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2026.09.14
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参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「数学对应的标准」内容重新排版设计，形成与图1（语文对应的标准）完全同系列的竖版信息海报。 【版式结构完全对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题，左右麦穗装饰）→ 懂标准模块（金色旗帜形标签+内容区）→ 核心体系模块（金色旗帜形标签+四大领域/11项素养双栏布局）→ 核心结论模块 → 底部深蓝底slogan栏。整体与图1语文版海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式完全一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「『数学对应的标准』」（左右配金色麦穗装饰，与图1同款） 副标题：「把握课标内核，构建数学思维」 ━━━ 【懂标准】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「懂标准」，圆角白底卡片） 顶部小标题：「国家总纲 《义务教育数学课程标准（2022年版）》」 - 总目标「三会」：会用数学的眼光观察世界 · 会用数学的思维思考世界 · 会用数学的语言表达世界（金色高亮条承载） - 下方左右两栏并列： 左侧「四基」：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 右侧「四能」：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 ━━━ 【核心体系】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「核心体系」，圆角白底卡片，左右双栏布局） 左栏标题：「四大领域 · 小学数学内容怎么分」 四个领域卡片（纵向排列，每个带小图标+标题+说明）： 1. 数与代数：数感、运算、数量关系 / 数的认识、四则运算、式与方程、比和比例 2. 图形与几何：空间观念、几何直观 / 图形认识、测量、图形运动、位置 3. 统计与概率：数据意识 / 数据收集整理、统计图表、可能性 4. 综合与实践：用数学解决真实问题 / 数学广角、项目活动、跨学科实践 右栏标题：「11项核心素养 · 小学要养成什么」 11个素养标签（3-4列网格排列，圆角小标签，运算能力用金色/深色突出）： 数感、量感、符号意识、运算能力（突出）、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识 ━━━ 【核心结论】 ━━━ （金色边框强调卡片，与图1小学合计行风格类似） 「小学数学 96 个核心知识点 → 「数与运算」独占 48 个，整整一半 运算能力是其他素养的共同地基：量感靠它落地、推理靠它推进、模型靠它建成」 （「96」「48」数字加粗金色突出） 底部深蓝底栏（与图1同款底部深蓝弧形/波浪底）：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰，右下角二维码占位方块 【设计要求】： 1. 整体风格与图1（语文对应的标准）高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 信息层级清晰，卡片分区明确，图标简约线性风格，与整体协调 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「数学对应的标准」内容重新排版设计，形成与图1（语文对应的标准）完全同系列的竖版信息海报。 【版式结构完全对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题，左右麦穗装饰）→ 懂标准模块（金色旗帜形标签+内容区）→ 核心体系模块（金色旗帜形标签+四大领域/11项素养双栏布局）→ 核心结论模块 → 底部深蓝底slogan栏。整体与图1语文版海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式完全一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「『数学对应的标准』」（左右配金色麦穗装饰，与图1同款） 副标题：「把握课标内核，构建数学思维」 ━━━ 【懂标准】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「懂标准」，圆角白底卡片） 顶部小标题：「国家总纲 《义务教育数学课程标准（2022年版）》」 - 总目标「三会」：会用数学的眼光观察世界 · 会用数学的思维思考世界 · 会用数学的语言表达世界（金色高亮条承载） - 下方左右两栏并列： 左侧「四基」：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 右侧「四能」：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 ━━━ 【核心体系】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「核心体系」，圆角白底卡片，左右双栏布局） 左栏标题：「四大领域 · 小学数学内容怎么分」 四个领域卡片（纵向排列，每个带小图标+标题+说明）： 1. 