小红书笔记大字封面，配图大字，手写涂鸦风，版式精美，小红书笔记… - 图片创意预览

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小红书笔记大字封面，配图大字，手写涂鸦风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约55%视觉权重，清晰可读

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2026.08.19

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约55%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「昆明华图考公必背干货」。装饰短句/角标：「判断推理秒提分」「省考国考通用」。背景：浅蓝学习风笔记纸纹理底，带淡网格线。标题排版：扁平超粗黑体，白字加红色色块底框，关键词高亮；采用配图大字I15手账拼贴策略。配图：用户【图1】作为核心内容图置于画面下半部分，保留原图表格内容，四周加手绘胶带和便签纸装饰，图片上方留出充足空间放置主标题。装饰：右上角1个星星emoji小贴纸；左下角1个手绘弯曲箭头指向配图；另加便签纸、彩色胶带、手绘线圈等手账元素点缀，位置克制不抢主标题。整体氛围：考公备考干货感、醒目吸睛、学习氛围浓厚。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 核心内容配图（图形推理规律表），保留表格内容完整性，叠加手账装饰与大字标题。画面比例3:4。

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小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。严格复刻参考图【图1】的版式骨架、分区比例、色调体系与装饰元素风格（相似度约90%），仅将中间的核心表格内容替换为【图2】的图形推理规律表内容，保留【图2】表格中所有文字与图形的完整性与清晰度。主标题区域保持与参考图一致的红色撕纸效果大字「图形推理46大规律」，左上角黄色便签「判断推理秒提分」，中间黄色条带「昆明华图考公必背干货」，右侧蓝色便签「省考国考通用」，右上角黄色星星贴纸，左侧蓝色线圈与红色箭头装饰，四周胶带与便签装饰全部保留。背景为浅蓝笔记纸纹理带活页孔。整体氛围：考公备考干货感、醒目吸睛、学习氛围浓厚。画质：高清细腻，信息层级清晰，表格内容清晰可读，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：【图1】= 版式与装饰参考模版，【图2】= 核心内容表格替换图，保留参考图的整体版式框架与装饰元素，核心表格区域内容替换为图2的内容。画面比例3:4。

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小红书笔记大字封面，配图大字，ins清新学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约50%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「昆明华图考公判断推理干货」。装饰短句/角标：「省考国考通用」「秒提分技巧」。背景：奶油米色渐变弥散底，带淡色几何小元素点缀。标题排版：扁平超粗黑体，深棕色字，部分关键词加浅蓝圆角色块底；采用配图大字I17底图+全屏遮罩策略。配图：用户【图1】作为核心内容图全屏铺底，加半透明白色遮罩弱化，表格内容清晰可见，主标题叠加在画面上半部分。装饰：左上角1个书本emoji小贴纸；右下角1个手绘波浪下划线装饰主标题；另加细线框、小圆点等ins风元素点缀，位置克制不抢主标题。整体氛围：清爽学习感、干货满满、高级不杂乱。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 核心内容底图（图形推理规律表），保留表格内容完整性，叠加ins风大字标题与装饰。画面比例3:4。

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小红书笔记大字封面，配图大字，杂志海报风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约45%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「昆明华图 · 考公判断推理系统总结」。装饰短句/角标：「国考/省考/事业单位」「建议收藏」。背景：纯白色干净底，顶部和底部有深蓝色细通栏装饰线。标题排版：黑体+衬线体混排，黑色主标题+灰色副标题，层级分明；采用配图大字I14图框晒照策略。配图：用户【图3】作为核心内容图置于画面中部偏下，装在细黑边圆角图框内，带轻微投影，表格内容完整清晰。装饰：主标题左侧1个放大镜emoji小贴纸；右下角1个小型便签角标写着「干货」；另加细线条分割、几何小图标等杂志风元素点缀，位置克制不抢主标题。整体氛围：专业高级、条理清晰、权威干货感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图3】= 核心内容配图（图形推理规律表），保留表格内容完整性，叠加杂志风大字标题与装饰。画面比例3:4。

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小红书笔记大字封面，配图大字，高饱和撞色风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约60%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「昆明华图考公必背干货」。装饰短句/角标：「判断推理提分技巧」「考前必看」。背景：正红色高饱和纯色底，左上角有黄色斜角色块装饰。标题排版：扁平超粗黑体，白色字加黑色粗描边，关键词加黄色色块高亮；采用配图大字I08图框+白底策略。配图：用户【图2】作为核心内容图置于画面下半部分，装在白色粗边图框内，图框带轻微阴影，表格内容完整清晰。装饰：主标题右上角1个星星emoji小贴纸；左下角1个手绘粗箭头指向配图；另加斜条纹、几何图形等撞色元素点缀，位置克制不抢主标题。整体氛围：醒目吸睛、干货满满、学习紧迫感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图2】= 核心内容配图（图形推理规律表），保留表格内容完整性，叠加撞色风大字标题与装饰。画面比例3:4。

小红书笔记大字封面，配图大字，高饱和撞色风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理46大规律」。主标题字号占画面约60%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「昆明华图考公必背干货」。装饰短句/角标：「判断推理提分技巧」「考前必看」。背景：正红色高饱和纯色底，左上角有黄色斜角色块装饰。标题排版：扁平超粗黑体，白色字加黑色粗描边，关键词加黄色色块高亮；采用配图大字I08图框+白底策略。配图：用户【图2】作为核心内容图置于画面下半部分，装在白色粗边图框内，图框带轻微阴影，表格内容完整清晰。装饰：主标题右上角1个星星emoji小贴纸；左下角1个手绘粗箭头指向配图；另加斜条纹、几何图形等撞色元素点缀，位置克制不抢主标题。整体氛围：醒目吸睛、干货满满、学习紧迫感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图2】= 核心内容配图（图形推理规律表），保留表格内容完整性，叠加撞色风大字标题与装饰。画面比例3:4。

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数学有理数知识点整理海报，清晰展示43个有理数知识点，简洁干净的教育学习风格，知识点排版整齐，包含如下文字内容：1、0既不是正数，也不是负数。2、正整数、零和负整数统称为整数。3、整数和分数统称为有理数。4、零和正整数称为自然数。5、0和正数统称为非负数；0和负数统称为非正数。6、规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。7、在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。8、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。9、最小的正整数是1，最大的负整数是-1。10、只有符号不同的两个数称互为相反数。11、相反数等于它本身的数是0。12、a的相反数记作-a。13、负数的相反数大于它本身；0的相反数等于它本身；正数的相反数小于它本身。14、若a,b互为相反数，则a+b=0、a/b=-1。15、我们把在数轴上表示a的点与原点的距离叫做a的绝对值，记作|a|。16、绝对值等于它本身的数是0和正数。17、负数的绝对值是它的相反数。18、对于任意有理数a、总有|a|≥0;a²≥0。19、数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等。20、|a|=a(a≥0) |a|=-a(a≤0)。21、两个负数，绝对值大的反而小。22、有理数的加法法则：(1)同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加；(2)绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号、并用较大的绝对值减去较小的绝对值；(3)互为相反数的两个数相加得0；(4)一个数与零相加，仍得这个数。23、有理数的加法满足交换律和结合律：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变 a+b=b+a。加法结合律：三个数相加、先把前两个数相加、或者先把后两个数相加，和不变、(a+b)+c=a+(b+c)。24、有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。25、有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘、都得0、任何数与1相乘，积是这个数，任何数与(-1)相乘，积是这个数的相反数。26、有理数的乘法满足交换律和结合律：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变 ab=ba。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变、(ab)c=a(bc)。27、多个有理数相乘一般有几个不等于零的数相乘，积的正负号由负因数的个数决定(奇负偶正)当负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正，几个数相乘，有一个数为零，积就为0。28、若abc>0.a<0,且ac<0,则b≤o,c≥0。29、若a,b互为倒数，则ab=1。30、0没有倒数；倒数等于它本身的数是1和-1。31、有理数的除法可以转化为乘法：除以一个数、等于乘以这个数的倒数。32、有理数的除法法则：两数相除，得正，异号得负，并把绝对值相除。33、求几个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂、在aⁿ中、a叫做底数、n叫做指数、aⁿ读作幂。34、(-6)²的底数是-6、-6²的底数是6 (-6)²=36、-6²=-36、-(-3)²=-9。35、当负数和分数作底数时、底数应加小括号。36、正数的任何次幂都是正数：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。37、(-1)的奇次幂等于-1、(-1)的偶次幂等于1。38、若几个非负数的和为0,则每个非负数分别等于0。39、若(a-1)²+(B-2)²=0,则a=1,b=2。40、若(a-1)⁴+(b-2)⁴=0，则a=1，b=2。41、一个大于10的数、可以记成a×10ⁿ的形式，其中a满足1≤a≤10,n是正整数，像这样的记数法叫做科学记数法。42、有理数的混合运算，应按以下顺序进行

