康奈尔课堂笔记第二课课程长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小… - 图片创意预览

康奈尔课堂笔记第二课课程长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小…

康奈尔课堂笔记第二课课程长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】

用户头像

GD397068802

2026.09.27
康奈尔笔记的多种用法第三课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切有深度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「康奈尔笔记，只能用来做预习和课堂笔记吗？」，下方大字回答：「当然不止。」再下方四行场景列举： 听讲座、看电影、看纪录片、 做错题本、做作文晋升本…… 都能用。 旁边放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 两行核心金句，用橙色便签框突出： 康奈尔笔记的本质， 是一套思考模型。 下方两行补充： 不是抄笔记的模板， 是模拟大脑思考的流程。 【④ 方法/步骤区】 分四个子板块： ▎康奈尔学习法 · 三层能力（大标题） 第一层：基础层（浅绿底色块） · 会画三栏 · 左侧答案，右侧问题，底部总结 · 会抄问题和答案，也能做总结 第二层：进阶层（浅橙底色块） · 自主学习 · 会提问：what / why / how · 问细节、问地点、问时间 · 先猜测后验证 · 能用提问工具主动提问 旁边放【图3】伴读神兽（课后及时复习款）小图。 第三层高阶层（浅紫底色块，加「高阶」标签） · 区分原因与现象 · 看懂实验控制的变量性思维 · 原文没有答案，也知道如何继续深究 · 用康奈尔笔记直接生成学术性报告 ▎思考模型的流程（深蓝标题） 七条带序号，用箭头连接感的步骤样式： ① 提出问题（六个提问工具） ② 在文中寻找答案 ③ 猜测答案 ④ 分析利弊 ⑤ 总结答案是否正确 ⑥ 不会的写总结下面，会解决的写答案页 ⑦ 产生新疑问，再去解决 ▎可以用到哪些场景（朱红标题） 六行场景列举，用小图标点缀： · 预习笔记 · 课堂笔记 · 讲座笔记 · 电影/纪录片笔记 · 错题本 · 作文晋升本 下方绿色小框「语文专属：」 · 24种思维导图 · 每一课的费曼复述卡 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，开头金句： 康奈尔学习法， 是一个完整的思维模型。 中间四行诗意描述： 一边读一边猜想， 一边提问一边验证， 验证了以后去修正它， 产生新的问题。 底部一行：「自然而然的学习。」 再下方灰色强调块： 前提：先把三条线的方法掌握， 以后在工作、学习中会用得更好。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区装饰；【图2】= 笔记要抓重点款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 课后及时复习款小鹿伴读神兽，用于进阶层能力区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法第三课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切有深度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「康奈尔笔记，只能用来做预习和课堂笔记吗？」，下方大字回答：「当然不止。」再下方四行场景列举： 听讲座、看电影、看纪录片、 做错题本、做作文晋升本…… 都能用。 旁边放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 两行核心金句，用橙色便签框突出： 康奈尔笔记的本质， 是一套思考模型。 下方两行补充： 不是抄笔记的模板， 是模拟大脑思考的流程。 【④ 方法/步骤区】 分四个子板块： ▎康奈尔学习法 · 三层能力（大标题） 第一层：基础层（浅绿底色块） · 会画三栏 · 左侧答案，右侧问题，底部总结 · 会抄问题和答案，也能做总结 第二层：进阶层（浅橙底色块） · 自主学习 · 会提问：what / why / how · 问细节、问地点、问时间 · 先猜测后验证 · 能用提问工具主动提问 旁边放【图3】伴读神兽（课后及时复习款）小图。 第三层高阶层（浅紫底色块，加「高阶」标签） · 区分原因与现象 · 看懂实验控制的变量性思维 · 原文没有答案，也知道如何继续深究 · 用康奈尔笔记直接生成学术性报告 ▎思考模型的流程（深蓝标题） 七条带序号，用箭头连接感的步骤样式： ① 提出问题（六个提问工具） ② 在文中寻找答案 ③ 猜测答案 ④ 分析利弊 ⑤ 总结答案是否正确 ⑥ 不会的写总结下面，会解决的写答案页 ⑦ 产生新疑问，再去解决 ▎可以用到哪些场景（朱红标题） 六行场景列举，用小图标点缀： · 预习笔记 · 课堂笔记 · 讲座笔记 · 电影/纪录片笔记 · 错题本 · 作文晋升本 下方绿色小框「语文专属：」 · 24种思维导图 · 每一课的费曼复述卡 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，开头金句： 康奈尔学习法， 是一个完整的思维模型。 