抖音竖屏图文尾页,9:16比例,科技蓝色调白色底(主色#1E8… - 图片创意预览

抖音竖屏图文尾页,9:16比例,科技蓝色调白色底(主色#1E8…

抖音竖屏图文尾页,9:16比例,科技蓝色调白色底(主色#1E88E5、深蓝#0D47A1),简洁高级,未来科技感。顶部白色粗体标题"AI进校园:能做什么?红线在哪?"。中部左右分栏布局:左栏绿色调#4

用户头像

青禾95367

2026.09.28
[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点: 对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇" 对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人" 对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点:
对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇"
对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人"
对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
深蓝科技风品牌信息图,7:5横版,高级简约科技感。深蓝色渐变背景,细腻的网格线和微弱的粒子光点,底部有流动的数据光线装饰,整体干净克制,不杂乱。 【顶部通栏】居中主标题白色粗体大字"全域AI教育服务矩阵",下方稍小的青蓝色副标题"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资 一站式人工智能培育平台",标题两侧有简洁的科技线条装饰。 【左侧主区 约占55%】全学段AI课程体系,从上到下排列: 1. 小学段(最大块,主推):顶部青色标签条写"小学段 · AI启蒙课程",下方课程名"《人工智能启蒙》系列课程"白色粗体。再下方一行核心模块用分隔符隔开:噜噜不插电启蒙 | 图形化编程 | 智能车控制 | 语音识别 | 计算机视觉。再下方特色项目小字:迷你编程小车32课时 · 商小鸣机器人PBL课程。底部三个短句亮点:游戏化启蒙 · 匹配小学课标 · 硬件+编程双实践。整个小学段用带发光边框的卡片承载。 2. 初中段(次重点):青色标签"初中段 · AI进阶课程",课程名"《智能车编程》+《语音识别与人机交互》",核心模块:Python编程 | 图像处理 | 机器学习入门 | AI通识。亮点:图形化过渡代码 · 项目式实战 · 对接课堂延伸。卡片尺寸比小学段略小。 3. 高中段(一行简化):青色标签"高中段" + 白色文字"《深度学习——图像识别》八大项目式内容,衔接AI底层核心逻辑"。不用卡片,简洁呈现。 【右侧区 约占30%】三大配套服务,竖排三个等大的发光线框卡片: 1. 研学科普营:标题+三行小字(半日营/一日营/深度实训营 · 10项AI互动展项 · 分学段定制 学校团体可承接) 2. 科创竞赛孵化:标题+三行小字(NOC白名单赛事官方配套 · 分层集训·课题孵化·成果展示 · 以赛促学赋能综评) 3. 师资培训体系:标题+三行小字(燎原计划骨干教师培育 · 分阶培养路径千余名教师参训 · 解决AI教学师资瓶颈) 【底部通栏】深色渐变条,白色文字"商汤AI技术支撑 · 全学段体系化课程 · 专业教研团队",简洁有力。 整体风格:深蓝底色,青蓝色高亮,白色正文,发光线框卡片,极少图标(每个板块只用1个极简线性图标点缀),文字排版精致对齐,留白充足,高级科技感,信息层次清晰,一眼可读。版式精美。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。深蓝科技风品牌信息图,7:5横版,高级简约科技感。深蓝色渐变背景,细腻的网格线和微弱的粒子光点,底部有流动的数据光线装饰,整体干净克制,不杂乱。

【顶部通栏】居中主标题白色粗体大字"全域AI教育服务矩阵",下方稍小的青蓝色副标题"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资  一站式人工智能培育平台",标题两侧有简洁的科技线条装饰。

【左侧主区 约占55%】全学段AI课程体系,从上到下排列:
1. 小学段(最大块,主推):顶部青色标签条写"小学段 · AI启蒙课程",下方课程名"《人工智能启蒙》系列课程"白色粗体。再下方一行核心模块用分隔符隔开:噜噜不插电启蒙 | 图形化编程 | 智能车控制 | 语音识别 | 计算机视觉。再下方特色项目小字:迷你编程小车32课时 · 商小鸣机器人PBL课程。底部三个短句亮点:游戏化启蒙 · 匹配小学课标 · 硬件+编程双实践。整个小学段用带发光边框的卡片承载。
2. 初中段(次重点):青色标签"初中段 · AI进阶课程",课程名"《智能车编程》+《语音识别与人机交互》",核心模块:Python编程 | 图像处理 | 机器学习入门 | AI通识。亮点:图形化过渡代码 · 项目式实战 · 对接课堂延伸。卡片尺寸比小学段略小。
3. 高中段(一行简化):青色标签"高中段" + 白色文字"《深度学习——图像识别》八大项目式内容,衔接AI底层核心逻辑"。不用卡片,简洁呈现。