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小红书竖版长图，手写笔记风，适合手机阅读，3:4竖版比例，米白色微黄纸张背景，带极淡横线笔记纸纹理，整体像学生手写课堂笔记。版式精美，信息层级清晰，小红书笔记内页质感，不是封面。全部文字为手写体，字迹工整清晰，黑色墨水手写感，像真实手写笔记，不要印刷体。标题用稍大的手写粗字，小标题用彩色马克笔手写，正文为黑色手写小字，行间距舒适，便于阅读。画面顶部大标题手写：「第5套表格解题步骤」，标题下方用浅鹅黄色马克笔色块轻衬托底。正文内容逐字锁定，一字不差，不得有错别字，按以下顺序手写排版：第1问【解题步骤】（“【解题步骤】”五个字用浅粉色或浅鹅黄色马克笔底色轻衬托底，作为重点高亮）步骤1:选“原始成绩”工作表→选中D2:L2→Ctrl+Shift+↓【开始】→【文本型数字转为数字】步骤2:单击【审阅】→【保护工作表】→勾选“选定锁定单元格”和“选定未锁定单元格”(不输密码)→【确定】步骤3:Ctrl+A全选“原始成绩”工作表→Ctrl+C复制→切到“成绩统计”工作表→点A1→【Ctrl+V】粘贴第2问【解题步骤】步骤1:在“成绩统计”M2→【开始】→【求和】→回车步骤2:N2输入=SUM(G2:I2)→回车(计算文综成绩) 步骤3:O2输入=SUM(J2:L2)→回车→选中M2:O2→双击单元格右下角填充步骤4:P2输入=RANK(M2,$M$2:$M$109)→回车→双击单元格右下角填充步骤5:Q2输入=RANK(N2,$N$2:$N$109)→回车→双击单元格右下角填充步骤6:R2输入=RANK(O2,$O$2:$O$109)→回车→双击单元格右下角填充第3问【解题步骤】步骤1:复制“成绩统计”的标题“总分排名、文综排名、理综排名”→切到“成绩筛选”工作表→点L1→粘贴→L2输入“<=20”，M2输入“<=20”，L3输入“<=20”，N3输入“<=20” 步骤2:【数据】→【高级筛选】→列表区域选“成绩统计”A1:R109→条件区域选“成绩筛选”L1:N3→勾选“将筛选结果复制到其他位置”→复制到选“成绩筛选”A1→【确定】第4问【解题步骤】步骤1:在“成绩分析”B2输入=MAX(成绩统计!D:D)→回车→向右拖拽填充所有学科步骤2:B3输入=MIN(成绩统计!D:D)→回车步骤3:B4输入=AVERAGE(成绩统计!D:D)→回车步骤4:B5输入=MODE(成绩统计!D:D)→回车→选中B3:B5向右拖拽填充步骤5:B6输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,">=90")→回车→向右拖拽到D6→E6输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,">=60")→向右拖拽步骤6:B7输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,"<90")→回车向右拖拽到D7→E7输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,"<60")→向右拖拽第5问【解题步骤】步骤1:在“成绩分析”点A10→【插入】→【数据透视表】→区域选“成绩统计”A1:R109→【确定】步骤2:“班级”拖到行标签→“总分成绩”拖到列标签→“姓名”拖到值标签→右键C11→【组合】→起始552，终止978，步长100→【确定】第6问【解题步骤】步骤1:选中数据透视表A11:F14→【插入】→【数据透视图】→【柱形图】→【簇状柱形图】→【确定】步骤2:单击【图表元素】→勾选“图表标题”和“数据标签”→标题改为“高一年级统考成绩分布”→拖到空白区第7问【解题步骤】步骤1:切到“成绩查询”→点A2→【数据】→【插入下拉列表】→【从单元格选择下拉选项】→输入=成绩统计!$A$2:$A$109→【确定】步骤2:B2输入=VLOOKUP($A$2,成绩统计!$A:$R,2,FALSE)→向右拖拽填充→逐个将C2:O2的列序数改为3~15 步骤3:M4输入=VLOOKUP($A$2,成绩统计!$A:$R,16,FALSE)→回车→N4改列序数17→O4改列序数18 步骤4:D4输入=VLOOKUP(D2,$R$1:$S$6,2,TRUE)→回车→向右拖拽到F4 步骤5:G4输入=VLOOKUP(G2,$U$1:$V$6,2,TRUE)→回车→向右拖拽步骤6:A4输入=IF((D2+N2)-(E2+O2)>20,"文科",IF((D2+N2)-(E2+O2)<-20,"理科","均衡"))→回车第8问【解题步骤】步骤1:切到“成绩统计”工作表→【Ctrl+A】全选→【Ctrl+C】复制→切到“汇总打印”→点A1→右键粘贴为数值步骤2:【开始】→【表格样式】→“表样式浅色9”→仅套用→【确定】步骤3:选中C列(班级列)→按住Shift左移边框至首列步骤4:单击左上角全选按钮→光标放在两列中间双击(自动调整列宽) 步骤5:【视图】→【冻结窗格】→“冻结首行” 第9问【解题步骤】步骤1:在“汇总打印”选中D2:D109→【开始】→【条件格式】→【项目选取规则】→【前10项】→设为“浅红色填充深红色文本”→【确定】步骤2:双击格式刷→依次点E2、F2、G2、H2、I2、J2、K2、L2→单击格式刷取消步骤3:选中M2:M109→【条件格式】→【图标集】→选“四等级” 步骤4:双击格式刷→点N2和O2→单击格式刷取消第10问【解题步骤】步骤1:点任意单元格→【开始】→【排序】→自定义排序→主要关键字“班级”→自定义序列输入“一班”→回车→输入“二班”→回车→输入“三班”→【确定】→添加次要关键字“总分成绩”降序→【确定】步骤2:选中P2:R2数据区域→复制→右键→选择性粘贴数值→【确定】步骤3:【数据】→【分类汇总】→分类字段“班级”→汇总方式“平均值”→选定汇总项“总分成绩、文综成绩、理综成绩”→【确定】步骤4:单击左上方"2”(显示第2级)→按住Ctrl选M38:O38、M75:O75、M112:O113→右键→设置单元格格式→【数值】→小数位数2→【确定】步骤5:单击左上方“3”→【页面布局】→【纸张方向】→横向→【页面设置】→【页边距】→居中方式勾选“水平”和“垂直”→【确定】步骤6:单击下方【分页预览】→拖动分页符到“一班平均值”和“二班平均值”下方装饰：页面角落有极淡的手绘小元素，如小箭头、小星号、波浪下划线点缀重点步骤，整体不杂乱，保持笔记干净清爽。重点步骤和公式关键词可用极淡的浅黄或浅粉马克笔底色轻衬托底，不要太浓。整体氛围：学生手写备考笔记感，温暖、认真、好读。画质高清细腻，文字全部清晰可读，无错别字，四周留安全边距。画面比例3:4，竖版长图。