中间四行诗意描述： 一边读一边猜想， 一边提问一边验证， 验证了以后去修正它， 产生新的问题。 底部一行：「自然而然的学习。」 再下方灰色强调块： 前提：先把三条线的方法掌握， 以后在工作、学习中会用得更好。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区装饰；【图2】= 笔记要抓重点款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 课后及时复习款小鹿伴读神兽，用于进阶层能力区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记第三课完整复盘长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课 · 完整复盘」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（观后感怎么写款白羊）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「流程学完了，但你真的会了吗？」，下方两行大字： 光听不练，等于没学。 这节课，完整复盘一遍。 旁边放【图1】神兽思考表情小图点缀。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「整个流程，三步走：」，三行带序号大字： 第一步：右栏 第二步：左栏 第三步：底部 用三色块区分：右橙、左绿、底紫，旁边放【图2】伴读神兽（方法对了事半功倍款）小插图。 【④ 方法/步骤区】 分三大步+记录要点： ▎第一步 · 右栏（橙色标题） 小标题：写你不会的问题： 五条项目符号： · 预习笔记里"我不会的知识" · 上课重点学习的部分 · 练习册、课后题不会的（写序号） · 听课中新冒出来的疑问 · 老师抛出的思考题 ▎第二步 · 左栏（绿色标题） 小标题：上课老师讲的你不会的问题： 六条项目符号： · 解决了 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓ · 解决过程 → 写关键词 · 老师的板书、核心知识点 · 例题、关键原文 · 不会的部分老师一讲解你会了，把过程写下来 旁边放【图3】伴读神兽（涨知识了款）小图。 ▎第三步 · 底部（最重要）（紫色标题，加「最重要」红色标签） 四条项目符号： · 这堂课我学会了什么 · 仍然存疑的知识有什么 · 这堂课的收获是什么 · 你的反思 ▎记录要点（深蓝标题） 三条项目符号： · 右边 = 问题（预习带来的 + 听课新冒出来的 + 老师思考题） · 左边 = 板书（核心知识点、关键词语、例题、原文） · 讲得特别快 → 先以听懂为主，课下补关键词 用浅蓝底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「课后作业：」，内容： 把课堂笔记本拿回家， 或打印模板， 通过预习笔记和课堂笔记联动， 完成一份完整的课堂笔记。 拍照发到群里， 老师一课一课帮你看。 底部大字强调： 坚持1-2个月， 学习效率翻的不只是三五倍。 配【图2】神兽点赞表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 观后感怎么写款白羊伴读神兽，用于标题区和痛点区装饰；【图2】= 方法对了事半功倍款白羊伴读神兽，用于核心观点区和收获区装饰；【图3】= 涨知识了款白羊伴读神兽，用于左栏步骤区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记第三课完整复盘长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课 · 完整复盘」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（观后感怎么写款白羊）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「流程学完了，但你真的会了吗？」，下方两行大字： 光听不练，等于没学。 这节课，完整复盘一遍。 旁边放【图1】神兽思考表情小图点缀。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「整个流程，三步走：」，三行带序号大字： 第一步：右栏 第二步：左栏 第三步：底部 用三色块区分：右橙、左绿、底紫，旁边放【图2】伴读神兽（方法对了事半功倍款）小插图。 【④ 方法/步骤区】 分三大步+记录要点： ▎第一步 · 右栏（橙色标题） 小标题：写你不会的问题： 五条项目符号： · 预习笔记里"我不会的知识" · 上课重点学习的部分 · 练习册、课后题不会的（写序号） · 听课中新冒出来的疑问 · 老师抛出的思考题 ▎第二步 · 左栏（绿色标题） 小标题：上课老师讲的你不会的问题： 六条项目符号： · 解决了 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓ · 解决过程 → 写关键词 · 老师的板书、核心知识点 · 例题、关键原文 · 不会的部分老师一讲解你会了，把过程写下来 旁边放【图3】伴读神兽（涨知识了款）小图。 ▎第三步 · 底部（最重要）（紫色标题，加「最重要」红色标签） 四条项目符号： · 这堂课我学会了什么 · 仍然存疑的知识有什么 · 这堂课的收获是什么 · 你的反思 ▎记录要点（深蓝标题） 三条项目符号： · 右边 = 问题（预习带来的 + 听课新冒出来的 + 老师思考题） · 左边 = 板书（核心知识点、关键词语、例题、原文） · 讲得特别快 → 先以听懂为主，课下补关键词 用浅蓝底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「课后作业：」，内容： 把课堂笔记本拿回家， 或打印模板， 通过预习笔记和课堂笔记联动， 完成一份完整的课堂笔记。 拍照发到群里， 老师一课一课帮你看。 底部大字强调： 坚持1-2个月， 学习效率翻的不只是三五倍。 配【图2】神兽点赞表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 观后感怎么写款白羊伴读神兽，用于标题区和痛点区装饰；【图2】= 方法对了事半功倍款白羊伴读神兽，用于核心观点区和收获区装饰；【图3】= 涨知识了款白羊伴读神兽，用于左栏步骤区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔课堂笔记三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从认识到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 痛点区】 文字：「光听不记、随便记、抄板书 都是低效笔记法」，用浅灰色底块+❌小图标装饰，不放神兽。 【③ 核心观点区】 大字：「康奈尔课堂笔记本」，下方小字：「右问题·左板书·下总结」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（恍然大悟灯泡款）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三行简洁排列： 第一课：认识笔记本 第二课：手把手教你 第三课：完整复盘+作业 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 收获区】 大字：「坚持1-2个月，效率翻倍」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】灯泡款小鹿和【图3】思考款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从认识到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 痛点区】 文字：「光听不记、随便记、抄板书 都是低效笔记法」，用浅灰色底块+❌小图标装饰，不放神兽。 【③ 核心观点区】 大字：「康奈尔课堂笔记本」，下方小字：「右问题·左板书·下总结」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（恍然大悟灯泡款）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三行简洁排列： 第一课：认识笔记本 第二课：手把手教你 第三课：完整复盘+作业 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 收获区】 大字：「坚持1-2个月，效率翻倍」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】灯泡款小鹿和【图3】思考款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击，竖长长图，宽度750px，高度根据内容自适应，整体为长图文信息图。顶部标题区：主标题逐字锁定为「为什么要学习康奈尔预习法？」，右上角小字「第X节」，主标题为画面视觉中心，字号大且醒目，扁平粗黑体，深墨绿色或黑色字，白色或浅米色底，标题区左侧放置【图3】老师logo人物半身像（保持原形象不变，黑框眼镜、黑色汉服、玉佩流苏全部原样保留，不得改动样子），右侧为标题文字。正文分四段从上到下排布：第一段「现象」板块，配对比文案：左边「学霸作业都不写，却名列前茅。」右边「你上课认真听，作业按时写，成绩却上不去。」底部问句「差别在哪？」，板块旁放【图1】伴读神兽思考姿势小图；第二段「答案」板块，文案「不是不努力，是缺了预习。有预习，课堂就是第一轮复习。」，配手绘箭头或高亮色块强调；第三段「康奈尔预习法四步」板块，分四点编号列出：① 圈出不会的 ② 带着问题听课 ③ 课后复盘 ④ 验证结果，用便签或卡片式排版；第四段「三轮复习」板块，文案分三行：「课堂 = 第一轮复习」「作业 = 第二轮复习」「错题本 = 第三轮复习」，下方强调文案「只多花10分钟，效率翻倍。」，旁边放【图2】伴读神兽点赞姿势小图及文字「这方法太牛了！」（保持图2原形象和文字样式不变）。底部行动区：右侧按钮样式文字「👉 开始学习」，醒目橙色或红色按钮感。背景：浅米色+浅蓝笔记纸纹理，淡网格线，手账便签、胶带、手绘圈点、波浪下划线装饰，整体清新学习感。文字样式：主标题扁平超粗黑体，正文清晰易读黑体，关键词用浅橙色或浅绿色色块底高亮。