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基于这张蓝色超现实主义课程海报进行优化调整，保留整体风格和所有…

基于这张蓝色超现实主义课程海报进行优化调整，保留整体风格和所有文案内容，做以下修改： 1. **人物放大并上移**：将右侧女教师的形象放大，人物头顶与左侧主标题的"今晚"二字顶部齐平，人物占据画面右

就叫思梦啊

2026.09.28

基于这张蓝色超现实主义课程海报进行优化调整，保留整体风格和所有文案内容，做以下修改： 1. **人物放大并上移**：将右侧女教师的形象放大，人物头顶与左侧主标题的"今晚"二字顶部齐平，人物占据画面右侧更大比例（约45%-50%宽度），人物从头部到腰部以上清晰呈现，更突出醒目 2. **更换装饰元素**：将画面中的装饰元素替换为新的超现实学习元素——漂浮的水晶书本、发光的数学公式光带、蓝色水晶几何体、流动的数字粒子流、星光闪烁的几何星座图案；减少齿轮元素，替换为更轻盈梦幻的水晶、光带、粒子、星光元素 3. **文字更清晰**：所有文字增强对比度和清晰度 - 主标题"今晚18：50-20:50准时上课"：银白色粗体字，蓝色外发光更强，字体更粗更清晰，确保每个字锐利可读 - 副标题"小数乘除法最后一课！"：电光蓝色发光字，字号略加大，更醒目 - 模块卡片内的文字：白色字体加粗，增加与半透明玻璃底的对比度，确保小字也清晰可读 - 底部信息文字：同样加粗增强清晰度 4. **背景优化**：保持蓝色超现实星空风格，但背景适当压暗一些，让前景文字和人物更突出 5. **整体保持**：保留左右结构版式、所有文案内容、三大模块布局、底部信息区，蓝色主色调不变画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造；所有信息区域内容完整。

基于这张蓝色超现实主义课程海报进行优化调整，保留整体风格和所有文案内容，做以下修改：

1. **人物放大并上移**：将右侧女教师的形象放大，人物头顶与左侧主标题的"今晚"二字顶部齐平，人物占据画面右侧更大比例（约45%-50%宽度），人物从头部到腰部以上清晰呈现，更突出醒目

2. **更换装饰元素**：将画面中的装饰元素替换为新的超现实学习元素——漂浮的水晶书本、发光的数学公式光带、蓝色水晶几何体、流动的数字粒子流、星光闪烁的几何星座图案；减少齿轮元素，替换为更轻盈梦幻的水晶、光带、粒子、星光元素

3. **文字更清晰**：所有文字增强对比度和清晰度
- 主标题"今晚18：50-20:50准时上课"：银白色粗体字，蓝色外发光更强，字体更粗更清晰，确保每个字锐利可读
- 副标题"小数乘除法最后一课！"：电光蓝色发光字，字号略加大，更醒目
- 模块卡片内的文字：白色字体加粗，增加与半透明玻璃底的对比度，确保小字也清晰可读
- 底部信息文字：同样加粗增强清晰度

4. **背景优化**：保持蓝色超现实星空风格，但背景适当压暗一些，让前景文字和人物更突出

5. **整体保持**：保留左右结构版式、所有文案内容、三大模块布局、底部信息区，蓝色主色调不变

画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造；所有信息区域内容完整。

就叫思梦啊

将图1海报中的女性人物替换为图2中的男性人物形象。替换要求： 1. 人物位置保持在海报右侧，大小和占比与原人物大致相同，上半身入镜 2. 人物姿态保持双手交叉抱胸的姿势，与图2人物姿态一致 3. 人物穿着保留图2中的白衬衫+黑色马甲+黑色领带+黑色西裤 4. 人物边缘与海报的蓝色科技感光效背景自然融合，去除图2的灰色背景，人物周围添加淡淡的蓝色光效与整体科技风协调 5. 人物光影调整为与海报整体蓝色科技光源一致，面部有蓝色环境光映照 6. 海报的其他所有内容保持完全不变：标题文字"今晚18:50-20:50 准时上课"、"小数乘除法最后一课"、三个模块内容、底部上课位置等所有文字和装饰元素全部原样保留 7. 整体深蓝色科技风、星空粒子、水晶书本、数学公式等背景元素全部不变

将图1海报中的女性人物替换为图2中的男性人物形象。

替换要求：
1. 人物位置保持在海报右侧，大小和占比与原人物大致相同，上半身入镜
2. 人物姿态保持双手交叉抱胸的姿势，与图2人物姿态一致
3. 人物穿着保留图2中的白衬衫+黑色马甲+黑色领带+黑色西裤
4. 人物边缘与海报的蓝色科技感光效背景自然融合，去除图2的灰色背景，人物周围添加淡淡的蓝色光效与整体科技风协调
5. 人物光影调整为与海报整体蓝色科技光源一致，面部有蓝色环境光映照
6. 海报的其他所有内容保持完全不变：标题文字"今晚18:50-20:50 准时上课"、"小数乘除法最后一课"、三个模块内容、底部上课位置等所有文字和装饰元素全部原样保留
7. 整体深蓝色科技风、星空粒子、水晶书本、数学公式等背景元素全部不变

就叫思梦啊

基于这张蓝色超现实主义数学课程海报进行文案修改，保留整体风格、人物形象、版式结构和装饰元素不变，仅修改以下文字内容和对应图标：【副标题修改】 - 将"小数乘除法最后一课！"改为"几何图形求面积最后一课！" 【课程主题行修改】 - 将"秋上5/9·解决小数乘除法应用题的策略"改为"秋上6/9·几何图形求面积专项突破" 【标签修改】 - 将"计算奠基70分"改为"几何思维进阶" - 将"收官之战"改为"面积专项" 【模块一修改】 - 标题：将"小数倍"改为"简单的一半模型" - 图标：将x3倍数图标替换为三角形/平行四边形一半模型的几何图标 - 描述文字：改为"掌握基础图形面积关系，理解一半模型的核心原理" 【模块二修改】 - 标题：将"归一归总"改为"复杂的一半模型" - 图标：将堆叠方块图标替换为复杂几何图形（如梯形+三角形组合）图标 - 描述文字：改为"学习复合图形中的一半模型，灵活运用面积转化技巧" 【模块三修改】 - 标题：将"分段计费"改为"一半模型的构造" - 图标：将阶梯旗帜图标替换为辅助线/构造线的几何图标 - 描述文字：改为"学会添加辅助线构造一半模型，攻克复杂几何难题" 【底部引导语保持不变】 - "今晚18:50准时到课，备战校内期中考" 【其他保持不变】 - 主标题"今晚18：50-20:50准时上课"不变 - 顶部"今晚18：50数学核心课"和奖杯不变 - 上课位置"一课APP"不变 - 人物形象、蓝色超现实风格、背景装饰、整体版式全部保持画面中所有数字必须精确渲染，所有文字清晰可读。