小红书竖版长图，手写笔记风，适合手机阅读，3:4竖版比例，米白色微黄纸张背景，带极淡横线笔记纸纹理，整体像学生手写课堂笔记。版式精美，信息层级清晰，小红书笔记内页质感，不是封面。全部文字为手写体，字迹工整清晰，黑色墨水手写感，像真实手写笔记，不要印刷体。标题用稍大的手写粗字，小标题用彩色马克笔手写，正文为黑色手写小字，行间距舒适，便于阅读。

画面顶部大标题手写：「第5套表格解题步骤」，标题下方用浅鹅黄色马克笔色块轻衬托底。

正文内容逐字锁定，一字不差，不得有错别字，按以下顺序手写排版：

第1问【解题步骤】
（“【解题步骤】”五个字用浅粉色或浅鹅黄色马克笔底色轻衬托底，作为重点高亮）
步骤1:选“原始成绩”工作表→选中D2:L2→Ctrl+Shift+↓【开始】→【文本型数字转为数字】
步骤2:单击【审阅】→【保护工作表】→勾选“选定锁定单元格”和“选定未锁定单元格”(不输密码)→【确定】
步骤3:Ctrl+A全选“原始成绩”工作表→Ctrl+C复制→切到“成绩统计”工作表→点A1→【Ctrl+V】粘贴

第2问【解题步骤】
步骤1:在“成绩统计”M2→【开始】→【求和】→回车
步骤2:N2输入=SUM(G2:I2)→回车(计算文综成绩)
步骤3:O2输入=SUM(J2:L2)→回车→选中M2:O2→双击单元格右下角填充
步骤4:P2输入=RANK(M2,$M$2:$M$109)→回车→双击单元格右下角填充
步骤5:Q2输入=RANK(N2,$N$2:$N$109)→回车→双击单元格右下角填充
步骤6:R2输入=RANK(O2,$O$2:$O$109)→回车→双击单元格右下角填充

第3问【解题步骤】
步骤1:复制“成绩统计”的标题“总分排名、文综排名、理综排名”→切到“成绩筛选”工作表→点L1→粘贴→L2输入“<=20”，M2输入“<=20”，L3输入“<=20”，N3输入“<=20”
步骤2:【数据】→【高级筛选】→列表区域选“成绩统计”A1:R109→条件区域选“成绩筛选”L1:N3→勾选“将筛选结果复制到其他位置”→复制到选“成绩筛选”A1→【确定】

第4问【解题步骤】
步骤1:在“成绩分析”B2输入=MAX(成绩统计!D:D)→回车→向右拖拽填充所有学科
步骤2:B3输入=MIN(成绩统计!D:D)→回车
步骤3:B4输入=AVERAGE(成绩统计!D:D)→回车
步骤4:B5输入=MODE(成绩统计!D:D)→回车→选中B3:B5向右拖拽填充
步骤5:B6输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,">=90")→回车→向右拖拽到D6→E6输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,">=60")→向右拖拽
步骤6:B7输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,"<90")→回车向右拖拽到D7→E7输入=COUNTIF(成绩统计!D:D,"<60")→向右拖拽

第5问【解题步骤】
步骤1:在“成绩分析”点A10→【插入】→【数据透视表】→区域选“成绩统计”A1:R109→【确定】
步骤2:“班级”拖到行标签→“总分成绩”拖到列标签→“姓名”拖到值标签→右键C11→【组合】→起始552，终止978，步长100→【确定】

第6问【解题步骤】
步骤1:选中数据透视表A11:F14→【插入】→【数据透视图】→【柱形图】→【簇状柱形图】→【确定】
步骤2:单击【图表元素】→勾选“图表标题”和“数据标签”→标题改为“高一年级统考成绩分布”→拖到空白区

第7问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩查询”→点A2→【数据】→【插入下拉列表】→【从单元格选择下拉选项】→输入=成绩统计!$A$2:$A$109→【确定】
步骤2:B2输入=VLOOKUP($A$2,成绩统计!$A:$R,2,FALSE)→向右拖拽填充→逐个将C2:O2的列序数改为3~15
步骤3:M4输入=VLOOKUP($A$2,成绩统计!$A:$R,16,FALSE)→回车→N4改列序数17→O4改列序数18
步骤4:D4输入=VLOOKUP(D2,$R$1:$S$6,2,TRUE)→回车→向右拖拽到F4
步骤5:G4输入=VLOOKUP(G2,$U$1:$V$6,2,TRUE)→回车→向右拖拽
步骤6:A4输入=IF((D2+N2)-(E2+O2)>20,"文科",IF((D2+N2)-(E2+O2)<-20,"理科","均衡"))→回车

第8问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩统计”工作表→【Ctrl+A】全选→【Ctrl+C】复制→切到“汇总打印”→点A1→右键粘贴为数值
步骤2:【开始】→【表格样式】→“表样式浅色9”→仅套用→【确定】
步骤3:选中C列(班级列)→按住Shift左移边框至首列
步骤4:单击左上角全选按钮→光标放在两列中间双击(自动调整列宽)
步骤5:【视图】→【冻结窗格】→“冻结首行”

第9问【解题步骤】
步骤1:在“汇总打印”选中D2:D109→【开始】→【条件格式】→【项目选取规则】→【前10项】→设为“浅红色填充深红色文本”→【确定】
步骤2:双击格式刷→依次点E2、F2、G2、H2、I2、J2、K2、L2→单击格式刷取消
步骤3:选中M2:M109→【条件格式】→【图标集】→选“四等级”
步骤4:双击格式刷→点N2和O2→单击格式刷取消

第10问【解题步骤】
步骤1:点任意单元格→【开始】→【排序】→自定义排序→主要关键字“班级”→自定义序列输入“一班”→回车→输入“二班”→回车→输入“三班”→【确定】→添加次要关键字“总分成绩”降序→【确定】
步骤2:选中P2:R2数据区域→复制→右键→选择性粘贴数值→【确定】
步骤3:【数据】→【分类汇总】→分类字段“班级”→汇总方式“平均值”→选定汇总项“总分成绩、文综成绩、理综成绩”→【确定】
步骤4:单击左上方"2”(显示第2级)→按住Ctrl选M38:O38、M75:O75、M112:O113→右键→设置单元格格式→【数值】→小数位数2→【确定】
步骤5:单击左上方“3”→【页面布局】→【纸张方向】→横向→【页面设置】→【页边距】→居中方式勾选“水平”和“垂直”→【确定】
步骤6:单击下方【分页预览】→拖动分页符到“一班平均值”和“二班平均值”下方