装饰：emoji贴纸1-2个（书本、灯泡），手绘箭头、便签角标、胶带，数量克制不抢主标题。整体氛围：干货学习、高效提分、亲切伴读感。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 伴读神兽思考款，用于现象板块旁小插图；【图2】= 伴读神兽点赞款带文字，用于底部效率翻倍板块旁；【图3】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击，竖长长图，宽度750px，高度根据内容自适应，整体为长图文信息图。顶部标题区：主标题逐字锁定为「为什么要学习康奈尔预习法？」，右上角小字「第X节」，主标题为画面视觉中心，字号大且醒目，扁平粗黑体，深墨绿色或黑色字，白色或浅米色底，标题区左侧放置【图3】老师logo人物半身像（保持原形象不变，黑框眼镜、黑色汉服、玉佩流苏全部原样保留，不得改动样子），右侧为标题文字。正文分四段从上到下排布：第一段「现象」板块，配对比文案：左边「学霸作业都不写，却名列前茅。」右边「你上课认真听，作业按时写，成绩却上不去。」底部问句「差别在哪？」，板块旁放【图1】伴读神兽思考姿势小图；第二段「答案」板块，文案「不是不努力，是缺了预习。有预习，课堂就是第一轮复习。」，配手绘箭头或高亮色块强调；第三段「康奈尔预习法四步」板块，分四点编号列出：① 圈出不会的 ② 带着问题听课 ③ 课后复盘 ④ 验证结果，用便签或卡片式排版；第四段「三轮复习」板块，文案分三行：「课堂 = 第一轮复习」「作业 = 第二轮复习」「错题本 = 第三轮复习」，下方强调文案「只多花10分钟，效率翻倍。」，旁边放【图2】伴读神兽点赞姿势小图及文字「这方法太牛了！」（保持图2原形象和文字样式不变）。底部行动区：右侧按钮样式文字「👉 开始学习」，醒目橙色或红色按钮感。背景：浅米色+浅蓝笔记纸纹理，淡网格线，手账便签、胶带、手绘圈点、波浪下划线装饰，整体清新学习感。文字样式：主标题扁平超粗黑体，正文清晰易读黑体，关键词用浅橙色或浅绿色色块底高亮。装饰：emoji贴纸1-2个（书本、灯泡），手绘箭头、便签角标、胶带，数量克制不抢主标题。整体氛围：干货学习、高效提分、亲切伴读感。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 伴读神兽思考款，用于现象板块旁小插图；【图2】= 伴读神兽点赞款带文字，用于底部效率翻倍板块旁；【图3】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记综合使用复盘答疑补充课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝+金色点缀，丰富有活力。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记综合使用复盘」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「答疑补充课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（庆祝款彩色小老虎）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「实操中遇到这些问题？」，下方四个带❓的问题列表： ❓ 找不到答案怎么办？ ❓ 总结栏不知道怎么写？ ❓ 数学也能用康奈尔笔记吗？ ❓ 还是不会提问怎么办？ 底部一行：「这节课，逐一解答。」配【图2】神兽（自信款小老虎）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「四个问题，四个解法：」，四条带序号： ① 找不到答案 → 猜一猜、查资料、请教别人 ② 总结不会写 → 用"我原来以为…现在知道了…"句式 ③ 数学怎么用 → 右边问题，左边步骤公式，下面总结 ④ 不会提问 → what / why / how + 放大镜、小翅膀、小沙漏 用四色小卡片横排或竖排展示。 【④ 方法/步骤区】 分四个问题详细解答，每个问题用不同颜色标题块区分： ▎问题一：原文找不到答案怎么办？（橙色标题） 分四点带序号： ① 先猜一猜 · 合上文本，猜一猜 · 上课当中没有解决的 ② 查资料、请教别人 · 上完课还有问题得不到答案 · 通过这两个方式去找 ③ 在原文中找到 · 把关键词写在左栏 · 和右侧的问题对齐 · 对不齐就在前面标第几问 ④ 已解决 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓，留作课后探究 ▎问题二：底部总结栏怎么写？（绿色标题） 小标题：教你一个句式： 中间引号大字： "我原来以为…… 我现在知道了……" 示例两条： · 我原来以为太阳照着地球转 · 我现在知道了，其实是地球绕着太阳转 下方说明： 预习时你以为是什么， 上完课发现不对，修正过来， 写进总结栏。 旁边放【图3】伴读神兽（开心款小老虎）小图。 ▎问题三：数学也能用吗？（蓝色标题） 开头回答：「一样的。」 分三栏说明： 右边 · 问题 · 为什么这里要用乘法？ · 换个题目还能用这个方法吗？ · 多问几个问题 · 课上没解决，下课问同学、问老师、查资料、猜测 左边 · 解题步骤和公式 · 审题分析 · 列式计算 · 答案对不对 · 示例、例题解答都可以用这种方式 下面 · 总结 · 我会了什么 · 不会什么 · 我原来以为……现在知道…… ▎问题四：还是不会提问怎么办？