基于这张蓝色超现实主义数学课程海报进行文案修改，保留整体风格、人物形象、版式结构和装饰元素不变，仅修改以下文字内容和对应图标：

【副标题修改】
- 将"小数乘除法最后一课！"改为"几何图形求面积最后一课！"

【课程主题行修改】
- 将"秋上5/9·解决小数乘除法应用题的策略"改为"秋上6/9·几何图形求面积专项突破"

【标签修改】
- 将"计算奠基70分"改为"几何思维进阶"
- 将"收官之战"改为"面积专项"

【模块一修改】
- 标题：将"小数倍"改为"简单的一半模型"
- 图标：将x3倍数图标替换为三角形/平行四边形一半模型的几何图标
- 描述文字：改为"掌握基础图形面积关系，理解一半模型的核心原理"

【模块二修改】
- 标题：将"归一归总"改为"复杂的一半模型"
- 图标：将堆叠方块图标替换为复杂几何图形（如梯形+三角形组合）图标
- 描述文字：改为"学习复合图形中的一半模型，灵活运用面积转化技巧"

【模块三修改】
- 标题：将"分段计费"改为"一半模型的构造"
- 图标：将阶梯旗帜图标替换为辅助线/构造线的几何图标
- 描述文字：改为"学会添加辅助线构造一半模型，攻克复杂几何难题"

【底部引导语保持不变】
- "今晚18:50准时到课，备战校内期中考"

【其他保持不变】
- 主标题"今晚18：50-20:50准时上课"不变
- 顶部"今晚18：50数学核心课"和奖杯不变
- 上课位置"一课APP"不变
- 人物形象、蓝色超现实风格、背景装饰、整体版式全部保持

画面中所有数字必须精确渲染，所有文字清晰可读。

就叫思梦啊

将这张数学课程路线图的背景更换为桂花主题元素。具体要求：1. 背景替换为温暖的秋日桂花主题，以柔和的暖黄色、浅金色、淡橙色为主色调，融入飘落的桂花花瓣、桂花枝叶、淡雅的桂花纹理等元素；2. 背景采用渐变柔化处理，桂花元素分布在画面四周和角落，营造秋日清新雅致的氛围，中间区域保持通透不影响文字阅读；3. 所有前景内容（标题、三个模块卡片、时间轴、底部五讲进度栏、右下角女教师形象）全部保持不变，完整保留所有文字、布局、人物和卡片样式；4. 卡片和文字的对比度适当调整，确保在新背景下依然清晰可读；5. 整体风格温馨雅致，有秋日开学季的氛围感。

将这张数学课程路线图的背景更换为桂花主题元素。具体要求：1. 背景替换为温暖的秋日桂花主题，以柔和的暖黄色、浅金色、淡橙色为主色调，融入飘落的桂花花瓣、桂花枝叶、淡雅的桂花纹理等元素；2. 背景采用渐变柔化处理，桂花元素分布在画面四周和角落，营造秋日清新雅致的氛围，中间区域保持通透不影响文字阅读；3. 所有前景内容（标题、三个模块卡片、时间轴、底部五讲进度栏、右下角女教师形象）全部保持不变，完整保留所有文字、布局、人物和卡片样式；4. 卡片和文字的对比度适当调整，确保在新背景下依然清晰可读；5. 整体风格温馨雅致，有秋日开学季的氛围感。

就叫思梦啊

参考图1的版式骨架和手账便签风格（蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹），将右侧人物替换为图2中的女老师形象（黑色西装、马尾、抱臂姿势，人物外形与图2一致），将教师姓名改为"张婕"，整体复刻参考图的版式结构和氛围，替换为张婕老师数学课程宣传内容。画面分区（严格保留参考图版式骨架）： [顶部] 蓝色笔记本线圈装订条，下方是白色网格纸背景，带撕纸毛边效果 [左上角] 蓝色圆角方块标签，内有白色文字"小初数学"分两行排列 [主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖"，占据顶部核心位置 [副标题条] 蓝色圆角长条底，白色文字"每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" [左侧中部] 黄色便签纸区域，左上角红色图钉固定，便签内： - 蓝色大标题"张婕"，右侧蓝色小字"数学资深教师" - 4条蓝色圆点列表项： ① 专攻数学个性化教学 ② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点 ③ 拥有多年教培工作经验，深谙中考数学应试方向 ④ 细腻捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签，白色文字"课程特色" - 3条带蓝色对勾图标的项目： ① 引导——发挥孩子能动性，非单方面输出 ② 化难为易——拆解重难点及题型，易懂易练，提高自信心 ③ 细腻——捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学 [右侧] 人物主视觉：图2中的女老师（黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉），人物外轮廓有蓝色粗描边，占据画面右半部分，与左侧文字区形成左右分栏 [底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰 [新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区： - 超大红色数字"99元" - 旁边文字"80分钟数学体验课" - 小字"现在即可预约" - 一个蓝色圆角按钮"立即预约" - 一个纯色方块二维码占位符，中央标注"二维码占位"文字风格：手账便签风、清新活泼、专业可信，蓝白黄主配色，撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致人物：严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态画面中必须完整呈现以下文字信息： - 主标题："考点全覆盖" - 标签："小初数学" - 副标题："每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！" - 姓名："张婕" - 头衔："数学资深教师" - 教师4条资质列表 - "课程特色" - 3条课程特色列表 - 价格："99元" "80分钟" 体验课，可预约 - "立即预约" - "二维码占位" 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。

参考图1的版式骨架和手账便签风格（蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹），将右侧人物替换为图2中的女老师形象（黑色西装、马尾、抱臂姿势，人物外形与图2一致），将教师姓名改为"张婕"，整体复刻参考图的版式结构和氛围，替换为张婕老师数学课程宣传内容。