装饰：页面角落有极淡的手绘小元素，如小箭头、小星号、波浪下划线点缀重点步骤，整体不杂乱，保持笔记干净清爽。重点步骤和公式关键词可用极淡的浅黄或浅粉马克笔底色轻衬托底，不要太浓。整体氛围：学生手写备考笔记感，温暖、认真、好读。画质高清细腻，文字全部清晰可读，无错别字，四周留安全边距。画面比例3:4，竖版长图。

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小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「图形推理必会的40类规律」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「识别路径｜四选一训练｜逐项排错｜空间推理」。装饰短句/角标：「行测·判断推理」。背景：浅蓝白色学习感笔记纸纹理，带轻微网格线。标题排版：扁平粗黑体，深蓝色主标题，关键词可加浅橙色色块底高亮；采用纯大字 P11 + P19 策略，主标题居中，副标题在主标题下方。画面中央放置一个简洁的几何线条图案（由圆、三角、方形组成的抽象推理图形），作为视觉辅助元素，不遮挡主标题。四个斜角（左上、右上、左下、右下）分别用小色块标签写着：左上「识别路径」、右上「四选一训练」、左下「逐项排错」、右下「空间推理」，文字清晰可读。装饰：1 个铅笔 emoji 贴纸置于主标题右上角外侧；另加手绘细线框和虚线箭头连接中央图形与四个斜角标签，位置克制、不抢主标题。整体氛围：公考备考、干货学习、清爽笔记感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比（浅底深字），文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。

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将【图3】改造成马卡龙手账涂鸦风格的小红书笔记内页，整体风格与【图5】保持一致（相似度约80%）。保留【图3】中所有文字内容不变，不得增删改字，不得遮挡任何原文文字。添加浅马卡龙色背景边框，四角有可爱文具类角落装饰。画面四周和文字间隙添加密集但不杂乱的小涂鸦装饰，包括文具、咖啡杯、星星、书本、便签、胶带、回形针、绿植、爱心等手账元素，涂鸦颜色为马卡龙粉、蓝、黄、绿浅色系，线条圆润可爱。重点关键词（判断推理、言语理解、数量关系、图形推理、逻辑判断、类比推理、逻辑填空、片段阅读）保留高亮效果，高亮色为马卡龙紫色/蓝色下划线或色块底。主标题「四张图行测上大分」保持顶部位置，字号适中但醒目。背景为浅米色笔记纸质感，带极淡网格。整体氛围：清新可爱、手账涂鸦风、备考学习感、信息层级清晰、文字全部可读。画质高清细腻，4K。

将【图3】改造成马卡龙手账涂鸦风格的小红书笔记内页，整体风格与【图5】保持一致（相似度约80%）。保留【图3】中所有文字内容不变，不得增删改字，不得遮挡任何原文文字。添加浅马卡龙色背景边框，四角有可爱文具类角落装饰。画面四周和文字间隙添加密集但不杂乱的小涂鸦装饰，包括文具、咖啡杯、星星、书本、便签、胶带、回形针、绿植、爱心等手账元素，涂鸦颜色为马卡龙粉、蓝、黄、绿浅色系，线条圆润可爱。重点关键词（判断推理、言语理解、数量关系、图形推理、逻辑判断、类比推理、逻辑填空、片段阅读）保留高亮效果，高亮色为马卡龙紫色/蓝色下划线或色块底。主标题「四张图行测上大分」保持顶部位置，字号适中但醒目。背景为浅米色笔记纸质感，带极淡网格。整体氛围：清新可爱、手账涂鸦风、备考学习感、信息层级清晰、文字全部可读。画质高清细腻，4K。

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将这张手写逻辑判断笔记图片，参考马卡龙手账涂鸦风格进行美化。保留所有手写文字内容完全不变，文字清晰可读不被遮挡。整体风格为马卡龙色系手账涂鸦风，增加浅粉色马卡龙边框，四个角落添加可爱的手账装饰元素，页面空白处添加密集但不杂乱的小涂鸦装饰，包括文具（笔、尺子、橡皮、胶带、回形针）、咖啡杯、星星、小书本、小叶子、云朵、小爱心等手账涂鸦元素，颜色为马卡龙粉、蓝、黄、绿柔和配色，整体风格可爱清新，和参考图的马卡龙手账涂鸦风格保持一致，不遮挡任何原文文字内容。

将这张手写逻辑判断笔记图片，参考马卡龙手账涂鸦风格进行美化。保留所有手写文字内容完全不变，文字清晰可读不被遮挡。整体风格为马卡龙色系手账涂鸦风，增加浅粉色马卡龙边框，四个角落添加可爱的手账装饰元素，页面空白处添加密集但不杂乱的小涂鸦装饰，包括文具（笔、尺子、橡皮、胶带、回形针）、咖啡杯、星星、小书本、小叶子、云朵、小爱心等手账涂鸦元素，颜色为马卡龙粉、蓝、黄、绿柔和配色，整体风格可爱清新，和参考图的马卡龙手账涂鸦风格保持一致，不遮挡任何原文文字内容。

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制作一张四年级下册数学期中核心知识点梳理海报，风格与参考图一致，蓝白清新配色，分模块整理知识点。标题是"四年级下册数学：期中核心知识点梳理"，副标题文字：覆盖1—4单元必考内容，重点突出、适合孩子复习，您可以直接保存给孩子学习。包含四个模块：一、四则运算（必考重点） 1. 运算顺序 • 只有加减、只有乘除：从左往右依次计算 • 既有加减又有乘除：先算乘除，后算加减 • 有括号：先算小括号，再算括号外面 2. 有关0的运算 • 一个数加上0，还得原数 • 被减数等于减数，差是0 • 一个数和0相乘，仍得0 • 0不能作除数 3. 关系式 • 和＝加数＋加数 • 差＝被减数－减数 • 积＝因数×因数 • 商＝被除数÷除数二、观察物体（二） • 从前面、上面、左面三个方向观察立体图形 • 能判断并画出看到的形状 • 不同立体图形，从同一方向看到的形状可能相同三、运算定律与简便计算（重中之重，期中大题必考） 1. 加法运算定律 • 加法交换律：a＋b＝b＋a • 加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 2. 乘法运算定律 • 乘法交换律：a×b＝b×a • 乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c) • 乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 3. 简便计算常用方法 • 凑整法：凑成整十、整百、整千 • 连减：a－b－c＝a－(b＋c) • 连除：a÷b÷c＝a÷(b×c) • 拆分法、合并法、去括号、添括号四、小数的意义和性质 1. 小数的意义 • 分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示 • 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几 2. 小数的读写、大小比较 • 先比整数部分，再比十分位，再比百分位 3. 小数的性质 • 小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变 4. 小数点移动规律 • 右移扩大，左移缩小 • 移一位：10倍，移两位：100倍 5. 单位换算、近似数 • 求近似数用四舍五入 • 保留整数、一位小数、两位小数保持清晰排版，蓝橙色标题配色，分块布局和参考图一致，清晰易读，适合学生阅读。