数与代数：数感、运算、数量关系 / 数的认识、四则运算、式与方程、比和比例 2. 图形与几何：空间观念、几何直观 / 图形认识、测量、图形运动、位置 3. 统计与概率：数据意识 / 数据收集整理、统计图表、可能性 4. 综合与实践：用数学解决真实问题 / 数学广角、项目活动、跨学科实践 右栏标题：「11项核心素养 · 小学要养成什么」 11个素养标签（3-4列网格排列，圆角小标签，运算能力用金色/深色突出）： 数感、量感、符号意识、运算能力（突出）、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识 ━━━ 【核心结论】 ━━━ （金色边框强调卡片，与图1小学合计行风格类似） 「小学数学 96 个核心知识点 → 「数与运算」独占 48 个，整整一半 运算能力是其他素养的共同地基：量感靠它落地、推理靠它推进、模型靠它建成」 （「96」「48」数字加粗金色突出） 底部深蓝底栏（与图1同款底部深蓝弧形/波浪底）：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰，右下角二维码占位方块 【设计要求】： 1. 整体风格与图1（语文对应的标准）高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 信息层级清晰，卡片分区明确，图标简约线性风格，与整体协调 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案
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参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「数学对应的标准」内容重新排版设计，形成与图1（语文对应的标准）完全同系列的竖版信息海报。 【版式结构完全对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题，左右麦穗装饰）→ 懂标准模块（金色旗帜形标签+内容区）→ 核心体系模块（金色旗帜形标签+四大领域/11项素养双栏布局）→ 核心结论模块 → 底部深蓝底slogan栏。整体与图1语文版海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式完全一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「『数学对应的标准』」（左右配金色麦穗装饰，与图1同款） 副标题：「把握课标内核，构建数学思维」 ━━━ 【懂标准】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「懂标准」，圆角白底卡片） 顶部小标题：「国家总纲 《义务教育数学课程标准（2022年版）》」 - 总目标「三会」：会用数学的眼光观察世界 · 会用数学的思维思考世界 · 会用数学的语言表达世界（金色高亮条承载） - 下方左右两栏并列： 左侧「四基」：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 右侧「四能」：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 ━━━ 【核心体系】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「核心体系」，圆角白底卡片，左右双栏布局） 左栏标题：「四大领域 · 小学数学内容怎么分」 四个领域卡片（纵向排列，每个带小图标+标题+说明）： 1. 数与代数：数感、运算、数量关系 / 数的认识、四则运算、式与方程、比和比例 2. 图形与几何：空间观念、几何直观 / 图形认识、测量、图形运动、位置 3. 统计与概率：数据意识 / 数据收集整理、统计图表、可能性 4. 综合与实践：用数学解决真实问题 / 数学广角、项目活动、跨学科实践 右栏标题：「11项核心素养 · 小学要养成什么」 11个素养标签（3-4列网格排列，圆角小标签，运算能力用金色/深色突出）： 数感、量感、符号意识、运算能力（突出）、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识 ━━━ 【核心结论】 ━━━ （金色边框强调卡片，与图1小学合计行风格类似） 「小学数学 96 个核心知识点 → 「数与运算」独占 48 个，整整一半 运算能力是其他素养的共同地基：量感靠它落地、推理靠它推进、模型靠它建成」 （「96」「48」数字加粗金色突出） 底部深蓝底栏（与图1同款底部深蓝弧形/波浪底）：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰，右下角二维码占位方块 【设计要求】： 1. 