动线自然流畅。
[文字版式] 顶部标题「还没报名的快冲!」,彩虹色手写涂鸦字,居中带小装饰;左板块标题「我要当选手」草莓粉色粗手写体,配卡通麦克风小人,说明「上台讲我的故事」小字;右板块标题「我当大众评审」薄荷绿色粗手写体,配卡通举牌小人,说明「去现场看脱口秀」小字;底部手绘箭头指向「公众号后台回复」,中间关键词「朋友请开麦」用荧光笔高亮效果(柠檬黄色底),下方「就能报名啦~」小字。整体活泼有趣像手账拼贴。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,背景杂乱,颜色过深。
[第3张] 公众号长图 - 还未报名的朋友看这里,报名方式总览,手绘涂鸦可爱风格。 [氛围/风格] 手账涂鸦风,活泼可爱,双栏对比像手账的两个拼贴板块,有趣有吸引力。 [元素布局] 背景奶杏色带小波点;顶部大标题用彩色粉笔字效果;中间左右两个拼贴板块,左边选手区用粉色系贴纸拼贴,右边评审区用绿色系贴纸拼贴;每个板块有手绘卡通人物小插画(选手拿着麦克风,评审举着打分牌);底部报名引导用箭头+高亮框的手绘效果。 [光影质感] 平涂手绘感,贴纸有白边和小阴影,像真实拼贴的手账页面,纸张纹理质感。 [配色色系] 全局底色 #FFFBF0 奶杏色;左区草莓粉 #FF8FAB + 淡紫 #D5B4FF;右区薄荷绿 #A8E6CF + 天空蓝 #95E1D3;标题彩虹色;整体马卡龙配色清新可爱。 [视角构图] 竖版上下结构,标题在上,中部左右双拼贴板块,底部手绘箭头指向报名方式,阅读动线自然流畅。 [文字版式] 顶部标题「还没报名的快冲!」,彩虹色手写涂鸦字,居中带小装饰;左板块标题「我要当选手」草莓粉色粗手写体,配卡通麦克风小人,说明「上台讲我的故事」小字;右板块标题「我当大众评审」薄荷绿色粗手写体,配卡通举牌小人,说明「去现场看脱口秀」小字;底部手绘箭头指向「公众号后台回复」,中间关键词「朋友请开麦」用荧光笔高亮效果(柠檬黄色底),下方「就能报名啦~」小字。整体活泼有趣像手账拼贴。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,背景杂乱,颜色过深。[第3张] 公众号长图 - 还未报名的朋友看这里,报名方式总览,手绘涂鸦可爱风格。
[氛围/风格] 手账涂鸦风,活泼可爱,双栏对比像手账的两个拼贴板块,有趣有吸引力。
[元素布局] 背景奶杏色带小波点;顶部大标题用彩色粉笔字效果;中间左右两个拼贴板块,左边选手区用粉色系贴纸拼贴,右边评审区用绿色系贴纸拼贴;每个板块有手绘卡通人物小插画(选手拿着麦克风,评审举着打分牌);底部报名引导用箭头+高亮框的手绘效果。
[光影质感] 平涂手绘感,贴纸有白边和小阴影,像真实拼贴的手账页面,纸张纹理质感。
[配色色系] 全局底色 #FFFBF0 奶杏色;左区草莓粉 #FF8FAB + 淡紫 #D5B4FF;右区薄荷绿 #A8E6CF + 天空蓝 #95E1D3;标题彩虹色;整体马卡龙配色清新可爱。
[视角构图] 竖版上下结构,标题在上,中部左右双拼贴板块,底部手绘箭头指向报名方式,阅读动线自然流畅。
[文字版式] 顶部标题「还没报名的快冲!」,彩虹色手写涂鸦字,居中带小装饰;左板块标题「我要当选手」草莓粉色粗手写体,配卡通麦克风小人,说明「上台讲我的故事」小字;右板块标题「我当大众评审」薄荷绿色粗手写体,配卡通举牌小人,说明「去现场看脱口秀」小字;底部手绘箭头指向「公众号后台回复」,中间关键词「朋友请开麦」用荧光笔高亮效果(柠檬黄色底),下方「就能报名啦~」小字。整体活泼有趣像手账拼贴。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,背景杂乱,颜色过深。
一张小清新风格的小班化教学招生海报,竖版2:3比例,画面干净明亮。整体配色以浅蓝、米白、淡绿为主,温暖治愈的教育氛围。 画面顶部居中是主标题区: 主标题"小班化教学,看见每一个成长",大号柔和字体,深绿色或深蓝色,视觉焦点。 副标题"精品小班 | 让教育真正发生",稍小字号,浅蓝绿色块标签承载。 主视觉区域:手绘水彩风格的温馨教室场景,几个可爱的小学生围坐在小圆桌旁看书讨论,阳光从窗户洒进来,窗外有绿植和云朵。画面柔和通透,留白充足。 中部核心优势区,三个圆角白底卡片横向排列,每卡配小图标: 卡片1:"高关注" + "确保每个孩子被看见、被倾听" 卡片2:"真成效" + "基于学情诊断,提供个性化学习路径" 卡片3:"深参与" + "课堂发言率100%,让思维在互动中生长" 下方学科亮点区,三个并列小色块卡片: "语文:在阅读与表达中唤醒语感" "数学:启发式课堂点燃思维火花" "英语:沉浸式情境自信开口" 底部行动号召区,浅蓝渐变底栏: "202X秋季招生已启动,预约校园开放日!"大字突出 下方:"[电话] | [地址] | 扫码咨询" + 二维码占位符(纯色方块,中央标注"二维码占位"文字) 最底部标语:"在小班,我们不追求'整齐划一',只相信每个孩子都有自己的花期。" 手写体小字。 装饰元素:纸飞机、小花朵、星星、云朵、铅笔等童趣小图标,点缀在空白处,不喧宾夺主。 整体风格:手绘水彩风,柔和光影,干净留白,版式精美,层次分明,温暖治愈的教育感。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域。一张小清新风格的小班化教学招生海报,竖版2:3比例,画面干净明亮。整体配色以浅蓝、米白、淡绿为主,温暖治愈的教育氛围。