画面分区（严格保留参考图版式骨架）：
[顶部] 蓝色笔记本线圈装订条，下方是白色网格纸背景，带撕纸毛边效果
[左上角] 蓝色圆角方块标签，内有白色文字"小初数学"分两行排列
[主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖"，占据顶部核心位置
[副标题条] 蓝色圆角长条底，白色文字"每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！"
[左侧中部] 黄色便签纸区域，左上角红色图钉固定，便签内：
- 蓝色大标题"张婕"，右侧蓝色小字"数学资深教师"
- 4条蓝色圆点列表项：
① 专攻数学个性化教学
② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点
③ 拥有多年教培工作经验，深谙中考数学应试方向
④ 细腻捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学
[左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签，白色文字"课程特色"
- 3条带蓝色对勾图标的项目：
① 引导——发挥孩子能动性，非单方面输出
② 化难为易——拆解重难点及题型，易懂易练，提高自信心
③ 细腻——捕捉孩子变化，针对性个性化定制教学
[右侧] 人物主视觉：图2中的女老师（黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉），人物外轮廓有蓝色粗描边，占据画面右半部分，与左侧文字区形成左右分栏
[底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰
[新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区：
- 超大红色数字"99元"
- 旁边文字"80分钟数学体验课"
- 小字"现在即可预约"
- 一个蓝色圆角按钮"立即预约"
- 一个纯色方块二维码占位符，中央标注"二维码占位"文字

风格：手账便签风、清新活泼、专业可信，蓝白黄主配色，撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致
人物：严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态

画面中必须完整呈现以下文字信息：
- 主标题："考点全覆盖"
- 标签："小初数学"
- 副标题："每日一练强运算，靶向突破提分数；积累 + 方法 = 数学高分路！"
- 姓名："张婕"
- 头衔："数学资深教师"
- 教师4条资质列表
- "课程特色"
- 3条课程特色列表
- 价格："99元" "80分钟" 体验课，可预约
- "立即预约"
- "二维码占位"

画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。

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参考原图的版式骨架和内容结构，重新设计一张精美的K12数学教育课程海报，主题为小数乘法巧算。整体风格明亮活泼，天蓝+橙黄+白色配色，童趣卡通3D插画风格，适合小学五年级数学教学教研使用。画面顶部居中是超大粗体主标题"小数乘法巧算"，带立体描边效果，下方小字副标题"第二讲 · 知识点价值与学段关联分析"。上半部分横向排列三个模块卡片，用虚线时间轴连接： - 左侧卡片（模块一）：顶部标注"19:00 第1个30分钟"，卡片标题"模块一：乘法交换律和结合律"，配书本+几何图形卡通图标，内含"知识导航"小标题，列出"1.乘法交换律：a×b=b×a"和"2.乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)" - 中间卡片（模块二）：顶部标注"19:30 第2个30分钟"，卡片标题"模块二：乘法分配律"，配书本+几何图形卡通图标，内含"知识导航"小标题，列出乘法分配律公式和应用说明 - 右侧卡片（模块三）：顶部标注"20:10 第3个30分钟"，卡片标题"模块三：提取公因数"，配书本+几何图形卡通图标，内含"拉分难点 2025·河北邯郸"标签，列出简便计算例题下半部分是一个大的白色圆角信息卡，标题为"小数乘法巧算（第二讲）知识点价值与学段关联分析"，内容分两大部分： - 二、与五年级下册知识的关联（承上）：列出3个要点（知识衔接基础、能力进阶升级、思维衔接） - 三、与小升初的关联（启下）：列出3个要点（小升初卷面直接考查、应用题隐性核心工具、衔接初高中数学）装饰元素：星星、铅笔、书本、几何图形、小气泡等童趣装饰，散布在画面空白处。所有卡片用圆角白底+彩色标题栏，层级分明，排版精美，信息清晰易读。画面中所有信息区域、模块卡片、要点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

参考原图的版式骨架和内容结构，重新设计一张精美的K12数学教育课程海报，主题为小数乘法巧算。整体风格明亮活泼，天蓝+橙黄+白色配色，童趣卡通3D插画风格，适合小学五年级数学教学教研使用。

画面顶部居中是超大粗体主标题"小数乘法巧算"，带立体描边效果，下方小字副标题"第二讲 · 知识点价值与学段关联分析"。

上半部分横向排列三个模块卡片，用虚线时间轴连接：
- 左侧卡片（模块一）：顶部标注"19:00 第1个30分钟"，卡片标题"模块一：乘法交换律和结合律"，配书本+几何图形卡通图标，内含"知识导航"小标题，列出"1.乘法交换律：a×b=b×a"和"2.乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)"
- 中间卡片（模块二）：顶部标注"19:30 第2个30分钟"，卡片标题"模块二：乘法分配律"，配书本+几何图形卡通图标，内含"知识导航"小标题，列出乘法分配律公式和应用说明
- 右侧卡片（模块三）：顶部标注"20:10 第3个30分钟"，卡片标题"模块三：提取公因数"，配书本+几何图形卡通图标，内含"拉分难点 2025·河北邯郸"标签，列出简便计算例题

下半部分是一个大的白色圆角信息卡，标题为"小数乘法巧算（第二讲）知识点价值与学段关联分析"，内容分两大部分：
- 二、与五年级下册知识的关联（承上）：列出3个要点（知识衔接基础、能力进阶升级、思维衔接）
- 三、与小升初的关联（启下）：列出3个要点（小升初卷面直接考查、应用题隐性核心工具、衔接初高中数学）

装饰元素：星星、铅笔、书本、几何图形、小气泡等童趣装饰，散布在画面空白处。所有卡片用圆角白底+彩色标题栏，层级分明，排版精美，信息清晰易读。

画面中所有信息区域、模块卡片、要点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。
画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

就叫思梦啊

基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

就叫思梦啊

基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

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基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

基于这张数学公开课课程表海报进行修改：1. 将左上角的男性人物替换为第二张图片中的女性人物形象，保持人物大小和位置不变，自然融入画面；2. 将左上角的文字“螃蟹老师金牌主讲”改为“爱佳老师金牌主讲”，字体风格保持一致；3. 将周三和周五两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”，保持原有排版样式；4. 将周四公开课的课程名称《长正方形周长》改为《小数除法计算和应用》；5. 删除左下角“本周重要事项”中第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”里的“+Ai口述题”文字，保留“精准练习”；6. 整体画面保持原有的蓝色教育风格、布局结构和所有其他文字内容不变，图片高清清晰，画质提升，文字清晰锐利