（紫色标题） 小标题：提问工具： what：是什么 · 什么是雷达？什么是乘法？什么是分数？ why：为什么 · 为什么人们听不到超声波？ · 为什么这个题要用乘法？ how：怎么样 · 这个应用题怎么解？ · 这种题型怎么做？ · 这个说明方法怎么使用？ 放大镜：问细节 · 穿什么样的衣服？什么样的头发？ 小翅膀：问位置 小沙漏：问时间 · 中国是在哪一个朝代用上乘法的？ 用图标+文字的趣味样式展示六个工具。 【⑤ 结果/收获区】 小标题「四个问题，四个解法。」，四条总结： 找不到答案 → 猜、查、问 总结不会写 → "我原来以为…现在知道…" 数学怎么用 → 右边问题，左边步骤，下面总结 不会提问 → what / why / how + 三个工具 底部金句： 康奈尔笔记， 语文数学都能用。 配【图1】神兽庆祝表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰、金色闪光点缀，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 庆祝款彩色小老虎伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 自信款小老虎伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 开心款小老虎伴读神兽，用于总结栏问题区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记综合使用复盘答疑补充课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝+金色点缀，丰富有活力。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记综合使用复盘」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「答疑补充课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（庆祝款彩色小老虎）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「实操中遇到这些问题？」，下方四个带❓的问题列表： ❓ 找不到答案怎么办？ ❓ 总结栏不知道怎么写？ ❓ 数学也能用康奈尔笔记吗？ ❓ 还是不会提问怎么办？ 底部一行：「这节课，逐一解答。」配【图2】神兽（自信款小老虎）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「四个问题，四个解法：」，四条带序号： ① 找不到答案 → 猜一猜、查资料、请教别人 ② 总结不会写 → 用"我原来以为…现在知道了…"句式 ③ 数学怎么用 → 右边问题，左边步骤公式，下面总结 ④ 不会提问 → what / why / how + 放大镜、小翅膀、小沙漏 用四色小卡片横排或竖排展示。 【④ 方法/步骤区】 分四个问题详细解答，每个问题用不同颜色标题块区分： ▎问题一：原文找不到答案怎么办？（橙色标题） 分四点带序号： ① 先猜一猜 · 合上文本，猜一猜 · 上课当中没有解决的 ② 查资料、请教别人 · 上完课还有问题得不到答案 · 通过这两个方式去找 ③ 在原文中找到 · 把关键词写在左栏 · 和右侧的问题对齐 · 对不齐就在前面标第几问 ④ 已解决 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓，留作课后探究 ▎问题二：底部总结栏怎么写？（绿色标题） 小标题：教你一个句式： 中间引号大字： "我原来以为…… 我现在知道了……" 示例两条： · 我原来以为太阳照着地球转 · 我现在知道了，其实是地球绕着太阳转 下方说明： 预习时你以为是什么， 上完课发现不对，修正过来， 写进总结栏。 旁边放【图3】伴读神兽（开心款小老虎）小图。 ▎问题三：数学也能用吗？（蓝色标题） 开头回答：「一样的。」 分三栏说明： 右边 · 问题 · 为什么这里要用乘法？ · 换个题目还能用这个方法吗？ · 多问几个问题 · 课上没解决，下课问同学、问老师、查资料、猜测 左边 · 解题步骤和公式 · 审题分析 · 列式计算 · 答案对不对 · 示例、例题解答都可以用这种方式 下面 · 总结 · 我会了什么 · 不会什么 · 我原来以为……现在知道…… ▎问题四：还是不会提问怎么办？（紫色标题） 小标题：提问工具： what：是什么 · 什么是雷达？什么是乘法？什么是分数？ why：为什么 · 为什么人们听不到超声波？ · 为什么这个题要用乘法？ how：怎么样 · 这个应用题怎么解？ · 这种题型怎么做？ · 这个说明方法怎么使用？ 放大镜：问细节 · 穿什么样的衣服？什么样的头发？ 小翅膀：问位置 小沙漏：问时间 · 中国是在哪一个朝代用上乘法的？ 用图标+文字的趣味样式展示六个工具。 【⑤ 结果/收获区】 小标题「四个问题，四个解法。」，四条总结： 找不到答案 → 猜、查、问 总结不会写 → "我原来以为…现在知道…" 数学怎么用 → 右边问题，左边步骤，下面总结 不会提问 → what / why / how + 三个工具 底部金句： 康奈尔笔记， 语文数学都能用。 