制作一张四年级下册数学期中核心知识点梳理海报，风格与参考图一致，蓝白清新配色，分模块整理知识点。标题是"四年级下册数学：期中核心知识点梳理"，副标题文字：覆盖1—4单元必考内容，重点突出、适合孩子复习，您可以直接保存给孩子学习。
包含四个模块：
一、四则运算（必考重点）
1. 运算顺序
• 只有加减、只有乘除：从左往右依次计算
• 既有加减又有乘除：先算乘除，后算加减
• 有括号：先算小括号，再算括号外面
2. 有关0的运算
• 一个数加上0，还得原数
• 被减数等于减数，差是0
• 一个数和0相乘，仍得0
• 0不能作除数
3. 关系式
• 和＝加数＋加数
• 差＝被减数－减数
• 积＝因数×因数
• 商＝被除数÷除数
二、观察物体（二）
• 从前面、上面、左面三个方向观察立体图形
• 能判断并画出看到的形状
• 不同立体图形，从同一方向看到的形状可能相同
三、运算定律与简便计算（重中之重，期中大题必考）
1. 加法运算定律
• 加法交换律：a＋b＝b＋a
• 加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
2. 乘法运算定律
• 乘法交换律：a×b＝b×a
• 乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)
• 乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c
3. 简便计算常用方法
• 凑整法：凑成整十、整百、整千
• 连减：a－b－c＝a－(b＋c)
• 连除：a÷b÷c＝a÷(b×c)
• 拆分法、合并法、去括号、添括号
四、小数的意义和性质
1. 小数的意义
• 分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示
• 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几
2. 小数的读写、大小比较
• 先比整数部分，再比十分位，再比百分位
3. 小数的性质
• 小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变
4. 小数点移动规律
• 右移扩大，左移缩小
• 移一位：10倍，移两位：100倍
5. 单位换算、近似数
• 求近似数用四舍五入
• 保留整数、一位小数、两位小数
保持清晰排版，蓝橙色标题配色，分块布局和参考图一致，清晰易读，适合学生阅读。

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对这张图片进行优化修改： 1. 大标题"小学数学运算定律与简便计算大全"要统一风格：字号更大、颜色更突出，使用深绿色渐变加白色粗描边，立体效果更强，更加醒目突出。 2. 所有小标题（一、加法运算定律、二、乘法运算定律、三、减法的性质、四、除法的性质、五、积商变化规律、六、简便计算常见类型）全部加粗，使用深绿色粗体字，字号适当加大，更加醒目明确。 3. 整体版式、内容、右侧示意图全部保留不变，只优化标题的醒目度。 4. 保持笔记本线圈样式、浅绿色外框、米白色方格内页等整体风格保持不变。

对这张图片进行优化修改：

1. 大标题"小学数学运算定律与简便计算大全"要统一风格：字号更大、颜色更突出，使用深绿色渐变加白色粗描边，立体效果更强，更加醒目突出。

2. 所有小标题（一、加法运算定律、二、乘法运算定律、三、减法的性质、四、除法的性质、五、积商变化规律、六、简便计算常见类型）全部加粗，使用深绿色粗体字，字号适当加大，更加醒目明确。

3. 整体版式、内容、右侧示意图全部保留不变，只优化标题的醒目度。

4. 保持笔记本线圈样式、浅绿色外框、米白色方格内页等整体风格保持不变。

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去除图片右下角的“豆包AI生成”水印文字，保持其余画面内容、文字、排版和颜色完全不变，背景自然衔接，不留痕迹

去除图片右下角的“豆包AI生成”水印文字，保持其余画面内容、文字、排版和颜色完全不变，背景自然衔接，不留痕迹

去除图片右下角的蓝色二维码占位方块，用周围的白色背景和虚线边框自然修补，保持其余所有内容、文字、图案、颜色和风格完全不变，画面完整自然

去除图片右下角的蓝色二维码占位方块，用周围的白色背景和虚线边框自然修补，保持其余所有内容、文字、图案、颜色和风格完全不变，画面完整自然

基于参考图重新排版设计一张初中数学笔记图，主题为「模块5：有理数四则运算（续）乘法法则倒数除法法则模块6：有理数的乘方与混合运算模块7：科学记数法与近似数」。要求：1）文字内容与原图完全一致，一字不差；2）优化排版布局，模块标题用彩色圆角标签样式，知识点序号用彩色数字标注，层级更清晰；3）统一字体，标题用醒目书法体，正文用清晰手写体或印刷体；4）背景为浅米色或淡横线笔记本风格，更有质感；5）整体配色清爽（红、蓝、绿、黄四色标注重点），比原图更美观整洁；6）保留原图所有公式、符号、大括号、波浪线等元素的含义，但视觉上更精致；7）与前两张图风格保持统一。

基于参考图重新排版设计一张初中数学笔记图，主题为「模块5：有理数四则运算（续）乘法法则倒数除法法则模块6：有理数的乘方与混合运算模块7：科学记数法与近似数」。要求：1）文字内容与原图完全一致，一字不差；2）优化排版布局，模块标题用彩色圆角标签样式，知识点序号用彩色数字标注，层级更清晰；3）统一字体，标题用醒目书法体，正文用清晰手写体或印刷体；4）背景为浅米色或淡横线笔记本风格，更有质感；5）整体配色清爽（红、蓝、绿、黄四色标注重点），比原图更美观整洁；6）保留原图所有公式、符号、大括号、波浪线等元素的含义，但视觉上更精致；7）与前两张图风格保持统一。