就叫思梦啊

修改这张数学公开课课程表海报：将周三（9月16日）和周四（9月17日）两个分栏的内容进行对调，日期和星期文字保持不变（周三栏仍显示周三、9月16日，周四栏仍显示周四、9月17日），仅交换两栏内的图标、课程内容、样式。具体：周三栏（9月16日）内换成公开课上课的内容（黄色星星、19:00-20:50、《小数除法计算和应用》、公开课上课按钮、深蓝色高亮背景样式），周四栏（9月17日）内换成校内提分特训打卡的内容（铅笔文档图标、5分钟、校内提分特训打卡文字、普通白色背景样式）。其他所有内容保持不变，画面高清清晰

修改这张数学公开课课程表海报：将周三（9月16日）和周四（9月17日）两个分栏的内容进行对调，日期和星期文字保持不变（周三栏仍显示周三、9月16日，周四栏仍显示周四、9月17日），仅交换两栏内的图标、课程内容、样式。具体：周三栏（9月16日）内换成公开课上课的内容（黄色星星、19:00-20:50、《小数除法计算和应用》、公开课上课按钮、深蓝色高亮背景样式），周四栏（9月17日）内换成校内提分特训打卡的内容（铅笔文档图标、5分钟、校内提分特训打卡文字、普通白色背景样式）。其他所有内容保持不变，画面高清清晰

就叫思梦啊

修改这张数学公开课课程表海报：将周三（9月16日）和周四（9月17日）两个分栏的内容进行对调，日期和星期文字保持不变（周三栏仍显示周三、9月16日，周四栏仍显示周四、9月17日），仅交换两栏内的图标、课程内容、样式。具体：周三栏（9月16日）内换成公开课上课的内容（黄色星星、19:00-20:50、《小数除法计算和应用》、公开课上课按钮、深蓝色高亮背景样式），周四栏（9月17日）内换成校内提分特训打卡的内容（铅笔文档图标、5分钟、校内提分特训打卡文字、普通白色背景样式）。其他所有内容保持不变，画面高清清晰

修改这张数学公开课课程表海报：将周三（9月16日）和周四（9月17日）两个分栏的内容进行对调，日期和星期文字保持不变（周三栏仍显示周三、9月16日，周四栏仍显示周四、9月17日），仅交换两栏内的图标、课程内容、样式。具体：周三栏（9月16日）内换成公开课上课的内容（黄色星星、19:00-20:50、《小数除法计算和应用》、公开课上课按钮、深蓝色高亮背景样式），周四栏（9月17日）内换成校内提分特训打卡的内容（铅笔文档图标、5分钟、校内提分特训打卡文字、普通白色背景样式）。其他所有内容保持不变，画面高清清晰

就叫思梦啊

将图片右下角的卡通女性人物形象替换为第二张图中的真实女性人物（戴眼镜、穿浅紫色衬衫、黑色长发），保持人物位置和大小与原卡通人物一致，画面其余所有元素、文字、布局、颜色、风格完全保持不变，自然融合

将图片右下角的卡通女性人物形象替换为第二张图中的真实女性人物（戴眼镜、穿浅紫色衬衫、黑色长发），保持人物位置和大小与原卡通人物一致，画面其余所有元素、文字、布局、颜色、风格完全保持不变，自然融合

在这张清新蓝色教育海报基础上修改：左侧“新课改下新题型，孩子的挑战：”分栏的4条文字内容下方，融入第二张图（数学新题型题目图片），调整图片大小适配分栏宽度，作为孩子挑战的示例展示；右侧“新课改下新教法，老师的挑战：”分栏的6条文字内容下方，融入第三张图（溯源教学法图表），调整图片大小适配分栏宽度，作为老师新教法的示例展示。保持整体清新蓝色风格统一，两张图片自然融入对应分栏，排版协调美观，文字内容完整保留，右上角人物形象不变。

在这张清新蓝色教育海报基础上修改：左侧“新课改下新题型，孩子的挑战：”分栏的4条文字内容下方，融入第二张图（数学新题型题目图片），调整图片大小适配分栏宽度，作为孩子挑战的示例展示；右侧“新课改下新教法，老师的挑战：”分栏的6条文字内容下方，融入第三张图（溯源教学法图表），调整图片大小适配分栏宽度，作为老师新教法的示例展示。保持整体清新蓝色风格统一，两张图片自然融入对应分栏，排版协调美观，文字内容完整保留，右上角人物形象不变。

就叫思梦啊

基于参考图2（绿色课表海报）的版式骨架进行修改，参考图1为新的讲师人物形象。修改内容： 1. 左上角讲师形象替换为图1中的女性（蓝白粗花呢套装、白色蝴蝶结衬衫、棕色长发、微笑的职业女性），旁边标签文字改为"爱佳老师""金牌主讲" 2. 整体配色改为清新黄色系（柠檬黄、鹅黄、米白、暖橙为主色调），所有绿色元素替换为黄色系 3. 课表区域周三和周五内容对调： - 周三（9月16日）：高亮金色边框卡片，内容为"19:00-20:50"、"《小数除法计算和应用》"、"公开课上课"红色按钮 - 周五（9月18日）：普通黄色卡片，铅笔文档图标，文字"校内提分特训打卡" 4. 本周重要事项中"必做项：周五19:00-20:50公开课"改为"必做项：周三19:00-20:50公开课" 5. 其余内容（周一/周二/周四/周六/周日安排、荣誉区、顶部标题、右侧标签等）保持不变整体风格：清新明亮黄色系教育海报，圆角卡片分区，版式精美，信息清晰。画面中所有文字必须清晰可读，所有数字必须精确渲染。

基于参考图2（绿色课表海报）的版式骨架进行修改，参考图1为新的讲师人物形象。

修改内容：
1. 左上角讲师形象替换为图1中的女性（蓝白粗花呢套装、白色蝴蝶结衬衫、棕色长发、微笑的职业女性），旁边标签文字改为"爱佳老师""金牌主讲"
2. 整体配色改为清新黄色系（柠檬黄、鹅黄、米白、暖橙为主色调），所有绿色元素替换为黄色系
3. 课表区域周三和周五内容对调：
- 周三（9月16日）：高亮金色边框卡片，内容为"19:00-20:50"、"《小数除法计算和应用》"、"公开课上课"红色按钮
- 周五（9月18日）：普通黄色卡片，铅笔文档图标，文字"校内提分特训打卡"
4. 本周重要事项中"必做项：周五19:00-20:50公开课"改为"必做项：周三19:00-20:50公开课"
5. 其余内容（周一/周二/周四/周六/周日安排、荣誉区、顶部标题、右侧标签等）保持不变