配【图1】神兽庆祝表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰、金色闪光点缀，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 庆祝款彩色小老虎伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 自信款小老虎伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 开心款小老虎伴读神兽，用于总结栏问题区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法四节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅紫，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图6】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「四节课 · 从拓展到复盘」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 应用场景区】 文字：「不止预习和课堂笔记」「讲座、电影、错题本、作文 都能用」，用浅灰色底块+多个小图标装饰，不放神兽。 【③ 四节课内容区】 大标题「四节课分别讲什么」，四行简洁排列，用数字序号1-4和不同颜色小标签区分： ① 多种用法 + 三层能力 ② 错题本三栏结构 ③ 作文修改三栏结构 ④ 复盘 + 数学也可以用 不放神兽，用极简图标点缀。右侧放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小图点缀，仅此一只。 【④ 收获区】 三行大字： 一套思考模型 语文数学都能用 坚持1-2个月，效率翻倍 朱红色加橙色底块突出。右下角放【图1】伴读神兽（嗯~有进步款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑤ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图1】有进步款小鹿和【图2】笔记抓重点款小鹿各一只点缀，【图3】【图4】【图5】神兽不使用；【图6】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
康奈尔作文本三栏结构课程长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅粉，清新亲切有温度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔作文本」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「三栏结构」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（加油你可以的款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「你的作文本，是不是只有正文和评语？」，下方三行描述： 左边写作文，右边老师写评语， 写完就放一边了。 下次写作文，还是老问题。 用浅灰底色块突出痛点。旁边放【图2】伴读神兽（这题我来讲款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「作文修改三栏结构：」，三行大字加粗： 左边 = 作文原文 右边 = 老师批语 / 怎么修改 最下面 = 写作收获 + 写作提醒 用三色块区分：左绿、右橙、底粉。 【④ 方法/步骤区】 分三个栏位详解： ▎左栏 · 作文原文（绿色标题） 两条项目符号： · 抄写、粘贴都可以 · 或者用专门的作文本 ▎右栏 · 老师批语 / 怎么修改（橙色标题） 三条项目符号： · 老师让你怎么修改 · 哪里有问题 · 解读老师的批语 旁边放【图3】伴读神兽（阅读理解先看题干款）小图。 ▎最下面一栏 · 写作收获 + 写作提醒（粉色标题） 三条项目符号： · 写作的收获是什么 · 写作的提醒是什么 · 写完这篇作文，在最后一页留一个空白的地方写清楚 中间穿插简化的作文本三栏示意图，标注三个区域对应位置。 【⑤ 结果/收获区】 开头金句： 作文本这样用， 每次写作文都能看到进步。 中间三行总结： 左边原文，右边批语， 下面收获和提醒。 底部大字强调：「这就是作文提升的三栏结构。」 配【图1】神兽加油表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、爱心星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 加油你可以的款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 这题我来讲款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 阅读理解先看题干款小鹿伴读神兽，用于右栏批语区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔作文本三栏结构课程长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅粉，清新亲切有温度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔作文本」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「三栏结构」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（加油你可以的款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「你的作文本，是不是只有正文和评语？」