【右侧区 约占30%】三大配套服务,竖排三个等大的发光线框卡片:
1. 研学科普营:标题+三行小字(半日营/一日营/深度实训营 · 10项AI互动展项 · 分学段定制 学校团体可承接)
2. 科创竞赛孵化:标题+三行小字(NOC白名单赛事官方配套 · 分层集训·课题孵化·成果展示 · 以赛促学赋能综评)
3. 师资培训体系:标题+三行小字(燎原计划骨干教师培育 · 分阶培养路径千余名教师参训 · 解决AI教学师资瓶颈)

【底部通栏】深色渐变条,白色文字"商汤AI技术支撑 · 全学段体系化课程 · 专业教研团队",简洁有力。

整体风格:深蓝底色,青蓝色高亮,白色正文,发光线框卡片,极少图标(每个板块只用1个极简线性图标点缀),文字排版精致对齐,留白充足,高级科技感,信息层次清晰,一眼可读。版式精美。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
深蓝科技风教育服务矩阵信息图,7:5横版,高级简约,极简科技感。深蓝色渐变背景,细腻微弱的网格纹理,底部有极淡的数据流光线,整体干净克制,装饰元素极少。 【顶部通栏】居中排列,白色粗体大字主标题"全域AI教育服务矩阵",下方青蓝色副标题"一站式人工智能培育平台"。文字排版精致,字间距舒适。 【左侧主区 约占60%】全学段AI课程体系,是画面视觉核心。 顶部青蓝色小标题"全学段AI课程体系",下方一行浅灰色小字"小学到高中 · 阶梯式进阶 · 18个模块全覆盖"。 下方是极简风格表格,没有多余边框,只用极细的青蓝色横线分隔行,表头用青蓝色文字。表格共3行3列: 表头(青蓝色):学段 | 核心模块 | 课程定位 第一行(小学段,白色文字): 学段列:"小学段"粗体 + 下方小字"1-6年级" 核心模块列:"人工智能启蒙 · 编程初步 · 计算机视觉 · 智能车控制 · 语音识别" 课程定位列:"全学段启蒙,积木式入门,培养计算思维" 第二行(初中段,白色文字): 学段列:"初中段"粗体 + 下方小字"初一-初二" 核心模块列:"人工智能概览 · 智能车编程 · 图像处理基础 · 机器学习初探 · 语音识别与人机交互" 课程定位列:"Python编程基础,掌握AI核心领域思想" 第三行(高中段,白色文字): 学段列:"高中段"粗体 + 下方小字"高一-高二" 核心模块列:"编程入门 · 数据初探 · 回归与分类 · 图像处理 · 图像理解 · 深度学习 · 视频分析" 课程定位列:"深度学习底层逻辑,项目式实战进阶" 表格对齐工整,行距舒适,文字清晰可读。学段列文字稍大加粗。 【右侧区 约占30%】三大功能配套,竖排三个模块,不用卡片边框,靠间距和极细的水平分隔线区分。每个模块只有青蓝色小标题 + 2-3行浅灰色小字。图标极少,每个模块标题旁只有一个极小的线性图标点缀,低透明度。 第一模块: 标题"研学科普营"(青蓝色) 小字:半日营 · 一日营 · 深度实训营 小字:10项AI互动展项 · 分学段定制 第二模块: 标题"科创竞赛孵化"(青蓝色) 小字:白名单赛事官方配套 小字:分层集训 · 课题孵化 · 成果展示 第三模块: 标题"师资培训体系"(青蓝色) 小字:燎原计划骨干教师培育 小字:分阶培养路径 · 千余名教师参训 【底部通栏】极深色渐变条,居中一行白色小字"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资 四大功能一体化"。 整体风格:深蓝底色,青蓝色仅用于标题和表头,白色正文,浅灰色辅助文字。图标极少极小,几乎不可见。靠排版秩序、留白和对齐体现高级感。科技感来自背景微弱网格和底部淡淡数据流。版式精美,信息层次清晰,一眼可读。专业简洁,不花哨。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。深蓝科技风教育服务矩阵信息图,7:5横版,高级简约,极简科技感。深蓝色渐变背景,细腻微弱的网格纹理,底部有极淡的数据流光线,整体干净克制,装饰元素极少。

