在更多增加一些童趣风格 - 图片创意预览

在更多增加一些童趣风格

在更多增加一些童趣风格

用户头像

安歌41938

2026.09.07
安歌41938安歌41938
竖版易拉宝海报设计，80cm×180cm竖版比例，现代高级设计感，时尚简约，活力明亮，非国风，综合少儿艺术培训主题。 【整体配色】活力高级的蓝紫色+浅橙色柔和撞色，低饱和度，不花哨，背景为简约渐变底色（浅蓝紫渐变到浅白），不要复杂花纹，不要国风纹样，画面预留充足干净空白，文字区块轮廓清晰，适合线下户外室内展出，高清商业海报，平面排版，无多余杂物。 【版式结构】从上到下分为四大区域： 1. 顶部大标题区（约占画面上部1/6）：超大粗体主标题"执鸿综合全能成长团"，字体醒目有力，蓝紫主色，下方小字副标题"综合少儿艺术培训 · 五大艺术门类全能成长"，标题周围点缀五大艺术元素的简约线条简笔画图标（麦克风=主持、音符=声乐、舞蹈小人=舞蹈、戏剧面具=戏剧表演、走秀模特=服装走秀），简笔画精致小巧，分布在标题两侧。 2. 三大特色亮点文字板块区（约占画面上部1/3）：三个横向排列的圆角矩形信息卡片，排版层次分明，字体清晰醒目适合线下远距离观看。每张卡片有编号01/02/03和小标题，白底+浅蓝紫渐变边框，卡片内文字清晰： 卡片01标题"系统化艺术教学"，正文："学习主持、声乐、舞蹈、戏剧表演、服装走秀五大艺术门类基础知识与舞台常识。从形体、发声、节奏、台步、表演素养夯实基础，建立艺术认知与审美，塑造仪态气质，提升综合艺术素养。" 卡片02标题"自信表达突破"，正文："依托训练与作品创作，鼓励孩子大胆表达展示，开展自主编排、即兴演绎。借助台词、肢体、舞台表演等多元实践，锻炼观察力、节奏感与想象力，在练习与展示中突破自我，增强自信心。" 卡片03标题"小班协作成长"，正文："分层小班、小组协作教学。学生独立完成节目排练、剧目及走秀展示，分工协作共创作品。提升舞台表现力，培养团队协作能力与集体荣誉感；通过排练打磨与复盘，养成专注严谨、善始善终的良好品格。" 3. 中部大面积空白照片预留区（约占画面中部1/2）：80cm×120cm的完整空白矩形区域，纯白色或极浅灰底色，干净无任何装饰、无文字、无图案，用于后期放置学员活动照片，四周有极细的浅蓝紫色虚线边框标记范围。 4. 底部区域（约占画面下部1/6）：左下角有品牌名小字"执鸿艺术教育"，右下角预留一块方形空白二维码放置位（纯色方块占位符，方块中央标注"二维码占位"文字），严禁生成任何可识别的二维码图案。 【风格要求】现代简约商业设计风，版式精美，排版规整，留白充足，色彩高级有活力，适合少儿艺术培训品牌，整体干净整洁有品质感。画面中所有文字必须清晰可读，字号适合远距离观看。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 主标题："执鸿综合全能成长团" - 副标题："综合少儿艺术培训 · 五大艺术门类全能成长" - 亮点1完整文字 - 亮点2完整文字 - 亮点3完整文字 - 二维码占位文字 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、卡片、文字板块必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。竖版易拉宝海报设计，80cm×180cm竖版比例，现代高级设计感，时尚简约，活力明亮，非国风，综合少儿艺术培训主题。 【整体配色】活力高级的蓝紫色+浅橙色柔和撞色，低饱和度，不花哨，背景为简约渐变底色（浅蓝紫渐变到浅白），不要复杂花纹，不要国风纹样，画面预留充足干净空白，文字区块轮廓清晰，适合线下户外室内展出，高清商业海报，平面排版，无多余杂物。 【版式结构】从上到下分为四大区域： 1. 顶部大标题区（约占画面上部1/6）：超大粗体主标题"执鸿综合全能成长团"，字体醒目有力，蓝紫主色，下方小字副标题"综合少儿艺术培训 · 五大艺术门类全能成长"，标题周围点缀五大艺术元素的简约线条简笔画图标（麦克风=主持、音符=声乐、舞蹈小人=舞蹈、戏剧面具=戏剧表演、走秀模特=服装走秀），简笔画精致小巧，分布在标题两侧。 2. 三大特色亮点文字板块区（约占画面上部1/3）：三个横向排列的圆角矩形信息卡片，排版层次分明，字体清晰醒目适合线下远距离观看。每张卡片有编号01/02/03和小标题，白底+浅蓝紫渐变边框，卡片内文字清晰： 卡片01标题"系统化艺术教学"，正文："学习主持、声乐、舞蹈、戏剧表演、服装走秀五大艺术门类基础知识与舞台常识。