小红书竖版长图，3:4比例，手写笔记风，学习笔记质感，版式精美，信息层级清晰，适合手机竖屏阅读。整体风格：浅米色笔记纸背景，带淡淡的横线纹理和轻微纸纹肌理，像真实课堂笔记本内页；正文为黑色手写体，自然流畅、清晰易读，不是潦草字体；标题用稍粗的手写体，深棕色或墨黑色；每一个“【解题步骤】”小标题下方都有一块柔和的浅黄色/淡橙色圆角矩形底色衬托，作为重点高亮；部分关键词（如选项卡名称、功能按钮名）可用淡蓝色或淡粉色小色块底轻微强调，避免单调；页面四周有少量手绘装饰元素，如小箭头、圈点、星星、便签角标，数量克制不杂乱；顶部有一个手写感大标题：“第4套文字解题步骤”，下方有一条手绘波浪线分隔。正文内容必须一字不差完整呈现以下全部文字，不得有错别字、漏字或改字：第1问【解题步骤】步骤:选中标题文字→单击【开始】选项卡→字体→输入隶书→字号选择小二→加粗→居中第2问【解题步骤】步骤:【引用】选项卡→单击【脚注尾注】右下角→打开【脚注和尾注】对话框→选择【脚注】→单击【转换】→选择【脚注全部转换成尾注】→单击【确定】→选择【尾注】→【编号格式】选择I，II，III，...→单击【应用】第3问【解题步骤】步骤1:选中第二自然段→【开始】选项卡→【字体】设置为仿宋→字体颜色选择标准蓝色步骤2:选中该段蓝色字体→【页面布局】选项卡→【分栏】→【更多分栏】→选择【两栏】→勾选【栏宽相等】→【间距】选择1.5字符→勾选【分隔线】→【确定】第4问【解题步骤】步骤1:选中文中的红色文本→【开始】选项卡→单击【项目符号】→单击【自定义项目符号】步骤2:【项目符号】中选择第二个圆形→自定义→【字符】→【字体】栏选择“Wingdings”→找到题目要求的项目符号(字符代号:38)→单击【插入】→单击【确定】第5问【解题步骤】步骤1:双击页眉区域→【页眉和页脚】选项卡→【页眉页脚选项】→勾选【奇偶页不同】→【确定】步骤2:光标定位在奇数页页眉→【页眉和页脚】选项卡→单击【页眉横线】→选择第一个横线→页眉处输入“国色天香” →【居中对齐】步骤3:光标定位在偶数页页眉→【页眉和页脚】选项卡→单击【页眉横线】→选择第一个横线→页眉输入“牡丹” →【居中对齐】第6问【解题步骤】步骤:双击页脚进入页眉页脚编辑状态→光标定位在页脚处【插入页码】→样式选择“第1页共x页” →【位置】选择【居中】→【应用范围】选择【整篇文档】→单击【确定】第7问【解题步骤】步骤:双击正文(即退出页眉页脚编辑)→【插入】选项卡→【水印】→插入水印→勾选【文字水印】→【内容】输入“考试专用” →【字体】为楷体→【版式】为倾斜→【透明度】为60%→【确定】第8问【解题步骤】步骤1:【开始】选项卡→光标定位在【标题1】→右键→修改样式→字体大小选择小三→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为3磅→选择【单倍行距】→单击【确定】→【确定】步骤2:【开始】选项卡→光标定位在【标题2】→右键→修改样式→字体大小选择四号→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为0磅→选择【单倍行距】→【确定】→【确定】步骤3:【开始】选项卡→光标定位在【标题3】→右键→修改样式→字体大小选择小四→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为0磅→选择【单倍行距】→【确定】→【确定】第9问【解题步骤】步骤:光标选中“七、繁殖方式” →应用“标题1”样式，选中“(一)分株和嫁接”、“(二)扦插、播种和压条”和“(三)组织培养” →应用“标题2”样式第10问【解题步骤】步骤:光标定位在文档最前面→敲回车键，出现一个新的空白行，设置为正文样式→【引用】选项卡→【目录】→单击【自定义目录】→【制表符前导符】选择实线→【显示级别】选择3→【确定】第11问【解题步骤】步骤1:【开始】选项卡→【查找和替换】→【替换】→【查找内容】栏中输入"[]" →光标定位在[ ]里面→【特殊格式】选择【任意数字】"[^#]" →【替换为】栏不输入任何内容→【全部替换】→【确定】→复制粘贴“[]”里面的“^#”，得到"[^#^#]"→【替换为】空→【全部替换】→【确定】排版要求：分多栏或多区块合理排布，文字大小适中，行间距宽松，阅读舒适；所有“【解题步骤】”用浅色底块衬托；重点操作名词用淡彩色小底纹轻微高亮；整体像真实手写的学习笔记，温暖、干净、不单调。画质高清细腻，文字清晰锐利无错别字，四周留安全边距。

小红书竖版长图，3:4比例，手写笔记风，学习笔记质感，版式精美，信息层级清晰，适合手机竖屏阅读。整体风格：浅米色笔记纸背景，带淡淡的横线纹理和轻微纸纹肌理，像真实课堂笔记本内页；正文为黑色手写体，自然流畅、清晰易读，不是潦草字体；标题用稍粗的手写体，深棕色或墨黑色；每一个“【解题步骤】”小标题下方都有一块柔和的浅黄色/淡橙色圆角矩形底色衬托，作为重点高亮；部分关键词（如选项卡名称、功能按钮名）可用淡蓝色或淡粉色小色块底轻微强调，避免单调；页面四周有少量手绘装饰元素，如小箭头、圈点、星星、便签角标，数量克制不杂乱；顶部有一个手写感大标题：“第4套文字解题步骤”，下方有一条手绘波浪线分隔。正文内容必须一字不差完整呈现以下全部文字，不得有错别字、漏字或改字：

第1问【解题步骤】
步骤:选中标题文字→单击【开始】选项卡→字体→输入隶书→字号选择小二→加粗→居中

第2问【解题步骤】
步骤:【引用】选项卡→单击【脚注尾注】右下角→打开【脚注和尾注】对话框→选择【脚注】→单击【转换】→选择【脚注全部转换成尾注】→单击【确定】→选择【尾注】→【编号格式】选择I，II，III，...→单击【应用】

第3问【解题步骤】
步骤1:选中第二自然段→【开始】选项卡→【字体】设置为仿宋→字体颜色选择标准蓝色
步骤2:选中该段蓝色字体→【页面布局】选项卡→【分栏】→【更多分栏】→选择【两栏】→勾选【栏宽相等】→【间距】选择1.5字符→勾选【分隔线】→【确定】

第4问【解题步骤】
步骤1:选中文中的红色文本→【开始】选项卡→单击【项目符号】→单击【自定义项目符号】
步骤2:【项目符号】中选择第二个圆形→自定义→【字符】→【字体】栏选择“Wingdings”→找到题目要求的项目符号(字符代号:38)→单击【插入】→单击【确定】

第5问【解题步骤】
步骤1:双击页眉区域→【页眉和页脚】选项卡→【页眉页脚选项】→勾选【奇偶页不同】→【确定】
步骤2:光标定位在奇数页页眉→【页眉和页脚】选项卡→单击【页眉横线】→选择第一个横线→页眉处输入“国色天香” →【居中对齐】
步骤3:光标定位在偶数页页眉→【页眉和页脚】选项卡→单击【页眉横线】→选择第一个横线→页眉输入“牡丹” →【居中对齐】

第6问【解题步骤】
步骤:双击页脚进入页眉页脚编辑状态→光标定位在页脚处【插入页码】→样式选择“第1页共x页” →【位置】选择【居中】→【应用范围】选择【整篇文档】→单击【确定】

第7问【解题步骤】
步骤:双击正文(即退出页眉页脚编辑)→【插入】选项卡→【水印】→插入水印→勾选【文字水印】→【内容】输入“考试专用” →【字体】为楷体→【版式】为倾斜→【透明度】为60%→【确定】

第8问【解题步骤】
步骤1:【开始】选项卡→光标定位在【标题1】→右键→修改样式→字体大小选择小三→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为3磅→选择【单倍行距】→单击【确定】→【确定】
步骤2:【开始】选项卡→光标定位在【标题2】→右键→修改样式→字体大小选择四号→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为0磅→选择【单倍行距】→【确定】→【确定】
步骤3:【开始】选项卡→光标定位在【标题3】→右键→修改样式→字体大小选择小四→【格式】→【段落】→段前和段后间距都设置为0磅→选择【单倍行距】→【确定】→【确定】

第9问【解题步骤】
步骤:光标选中“七、繁殖方式” →应用“标题1”样式，选中“(一)分株和嫁接”、“(二)扦插、播种和压条”和“(三)组织培养” →应用“标题2”样式

第10问【解题步骤】
步骤:光标定位在文档最前面→敲回车键，出现一个新的空白行，设置为正文样式→【引用】选项卡→【目录】→单击【自定义目录】→【制表符前导符】选择实线→【显示级别】选择3→【确定】

第11问【解题步骤】
步骤1:【开始】选项卡→【查找和替换】→【替换】→【查找内容】栏中输入"[]" →光标定位在[ ]里面→【特殊格式】选择【任意数字】"[^#]" →【替换为】栏不输入任何内容→【全部替换】→【确定】→复制粘贴“[]”里面的“^#”，得到"[^#^#]"→【替换为】空→【全部替换】→【确定】

排版要求：分多栏或多区块合理排布，文字大小适中，行间距宽松，阅读舒适；所有“【解题步骤】”用浅色底块衬托；重点操作名词用淡彩色小底纹轻微高亮；整体像真实手写的学习笔记，温暖、干净、不单调。画质高清细腻，文字清晰锐利无错别字，四周留安全边距。