【顶部通栏】居中排列,白色粗体大字主标题"全域AI教育服务矩阵",下方青蓝色副标题"一站式人工智能培育平台"。文字排版精致,字间距舒适。

【左侧主区 约占60%】全学段AI课程体系,是画面视觉核心。
顶部青蓝色小标题"全学段AI课程体系",下方一行浅灰色小字"小学到高中 · 阶梯式进阶 · 18个模块全覆盖"。
下方是极简风格表格,没有多余边框,只用极细的青蓝色横线分隔行,表头用青蓝色文字。表格共3行3列:

表头(青蓝色):学段 | 核心模块 | 课程定位

第一行(小学段,白色文字):
学段列:"小学段"粗体 + 下方小字"1-6年级"
核心模块列:"人工智能启蒙 · 编程初步 · 计算机视觉 · 智能车控制 · 语音识别"
课程定位列:"全学段启蒙,积木式入门,培养计算思维"

第二行(初中段,白色文字):
学段列:"初中段"粗体 + 下方小字"初一-初二"
核心模块列:"人工智能概览 · 智能车编程 · 图像处理基础 · 机器学习初探 · 语音识别与人机交互"
课程定位列:"Python编程基础,掌握AI核心领域思想"

第三行(高中段,白色文字):
学段列:"高中段"粗体 + 下方小字"高一-高二"
核心模块列:"编程入门 · 数据初探 · 回归与分类 · 图像处理 · 图像理解 · 深度学习 · 视频分析"
课程定位列:"深度学习底层逻辑,项目式实战进阶"

表格对齐工整,行距舒适,文字清晰可读。学段列文字稍大加粗。

【右侧区 约占30%】三大功能配套,竖排三个模块,不用卡片边框,靠间距和极细的水平分隔线区分。每个模块只有青蓝色小标题 + 2-3行浅灰色小字。图标极少,每个模块标题旁只有一个极小的线性图标点缀,低透明度。

第一模块:
标题"研学科普营"(青蓝色)
小字:半日营 · 一日营 · 深度实训营
小字:10项AI互动展项 · 分学段定制

第二模块:
标题"科创竞赛孵化"(青蓝色)
小字:白名单赛事官方配套
小字:分层集训 · 课题孵化 · 成果展示

第三模块:
标题"师资培训体系"(青蓝色)
小字:燎原计划骨干教师培育
小字:分阶培养路径 · 千余名教师参训

【底部通栏】极深色渐变条,居中一行白色小字"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资  四大功能一体化"。