整体风格：清新明亮黄色系教育海报，圆角卡片分区，版式精美，信息清晰。画面中所有文字必须清晰可读，所有数字必须精确渲染。

就叫思梦啊

基于第二张课程表海报进行修改，保留整体版式、配色和所有元素布局不变，做以下修改：1. 左上角人物替换为第一张图片中的女老师（爱佳老师），人物自然融入画面，大小位置与原人物一致；2. “螃蟹老师”文字改为“爱佳老师”，“金牌主讲”保留；3. 周三和周四的“5分钟新课改小纸条”都改为“校内提分特训打卡”，图标保持不变；4. 周五公开课的课程名称“长正方形周长”改为“小数除法计算和应用”；5. 左下角“本周重要事项”中的“必做项：精准练习+Ai口述题”去掉“Ai口述题”，改为“必做项：精准练习”，其余事项保留；6. 整体画面高清清晰，文字锐利，4K超清画质

基于第二张课程表海报进行修改，保留整体版式、配色和所有元素布局不变，做以下修改：1. 左上角人物替换为第一张图片中的女老师（爱佳老师），人物自然融入画面，大小位置与原人物一致；2. “螃蟹老师”文字改为“爱佳老师”，“金牌主讲”保留；3. 周三和周四的“5分钟新课改小纸条”都改为“校内提分特训打卡”，图标保持不变；4. 周五公开课的课程名称“长正方形周长”改为“小数除法计算和应用”；5. 左下角“本周重要事项”中的“必做项：精准练习+Ai口述题”去掉“Ai口述题”，改为“必做项：精准练习”，其余事项保留；6. 整体画面高清清晰，文字锐利，4K超清画质

就叫思梦啊

将图片整体主色调改为蓝白色，以蓝色为主色调，白色为辅助色，保持原有版式布局、文字内容、人物形象和所有元素不变，仅替换颜色体系，红色元素替换为蓝色，黄色元素替换为白色或浅蓝色，整体风格清爽专业

将图片整体主色调改为蓝白色，以蓝色为主色调，白色为辅助色，保持原有版式布局、文字内容、人物形象和所有元素不变，仅替换颜色体系，红色元素替换为蓝色，黄色元素替换为白色或浅蓝色，整体风格清爽专业

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式：
1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶）
2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图
4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。画面结构从上到下严格保留原图版式： 1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶） 2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图 4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

参考原图版式骨架与内容结构，整体优化视觉质感，做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构，只做视觉升级：更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素，整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式：
1. 顶部：主标题区，大字"朱韬数理思维课"，副标题"培养数理思维·提升解决问题能力"，左侧讲师人物形象（职业装男讲师），右侧数学教材书籍配图，中间讲师介绍卡片含"主讲老师朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签（24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶）
2. 中部左侧：竖排班型导航栏，含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧：班型分类大标题区，"班型分类"主标题，副标题"科学分层教学·针对性提升"，配数学积木书本装饰图
4. 下部：三个班型卡片，依次为A+班（夯实基础，蓝色调）、S班（拔高冲刺，绿色调）、S+班（深入拓展思维，紫色调），每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部：四大优势图标栏，专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致，不得改写或编造。版式精美，层次分明，色彩协调，2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或空列表项。

基于参考图2的版式骨架进行复刻修改，整体配色改为清新绿色系（薄荷绿、草绿、白色为主），保持原布局结构不变。修改内容： 1. 左上角人物替换为图1中的女性讲师形象（白色西装、黑色长发的职业女性），人物旁标签文字改为"妍妍老师""金牌主讲" 2. 主标题保留"数学第三周·新教法公开课"，副标题保留"体验全新升级·溯源教学法" 3. 课表区域： - 周一（9月14日）：灯泡图标 + "查收本周计划表""查看班级大事件" — 保留 - 周二（9月15日）：书本图标 + "刷题课上课""19:20-19:50" — 保留 - 周三（9月16日）：将"5分钟新课改小纸条"改为"校内提分特训打卡" - 周四（9月17日 19:00-20:50）：高亮公开课卡片，将《长正方形周长》改为《梯形的面积》，保留"公开课上课"按钮 - 周五（9月18日）：将"5分钟新课改小纸条"改为"校内提分特训打卡" - 周六（9月19日）："月考加油" + "1.题型全练""2.查收月考试卷" — 保留 - 周日（9月20日）：书本图标 + "巩固辅导""19:15-19:45" — 保留 4. 本周重要事项区域： - 必做项：周四19:00-20:50公开课 - 必做项：精准练习（删除"+AI口述题"字样） - 必做项：周六完成《题型全练》 - 必做项：周六查收月考试卷 - 选做项：周二19:20-19:50《刷题课》 - 选做项：周日19:15-19:45《巩固辅导》 5. 右侧荣誉区：保留"新教法·领航卓越班""第一班级荣获""荣誉称号"等内容，奖杯和奖章装饰保留 6. 右侧竖排标签：学练测评、权威评审、金牌班级、领航卓越 — 保留 7. 顶部红色横幅"公开课评选"和"新课改权威评审团坐镇" — 保留但配色调整为绿色系整体风格：清新绿色系教育海报，圆角卡片分区，版式精美，信息清晰，专业教育风格。画面中所有文字必须清晰可读，所有数字必须精确渲染。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。