整体风格与图1（语文对应的标准）高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 信息层级清晰，卡片分区明确，图标简约线性风格，与整体协调 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案参考图1的版式骨架、色彩体系（深蓝+金色+米白高端配色）、品牌视觉语言与整体高端大气国际范风格，将图2的「数学对应的标准」内容重新排版设计，形成与图1（语文对应的标准）完全同系列的竖版信息海报。 【版式结构完全对齐图1】：顶部品牌栏（左上角点亮学坊logo+品牌名，右上角品牌介绍标签）→ 主标题区（居中大标题+副标题，左右麦穗装饰）→ 懂标准模块（金色旗帜形标签+内容区）→ 核心体系模块（金色旗帜形标签+四大领域/11项素养双栏布局）→ 核心结论模块 → 底部深蓝底slogan栏。整体与图1语文版海报的分区节奏、留白比例、装饰语言、字体风格、卡片样式完全一致。 【色彩体系】：与图1完全一致——深蓝藏青色+香槟金色+米白/浅灰底色，金色做强调与标题，深蓝做稳重底色，米白做信息卡片底色，整体大气高端国际范。 【完整文案内容，必须全部呈现且数字精确】： 顶部品牌栏：左上角「点亮学坊 ILLUMINATE LEARNING STUDIO 未来学习中心」，右上角「品牌介绍 BRAND INTRODUCTION」 主标题：「『数学对应的标准』」（左右配金色麦穗装饰，与图1同款） 副标题：「把握课标内核，构建数学思维」 ━━━ 【懂标准】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「懂标准」，圆角白底卡片） 顶部小标题：「国家总纲 《义务教育数学课程标准（2022年版）》」 - 总目标「三会」：会用数学的眼光观察世界 · 会用数学的思维思考世界 · 会用数学的语言表达世界（金色高亮条承载） - 下方左右两栏并列： 左侧「四基」：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 右侧「四能」：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题 ━━━ 【核心体系】 ━━━ （顶部金色旗帜形标签写「核心体系」，圆角白底卡片，左右双栏布局） 左栏标题：「四大领域 · 小学数学内容怎么分」 四个领域卡片（纵向排列，每个带小图标+标题+说明）： 1. 数与代数：数感、运算、数量关系 / 数的认识、四则运算、式与方程、比和比例 2. 图形与几何：空间观念、几何直观 / 图形认识、测量、图形运动、位置 3. 统计与概率：数据意识 / 数据收集整理、统计图表、可能性 4. 综合与实践：用数学解决真实问题 / 数学广角、项目活动、跨学科实践 右栏标题：「11项核心素养 · 小学要养成什么」 11个素养标签（3-4列网格排列，圆角小标签，运算能力用金色/深色突出）： 数感、量感、符号意识、运算能力（突出）、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识 ━━━ 【核心结论】 ━━━ （金色边框强调卡片，与图1小学合计行风格类似） 「小学数学 96 个核心知识点 → 「数与运算」独占 48 个，整整一半 运算能力是其他素养的共同地基：量感靠它落地、推理靠它推进、模型靠它建成」 （「96」「48」数字加粗金色突出） 底部深蓝底栏（与图1同款底部深蓝弧形/波浪底）：「点亮学坊 | 让优秀成为一种习惯」，左右小星星装饰，右下角二维码占位方块 【设计要求】： 1. 整体风格与图1（语文对应的标准）高度统一，同系列视觉语言，大气高端国际范，深蓝金配色 2. 信息层级清晰，卡片分区明确，图标简约线性风格，与整体协调 3. 所有数字精确渲染，不得错位、遗漏或编造 4. 画面中所有信息区域、卡片必须填充完整合理内容，不得出现空白框、空单元格 5. 版式精美，层级分明，四周留安全边距 6. 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案
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教培机构招生手机海报，竖版9:16，明快活泼风格，与上一张海报形成差异化新方案。画面顶部大标题："万星小学数学同步培优"，字号偏大加粗，阿里巴巴普惠体风格，标题可加几何边框或色块底衬增强视觉重点。标题下方居中展示两本小学数学教辅书以立体叠放次序罗列，书籍外观与上传素材图保持一致，保留封面设计元素与数学图形符号，书籍可适当调整角度和位置更具动感。书籍下方整齐排列5条宣传文案，每条采用问答式结构（问题+解决方案），可使用不同色块边框、左右分栏或图标点缀进行重点强调，布局合理精美，文案内容为："刷大量习题分数原地踏步？深挖底层逻辑"、"知识点零散学了就忘？搭建完整知识网络"、"只会做题，不会思考？知识-能力-习惯三维培养"、"上课听得懂，做题就卡壳？六步课堂吃透重难点"、"小升初衔接没方向？全套配套稳步蓄力"。画面最底部预留两行信息区，左侧上下两行分别为"咨询电话："和"校区地址："标签（后面留空白区域），右侧放置空白微信二维码占位方块（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字）。背景采用明快的蓝橙撞色渐变新色系，搭配几何图形、数学符号、光效粒子等教育元素装饰，整体色调明亮有活力，版式精美，层次分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。