整体风格:深蓝底色,青蓝色仅用于标题和表头,白色正文,浅灰色辅助文字。图标极少极小,几乎不可见。靠排版秩序、留白和对齐体现高级感。科技感来自背景微弱网格和底部淡淡数据流。版式精美,信息层次清晰,一眼可读。专业简洁,不花哨。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
[商品] 教育服务类产品:柠宝AI儿童英语学习伙伴;使用【图2】作为风格版式参考,完整提取其3D卡通童趣风格、暖橙黄主色调、大圆角白色卡片、可爱3D儿童插画、星星书本铅笔装饰元素、橙色标签条、彩色图标等全部视觉语言;使用【图1】作为全部内容素材,完整提取三大优势和AI信任保障两大模块的所有文案内容。 [画面] 竖版长图详情页,宽度固定1470px,长度不限,自上而下2个模块连贯排列。上部模块:三大精细化优势区,三栏并排大圆角白色卡片(紫/蓝/粉三色顶边装饰),每卡顶部3D图标+标题+正文,左右点缀3D卡通儿童和小动物形象;下部模块:AI信任保障区,深蓝色大圆角卡片,顶部小机器人图标+大标题+副标题,内部分左右两栏(左侧绿色边框"AI做什么"带对勾清单,右侧红色边框"AI不做什么"带叉号清单),底部可加橙色行动按钮。模块间有自然过渡装饰。 [视觉] 套系策略:风格=3D卡通童趣电商详情页长图风格;标题字=圆润可爱粗体卡通字;正文字=清晰圆润无衬线体;主色=暖橙黄色;背景延展=基于暖橙黄做深浅渐变、同色系层次、柔和圆角色块、星星装饰和细腻纸张质感;强调色=紫色+蓝色+粉色(三卡片顶边)、绿色(AI做什么)、红色(AI不做什么)、橙色(按钮/标签);标题色=深棕色/橙红色(浅色背景)、白色(深蓝卡片上);正文色=深灰棕色(浅色背景)、白色(深蓝卡片上);组件=大圆角白色卡片、彩色顶部装饰条、3D图标、虚线装饰、可爱3D儿童人物、深蓝大圆角对比卡片、绿色对勾图标、红色叉号图标、橙色胶囊按钮;光影=柔和顶光,整体明亮温暖有层次感。 [文字] 上部三卡片:左卡(紫色顶边)标题"发音精纠到每个音",正文"跟读练习不只打分,AI 定位到具体音素,用孩子听得懂的方式提示('小舌头轻轻咬一下'),立刻给一组针对性对比发音练习。";中卡(蓝色顶边)标题"专属新题刷不完",正文"针对薄弱点,AI 严格锁定课程大纲词表和句型范围生成新场景题——同一个知识点永远有新题,道道长在孩子的短板上,还不怕背答案。";右卡(粉色顶边)标题"家长周报,一看就懂",正文"不用家长懂英语,报告直接讲清三件事:这周哪里进步了、哪里还薄弱、下周自动安排什么练习——'这周 -ed 尾音辨析进步明显,he/she 还在混,已安排 3 组针对性练习'"。下部深蓝卡片:主标题"AI 会不会给孩子乱教?",副标题"不会。AI 只当「诊断老师」——上课内容由专业教研把关,AI 不代课、不闲聊";左侧绿色栏标题"✓ AI 做什么",清单项:记录每一次作答与开口、诊断错题背后的"病根"、定期给家长发成长周报、只推送薄弱点的专属练习、发音精纠到每一个音;右侧红色栏标题"✗ AI 不做什么",清单项:不课中代课、不自由闲聊、不出大纲以外的题、不脱离课程自由发挥、不打虚高分、不做虚高表扬、学习数据不挪作他用。所有文字全部横向排版,层级清晰,字号适中可读。 [规格] 图片宽度1470px,竖版长图,高度约3200px,4K级清晰度,完整参考图2的风格和版式感觉,严格使用图1的全部内容,避免冷色调为主、成人化设计、文字过小、错字、模块断裂。[商品] 教育服务类产品:柠宝AI儿童英语学习伙伴;使用【图2】作为风格版式参考,完整提取其3D卡通童趣风格、暖橙黄主色调、大圆角白色卡片、可爱3D儿童插画、星星书本铅笔装饰元素、橙色标签条、彩色图标等全部视觉语言;使用【图1】作为全部内容素材,完整提取三大优势和AI信任保障两大模块的所有文案内容。
[画面] 竖版长图详情页,宽度固定1470px,长度不限,自上而下2个模块连贯排列。上部模块:三大精细化优势区,三栏并排大圆角白色卡片(紫/蓝/粉三色顶边装饰),每卡顶部3D图标+标题+正文,左右点缀3D卡通儿童和小动物形象;下部模块:AI信任保障区,深蓝色大圆角卡片,顶部小机器人图标+大标题+副标题,内部分左右两栏(左侧绿色边框"AI做什么"带对勾清单,右侧红色边框"AI不做什么"带叉号清单),底部可加橙色行动按钮。模块间有自然过渡装饰。
[视觉] 套系策略:风格=3D卡通童趣电商详情页长图风格;标题字=圆润可爱粗体卡通字;正文字=清晰圆润无衬线体;主色=暖橙黄色;背景延展=基于暖橙黄做深浅渐变、同色系层次、柔和圆角色块、星星装饰和细腻纸张质感;强调色=紫色+蓝色+粉色(三卡片顶边)、绿色(AI做什么)、红色(AI不做什么)、橙色(按钮/标签);标题色=深棕色/橙红色(浅色背景)、白色(深蓝卡片上);正文色=深灰棕色(浅色背景)、白色(深蓝卡片上);组件=大圆角白色卡片、彩色顶部装饰条、3D图标、虚线装饰、可爱3D儿童人物、深蓝大圆角对比卡片、绿色对勾图标、红色叉号图标、橙色胶囊按钮;光影=柔和顶光,整体明亮温暖有层次感。