画面顶部居中是主标题区:
主标题"小班化教学,看见每一个成长",大号柔和字体,深绿色或深蓝色,视觉焦点。
副标题"精品小班 | 让教育真正发生",稍小字号,浅蓝绿色块标签承载。

主视觉区域:手绘水彩风格的温馨教室场景,几个可爱的小学生围坐在小圆桌旁看书讨论,阳光从窗户洒进来,窗外有绿植和云朵。画面柔和通透,留白充足。

中部核心优势区,三个圆角白底卡片横向排列,每卡配小图标:
卡片1:"高关注" + "确保每个孩子被看见、被倾听"
卡片2:"真成效" + "基于学情诊断,提供个性化学习路径"
卡片3:"深参与" + "课堂发言率100%,让思维在互动中生长"

下方学科亮点区,三个并列小色块卡片:
"语文:在阅读与表达中唤醒语感"
"数学:启发式课堂点燃思维火花"
"英语:沉浸式情境自信开口"

底部行动号召区,浅蓝渐变底栏:
"202X秋季招生已启动,预约校园开放日!"大字突出
下方:"[电话] | [地址] | 扫码咨询" + 二维码占位符(纯色方块,中央标注"二维码占位"文字)

最底部标语:"在小班,我们不追求'整齐划一',只相信每个孩子都有自己的花期。" 手写体小字。

装饰元素:纸飞机、小花朵、星星、云朵、铅笔等童趣小图标,点缀在空白处,不喧宾夺主。
整体风格:手绘水彩风,柔和光影,干净留白,版式精美,层次分明,温暖治愈的教育感。

画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域。