教培机构招生手机海报，竖版9:16，明快活泼风格，与上一张海报形成差异化新方案。画面顶部大标题："万星小学数学同步培优"，字号偏大加粗，阿里巴巴普惠体风格，标题可加几何边框或色块底衬增强视觉重点。标题下方居中展示两本小学数学教辅书以立体叠放次序罗列，书籍外观与上传素材图保持一致，保留封面设计元素与数学图形符号，书籍可适当调整角度和位置更具动感。书籍下方整齐排列5条宣传文案，每条采用问答式结构（问题+解决方案），可使用不同色块边框、左右分栏或图标点缀进行重点强调，布局合理精美，文案内容为："刷大量习题分数原地踏步？深挖底层逻辑"、"知识点零散学了就忘？搭建完整知识网络"、"只会做题，不会思考？知识-能力-习惯三维培养"、"上课听得懂，做题就卡壳？六步课堂吃透重难点"、"小升初衔接没方向？全套配套稳步蓄力"。画面最底部预留两行信息区，左侧上下两行分别为"咨询电话："和"校区地址："标签（后面留空白区域），右侧放置空白微信二维码占位方块（纯色方块，中央标注"二维码占位"文字）。背景采用明快的蓝橙撞色渐变新色系，搭配几何图形、数学符号、光效粒子等教育元素装饰，整体色调明亮有活力，版式精美，层次分明，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。
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[第4张] 数学思维专项详情页——黄冈数学思维图解版+母题公式+数学模型展示。本张使用【图1】作为风格参考，提取产品展示区+卖点标签布局、蓝色渐变、促销标签设计，重新生成数学资料页面。 [氛围/风格] 电商详情页产品展示风，科技感+知识感，蓝色渐变背景，数学元素装饰。 [元素布局] 顶部模块标题，中间主体区域展示"黄冈数学思维图解版"核心视觉（可表现为打开的书本/图解笔记样式，有数学图形、公式、思维导图元素），下方3个卖点横排卡片分别展示「母题公式」「数学模型」「速记+视频讲解」；四周有几何图形、函数曲线、数字符号等数学元素装饰。 [光影质感] 主体区域有聚光效果，整体明亮通透，卡片有阴影层次感。 [配色色系] 全局底色 #0D47A1 深蓝渐变；主体展示区浅蓝白色调；主色蓝色系；辅助色金黄色高亮、红色标签点缀；标题白色，正文深蓝色。 [视角构图] 正面居中构图，阅读动线：顶部标题 → 中部主体展示 → 底部三卖点横排，视觉焦点在中间主体。 [文字版式] 顶部大标题"黄冈数学思维 图解版"，副标题"母题公式+数学模型 速记+视频讲解"；下方3个卖点卡片：「核心母题公式」「经典数学模型」「视频讲解速记」；每个卡片有图标+标题+1行说明；右下角有"小学/初中 通用"标签。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，数学符号模糊，颜色偏差，背景杂乱。[第4张] 数学思维专项详情页——黄冈数学思维图解版+母题公式+数学模型展示。本张使用【图1】作为风格参考，提取产品展示区+卖点标签布局、蓝色渐变、促销标签设计，重新生成数学资料页面。 [氛围/风格] 电商详情页产品展示风，科技感+知识感，蓝色渐变背景，数学元素装饰。 [元素布局] 顶部模块标题，中间主体区域展示"黄冈数学思维图解版"核心视觉（可表现为打开的书本/图解笔记样式，有数学图形、公式、思维导图元素），下方3个卖点横排卡片分别展示「母题公式」「数学模型」「速记+视频讲解」；四周有几何图形、函数曲线、数字符号等数学元素装饰。 [光影质感] 主体区域有聚光效果，整体明亮通透，卡片有阴影层次感。 [配色色系] 全局底色 #0D47A1 深蓝渐变；主体展示区浅蓝白色调；主色蓝色系；辅助色金黄色高亮、红色标签点缀；标题白色，正文深蓝色。 [视角构图] 正面居中构图，阅读动线：顶部标题 → 中部主体展示 → 底部三卖点横排，视觉焦点在中间主体。 [文字版式] 顶部大标题"黄冈数学思维 图解版"，副标题"母题公式+数学模型 速记+视频讲解"；下方3个卖点卡片：「核心母题公式」「经典数学模型」「视频讲解速记」；每个卡片有图标+标题+1行说明；右下角有"小学/初中 通用"标签。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，数学符号模糊，颜色偏差，背景杂乱。
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参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。
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参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。