[文字] 上部三卡片:左卡(紫色顶边)标题"发音精纠到每个音",正文"跟读练习不只打分,AI 定位到具体音素,用孩子听得懂的方式提示('小舌头轻轻咬一下'),立刻给一组针对性对比发音练习。";中卡(蓝色顶边)标题"专属新题刷不完",正文"针对薄弱点,AI 严格锁定课程大纲词表和句型范围生成新场景题——同一个知识点永远有新题,道道长在孩子的短板上,还不怕背答案。";右卡(粉色顶边)标题"家长周报,一看就懂",正文"不用家长懂英语,报告直接讲清三件事:这周哪里进步了、哪里还薄弱、下周自动安排什么练习——'这周 -ed 尾音辨析进步明显,he/she 还在混,已安排 3 组针对性练习'"。下部深蓝卡片:主标题"AI 会不会给孩子乱教?",副标题"不会。AI 只当「诊断老师」——上课内容由专业教研把关,AI 不代课、不闲聊";左侧绿色栏标题"✓ AI 做什么",清单项:记录每一次作答与开口、诊断错题背后的"病根"、定期给家长发成长周报、只推送薄弱点的专属练习、发音精纠到每一个音;右侧红色栏标题"✗ AI 不做什么",清单项:不课中代课、不自由闲聊、不出大纲以外的题、不脱离课程自由发挥、不打虚高分、不做虚高表扬、学习数据不挪作他用。所有文字全部横向排版,层级清晰,字号适中可读。
[规格] 图片宽度1470px,竖版长图,高度约3200px,4K级清晰度,完整参考图2的风格和版式感觉,严格使用图1的全部内容,避免冷色调为主、成人化设计、文字过小、错字、模块断裂。
深蓝科技风教育服务矩阵信息图,7:5横版,参照参考图的版式风格和卡片样式。深蓝色渐变背景,细腻网格纹理,四周有微弱蓝色粒子光点,底部有流动的蓝色数据光波,整体科技感饱满但不杂乱。 【顶部通栏】居中排列,白色粗体大字主标题"全域AI教育服务矩阵",下方青蓝色副标题"一站式人工智能培育平台",标题两侧有科技感装饰横线和光点。 【左侧主区 约占55%】全学段AI课程体系。 顶部青蓝色大标题"全学段AI课程体系",下方一行白色小字"小学到高中 · 阶梯式进阶 · 18个模块全覆盖"。 下方是极简风格表格,用极细的青蓝色横线分隔行,表头用青蓝色文字。表格共3行3列: 表头(青蓝色):学段 | 核心模块 | 课程定位 第一行(小学段,白色文字): 学段列:"小学段"粗体 + 下方小字"1-6年级" 核心模块列:"人工智能启蒙 · 编程初步 · 计算机视觉 · 智能车控制 · 语音识别" 课程定位列:"全学段启蒙,积木式入门,培养计算思维" 第二行(初中段,白色文字): 学段列:"初中段"粗体 + 下方小字"初一-初二" 核心模块列:"人工智能概览 · 智能车编程 · 图像处理基础 · 机器学习初探 · 语音识别与人机交互" 课程定位列:"Python编程基础,掌握AI核心领域思想" 第三行(高中段,白色文字): 学段列:"高中段"粗体 + 下方小字"高一-高二" 核心模块列:"编程入门 · 数据初探 · 回归与分类 · 图像处理 · 图像理解 · 深度学习 · 视频分析" 课程定位列:"深度学习底层逻辑,项目式实战进阶" 表格对齐工整,行距舒适。 【右侧区 约占40%】三个竖排的圆角发光线框卡片,和参考图的卡片样式完全一致——蓝色发光边框,圆角矩形,卡片内部左侧是文字,右侧嵌入一张实景图片,图片左侧有弧形过渡融入卡片。三个卡片等距竖排: 第一张卡片(研学科普营):左侧文字,右侧嵌入一张学生户外研学/做实验的实景照片。文字部分:青蓝色标题"研学科普营",下方两行白色小字:"半日营 · 一日营 · 深度实训营"、"10项AI互动展项 · 分学段定制"。 第二张卡片(科创竞赛孵化):左侧文字,右侧嵌入一张学生在实验室做机器人/编程竞赛的实景照片。文字部分:青蓝色标题"科创竞赛孵化",下方两行白色小字:"白名单赛事官方配套"、"分层集训 · 课题孵化 · 成果展示"。 第三张卡片(师资培训体系):左侧文字,右侧嵌入一张教师培训/课堂授课的实景照片。文字部分:青蓝色标题"师资培训体系",下方两行白色小字:"燎原计划骨干教师培育"、"分阶培养路径 · 千余名教师参训"。 【底部通栏】深蓝色渐变条,居中一行白色文字"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资 四大功能一体化"。底部有流动的蓝色数据光线和粒子光点装饰。 整体风格:深蓝底色,青蓝色高亮标题,白色正文,蓝色发光线框卡片,实景图片嵌入卡片右侧。背景有网格、粒子、数据流等科技元素,饱满但不拥挤。版式精美,信息层次清晰。卡片形状和参考图保持一致。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。深蓝科技风教育服务矩阵信息图,7:5横版,参照参考图的版式风格和卡片样式。深蓝色渐变背景,细腻网格纹理,四周有微弱蓝色粒子光点,底部有流动的蓝色数据光波,整体科技感饱满但不杂乱。