基于参考图2的版式骨架进行复刻修改，整体配色改为清新绿色系（薄荷绿、草绿、白色为主），保持原布局结构不变。

修改内容：
1. 左上角人物替换为图1中的女性讲师形象（白色西装、黑色长发的职业女性），人物旁标签文字改为"妍妍老师""金牌主讲"
2. 主标题保留"数学第三周·新教法公开课"，副标题保留"体验全新升级·溯源教学法"
3. 课表区域：
- 周一（9月14日）：灯泡图标 + "查收本周计划表""查看班级大事件" — 保留
- 周二（9月15日）：书本图标 + "刷题课上课""19:20-19:50" — 保留
- 周三（9月16日）：将"5分钟新课改小纸条"改为"校内提分特训打卡"
- 周四（9月17日 19:00-20:50）：高亮公开课卡片，将《长正方形周长》改为《梯形的面积》，保留"公开课上课"按钮
- 周五（9月18日）：将"5分钟新课改小纸条"改为"校内提分特训打卡"
- 周六（9月19日）："月考加油" + "1.题型全练""2.查收月考试卷" — 保留
- 周日（9月20日）：书本图标 + "巩固辅导""19:15-19:45" — 保留
4. 本周重要事项区域：
- 必做项：周四19:00-20:50公开课
- 必做项：精准练习（删除"+AI口述题"字样）
- 必做项：周六完成《题型全练》
- 必做项：周六查收月考试卷
- 选做项：周二19:20-19:50《刷题课》
- 选做项：周日19:15-19:45《巩固辅导》
5. 右侧荣誉区：保留"新教法·领航卓越班""第一班级荣获""荣誉称号"等内容，奖杯和奖章装饰保留
6. 右侧竖排标签：学练测评、权威评审、金牌班级、领航卓越 — 保留
7. 顶部红色横幅"公开课评选"和"新课改权威评审团坐镇" — 保留但配色调整为绿色系

整体风格：清新绿色系教育海报，圆角卡片分区，版式精美，信息清晰，专业教育风格。画面中所有文字必须清晰可读，所有数字必须精确渲染。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。

就叫思梦啊

将这张期中冲刺辅导海报的红色背景替换为清爽浅蓝风格。背景改为白底+浅蓝#3B82F6渐变，搭配简约几何线条和淡蓝色网格底纹，清新明快专业不厚重。主标题改为深蓝色粗体字，信息卡片改为白色圆角卡片配蓝色标题栏，爆炸贴名额标签改为蓝色渐变。整体配色清爽浅蓝风，保留所有文案内容、人物、版式结构和装饰元素的位置不变，仅替换颜色风格。画面中所有数字必须精确渲染，"5个"数字必须准确呈现。二维码占位符保持纯色方块样式。

将这张期中冲刺辅导海报的红色背景替换为清爽浅蓝风格。背景改为白底+浅蓝#3B82F6渐变，搭配简约几何线条和淡蓝色网格底纹，清新明快专业不厚重。主标题改为深蓝色粗体字，信息卡片改为白色圆角卡片配蓝色标题栏，爆炸贴名额标签改为蓝色渐变。整体配色清爽浅蓝风，保留所有文案内容、人物、版式结构和装饰元素的位置不变，仅替换颜色风格。画面中所有数字必须精确渲染，"5个"数字必须准确呈现。二维码占位符保持纯色方块样式。

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将图1的几何模型课程时间轴海报进行美化重设计，横版16:9比例。保留所有原始内容和布局结构，但视觉风格全面升级。【配色方案】 - 清新蓝色系为主：浅天蓝到淡蓝的渐变背景，搭配白色和深蓝色文字 - 点缀色：浅蓝色、淡青色，整体清新明亮专业【主标题美化】 - 顶部主标题"几何模型之一半模型"改为正式大气的字体风格 - 字体：粗黑体/宋体风格，正式稳重，深蓝色或深灰色 - 可加浅蓝色下划线或几何线条装饰，显得正式专业【时间轴模块美化】 - 三个模块（简单的一半模型、复杂的一半模型、一半模型的构造）保持横向时间轴布局 - 每个模块卡片改为白色圆角卡片，带浅蓝色边框和轻微阴影 - 时间标签（19:00、19:30、20:10、20:50）用蓝色圆形/圆角标签承载 - 模块标题用深蓝色粗体，正式清晰 - 模块内的几何图形和文字保持清晰可读 - 时间轴连接线改为浅蓝色虚线或实线，更精致【底部课程进度区美化】 - "1-5讲主攻几何模块：几何奠基40分！"标题加粗，深蓝色正式字体 - 五个课程卡片统一风格：浅蓝色渐变顶部标签+白色内容区 - 已完成的课程加对勾图标或淡色处理 - 第5讲"10月9日上课"用蓝色突出标注【右下角人物】 - 在画面右下角加入图2中的女教师形象（米白色西装、长黑发） - 人物大小适中（约占画面右下角1/6区域），从腰部以上呈现 - 人物边缘做柔和处理，自然融入背景，带轻微蓝色光晕 - 人物不遮挡主要内容【装饰元素】 - 清新的几何图形装饰：三角形、平行四边形、圆形等淡色剪影 - 浅蓝色渐变光效、柔和的光斑点缀 - 整体干净清爽，专业教学感【文字要求】 - 所有文字清晰可读，字体正式简洁 - 所有数字和几何图形精确呈现，不得遗漏或错误 - 画面中所有信息区域内容完整

将图1的几何模型课程时间轴海报进行美化重设计，横版16:9比例。保留所有原始内容和布局结构，但视觉风格全面升级。

【配色方案】
- 清新蓝色系为主：浅天蓝到淡蓝的渐变背景，搭配白色和深蓝色文字
- 点缀色：浅蓝色、淡青色，整体清新明亮专业

【主标题美化】
- 顶部主标题"几何模型之一半模型"改为正式大气的字体风格
- 字体：粗黑体/宋体风格，正式稳重，深蓝色或深灰色
- 可加浅蓝色下划线或几何线条装饰，显得正式专业

【时间轴模块美化】
- 三个模块（简单的一半模型、复杂的一半模型、一半模型的构造）保持横向时间轴布局
- 每个模块卡片改为白色圆角卡片，带浅蓝色边框和轻微阴影
- 时间标签（19:00、19:30、20:10、20:50）用蓝色圆形/圆角标签承载
- 模块标题用深蓝色粗体，正式清晰
- 模块内的几何图形和文字保持清晰可读
- 时间轴连接线改为浅蓝色虚线或实线，更精致

【底部课程进度区美化】
- "1-5讲主攻几何模块：几何奠基40分！"标题加粗，深蓝色正式字体
- 五个课程卡片统一风格：浅蓝色渐变顶部标签+白色内容区
- 已完成的课程加对勾图标或淡色处理
- 第5讲"10月9日上课"用蓝色突出标注

【右下角人物】
- 在画面右下角加入图2中的女教师形象（米白色西装、长黑发）
- 人物大小适中（约占画面右下角1/6区域），从腰部以上呈现
- 人物边缘做柔和处理，自然融入背景，带轻微蓝色光晕
- 人物不遮挡主要内容