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[第2张] 详情页痛点+解决方案页-4个月提升计划科学体系介绍。本张使用【图8】作为内页训练样张展示。 [氛围/风格] 亲切说教风，家长视角，理性种草，信息图版式。 [元素布局] 左侧为痛点场景插画区：一位妈妈陪孩子写作业皱眉的卡通场景，旁边有3个痛点气泡；右侧为解决方案区：4个月提升计划时间轴图示，从训练周到期末强化逐级递进；底部嵌入一页内页样张小图作为佐证；整体左右分栏布局。 [光影质感] 均匀柔光，扁平化插画风格，无强烈阴影，干净清爽。 [配色色系] 全局底色 #FFFFFF（纯白）；主色 #1E5B8C（深蓝标题）；辅助色 #F4A938（橙黄强调）+ #FF6B6B（痛点红）。 [视角构图] 正面平视，左右分栏阅读动线，左痛点右方案对比结构。 [文字版式] 顶部主标题「计算总出错？方法很重要」，粗黑体深蓝字；左侧3个痛点：「算得慢考试做不完」「错题多基础不扎实」「反复练就是没提升」，红色感叹号图标+文字；右侧4阶段时间轴：训练周→复习周→专题强化→期末强化，每个阶段配小图标和简短说明；底部小字「科学规划循序渐进 4个月见成效」；文字清晰，手机端可读。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，水印，人物写实，颜色偏差，画面杂乱。

[第2张] 详情页痛点+解决方案页-4个月提升计划科学体系介绍。本张使用【图8】作为内页训练样张展示。
[氛围/风格] 亲切说教风，家长视角，理性种草，信息图版式。
[元素布局] 左侧为痛点场景插画区：一位妈妈陪孩子写作业皱眉的卡通场景，旁边有3个痛点气泡；右侧为解决方案区：4个月提升计划时间轴图示，从训练周到期末强化逐级递进；底部嵌入一页内页样张小图作为佐证；整体左右分栏布局。
[光影质感] 均匀柔光，扁平化插画风格，无强烈阴影，干净清爽。
[配色色系] 全局底色 #FFFFFF（纯白）；主色 #1E5B8C（深蓝标题）；辅助色 #F4A938（橙黄强调）+ #FF6B6B（痛点红）。
[视角构图] 正面平视，左右分栏阅读动线，左痛点右方案对比结构。
[文字版式] 顶部主标题「计算总出错？方法很重要」，粗黑体深蓝字；左侧3个痛点：「算得慢考试做不完」「错题多基础不扎实」「反复练就是没提升」，红色感叹号图标+文字；右侧4阶段时间轴：训练周→复习周→专题强化→期末强化，每个阶段配小图标和简短说明；底部小字「科学规划循序渐进 4个月见成效」；文字清晰，手机端可读。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 文字错乱，文字过小，水印，人物写实，颜色偏差，画面杂乱。

你好哈哈哈66

小红书竖版长图，3:4比例，手写笔记风，学习笔记质感，版式精美，信息层级清晰，适合手机竖屏阅读。整体风格：浅米色笔记纸背景，带淡淡的横线纹理和轻微纸纹肌理，像真实课堂笔记本内页；正文为黑色手写体，自然流畅、清晰易读，不是潦草字体；标题用稍粗的手写体，深棕色或墨黑色；每一个“【解题步骤】”小标题下方都有一块柔和的浅黄色/淡橙色圆角矩形底色衬托，作为重点高亮；部分关键词（如函数名、工作表名、功能按钮名）可用淡蓝色或淡粉色小色块底轻微强调，避免单调；页面四周有少量手绘装饰元素，如小箭头、圈点、星星、便签角标，数量克制不杂乱；顶部有一个手写感大标题：“第4套表格解题步骤”，下方有一条手绘波浪线分隔。正文内容必须一字不差完整呈现以下全部文字，不得有错别字、漏字或改字：第1问【解题步骤】步骤1:切到“成绩表”→定位J2输入=SUM(E2:I2)→回车→双击单元格右下角填充步骤2:定位K2输入=AVERAGE(E2:I2)→回车→双击单元格右下角填充步骤3:选中K2:K503→右键【设置单元格格式】→【数字】→【数值】→小数位数2→【确定】第2问【解题步骤】步骤1:切到“成绩表”工作表→【Ctrl+A】全选→【Ctrl+C】复制→切到“成绩排序”工作表→A1【Ctrl+V】粘贴步骤2:定位A1→【开始】→【排序】→【自定义排序】→主要关键字“班级”→次序“自定义序列”→输入序列“一班、二班、三班、四班、五班、六班”(每行一个)→添加→选中→【确定】→【确定】第3问【解题步骤】步骤1:切回“成绩表”工作表→光标置于数据区域→【插入】→【数据透视表】→现有工作表→位置A505→【确定】步骤2:将“班级”拖到列→“性别”拖到行→“姓名”拖到值第4问【解题步骤】步骤1:光标置于数据区域→【插入】→【数据透视图】→现有工作表→位置A512→【确定】步骤2:将“班级”拖到图例→“逻辑学”拖到值步骤3:右键“求和项:逻辑学”→【值汇总依据】→“平均值” 步骤4:拖动数据透视图至A512左上角对齐，覆盖关联透视表步骤5:选中图表→【图表元素】→【图表标题】→“图表上方”→输入“逻辑学成绩分析” 第5问【解题步骤】步骤1:切到“成绩表”L1输入“名次”→L2输入=RANK(K2,$K$2:$K$503)→回车→双击单元格右下角填充第6问【解题步骤】步骤1:M1输入“综合成绩”→M2输入=IF(K2>=85,"优秀",IF(K2>=60,"及格","不及格"))→回车→双击单元格右下角填充步骤2:P5输入=COUNTIFS(C:C,"男",M:M,"优秀")→回车步骤3:P6输入=COUNTIFS(C:C,"女",M:M,"优秀")→回车第7问【解题步骤】步骤1:光标置于数据区域→【数据】→【筛选】步骤2:单击“平均分”下拉箭头→【数字筛选】→【介于】→大于或等于80”与“小于或等于90→【确定】步骤3:单击“班级”下拉箭头→仅勾选“二班”→【确定】→单击“性别”下拉箭头→仅勾选“男”→【确定】第8问【解题步骤】步骤1:切到“成绩筛选”→选中第1行→右键插入5行→A1输入“班级”，B1输入“高等数学”→A2“二班”，A3“六班”→B2和B3均输入“>=95” 步骤2:光标置于数据区域(A6:I508)→【数据】→【高级筛选】→列表区域选A6:I508→条件区域选A1:B3→【确定】第9问【解题步骤】步骤1:切到“成绩汇总”→定位C1→【开始】→【排序】→【升序】步骤2:【数据】→【分类汇总】→分类字段“性别”→汇总方式“平均值”→选定汇总项勾选“应用文写作”和“高等数学”(取消“程序设计基础”)→【确定】步骤3:单击工作表左上角“2”显示第二级汇总排版要求：分多栏或多区块合理排布，文字大小适中，行间距宽松，阅读舒适；所有“【解题步骤】”用浅色底块衬托；函数公式和重点操作名词用淡彩色小底纹轻微高亮；整体像真实手写的学习笔记，温暖、干净、不单调。画质高清细腻，文字清晰锐利无错别字，四周留安全边距。