从形体、发声、节奏、台步、表演素养夯实基础，建立艺术认知与审美，塑造仪态气质，提升综合艺术素养。" 卡片02标题"自信表达突破"，正文："依托训练与作品创作，鼓励孩子大胆表达展示，开展自主编排、即兴演绎。借助台词、肢体、舞台表演等多元实践，锻炼观察力、节奏感与想象力，在练习与展示中突破自我，增强自信心。" 卡片03标题"小班协作成长"，正文："分层小班、小组协作教学。学生独立完成节目排练、剧目及走秀展示，分工协作共创作品。提升舞台表现力，培养团队协作能力与集体荣誉感；通过排练打磨与复盘，养成专注严谨、善始善终的良好品格。" 3. 中部大面积空白照片预留区（约占画面中部1/2）：80cm×120cm的完整空白矩形区域，纯白色或极浅灰底色，干净无任何装饰、无文字、无图案，用于后期放置学员活动照片，四周有极细的浅蓝紫色虚线边框标记范围。 4. 底部区域（约占画面下部1/6）：左下角有品牌名小字"执鸿艺术教育"，右下角预留一块方形空白二维码放置位（纯色方块占位符，方块中央标注"二维码占位"文字），严禁生成任何可识别的二维码图案。 【风格要求】现代简约商业设计风，版式精美，排版规整，留白充足，色彩高级有活力，适合少儿艺术培训品牌，整体干净整洁有品质感。画面中所有文字必须清晰可读，字号适合远距离观看。 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 主标题："执鸿综合全能成长团" - 副标题："综合少儿艺术培训 · 五大艺术门类全能成长" - 亮点1完整文字 - 亮点2完整文字 - 亮点3完整文字 - 二维码占位文字 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。 画面中所有信息区域、卡片、文字板块必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
安歌41938安歌41938
游鲤铭游鲤铭
白川93242白川93242
游鲤铭游鲤铭
社区教育成长中心招生易拉宝海报，竖向超长幅，童趣温馨专业教育风格。画面顶部装饰英文小字"COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER"，下方大主标题"社区教育成长中心"，副标题"家门口 · 高品质 · 全素养"。中部四个课程卡片竖向排列，每个卡片有彩色图标和标题：课程一"作业无忧习惯营"配英文"HABIT · 自学习惯养成"，内容要点：学情诊断+五步学习法（沉浸-引导-沟通-测评-数据化）、根治拖延专注力不足时间管理混乱三大痛点、帮助孩子建立可持续的自主学习能力；课程二"笔墨书法课"配英文"CALLIGRAPHY · 传统文化浸润"，内容要点：硬笔/软笔/楷书基础/创作章法 四阶进阶、书法专业教师执教配套阶段测评与作品展览、让每个孩子写出一手好字修心亦修行；课程三"艺术大师课"配英文"ART MASTER · 课题式探究"，内容要点：以大师作品为引综合材料为媒、覆盖儿童画/素描/速写/水粉/动漫/国画六大方向、课题式探究学习激发想象力与艺术表达力、让每个孩子都能创作出属于自己的作品；课程四"语言口才表达课"配英文"CAMBRIDGE ENGLISH · 剑桥英语方向"，内容要点：对接剑桥大学考评部国际标准、剑桥少儿英语/KET/PET分级进阶、沉浸式语境纯正发音跨文化沟通、听说读写四维训练建立英语思维、配套阶段测评与国际化考级通道、让孩子自信开口获全球认可的语言能力证明。底部区域有二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），配文字"扫码预约报名"和"Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入"。整体配色明亮活泼，天蓝+明黄+橙色为主，圆角卡片分区，童趣装饰元素（星星、书本、铅笔、云朵），版式精美，信息层次分明，四周留安全边距。画面中所有信息区域和课程卡片必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中必须完整呈现以下文字信息：COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER、社区教育成长中心、家门口 · 高品质 · 全素养、作业无忧习惯营、HABIT · 自学习惯养成、笔墨书法课、CALLIGRAPHY · 传统文化浸润、艺术大师课、ART MASTER · 课题式探究、语言口才表达课、CAMBRIDGE ENGLISH · 剑桥英语方向、扫码预约报名、Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入。