【装饰元素】
- 清新的几何图形装饰：三角形、平行四边形、圆形等淡色剪影
- 浅蓝色渐变光效、柔和的光斑点缀
- 整体干净清爽，专业教学感

【文字要求】
- 所有文字清晰可读，字体正式简洁
- 所有数字和几何图形精确呈现，不得遗漏或错误
- 画面中所有信息区域内容完整

就叫思梦啊

一张六年级数学思维课程招生海报，竖版9:16，专业逻辑感的数学风格，略带科技感插画元素，版式精美。【主视觉】画面中央是一个由分数、比例符号、几何图形组成的立体逻辑迷宫/金字塔结构，发光的线条连接着各个数学节点，体现"量率对应"的逻辑关系。一个动漫风格的男老师（郭世豪老师，年轻帅气，戴眼镜，穿衬衫，手持教鞭或粉笔）站在逻辑金字塔旁，手势引导，充满智慧感。背景是深蓝色渐变，点缀着数学公式、分数符号、比例符号的淡影，整体氛围专业、有逻辑深度，适合小学高年级学生。【配色】深蓝+白色为主色调，金色和青蓝色点缀，专业稳重又有科技感，适合六年级思维课程。【文字内容】画面中必须完整呈现以下文字信息，所有文字清晰可读： - 主标题（超大粗体字，顶部居中，白字带金色描边）："分比应用题之量率对应" - 副标题（主标题下方，深蓝色块白字标签）："六年级数学思维课" - 标签（主标题旁小标签）："逻辑思维训练" 【课程亮点区】中部偏下位置，四个圆角白底蓝色图标卡片2x2排列： - 卡片1：眼睛图标 + "新视角解题" + "从新视角看分比应用题" - 卡片2：阶梯图标 + "层层递进" + "逻辑严密逐步深入" - 卡片3：灯泡图标 + "思路总结" + "系统化解题思路" - 卡片4：对勾图标 + "以一解百" + "掌握方法举一反三" 【老师介绍区】亮点区下方，左侧动漫男老师头像（郭世豪老师，年轻帅气戴眼镜，穿衬衫，专业亲切），右侧文字： - "郭世豪老师" - "北京大学本硕" - "3年小奥教学经验" - "因材施教，专注逻辑思维训练" 【底部信息区】最下方深蓝渐变底栏，白色和金色文字，居中展示： - 上课时间："周六下午 14:00-15:00" 【装饰元素】分数符号、比例符号（:）、几何图形、发光线条、逻辑节点、数字粒子等数学逻辑主题装饰元素散布在画面空白处，增强学科氛围。【约束】 1. 画面中不得出现任何二维码、二维码占位符或二维码方块。 2. 画面中所有信息区域、课程亮点卡片、老师介绍区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格；确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。 3. 画面中所有数字必须精确渲染："六年级"、"3年"、"14:00"、"15:00"，不得错位、遗漏或编造。 4. 所有文字使用简体中文，字体清晰专业适合小学高年级数学课程海报。 5. 整体版式精美，层级分明，四周留足安全边距。

一张六年级数学思维课程招生海报，竖版9:16，专业逻辑感的数学风格，略带科技感插画元素，版式精美。

【主视觉】画面中央是一个由分数、比例符号、几何图形组成的立体逻辑迷宫/金字塔结构，发光的线条连接着各个数学节点，体现"量率对应"的逻辑关系。一个动漫风格的男老师（郭世豪老师，年轻帅气，戴眼镜，穿衬衫，手持教鞭或粉笔）站在逻辑金字塔旁，手势引导，充满智慧感。背景是深蓝色渐变，点缀着数学公式、分数符号、比例符号的淡影，整体氛围专业、有逻辑深度，适合小学高年级学生。

【配色】深蓝+白色为主色调，金色和青蓝色点缀，专业稳重又有科技感，适合六年级思维课程。

【文字内容】画面中必须完整呈现以下文字信息，所有文字清晰可读：
- 主标题（超大粗体字，顶部居中，白字带金色描边）："分比应用题之量率对应"
- 副标题（主标题下方，深蓝色块白字标签）："六年级数学思维课"
- 标签（主标题旁小标签）："逻辑思维训练"

【课程亮点区】中部偏下位置，四个圆角白底蓝色图标卡片2x2排列：
- 卡片1：眼睛图标 + "新视角解题" + "从新视角看分比应用题"
- 卡片2：阶梯图标 + "层层递进" + "逻辑严密逐步深入"
- 卡片3：灯泡图标 + "思路总结" + "系统化解题思路"
- 卡片4：对勾图标 + "以一解百" + "掌握方法举一反三"

【老师介绍区】亮点区下方，左侧动漫男老师头像（郭世豪老师，年轻帅气戴眼镜，穿衬衫，专业亲切），右侧文字：
- "郭世豪老师"
- "北京大学本硕"
- "3年小奥教学经验"
- "因材施教，专注逻辑思维训练"

【底部信息区】最下方深蓝渐变底栏，白色和金色文字，居中展示：
- 上课时间："周六下午 14:00-15:00"

【装饰元素】分数符号、比例符号（:）、几何图形、发光线条、逻辑节点、数字粒子等数学逻辑主题装饰元素散布在画面空白处，增强学科氛围。

【约束】
1. 画面中不得出现任何二维码、二维码占位符或二维码方块。
2. 画面中所有信息区域、课程亮点卡片、老师介绍区等必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格；确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。
3. 画面中所有数字必须精确渲染："六年级"、"3年"、"14:00"、"15:00"，不得错位、遗漏或编造。
4. 所有文字使用简体中文，字体清晰专业适合小学高年级数学课程海报。
5. 整体版式精美，层级分明，四周留足安全边距。

