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儿童英语启蒙App应用商店宣传图,竖版9:16比例,尺寸1290x2796。顶部大标题"艾宾浩斯计划 科学抗遗忘",橙黄色粗体圆润字体带白色描边,超大超清晰锐利。中间区域是一个App界面截图以立体悬浮

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2026.08.17
小红书笔记大字封面,纯大字,杂志海报,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。版式骨架、金字塔分层清单排版的分区比例、色调体系与参考图【图1】保持一致(相似度约70%),文案与图标换为用户本次内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「2岁娃英语启蒙AI工具测评」。副标题:「按场景选工具,别再盲目下载一堆App」。主标题字号占画面约30%视觉权重,清晰端正易读,适合手机端一眼看清,不得增删改字。背景:浅米色纯色底,与参考图保持干净清爽风格。标题排版:采用纯大字 P19 大文本框策略,扁平粗黑体/sans,层级分明,主标题 > 副标题 > 分区文字,中文字体全部清晰端正。从上到下依次排版:主标题 → 副标题 → 四个场景分区 → 底部留白,做金字塔分层清单排版。四个场景分区内容:1、儿歌熏听场景,推荐工具:火火兔熏听播放器 / 聪明虎鲸,特点:资源丰富、可离线播放、宝宝自己就能听;2、亲子口语场景,推荐工具:呱呱鸭英语 / 奇喵陪伴,特点:一键生成亲子短句、跟读反馈即时、适合日常用;3、绘本阅读场景,推荐工具:口袋领航阅读 / 故事工厂,特点:AI实时纠音、可自定义生成有声绘本;4、综合启蒙场景,推荐工具:Lingumi / 小宝听听,特点:游戏化互动、每天解锁新课、开口率高。每个分区尽量使用对应App的官方图标或辨识度高的代表图标,不要生成不相关图标。装饰:细线框区分四个场景分区,顶部1个婴儿👶 emoji小贴纸,不与主标题逐字混排,禁止底部横排多个,位置与数量克制、不抢主标题。整体氛围:简约高级,干净清爽,信息分区清楚,清单感,无真人出现。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例 3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】= 参考版式结构风格小红书笔记大字封面,纯大字,杂志海报,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。版式骨架、金字塔分层清单排版的分区比例、色调体系与参考图【图1】保持一致(相似度约70%),文案与图标换为用户本次内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「2岁娃英语启蒙AI工具测评」。副标题:「按场景选工具,别再盲目下载一堆App」。主标题字号占画面约30%视觉权重,清晰端正易读,适合手机端一眼看清,不得增删改字。背景:浅米色纯色底,与参考图保持干净清爽风格。标题排版:采用纯大字 P19 大文本框策略,扁平粗黑体/sans,层级分明,主标题 > 副标题 > 分区文字,中文字体全部清晰端正。从上到下依次排版:主标题 → 副标题 → 四个场景分区 → 底部留白,做金字塔分层清单排版。四个场景分区内容:1、儿歌熏听场景,推荐工具:火火兔熏听播放器 / 聪明虎鲸,特点:资源丰富、可离线播放、宝宝自己就能听;2、亲子口语场景,推荐工具:呱呱鸭英语 / 奇喵陪伴,特点:一键生成亲子短句、跟读反馈即时、适合日常用;3、绘本阅读场景,推荐工具:口袋领航阅读 / 故事工厂,特点:AI实时纠音、可自定义生成有声绘本;4、综合启蒙场景,推荐工具:Lingumi / 小宝听听,特点:游戏化互动、每天解锁新课、开口率高。每个分区尽量使用对应App的官方图标或辨识度高的代表图标,不要生成不相关图标。装饰:细线框区分四个场景分区,顶部1个婴儿👶 emoji小贴纸,不与主标题逐字混排,禁止底部横排多个,位置与数量克制、不抢主标题。整体氛围:简约高级,干净清爽,信息分区清楚,清单感,无真人出现。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例 3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】= 参考版式结构风格
汉语读写分级阅读1-6级启蒙成长体系 汉语读写分级阅读 1-6 级 主标题 汉语读写测评分级阅读|1-6 级启蒙成长体系 副标题 对标国家语文课标|读写同步进阶|幼小衔接至初中全覆盖 板块一:课程总理念 遵循儿童认知规律,从看图识字到深度思辨阅读,读练结合,逐级提升语言表达、审美鉴赏、文化素养、创新思维四大核心能力,覆盖课内必考书目 + 官方推荐课外读物。 