社区教育成长中心招生易拉宝海报，竖向超长幅，童趣温馨专业教育风格。画面顶部装饰英文小字"COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER"，下方大主标题"社区教育成长中心"，副标题"家门口 · 高品质 · 全素养"。中部四个课程卡片竖向排列，每个卡片有彩色图标和标题：课程一"作业无忧习惯营"配英文"HABIT · 自学习惯养成"，内容要点：学情诊断+五步学习法（沉浸-引导-沟通-测评-数据化）、根治拖延专注力不足时间管理混乱三大痛点、帮助孩子建立可持续的自主学习能力；课程二"笔墨书法课"配英文"CALLIGRAPHY · 传统文化浸润"，内容要点：硬笔/软笔/楷书基础/创作章法 四阶进阶、书法专业教师执教配套阶段测评与作品展览、让每个孩子写出一手好字修心亦修行；课程三"艺术大师课"配英文"ART MASTER · 课题式探究"，内容要点：以大师作品为引综合材料为媒、覆盖儿童画/素描/速写/水粉/动漫/国画六大方向、课题式探究学习激发想象力与艺术表达力、让每个孩子都能创作出属于自己的作品；课程四"语言口才表达课"配英文"CAMBRIDGE ENGLISH · 剑桥英语方向"，内容要点：对接剑桥大学考评部国际标准、剑桥少儿英语/KET/PET分级进阶、沉浸式语境纯正发音跨文化沟通、听说读写四维训练建立英语思维、配套阶段测评与国际化考级通道、让孩子自信开口获全球认可的语言能力证明。底部区域有二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），配文字"扫码预约报名"和"Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入"。整体配色明亮活泼，天蓝+明黄+橙色为主，圆角卡片分区，童趣装饰元素（星星、书本、铅笔、云朵），版式精美，信息层次分明，四周留安全边距。画面中所有信息区域和课程卡片必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中必须完整呈现以下文字信息：COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER、社区教育成长中心、家门口 · 高品质 · 全素养、作业无忧习惯营、HABIT · 自学习惯养成、笔墨书法课、CALLIGRAPHY · 传统文化浸润、艺术大师课、ART MASTER · 课题式探究、语言口才表达课、CAMBRIDGE ENGLISH · 剑桥英语方向、扫码预约报名、Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入。
678v341cm-HB678v341cm-HB
参考图的版式骨架、卡通插画风格、圆角卡片分区、顶部标题区+中部四宫格内容区+底部价值区的整体结构，将主题替换为超级有氧鼓团建玩法介绍。保留参考图的暖色调配色体系（橙、绿、米黄）、手绘卡通插画风格、圆角信息卡片、序号标签、装饰小元素等版式语言，全部内容替换为超级有氧鼓团建主题。 画面结构（竖版3:4）： 【顶部标题区】大主标题文字为"超级有氧鼓团建怎么玩"，副标题为"律动同心·鼓舞聚力·释放活力"，配卡通鼓和击鼓人物小插画装饰，背景暖橙渐变，顶部有彩旗装饰和音符。 【中部玩法介绍区】4个圆角信息卡片，分两列排布，每个卡片左侧为序号圆形标签+卡通小插画，右侧为玩法标题和简短说明文字： 卡片01：标题"全员击鼓"，说明"全员手持鼓槌，跟随节奏共同击打大鼓，气势震撼"，配多人围成圈击鼓卡通插画 卡片02：标题"节奏配合"，说明"学习鼓点节奏，团队配合完成完整的鼓乐表演"，配鼓谱和节奏音符卡通插画 卡片03：标题"释放压力"，说明"用力击鼓释放情绪，沉浸式音乐团建解压充电"，配人物开心击鼓释放压力卡通插画 卡片04：标题"适合场景"，说明"多功能厅/大型会议室/室内活动场馆"，配大型多功能厅卡通插画 【底部价值区】通栏渐变底栏，三个图标分别对应"声势震撼""释放压力""激活活力"，配团队高举鼓槌欢呼卡通小图和"鼓舞人心团建"爆炸标签。 整体风格：手绘卡通插画风格，人物为可爱卡通造型，色彩明亮温暖（橙、红、米白为主），圆角卡片带轻微阴影，排版精美，信息层级清晰，四周留有安全边距。