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2026.09.10
PPT内页设计,16:9横版,红树林湿地主题,深绿色和海洋蓝为主色调,与前页风格一致。左上角标题"活动专家及嘉宾",深绿色粗体大字,标题下方有蓝色渐变装饰线。页面主体展示6位专家信息,采用卡片式布局,3行2列排列,共6张专家卡片。每张卡片左侧有一个圆形头像占位符(灰色人物剪影图标),右侧是专家信息:顶部是专家姓名(深绿色粗体大字),下面是单位和职称(蓝色小字),再下面是研究方向和主要成就的简介(深灰色常规字体)。6位专家信息分别为:1.叶谦:北京师范大学教授,博士生导师,气候科学方向,主持国家重点研发计划,长期从事气候变化、碳减排研究,科普著作荣获全国气象科普优秀作品一等奖。2.白明:北京师范大学教授,工程技术、传感器检测、STEAM教育专家,具备丰富中小学科学教育课程开发经验。3.王宁:北京师范大学高级工程师,动物学研究,北京师范大学动植物标本馆馆长,主持多项国家自然科学基金项目。4.魏丹:广东省林科院教授级高级工程师,自然教育标准化建设,全国梁希科普人物,牵头编制广东省自然教育十四五规划及多项省级行业标准。5.陈昉:UNESCO世界地质公园评估专家,世界遗产保护、研学体系建设专家,创建丹霞山自然学校,探索"旅游+教育"自然教育模式。6.宗祖良:教育传播学硕士,北京师范大学(珠海)校外科普导师,中国生物细胞学会北师大基地导师,广东生态工程学院校外导师,淇澳岛自然教育学校校长,南岭国家公园候选区罗坑片区、天井山片区自然教育导师,自然保护地工程师。卡片背景为白色带浅绿边框或浅绿渐变背景,圆角设计,整体清爽专业。卡片之间间距均匀,排版整齐。背景为淡绿色渐变,角落有红树林叶片装饰元素。PPT内页设计,16:9横版,红树林湿地主题,深绿色和海洋蓝为主色调,与前页风格一致。左上角标题"活动专家及嘉宾",深绿色粗体大字,标题下方有蓝色渐变装饰线。页面主体展示6位专家信息,采用卡片式布局,3行2列排列,共6张专家卡片。每张卡片左侧有一个圆形头像占位符(灰色人物剪影图标),右侧是专家信息:顶部是专家姓名(深绿色粗体大字),下面是单位和职称(蓝色小字),再下面是研究方向和主要成就的简介(深灰色常规字体)。6位专家信息分别为:1.叶谦:北京师范大学教授,博士生导师,气候科学方向,主持国家重点研发计划,长期从事气候变化、碳减排研究,科普著作荣获全国气象科普优秀作品一等奖。2.白明:北京师范大学教授,工程技术、传感器检测、STEAM教育专家,具备丰富中小学科学教育课程开发经验。3.王宁:北京师范大学高级工程师,动物学研究,北京师范大学动植物标本馆馆长,主持多项国家自然科学基金项目。4.魏丹:广东省林科院教授级高级工程师,自然教育标准化建设,全国梁希科普人物,牵头编制广东省自然教育十四五规划及多项省级行业标准。5.陈昉:UNESCO世界地质公园评估专家,世界遗产保护、研学体系建设专家,创建丹霞山自然学校,探索"旅游+教育"自然教育模式。6.宗祖良:教育传播学硕士,北京师范大学(珠海)校外科普导师,中国生物细胞学会北师大基地导师,广东生态工程学院校外导师,淇澳岛自然教育学校校长,南岭国家公园候选区罗坑片区、天井山片区自然教育导师,自然保护地工程师。卡片背景为白色带浅绿边框或浅绿渐变背景,圆角设计,整体清爽专业。卡片之间间距均匀,排版整齐。背景为淡绿色渐变,角落有红树林叶片装饰元素。
PPT内页设计,16:9横版,红树林湿地主题,深绿色和海洋蓝为主色调,与前页风格一致。左上角标题"项目价值与预期成果",深绿色粗体大字,标题下方有蓝色渐变装饰线。页面主体采用三栏色块布局,从左到右三个竖版色块,分别对应三大价值维度,每个色块背景是半透明的相关主题图像叠加在色块上。左侧第一个色块:深绿色渐变背景,半透明叠加学校建筑/校园场景图像,顶部大标题"对学校"白色粗体大字,下面三条白色文字:1.引入优质生态科学教育资源 2.拓宽教师科学教育视野 3.丰富校本课程与研学体系。中间第二个色块:蓝绿色渐变背景,半透明叠加学生上课/做实验的场景图像,顶部大标题"对学生"白色粗体大字,下面三条白色文字:1.激发科学探究兴趣 2.培养解决实际问题的能力 3.树立生态保护意识。右侧第三个色块:海洋蓝色渐变背景,半透明叠加城市/桥梁/合作握手场景图像,顶部大标题"对京珠教育合作"白色粗体大字,下面四条白色文字:1.搭建10校联盟合作平台 2.推动优质教育资源跨区域共享 3.打造"红树林进校园"品牌活动 4.提升海洋科技自然教育对外知名度。三个色块大小一致,间距均匀,圆角设计,视觉冲击力强。每个色块内的文字清晰可读,半透明背景图像不影响文字阅读。整体排版大气专业,层次分明。PPT内页设计,16:9横版,红树林湿地主题,深绿色和海洋蓝为主色调,与前页风格一致。左上角标题"项目价值与预期成果",深绿色粗体大字,标题下方有蓝色渐变装饰线。页面主体采用三栏色块布局,从左到右三个竖版色块,分别对应三大价值维度,每个色块背景是半透明的相关主题图像叠加在色块上。左侧第一个色块:深绿色渐变背景,半透明叠加学校建筑/校园场景图像,顶部大标题"对学校"白色粗体大字,下面三条白色文字:1.引入优质生态科学教育资源 2.拓宽教师科学教育视野 3.丰富校本课程与研学体系。中间第二个色块:蓝绿色渐变背景,半透明叠加学生上课/做实验的场景图像,顶部大标题"对学生"白色粗体大字,下面三条白色文字:1.激发科学探究兴趣 2.培养解决实际问题的能力 3.树立生态保护意识。右侧第三个色块:海洋蓝色渐变背景,半透明叠加城市/桥梁/合作握手场景图像,顶部大标题"对京珠教育合作"白色粗体大字,下面四条白色文字:1.搭建10校联盟合作平台 2.推动优质教育资源跨区域共享 3.打造"红树林进校园"品牌活动 4.提升海洋科技自然教育对外知名度。三个色块大小一致,间距均匀,圆角设计,视觉冲击力强。每个色块内的文字清晰可读,半透明背景图像不影响文字阅读。整体排版大气专业,层次分明。