，下方三行描述： 左边写作文，右边老师写评语， 写完就放一边了。 下次写作文，还是老问题。 用浅灰底色块突出痛点。旁边放【图2】伴读神兽（这题我来讲款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「作文修改三栏结构：」，三行大字加粗： 左边 = 作文原文 右边 = 老师批语 / 怎么修改 最下面 = 写作收获 + 写作提醒 用三色块区分：左绿、右橙、底粉。 【④ 方法/步骤区】 分三个栏位详解： ▎左栏 · 作文原文（绿色标题） 两条项目符号： · 抄写、粘贴都可以 · 或者用专门的作文本 ▎右栏 · 老师批语 / 怎么修改（橙色标题） 三条项目符号： · 老师让你怎么修改 · 哪里有问题 · 解读老师的批语 旁边放【图3】伴读神兽（阅读理解先看题干款）小图。 ▎最下面一栏 · 写作收获 + 写作提醒（粉色标题） 三条项目符号： · 写作的收获是什么 · 写作的提醒是什么 · 写完这篇作文，在最后一页留一个空白的地方写清楚 中间穿插简化的作文本三栏示意图，标注三个区域对应位置。 【⑤ 结果/收获区】 开头金句： 作文本这样用， 每次写作文都能看到进步。 中间三行总结： 左边原文，右边批语， 下面收获和提醒。 底部大字强调：「这就是作文提升的三栏结构。」 配【图1】神兽加油表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、爱心星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 加油你可以的款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 这题我来讲款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 阅读理解先看题干款小鹿伴读神兽，用于右栏批语区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记的多种用法"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记的多种用法" 粉色标签："上完这节课我能做到" 中间主体区域展示一个大表格，4行2列，每行对应一种用法： 第1行：左栏"讲座笔记 / 答案"，右栏"What 做什么? / How 怎么做? / Why 为什么这么做? / (好处/坏处)" 第2行：左栏"课堂笔记 / 老师的板书、笔记"，右栏"自己的总结和问题" 第3行：左栏"错题本 / 错题(包括题目)"，右栏"正确的解法" 第4行：左栏"改作文 / 原文"，右栏"错在哪里，怎么改? / 老师为什么这么写评语?" 表格下方底栏三行文字： "总结:我原来以为____，现在知道____，我学到了什么新方法。" "提问:我的新问题" "思考:做错的原因/对自己的提醒" 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记的多种用法"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记的多种用法" 粉色标签："上完这节课我能做到" 中间主体区域展示一个大表格，4行2列，每行对应一种用法： 第1行：左栏"讲座笔记 / 答案"，右栏"What 做什么? / How 怎么做? / Why 为什么这么做? / (好处/坏处)" 第2行：左栏"课堂笔记 / 老师的板书、笔记"，右栏"自己的总结和问题" 第3行：左栏"错题本 / 错题(包括题目)"，右栏"正确的解法" 第4行：左栏"改作文 / 原文"，右栏"错在哪里，怎么改? / 老师为什么这么写评语?" 表格下方底栏三行文字： "总结:我原来以为____，现在知道____，我学到了什么新方法。" "提问:我的新问题" "思考:做错的原因/对自己的提醒" 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。
创意 × 11
GD397068802GD397068802