小红书竖版长图，3:4比例，手写笔记风，学习笔记质感，版式精美，信息层级清晰，适合手机竖屏阅读。整体风格：浅米色笔记纸背景，带淡淡的横线纹理和轻微纸纹肌理，像真实课堂笔记本内页；正文为黑色手写体，自然流畅、清晰易读，不是潦草字体；标题用稍粗的手写体，深棕色或墨黑色；每一个“【解题步骤】”小标题下方都有一块柔和的浅黄色/淡橙色圆角矩形底色衬托，作为重点高亮；部分关键词（如函数名、工作表名、功能按钮名）可用淡蓝色或淡粉色小色块底轻微强调，避免单调；页面四周有少量手绘装饰元素，如小箭头、圈点、星星、便签角标，数量克制不杂乱；顶部有一个手写感大标题：“第4套表格解题步骤”，下方有一条手绘波浪线分隔。正文内容必须一字不差完整呈现以下全部文字，不得有错别字、漏字或改字：

第1问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩表”→定位J2输入=SUM(E2:I2)→回车→双击单元格右下角填充
步骤2:定位K2输入=AVERAGE(E2:I2)→回车→双击单元格右下角填充
步骤3:选中K2:K503→右键【设置单元格格式】→【数字】→【数值】→小数位数2→【确定】

第2问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩表”工作表→【Ctrl+A】全选→【Ctrl+C】复制→切到“成绩排序”工作表→A1【Ctrl+V】粘贴
步骤2:定位A1→【开始】→【排序】→【自定义排序】→主要关键字“班级”→次序“自定义序列”→输入序列“一班、二班、三班、四班、五班、六班”(每行一个)→添加→选中→【确定】→【确定】

第3问【解题步骤】
步骤1:切回“成绩表”工作表→光标置于数据区域→【插入】→【数据透视表】→现有工作表→位置A505→【确定】
步骤2:将“班级”拖到列→“性别”拖到行→“姓名”拖到值

第4问【解题步骤】
步骤1:光标置于数据区域→【插入】→【数据透视图】→现有工作表→位置A512→【确定】
步骤2:将“班级”拖到图例→“逻辑学”拖到值
步骤3:右键“求和项:逻辑学”→【值汇总依据】→“平均值”
步骤4:拖动数据透视图至A512左上角对齐，覆盖关联透视表
步骤5:选中图表→【图表元素】→【图表标题】→“图表上方”→输入“逻辑学成绩分析”

第5问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩表”L1输入“名次”→L2输入=RANK(K2,$K$2:$K$503)→回车→双击单元格右下角填充

第6问【解题步骤】
步骤1:M1输入“综合成绩”→M2输入=IF(K2>=85,"优秀",IF(K2>=60,"及格","不及格"))→回车→双击单元格右下角填充
步骤2:P5输入=COUNTIFS(C:C,"男",M:M,"优秀")→回车
步骤3:P6输入=COUNTIFS(C:C,"女",M:M,"优秀")→回车

第7问【解题步骤】
步骤1:光标置于数据区域→【数据】→【筛选】
步骤2:单击“平均分”下拉箭头→【数字筛选】→【介于】→大于或等于80”与“小于或等于90→【确定】
步骤3:单击“班级”下拉箭头→仅勾选“二班”→【确定】→单击“性别”下拉箭头→仅勾选“男”→【确定】

第8问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩筛选”→选中第1行→右键插入5行→A1输入“班级”，B1输入“高等数学”→A2“二班”，A3“六班”→B2和B3均输入“>=95”
步骤2:光标置于数据区域(A6:I508)→【数据】→【高级筛选】→列表区域选A6:I508→条件区域选A1:B3→【确定】

第9问【解题步骤】
步骤1:切到“成绩汇总”→定位C1→【开始】→【排序】→【升序】
步骤2:【数据】→【分类汇总】→分类字段“性别”→汇总方式“平均值”→选定汇总项勾选“应用文写作”和“高等数学”(取消“程序设计基础”)→【确定】
步骤3:单击工作表左上角“2”显示第二级汇总

排版要求：分多栏或多区块合理排布，文字大小适中，行间距宽松，阅读舒适；所有“【解题步骤】”用浅色底块衬托；函数公式和重点操作名词用淡彩色小底纹轻微高亮；整体像真实手写的学习笔记，温暖、干净、不单调。画质高清细腻，文字清晰锐利无错别字，四周留安全边距。

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[第4张] 题型总览页——12大算法题型分类全景展示。本张使用【图2】【图3】【图4】【图5】题型题号内容作为信息来源。 [氛围/风格] 信息图表风，分类清晰，一目了然，教育资料设计质感。 [元素布局] 画面用网格卡片布局展示12大题型，每类题型一个圆角卡片，卡片内含题型名称+代表性题号数量标签；卡片分三列四行整齐排列；顶部为标题区。 [光影质感] 均匀柔光，每张卡片有轻微悬浮投影，整体干净明亮，文字清晰锐利。 [配色色系] 全局底色 #F0F9FF 极浅蓝；主色 #0284C7 深蓝；辅助色用6种马卡龙色交替区分卡片：浅蓝、浅绿、浅紫、浅橙、浅粉、浅黄交替使用。 [视角构图] 网格矩阵构图，阅读动线：顶部标题 → 三列卡片从左到右、从上到下阅读 → 底部总览条。 [文字版式] 顶部主标题「12大算法题型全覆盖」，副标题「精选高频题目，分类刷题更高效」；12张卡片分别为：1.「数学相关」、2.「数组相关」、3.「链表相关」、4.「字符串」、5.「哈希表」、6.「双指针」、7.「递归」、8.「队列」、9.「树」、10.「图与回溯」、11.「贪心」、12.「动态规划」；每张卡片底部小字标注题目数量级，如「40+题」「50+题」等；底部总览条「覆盖主流算法面试核心题型」。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，卡片模糊，颜色偏差，背景杂乱。

[第4张] 题型总览页——12大算法题型分类全景展示。本张使用【图2】【图3】【图4】【图5】题型题号内容作为信息来源。
[氛围/风格] 信息图表风，分类清晰，一目了然，教育资料设计质感。
[元素布局] 画面用网格卡片布局展示12大题型，每类题型一个圆角卡片，卡片内含题型名称+代表性题号数量标签；卡片分三列四行整齐排列；顶部为标题区。
[光影质感] 均匀柔光，每张卡片有轻微悬浮投影，整体干净明亮，文字清晰锐利。
[配色色系] 全局底色 #F0F9FF 极浅蓝；主色 #0284C7 深蓝；辅助色用6种马卡龙色交替区分卡片：浅蓝、浅绿、浅紫、浅橙、浅粉、浅黄交替使用。
[视角构图] 网格矩阵构图，阅读动线：顶部标题 → 三列卡片从左到右、从上到下阅读 → 底部总览条。
[文字版式] 顶部主标题「12大算法题型全覆盖」，副标题「精选高频题目，分类刷题更高效」；12张卡片分别为：1.「数学相关」、2.「数组相关」、3.「链表相关」、4.「字符串」、5.「哈希表」、6.「双指针」、7.「递归」、8.「队列」、9.「树」、10.「图与回溯」、11.「贪心」、12.「动态规划」；每张卡片底部小字标注题目数量级，如「40+题」「50+题」等；底部总览条「覆盖主流算法面试核心题型」。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，卡片模糊，颜色偏差，背景杂乱。