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。参考图的版式骨架、卡通插画风格、圆角卡片分区、顶部标题区+中部四宫格内容区+底部价值区的整体结构，将主题替换为超级有氧鼓团建玩法介绍。保留参考图的暖色调配色体系（橙、绿、米黄）、手绘卡通插画风格、圆角信息卡片、序号标签、装饰小元素等版式语言，全部内容替换为超级有氧鼓团建主题。 画面结构（竖版3:4）： 【顶部标题区】大主标题文字为"超级有氧鼓团建怎么玩"，副标题为"律动同心·鼓舞聚力·释放活力"，配卡通鼓和击鼓人物小插画装饰，背景暖橙渐变，顶部有彩旗装饰和音符。 【中部玩法介绍区】4个圆角信息卡片，分两列排布，每个卡片左侧为序号圆形标签+卡通小插画，右侧为玩法标题和简短说明文字： 卡片01：标题"全员击鼓"，说明"全员手持鼓槌，跟随节奏共同击打大鼓，气势震撼"，配多人围成圈击鼓卡通插画 卡片02：标题"节奏配合"，说明"学习鼓点节奏，团队配合完成完整的鼓乐表演"，配鼓谱和节奏音符卡通插画 卡片03：标题"释放压力"，说明"用力击鼓释放情绪，沉浸式音乐团建解压充电"，配人物开心击鼓释放压力卡通插画 卡片04：标题"适合场景"，说明"多功能厅/大型会议室/室内活动场馆"，配大型多功能厅卡通插画 【底部价值区】通栏渐变底栏，三个图标分别对应"声势震撼""释放压力""激活活力"，配团队高举鼓槌欢呼卡通小图和"鼓舞人心团建"爆炸标签。 整体风格：手绘卡通插画风格，人物为可爱卡通造型，色彩明亮温暖（橙、红、米白为主），圆角卡片带轻微阴影，排版精美，信息层级清晰，四周留有安全边距。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。
1q4bikkz91vd16ec-HB1q4bikkz91vd16ec-HB
什么怎么这么什么怎么这么
1q0g48awph-HB1q0g48awph-HB
社区教育成长中心招生易拉宝海报，竖版2:5比例，童趣温馨+专业教育感风格，明亮活泼配色，圆角卡片分区设计。画面顶部装饰英文"COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER"，主标题"社区教育成长中心"超大字号粗体居中，副标题"家门口 · 高品质 · 全素养"在主标题下方。背景为浅蓝到米白的柔和渐变，点缀童趣装饰元素：星星、纸飞机、云朵、铅笔、书本、太阳等卡通小图标，营造温馨活泼的儿童教育氛围。中部区域用四个圆角彩色卡片分区展示四门课程，每个卡片有彩色标题栏和白色内容区，卡片之间有适当间距：第一个橙色卡片标题"作业无忧习惯营 / HABIT"，内容"自学习惯养成 / 学情诊断+五步学习法（沉浸-引导-沟通-测评-数据化）/ 根治拖延、专注力不足、时间管理混乱三大痛点 / 帮助孩子建立可持续的自主学习能力"；第二个绿色卡片标题"笔墨书法课 / CALLIGRAPHY"，内容"传统文化浸润 / 硬笔/软笔/楷书基础/创作章法 四阶进阶 / 书法专业教师执教，配套阶段测评与作品展览 / 让每个孩子写出一手好字，修心亦修行"；第三个紫色卡片标题"艺术大师课 / ART MASTER"，内容"课题式探究 / 以大师作品为引，综合材料为媒 / 覆盖儿童画/素描/速写/水粉/动漫/国画 六大方向 / 激发想象力与艺术表达力"；第四个蓝色卡片标题"语言口才表达课 / CAMBRIDGE ENGLISH"，内容"剑桥英语方向 / 对接剑桥大学考评部国际标准 / 剑桥少儿英语 / KET / PET 分级进阶 / 沉浸式语境 · 纯正发音 · 跨文化沟通 / 听说读写四维训练"。底部区域有二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），旁边文字"扫码预约报名"，下方英文"Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入"。整体版式精美，信息层级分明，四周留有安全边距，所有文字清晰可读，色彩明亮活泼协调，适合社区儿童教育成长中心招生使用。画面中所有信息区域、课程卡片必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。社区教育成长中心招生易拉宝海报，竖版2:5比例，童趣温馨+专业教育感风格，明亮活泼配色，圆角卡片分区设计。画面顶部装饰英文"COMMUNITY EDUCATION GROWTH CENTER"，主标题"社区教育成长中心"超大字号粗体居中，副标题"家门口 · 高品质 · 全素养"在主标题下方。