基于参考图进行版式复刻，保留原海报的整体版式骨架和分区结构，但做以下修改： 1. 整体色调改为蓝紫色系（深蓝紫渐变背景，搭配浅紫、淡蓝、白色文字与卡片），营造专业科技感氛围 2. 背景元素全部替换：去掉原图中的绿色叶子、植物、花朵等自然元素，换成蓝紫色科技感元素，如渐变光晕、几何线条、网格底纹、星光粒子、抽象几何图形等，与原图背景完全不同 3. 左上角保留讲师圆形头像，讲师形象与参考图一致 4. 文字修改（所有出现处均需替换）： - 主标题："朱韬数理思维"，下方绿色横幅副标题改为"（L7-L9秋季线上课）" - 讲师标签："原学而思金牌主讲" - 右上角小字："仅面向32岁以上家长" - 顶部三个标签：模式"小班直播"、方式"真人互动"、上课时间"一周一次，周末上课" - 班型说明："和老师沟通，选择最合适学生的班型" - A+班卡片：标题"A+班"，副标题"夯实基础"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础薄弱，想要培养学习习惯的"；价格"20元/课时" - S班卡片：标题"S班"，副标题"攻克难点"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础不错，想见识更多T型的"；价格"20元/课时" - S+班卡片：标题"S+班"，副标题"拓展思维"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础优秀，想要拓展思维的"；价格"20元/课时" - 底部CTA："点击【立即咨询】领取限量免费试听" 5. 三个班型卡片保持竖排并列结构，每张卡片配对应图标（A+班配书本/基础图标，S班配目标/难点图标，S+班配上升箭头/思维图标），图标风格改为蓝紫色系简约线性或半透明玻璃质感 6. 画面中所有数字（20、L7、L9、32）必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 7. 画面中所有信息区域、课程卡片、价格区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位 8. 整体风格：专业教育科技风，蓝紫渐变主色调，版式精美，层级分明，文字清晰可读

基于参考图进行版式复刻，保留原海报的整体版式骨架和分区结构，但做以下修改：

1. 整体色调改为蓝紫色系（深蓝紫渐变背景，搭配浅紫、淡蓝、白色文字与卡片），营造专业科技感氛围
2. 背景元素全部替换：去掉原图中的绿色叶子、植物、花朵等自然元素，换成蓝紫色科技感元素，如渐变光晕、几何线条、网格底纹、星光粒子、抽象几何图形等，与原图背景完全不同
3. 左上角保留讲师圆形头像，讲师形象与参考图一致
4. 文字修改（所有出现处均需替换）：
- 主标题："朱韬数理思维"，下方绿色横幅副标题改为"（L7-L9秋季线上课）"
- 讲师标签："原学而思金牌主讲"
- 右上角小字："仅面向32岁以上家长"
- 顶部三个标签：模式"小班直播"、方式"真人互动"、上课时间"一周一次，周末上课"
- 班型说明："和老师沟通，选择最合适学生的班型"
- A+班卡片：标题"A+班"，副标题"夯实基础"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础薄弱，想要培养学习习惯的"；价格"20元/课时"
- S班卡片：标题"S班"，副标题"攻克难点"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础不错，想见识更多T型的"；价格"20元/课时"
- S+班卡片：标题"S+班"，副标题"拓展思维"；适合人群"L7-L9"；上课频率"一周一次，周末上课"；描述"适合基础优秀，想要拓展思维的"；价格"20元/课时"
- 底部CTA："点击【立即咨询】领取限量免费试听"
5. 三个班型卡片保持竖排并列结构，每张卡片配对应图标（A+班配书本/基础图标，S班配目标/难点图标，S+班配上升箭头/思维图标），图标风格改为蓝紫色系简约线性或半透明玻璃质感
6. 画面中所有数字（20、L7、L9、32）必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造
7. 画面中所有信息区域、课程卡片、价格区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位
8. 整体风格：专业教育科技风，蓝紫渐变主色调，版式精美，层级分明，文字清晰可读

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基于第二张课程表海报进行修改，保持整体蓝白橙配色、版式布局和所有其他元素不变，仅做以下修改：1. 左上角人物替换为第一张图片中穿黑色马甲白衬衫、双臂交叉的男士形象，保留原人物位置和大小比例，自然融入画面；2. 人物旁的“螃蟹老师”文字改为“妍妍老师”，“金牌主讲”文字保持不变；3. 周三和周四两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”；4. 周五公开课格子中的“长正方形周长”文字改为“小数除法计算和应用”；5. 左下角“本周重要事项”区域的第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”中的“+Ai口述题”去掉，改为“必做项：精准练习”；6. 整体画面高清清晰，文字锐利，4K超清画质

基于第二张课程表海报进行修改，保持整体蓝白橙配色、版式布局和所有其他元素不变，仅做以下修改：1. 左上角人物替换为第一张图片中穿黑色马甲白衬衫、双臂交叉的男士形象，保留原人物位置和大小比例，自然融入画面；2. 人物旁的“螃蟹老师”文字改为“妍妍老师”，“金牌主讲”文字保持不变；3. 周三和周四两个格子中的“5分钟新课改小纸条”文字都改为“校内提分特训打卡”；4. 周五公开课格子中的“长正方形周长”文字改为“小数除法计算和应用”；5. 左下角“本周重要事项”区域的第二条“必做项：精准练习+Ai口述题”中的“+Ai口述题”去掉，改为“必做项：精准练习”；6. 整体画面高清清晰，文字锐利，4K超清画质

就叫思梦啊

将【图1】的整体色系改为【图2】的暖橙+米黄活泼暖色系，版式、内容、人物、文字全部保持不变，只替换配色方案。原墨绿色背景替换为浅米黄色/浅橙色渐变背景；原金色文字和装饰替换为橙色/橙红色系；原深绿色卡片替换为白色/米白色圆角卡片，带橙色边框和橙色标签；原金色奖杯图标替换为橙色礼物盒/星星图标；底部金色按钮替换为橙红色渐变按钮，白色文字。整体风格从墨绿金高端风变为暖橙活泼教育风，与【图2】色系完全一致，所有内容元素、排版结构、人物形象、文字信息均保持原图不变，仅调整颜色体系。画面比例3:4，4K高清。图生图：【图1】= 内容与版式原图（保留全部内容和排版），【图2】= 色系参考图（参考橙黄暖色调配色方案）。

将【图1】的整体色系改为【图2】的暖橙+米黄活泼暖色系，版式、内容、人物、文字全部保持不变，只替换配色方案。原墨绿色背景替换为浅米黄色/浅橙色渐变背景；原金色文字和装饰替换为橙色/橙红色系；原深绿色卡片替换为白色/米白色圆角卡片，带橙色边框和橙色标签；原金色奖杯图标替换为橙色礼物盒/星星图标；底部金色按钮替换为橙红色渐变按钮，白色文字。整体风格从墨绿金高端风变为暖橙活泼教育风，与【图2】色系完全一致，所有内容元素、排版结构、人物形象、文字信息均保持原图不变，仅调整颜色体系。画面比例3:4，4K高清。图生图：【图1】= 内容与版式原图（保留全部内容和排版），【图2】= 色系参考图（参考橙黄暖色调配色方案）。