生成一张清晰展示10条参考文献引用内容的信息图,要求排版工整,风格简约清爽,所有文字清晰可读,内容包含以下参考文献:[1] 马艺溦.生物可降解食品保鲜袋材料及其改性材料的研究[D].江苏科技大学,2025. [2] 骆文杰,张伟阳,程树军.聚乳酸薄膜包装袋对杨桃保鲜效果的研究[J].食品工业科技,2015,36(23):311-315. [3] 青岛惠泽辰材料有限公司. 一种可生物降解聚乳酸塑料的制备方法:CN20251 2028575.5[P]. 2026-03-27. [4] Lipsita Panda, Jyotishkumar Parameswaranpillai,ed, Polylactic acid-based green polymers for food packaging application. A comprehensive Review,Food Bioscience,Volume 77,2026,108335,ISSN 2212-4292. [5] Sakshi Jasrotia, Sonali Gupta, ed.Recent Advances in Polylactic Acid (PLA)- Based Sustainable Food Packaging: A Comprehensive Review,Applied Food Research,2026,102111,ISSN 2772-5022. [6] T. Angelin Swetha, Abhispa Bora,ed.A comprehensive review on polylactic acid (PLA) – Synthesis, processing and application in food packaging,International Journal of Biological Macromolecules,Volume 234,2023,123715,ISSN 0141-8130. [7] 刘文龙,雷英杰,莫晓琴,等.用于食品保鲜包装的聚乳酸透气膜研究[J].成都大学学报(自然科学版),2020,39(2):159-163. [8] 丁剑.聚乳酸/单宁酸活性包装膜的制备与性能及其在水蜜桃保鲜中的应用研究[D].上海海洋大学,2025. [9] 张琳.湿地系统中生物降解塑料的降解特性及其对微生物群落的影响研究[D].福建师范大学,2023. [10] Shuhao Wu, Yu Du, ed.Efficient fabrication of biodegradable polylactic acid/poly (butylene adipate-co-terephthalate)/titanium dioxide films integrating ethylene catalysis and antibacterial activity for fruits and vegetables preservation,Food Packaging and Shelf Life,Volume 54,2026,101713,ISSN 2214-2894.,配色清新干净,背景浅色系生成一张清晰展示10条参考文献引用内容的信息图,要求排版工整,风格简约清爽,所有文字清晰可读,内容包含以下参考文献:[1] 马艺溦.生物可降解食品保鲜袋材料及其改性材料的研究[D].江苏科技大学,2025. [2] 骆文杰,张伟阳,程树军.聚乳酸薄膜包装袋对杨桃保鲜效果的研究[J].食品工业科技,2015,36(23):311-315. [3] 青岛惠泽辰材料有限公司. 一种可生物降解聚乳酸塑料的制备方法:CN20251 2028575.5[P]. 2026-03-27. [4] Lipsita Panda, Jyotishkumar Parameswaranpillai,ed, Polylactic acid-based green polymers for food packaging application. A comprehensive Review,Food Bioscience,Volume 77,2026,108335,ISSN 2212-4292. [5] Sakshi Jasrotia, Sonali Gupta, ed.Recent Advances in Polylactic Acid (PLA)- Based Sustainable Food Packaging: A Comprehensive Review,Applied Food Research,2026,102111,ISSN 2772-5022. [6] T. Angelin Swetha, Abhispa Bora,ed.A comprehensive review on polylactic acid (PLA) – Synthesis, processing and application in food packaging,International Journal of Biological Macromolecules,Volume 234,2023,123715,ISSN 0141-8130. [7] 刘文龙,雷英杰,莫晓琴,等.用于食品保鲜包装的聚乳酸透气膜研究[J].成都大学学报(自然科学版),2020,39(2):159-163. [8] 丁剑.聚乳酸/单宁酸活性包装膜的制备与性能及其在水蜜桃保鲜中的应用研究[D].上海海洋大学,2025. [9] 张琳.湿地系统中生物降解塑料的降解特性及其对微生物群落的影响研究[D].福建师范大学,2023. [10] Shuhao Wu, Yu Du, ed.Efficient fabrication of biodegradable polylactic acid/poly (butylene adipate-co-terephthalate)/titanium dioxide films integrating ethylene catalysis and antibacterial activity for fruits and vegetables preservation,Food Packaging and Shelf Life,Volume 54,2026,101713,ISSN 2214-2894.,配色清新干净,背景浅色系