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将这张小学数学课程海报彻底重新设计，参考新锐美妆品牌的电商海报风格，清新亮堂、高级感、互联网感、年轻时尚。保留所有文案内容不变：主标题"小学数学系列"、副标题"（1-6年级）配名师视频讲解"、"全国通用版本"、三个卖点"同步教材""夯实基础""提升思维"、右下角"二维码占位"。 【风格参考：美妆级清新高级感】 - 整体调性：干净通透、柔光高级、ins风、极简但有质感，像高端护肤品/美妆的电商主图海报 - 配色：奶油白/米白底色 + 低饱和莫兰迪色系（如淡粉紫、薄荷奶绿、婴儿蓝任选一种主色），整体柔和统一，高级不刺眼 - 光影：美妆级柔光，顶部柔和打光，有微妙的明暗过渡，通透干净 - 质感：磨砂玻璃感、微立体、柔和阴影、精致细腻 【字体设计】 - 主标题：现代纤细优雅的无衬线字体，字间距稍宽，精致高级，颜色用主色系渐变或纯色，不要粗笨卡通 - 副标题：极细字体，浅灰色，优雅克制 - 整体文字排版有呼吸感，不要拥挤 【版式结构】 - 背景：纯净奶油白或极淡的渐变底色，可加极淡的柔焦光斑/光晕，通透 - 主标题居中靠上，精致优雅 - 副标题在主标题正下方，小字 - "全国通用版本"：做成精致的小胶囊标签/圆角徽章，细边框或柔色填充，小巧高级，不要大粗条 - 三个卖点：做成三个精致的玻璃拟态/磨砂玻璃质感的圆角卡片，横向排列，卡片内是简约线性图标+文字，通透有质感；或做成三行极简文字列表，前面加精致小图标 - 右下角二维码占位：精致圆角方块，与整体风格统一 【装饰元素】 - 少量柔焦光斑、柔和的几何曲线、极细的金色线条点缀 - 可以有几片柔和的透明花瓣/叶子虚化点缀，增加灵动感 - 不要任何幼稚卡通元素，不要云朵星星纸飞机 - 元素极少，留白充足，高级感来自光影和质感，不靠堆砌 【整体感觉】 - 像一本高颜值网红教辅书的宣传海报 - 新锐互联网图书品牌的调性：年轻、好看、高级、有购买欲 - 清新亮堂，看着舒服 画面中所有数字必须精确渲染。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字。版式精美。将这张小学数学课程海报彻底重新设计，参考新锐美妆品牌的电商海报风格，清新亮堂、高级感、互联网感、年轻时尚。保留所有文案内容不变：主标题"小学数学系列"、副标题"（1-6年级）配名师视频讲解"、"全国通用版本"、三个卖点"同步教材""夯实基础""提升思维"、右下角"二维码占位"。 【风格参考：美妆级清新高级感】 - 整体调性：干净通透、柔光高级、ins风、极简但有质感，像高端护肤品/美妆的电商主图海报 - 配色：奶油白/米白底色 + 低饱和莫兰迪色系（如淡粉紫、薄荷奶绿、婴儿蓝任选一种主色），整体柔和统一，高级不刺眼 - 光影：美妆级柔光，顶部柔和打光，有微妙的明暗过渡，通透干净 - 质感：磨砂玻璃感、微立体、柔和阴影、精致细腻 【字体设计】 - 主标题：现代纤细优雅的无衬线字体，字间距稍宽，精致高级，颜色用主色系渐变或纯色，不要粗笨卡通 - 副标题：极细字体，浅灰色，优雅克制 - 整体文字排版有呼吸感，不要拥挤 【版式结构】 - 背景：纯净奶油白或极淡的渐变底色，可加极淡的柔焦光斑/光晕，通透 - 主标题居中靠上，精致优雅 - 副标题在主标题正下方，小字 - "全国通用版本"：做成精致的小胶囊标签/圆角徽章，细边框或柔色填充，小巧高级，不要大粗条 - 三个卖点：做成三个精致的玻璃拟态/磨砂玻璃质感的圆角卡片，横向排列，卡片内是简约线性图标+文字，通透有质感；或做成三行极简文字列表，前面加精致小图标 - 右下角二维码占位：精致圆角方块，与整体风格统一 【装饰元素】 - 少量柔焦光斑、柔和的几何曲线、极细的金色线条点缀 - 可以有几片柔和的透明花瓣/叶子虚化点缀，增加灵动感 - 不要任何幼稚卡通元素，不要云朵星星纸飞机 - 元素极少，留白充足，高级感来自光影和质感，不靠堆砌 【整体感觉】 - 像一本高颜值网红教辅书的宣传海报 - 新锐互联网图书品牌的调性：年轻、好看、高级、有购买欲 - 清新亮堂，看着舒服 画面中所有数字必须精确渲染。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字。版式精美。
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参考图1的版式骨架和手账便签风格（蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹），将右侧人物替换为图2中的女老师形象（黑色西装、马尾、抱臂姿势，人物外形与图2一致），将教师姓名改为"张婕"，整体复刻参考图的版式结构和氛围，替换为张婕老师数学课程宣传内容。 画面分区（严格保留参考图版式骨架）： [顶部] 蓝色笔记本线圈装订条，下方是白色网格纸背景，带撕纸毛边效果 [左上角] 蓝色圆角方块标签，内有白色文字"小初数学"分两行排列 [主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖"，占据顶部核心位置 [副标题条] 蓝色圆角长条底，白色文字"每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" [左侧中部] 黄色便签纸区域，左上角红色图钉固定，便签内： - 蓝色大标题"张婕"，右侧蓝色小字"数学资深教师" - 4条蓝色圆点列表项： ① 专攻数学个性化教学 ② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点 ③ 拥有多年教培工作经验，深谙中考数学应试方向 ④ 细腻捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签，白色文字"课程特色" - 3条带蓝色对勾图标的项目： ① 