小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「康奈尔笔记的多种用法」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「4次课教会你高效学习」。背景：浅米色笔记纸纹理底，带淡蓝色网格线，学习氛围浓厚。标题排版：扁平粗黑体，主标题深棕色，「多种用法」加暖黄色色块底框高亮；副标题深灰色小字置于主标题下方。配图：用户【图1】古风戴眼镜女生卡通形象抠图置于画面左侧，大小适中；用户【图2】白色小鹿比耶卡通形象抠图置于画面右侧，大小适中；用户【图3】作为版式与风格参考，整体相似度约70%，保留手账拼贴、便签胶带、打勾清单等元素，文案与配图替换为本次内容。装饰：左上角1个笔记本emoji小贴纸；主标题下方加1个手绘波浪下划线；左下角便利贴清单写着「错题本」「作文本」「纪录片讲座」三个用法，带打勾符号；加少量胶带、便签、星星手账元素点缀在角落，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、多功能用法、学生党友好。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=左侧人物配图抠图，【图2】=右侧小鹿配图抠图，【图3】=版式风格参考，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「康奈尔笔记的多种用法」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「4次课教会你高效学习」。背景：浅米色笔记纸纹理底，带淡蓝色网格线，学习氛围浓厚。标题排版：扁平粗黑体，主标题深棕色，「多种用法」加暖黄色色块底框高亮；副标题深灰色小字置于主标题下方。配图：用户【图1】古风戴眼镜女生卡通形象抠图置于画面左侧，大小适中；用户【图2】白色小鹿比耶卡通形象抠图置于画面右侧，大小适中；用户【图3】作为版式与风格参考，整体相似度约70%，保留手账拼贴、便签胶带、打勾清单等元素，文案与配图替换为本次内容。装饰：左上角1个笔记本emoji小贴纸；主标题下方加1个手绘波浪下划线；左下角便利贴清单写着「错题本」「作文本」「纪录片讲座」三个用法，带打勾符号；加少量胶带、便签、星星手账元素点缀在角落，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、多功能用法、学生党友好。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=左侧人物配图抠图，【图2】=右侧小鹿配图抠图，【图3】=版式风格参考，顺序与上传一致。
GD397068802GD397068802
康奈尔预习法三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，适合小学生和家长观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔预习法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从原理到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 现象/痛点区】 小标题「预习到底怎么预？」，用问号图标和浅灰色底块装饰，不放神兽。 【③ 答案/核心观点区】 金句大字：「预习=第一轮复习」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三节课用三个横向卡片并排或纵向排列，简洁明了： 第一课 / 第二课 / 第三课 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 结果/收获区】 大字：「一个月成为预习高手」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（这方法太牛了款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】思考款小鹿和【图3】这方法太牛了款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔预习法三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，适合小学生和家长观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔预习法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从原理到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 现象/痛点区】 小标题「预习到底怎么预？」，用问号图标和浅灰色底块装饰，不放神兽。 【③ 答案/核心观点区】 金句大字：「预习=第一轮复习」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三节课用三个横向卡片并排或纵向排列，简洁明了： 第一课 / 第二课 / 第三课 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 结果/收获区】 大字：「一个月成为预习高手」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（这方法太牛了款）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】思考款小鹿和【图3】这方法太牛了款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802
GD397068802GD397068802