背景为浅蓝到米白的柔和渐变，点缀童趣装饰元素：星星、纸飞机、云朵、铅笔、书本、太阳等卡通小图标，营造温馨活泼的儿童教育氛围。中部区域用四个圆角彩色卡片分区展示四门课程，每个卡片有彩色标题栏和白色内容区，卡片之间有适当间距：第一个橙色卡片标题"作业无忧习惯营 / HABIT"，内容"自学习惯养成 / 学情诊断+五步学习法（沉浸-引导-沟通-测评-数据化）/ 根治拖延、专注力不足、时间管理混乱三大痛点 / 帮助孩子建立可持续的自主学习能力"；第二个绿色卡片标题"笔墨书法课 / CALLIGRAPHY"，内容"传统文化浸润 / 硬笔/软笔/楷书基础/创作章法 四阶进阶 / 书法专业教师执教，配套阶段测评与作品展览 / 让每个孩子写出一手好字，修心亦修行"；第三个紫色卡片标题"艺术大师课 / ART MASTER"，内容"课题式探究 / 以大师作品为引，综合材料为媒 / 覆盖儿童画/素描/速写/水粉/动漫/国画 六大方向 / 激发想象力与艺术表达力"；第四个蓝色卡片标题"语言口才表达课 / CAMBRIDGE ENGLISH"，内容"剑桥英语方向 / 对接剑桥大学考评部国际标准 / 剑桥少儿英语 / KET / PET 分级进阶 / 沉浸式语境 · 纯正发音 · 跨文化沟通 / 听说读写四维训练"。底部区域有二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），旁边文字"扫码预约报名"，下方英文"Welcome to Join Us · 期待您的孩子加入"。整体版式精美，信息层级分明，四周留有安全边距，所有文字清晰可读，色彩明亮活泼协调，适合社区儿童教育成长中心招生使用。画面中所有信息区域、课程卡片必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位横线。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
景明13439景明13439
GD694828932GD694828932
游鲤铭游鲤铭
什么怎么这么什么怎么这么
Fk4de6tjFk4de6tj
1q9idojqhz1bq722v-HB1q9idojqhz1bq722v-HB
GD981195498GD981195498
参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。
GD728684186GD728684186
参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。
GD728684186GD728684186
参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。
GD728684186GD728684186
参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。
GD728684186GD728684186
参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。参考图1的版式骨架和童趣手绘风格，生成一张竖版超长易拉宝海报（宽80cm高180cm，比例2:5）。整体背景为暖米色纸张质感，顶部有彩虹、太阳、云朵装饰，营造活泼童趣的美术教室氛围。画面顶部大标题为"鸿都画室"，棕色手写风格粗体字，字号最大；下方副标题为"少儿美术课程地图"，橙色粗体字；再下方标语为"用不同材料，打开孩子的艺术世界"，深棕色细体字。中部是蜿蜒的彩色小路形式，串联六个课程房屋标签，左右交替排列：1.儿童创意美术（橙色屋顶房屋）：用多样材料激发想象，让小朋友自由画出天马行空的想法；2.线描（深蓝色屋顶房屋）：只用线条勾勒造型，练习线条变化，画出层次丰富的画面；3.动漫（绿色屋顶房屋）：画热门角色、原创人设，学习二次元配色和分镜创作；4.国画（红色屋顶房屋）：学水墨花鸟山水，掌握笔墨晕染，感受传统笔墨意境；5.彩铅（粉色屋顶房屋）：用彩色铅笔叠色排线，绘制细腻静物、风景，锻炼深度层次处理；6.素描（紫色屋顶房屋）：学习光影、透视、结构，用明暗塑造立体的静物人像。每个课程标签下方展示对应的学员作品画框（带彩色边框），作品图分别使用上传的图2到图8：素描十骏图、大卫石膏像素描、色彩静物、国画山水、彩铅猫咪、套色木刻雪山、水彩风景，按课程类型合理分配展示，画作清晰完整。画面底部是联系方式区域：左侧画笔调色盘装饰，右侧文字"张老师：13455829320"、"魏老师：19153888379"，下方小字"（微信同号）"。四周装饰星星、画笔、颜料、便签纸等童趣美术元素，疏密有致。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品易拉宝海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、作品展示区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。画面中不出现任何二维码或二维码占位符。