引导——发挥孩子能动性，非单方面输出 ② 化难为易——拆解重难点及题型，易懂易练，提高自信心 ③ 细腻——捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [右侧] 人物主视觉：图2中的女老师（黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉），人物外轮廓有蓝色粗描边，占据画面右半部分，与左侧文字区形成左右分栏 [底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰 [新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区： - 超大红色数字"99元" - 旁边文字"80分钟数学体验课" - 小字"现在即可预约" - 一个蓝色圆角按钮"立即预约" - 一个纯色方块二维码占位符，中央标注"二维码占位"文字 风格：手账便签风、清新活泼、专业可信，蓝白黄主配色，撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致 人物：严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 主标题："考点全覆盖" - 标签："小初数学" - 副标题："每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" - 姓名："张婕" - 头衔："数学资深教师" - 教师4条资质列表 - "课程特色" - 3条课程特色列表 - 价格："99元" "80分钟" 体验课，可预约 - "立即预约" - "二维码占位" 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。参考图1的版式骨架和手账便签风格（蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹），将右侧人物替换为图2中的女老师形象（黑色西装、马尾、抱臂姿势，人物外形与图2一致），将教师姓名改为"张婕"，整体复刻参考图的版式结构和氛围，替换为张婕老师数学课程宣传内容。 画面分区（严格保留参考图版式骨架）： [顶部] 蓝色笔记本线圈装订条，下方是白色网格纸背景，带撕纸毛边效果 [左上角] 蓝色圆角方块标签，内有白色文字"小初数学"分两行排列 [主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖"，占据顶部核心位置 [副标题条] 蓝色圆角长条底，白色文字"每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" [左侧中部] 黄色便签纸区域，左上角红色图钉固定，便签内： - 蓝色大标题"张婕"，右侧蓝色小字"数学资深教师" - 4条蓝色圆点列表项： ① 专攻数学个性化教学 ② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点 ③ 拥有多年教培工作经验，深谙中考数学应试方向 ④ 细腻捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签，白色文字"课程特色" - 3条带蓝色对勾图标的项目： ① 引导——发挥孩子能动性，非单方面输出 ② 化难为易——拆解重难点及题型，易懂易练，提高自信心 ③ 细腻——捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [右侧] 人物主视觉：图2中的女老师（黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉），人物外轮廓有蓝色粗描边，占据画面右半部分，与左侧文字区形成左右分栏 [底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰 [新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区： - 超大红色数字"99元" - 旁边文字"80分钟数学体验课" - 小字"现在即可预约" - 一个蓝色圆角按钮"立即预约" - 一个纯色方块二维码占位符，中央标注"二维码占位"文字 风格：手账便签风、清新活泼、专业可信，蓝白黄主配色，撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致 人物：严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 主标题："考点全覆盖" - 标签："小初数学" - 副标题："每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" - 姓名："张婕" - 头衔："数学资深教师" - 教师4条资质列表 - "课程特色" - 3条课程特色列表 - 价格："99元" "80分钟" 体验课，可预约 - "立即预约" - "二维码占位" 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。
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