参考图1的卡通手绘风格和黄色放射背景,生成一张初一学期摸底测课… - 图片创意预览

参考图1的卡通手绘风格和黄色放射背景,生成一张初一学期摸底测课…

参考图1的卡通手绘风格和黄色放射背景,生成一张初一学期摸底测课程招生横版海报。背景为明黄色放射状光线,带细纹理。右侧为戴眼镜的橘猫卡通人物,穿蓝色格子衬衫,比心手势,可爱活泼。左侧和中部为文字区:主标

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2026.09.21
小红书风格教育干货信息海报,3:4 竖版比例,极简留白画风,奶油米白色纯色底,深墨蓝文字,暖橙色点缀色小面积撞色,扁平矢量信息卡片式排版,圆角卡片+细线分隔+序号数字,统一无衬线中文字体,字重层级分明,无人物无照片,画面干净通透、留白得当,版式精美,四边留足安全边距,上下分区紧凑、字号适配 3:4 画幅,超高清2K。画面由上到下分区:顶部一个圆角小标签「初中三年 · 第 1 年」;下方超大粗体主标题「初一 · 筑基期」;主标题下副标题「初一不分上下,但习惯是在这一年定下来的」;再下方一个暖橙色胶囊口号「先把习惯和节奏定下来」;紧接一排三个描边小标签「打基础」「养习惯」「适应节奏」;中部上下均分堆叠两张等宽圆角大卡片,卡片内小字号左对齐、行距紧凑,每行不超过14个字:第一张卡片顶部标题「初一上 · 适应期」及一行浅灰说明「科目变多、节奏快,先适应再谈提升」,卡内先是一行加粗小标「关键任务」,下面4条短句「建立作息与作业流程」「适应多学科与新老师」「重点抓好语数英基础」「开始建立错题本」,再接一行加粗小标「家长支持」,下面3条短句「帮孩子把作息表定下来」「关注课堂适应与情绪变化」「别用小学标准评判孩子」;第二张卡片同样结构,标题「初一下 · 筑基期」及说明「找到方法,再把基础夯实」,「关键任务」4条「形成预习到检测的闭环」「补齐明显的薄弱学科」「关注第一次成绩分化」「建立稳定的复习节奏」,「家长支持」3条「检查学习闭环是否形成」「鼓励孩子自己解决问题」「别急着报班加量刷题」;底部一条深墨蓝通栏圆角色带,白色加粗文字「初一养习惯 · 初二抢位置 · 初三拿结果」;色带下方直接到底边,不留其他内容。画面中必须完整呈现以下文字信息:「初中三年 · 第 1 年」「初一 · 筑基期」「初一不分上下,但习惯是在这一年定下来的」「先把习惯和节奏定下来」「打基础 养习惯 适应节奏」「初一上 · 适应期」「初一下 · 筑基期」「关键任务」「家长支持」「初一养习惯 · 初二抢位置 · 初三拿结果」。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中严禁出现任何二维码、二维码方块、方形占位图案、空白占位框、待填写横线或空白信息区,所有区域必须填充完整文字内容。画面中所有信息卡片、列表、标签区域等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。小红书风格教育干货信息海报,3:4 竖版比例,极简留白画风,奶油米白色纯色底,深墨蓝文字,暖橙色点缀色小面积撞色,扁平矢量信息卡片式排版,圆角卡片+细线分隔+序号数字,统一无衬线中文字体,字重层级分明,无人物无照片,画面干净通透、留白得当,版式精美,四边留足安全边距,上下分区紧凑、字号适配 3:4 画幅,超高清2K。画面由上到下分区:顶部一个圆角小标签「初中三年 · 第 1 年」;下方超大粗体主标题「初一 · 筑基期」;主标题下副标题「初一不分上下,但习惯是在这一年定下来的」;再下方一个暖橙色胶囊口号「先把习惯和节奏定下来」;紧接一排三个描边小标签「打基础」「养习惯」「适应节奏」;中部上下均分堆叠两张等宽圆角大卡片,卡片内小字号左对齐、行距紧凑,每行不超过14个字:第一张卡片顶部标题「初一上 · 适应期」及一行浅灰说明「科目变多、节奏快,先适应再谈提升」,卡内先是一行加粗小标「关键任务」,下面4条短句「建立作息与作业流程」「适应多学科与新老师」「重点抓好语数英基础」「开始建立错题本」,再接一行加粗小标「家长支持」,下面3条短句「帮孩子把作息表定下来」「关注课堂适应与情绪变化」「别用小学标准评判孩子」;第二张卡片同样结构,标题「初一下 · 筑基期」及说明「找到方法,再把基础夯实」,「关键任务」4条「形成预习到检测的闭环」「补齐明显的薄弱学科」「关注第一次成绩分化」「建立稳定的复习节奏」,「家长支持」3条「检查学习闭环是否形成」「鼓励孩子自己解决问题」「别急着报班加量刷题」;底部一条深墨蓝通栏圆角色带,白色加粗文字「初一养习惯 · 初二抢位置 · 初三拿结果」;色带下方直接到底边,不留其他内容。画面中必须完整呈现以下文字信息:「初中三年 · 第 1 年」「初一 · 筑基期」「初一不分上下,但习惯是在这一年定下来的」「先把习惯和节奏定下来」「打基础 养习惯 适应节奏」「初一上 · 适应期」「初一下 · 筑基期」「关键任务」「家长支持」「初一养习惯 · 初二抢位置 · 初三拿结果」。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中严禁出现任何二维码、二维码方块、方形占位图案、空白占位框、待填写横线或空白信息区,所有区域必须填充完整文字内容。画面中所有信息卡片、列表、标签区域等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。