一级|启蒙绘本 适配学段:幼儿园大班、小学低年级 核心读物:《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《大卫,不可以》《萝卜回来了》等 课程内容:图画为主、短句简短,亲情、习惯、自然、品德主题亲子共读 阅读目标:爱上阅读,看懂画面情节,学会表达爱与感恩,建立规则意识 写作任务:100 字内看图写话,能用完整短句描述画面,正确使用基础标点 二级|经典童话 适配学段:小学低年级 核心读物:《安徒生童话》《格林童话》《神笔马良》《小巴掌童话》《小王子》等 课程内容:中外经典童话,情节简单直白,善恶分明,充满童真想象 阅读目标:独立完整读故事,理清起因经过结果,积累好词好句,学会复述分享 写作任务:200 字短文,完整复述故事,说明喜爱角色的理由,语句通顺无病句 三级|寓言故事 适配学段:小学低段 — 小高过渡 核心读物:《伊索寓言》《中国古代寓言》《中国神话故事》《阿凡提的故事》《一千零一夜》等 课程内容:中外寓言、神话、民间故事,短小精炼,藏处世道理与传统文化 阅读目标:提炼故事寓意,结合生活谈感悟,积累成语典故,培养基础思辨力 写作任务:300 字读后感,概括情节 + 提炼道理 + 结合生活实例,简单运用议论句式 四级|科普图书 适配学段:小学低、高年级 核心读物:《十万个为什么》《昆虫记》《看看我们的地球》《森林报》《一粒种子的旅行》等 课程内容:自然、天文、生物、地理、数理、环保通识科普,打通语文与科学 阅读目标:提取科学知识点,读懂客观原理,养成观察、求真、探究的科学思维 写作任务:400 字科普短文 / 观察日记,条理清晰说明现象原理,语言严谨有条理 五级|儿童文学 适配学段:小学高年级 核心读物:《草房子》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》等 课程内容:中外成长小说,聚焦亲情、友情、挫折、成长,文字细腻富有文学美感 阅读目标:深度分析人物性格,赏析环境、心理细节描写,共情文本情感,学会精读批注 写作任务:500字读写习作,熟练运用环境、心理、细节描写手法,结合人物成长撰写感悟,做到层次清晰、情感真挚、文笔优美 六级|科幻奇幻 适配学段:小学高年级、初中 核心读物:《海底两万里》《三体(青少版)》《哈利・波特》《纳尼亚传奇》《不老泉》等 课程内容:科幻、奇幻经典,宏大世界观,融合科学想象与人文思考 阅读目标:读懂复杂故事设定,辩证思考科技、生命、责任,锻炼逻辑与创新想象力 写作任务:600 字读书笔记 / 科幻短篇仿写,分析人物成长与作品主旨,创作合理幻想故事 底部宣传标语 1-6 级阶梯阅读|循序渐进,以读促写,夯实中小学语文核心功底汉语读写分级阅读1-6级启蒙成长体系
汉语读写分级阅读 1-6 级
主标题
汉语读写测评分级阅读|1-6 级启蒙成长体系
副标题
对标国家语文课标|读写同步进阶|幼小衔接至初中全覆盖
板块一:课程总理念
遵循儿童认知规律,从看图识字到深度思辨阅读,读练结合,逐级提升语言表达、审美鉴赏、文化素养、创新思维四大核心能力,覆盖课内必考书目 + 官方推荐课外读物。
一级|启蒙绘本
适配学段:幼儿园大班、小学低年级 核心读物:《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《大卫,不可以》《萝卜回来了》等 课程内容:图画为主、短句简短,亲情、习惯、自然、品德主题亲子共读 阅读目标:爱上阅读,看懂画面情节,学会表达爱与感恩,建立规则意识 写作任务:100 字内看图写话,能用完整短句描述画面,正确使用基础标点
二级|经典童话
适配学段:小学低年级 核心读物:《安徒生童话》《格林童话》《神笔马良》《小巴掌童话》《小王子》等 课程内容:中外经典童话,情节简单直白,善恶分明,充满童真想象 阅读目标:独立完整读故事,理清起因经过结果,积累好词好句,学会复述分享 写作任务:200 字短文,完整复述故事,说明喜爱角色的理由,语句通顺无病句
三级|寓言故事
适配学段:小学低段 — 小高过渡 核心读物:《伊索寓言》《中国古代寓言》《中国神话故事》《阿凡提的故事》《一千零一夜》等 课程内容:中外寓言、神话、民间故事,短小精炼,藏处世道理与传统文化 阅读目标:提炼故事寓意,结合生活谈感悟,积累成语典故,培养基础思辨力 写作任务:300 字读后感,概括情节 + 提炼道理 + 结合生活实例,简单运用议论句式
四级|科普图书
适配学段:小学低、高年级 核心读物:《十万个为什么》《昆虫记》《看看我们的地球》《森林报》《一粒种子的旅行》等 课程内容:自然、天文、生物、地理、数理、环保通识科普,打通语文与科学 阅读目标:提取科学知识点,读懂客观原理,养成观察、求真、探究的科学思维 写作任务:400 字科普短文 / 观察日记,条理清晰说明现象原理,语言严谨有条理
五级|儿童文学
适配学段:小学高年级 核心读物:《草房子》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》等 课程内容:中外成长小说,聚焦亲情、友情、挫折、成长,文字细腻富有文学美感 阅读目标:深度分析人物性格,赏析环境、心理细节描写,共情文本情感,学会精读批注 写作任务:500字读写习作,熟练运用环境、心理、细节描写手法,结合人物成长撰写感悟,做到层次清晰、情感真挚、文笔优美
六级|科幻奇幻
适配学段:小学高年级、初中 核心读物:《海底两万里》《三体(青少版)》《哈利・波特》《纳尼亚传奇》《不老泉》等 课程内容:科幻、奇幻经典,宏大世界观,融合科学想象与人文思考 阅读目标:读懂复杂故事设定,辩证思考科技、生命、责任,锻炼逻辑与创新想象力 写作任务:600 字读书笔记 / 科幻短篇仿写,分析人物成长与作品主旨,创作合理幻想故事
底部宣传标语
1-6 级阶梯阅读|循序渐进,以读促写,夯实中小学语文核心功底