GD728684186GD728684186
6a0e1xb1glxYMZQ-HB6a0e1xb1glxYMZQ-HB
参考图版式复刻，保留参考图的版式骨架、分区结构和童趣手绘氛围，生成一张清晰的少儿美术画室招生竖版海报。暖米色纸张质感背景，整体风格为童趣手绘水彩风，色彩明亮温暖。画面顶部居中大标题为"鸿都画室"，深棕色粗体手写风格字体，字号最大最醒目；标题下方副标题为"3-15岁青少年儿童专业美术成长空间"，深棕色细体字；再下方一行标语为"每个孩子都有自己的色彩世界"。中部上方有一个橙棕色圆角标签，内写白色文字"分龄分层学美术"；标签下方是一段说明文字：低龄段开创意美术课，以多元创作激发想象力、呵护原生审美；有基础的孩子可选择线描、动漫、彩铅专项课，夯实技巧、培养独特创作表达；还设有中考美术专项班，贴合考核要求精准训练，助力升学。我们不追求刻板标准化作品，始终以保护创作热情、提升审美素养为目标，邀你共探色彩与线条的奇妙世界。中部下方有一个橙棕色圆角标签，内写白色文字"课程内容"；标签下方是六个彩色圆角课程标签，分两行排列：第一行"儿童创意美术"（粉色底）、"线描"（黄色底）、"动漫"（绿色底）；第二行"国画"（青蓝色底）、"彩铅"（橙红色底）、"素描"（米黄色底），每个标签内文字为深色，清晰可读。画面底部左侧有一个橙黄色圆角标签，内写深棕色文字"联系我们"；右侧是两行联系方式：第一行"张老师：13455829320"，第二行"魏老师：19153888379"，下方小字标注"（微信同号）"。画面四周装饰手绘风格的画笔、调色盘、彩色铅笔、星星、便签纸、彩色涂鸦线条等美术元素，分布在左右两侧和角落，疏密有致，不遮挡主要文字。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。参考图版式复刻，保留参考图的版式骨架、分区结构和童趣手绘氛围，生成一张清晰的少儿美术画室招生竖版海报。暖米色纸张质感背景，整体风格为童趣手绘水彩风，色彩明亮温暖。画面顶部居中大标题为"鸿都画室"，深棕色粗体手写风格字体，字号最大最醒目；标题下方副标题为"3-15岁青少年儿童专业美术成长空间"，深棕色细体字；再下方一行标语为"每个孩子都有自己的色彩世界"。中部上方有一个橙棕色圆角标签，内写白色文字"分龄分层学美术"；标签下方是一段说明文字：低龄段开创意美术课，以多元创作激发想象力、呵护原生审美；有基础的孩子可选择线描、动漫、彩铅专项课，夯实技巧、培养独特创作表达；还设有中考美术专项班，贴合考核要求精准训练，助力升学。我们不追求刻板标准化作品，始终以保护创作热情、提升审美素养为目标，邀你共探色彩与线条的奇妙世界。中部下方有一个橙棕色圆角标签，内写白色文字"课程内容"；标签下方是六个彩色圆角课程标签，分两行排列：第一行"儿童创意美术"（粉色底）、"线描"（黄色底）、"动漫"（绿色底）；第二行"国画"（青蓝色底）、"彩铅"（橙红色底）、"素描"（米黄色底），每个标签内文字为深色，清晰可读。画面底部左侧有一个橙黄色圆角标签，内写深棕色文字"联系我们"；右侧是两行联系方式：第一行"张老师：13455829320"，第二行"魏老师：19153888379"，下方小字标注"（微信同号）"。画面四周装饰手绘风格的画笔、调色盘、彩色铅笔、星星、便签纸、彩色涂鸦线条等美术元素，分布在左右两侧和角落，疏密有致，不遮挡主要文字。所有文字清晰可读，排版精美，画面干净整洁，是完整可用的成品海报。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程内容区、联系方式区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。
GD728684186GD728684186
1r9jdxw8usHz5mHw-HB1r9jdxw8usHz5mHw-HB
想个名字太醉人想个名字太醉人