【顶部通栏】居中排列,白色粗体大字主标题"全域AI教育服务矩阵",下方青蓝色副标题"一站式人工智能培育平台",标题两侧有科技感装饰横线和光点。

【左侧主区 约占55%】全学段AI课程体系。
顶部青蓝色大标题"全学段AI课程体系",下方一行白色小字"小学到高中 · 阶梯式进阶 · 18个模块全覆盖"。
下方是极简风格表格,用极细的青蓝色横线分隔行,表头用青蓝色文字。表格共3行3列:

表头(青蓝色):学段 | 核心模块 | 课程定位

第一行(小学段,白色文字):
学段列:"小学段"粗体 + 下方小字"1-6年级"
核心模块列:"人工智能启蒙 · 编程初步 · 计算机视觉 · 智能车控制 · 语音识别"
课程定位列:"全学段启蒙,积木式入门,培养计算思维"

第二行(初中段,白色文字):
学段列:"初中段"粗体 + 下方小字"初一-初二"
核心模块列:"人工智能概览 · 智能车编程 · 图像处理基础 · 机器学习初探 · 语音识别与人机交互"
课程定位列:"Python编程基础,掌握AI核心领域思想"

第三行(高中段,白色文字):
学段列:"高中段"粗体 + 下方小字"高一-高二"
核心模块列:"编程入门 · 数据初探 · 回归与分类 · 图像处理 · 图像理解 · 深度学习 · 视频分析"
课程定位列:"深度学习底层逻辑,项目式实战进阶"

表格对齐工整,行距舒适。

【右侧区 约占40%】三个竖排的圆角发光线框卡片,和参考图的卡片样式完全一致——蓝色发光边框,圆角矩形,卡片内部左侧是文字,右侧嵌入一张实景图片,图片左侧有弧形过渡融入卡片。三个卡片等距竖排:

第一张卡片(研学科普营):左侧文字,右侧嵌入一张学生户外研学/做实验的实景照片。文字部分:青蓝色标题"研学科普营",下方两行白色小字:"半日营 · 一日营 · 深度实训营"、"10项AI互动展项 · 分学段定制"。

第二张卡片(科创竞赛孵化):左侧文字,右侧嵌入一张学生在实验室做机器人/编程竞赛的实景照片。文字部分:青蓝色标题"科创竞赛孵化",下方两行白色小字:"白名单赛事官方配套"、"分层集训 · 课题孵化 · 成果展示"。

第三张卡片(师资培训体系):左侧文字,右侧嵌入一张教师培训/课堂授课的实景照片。文字部分:青蓝色标题"师资培训体系",下方两行白色小字:"燎原计划骨干教师培育"、"分阶培养路径 · 千余名教师参训"。

【底部通栏】深蓝色渐变条,居中一行白色文字"课程 · 研学 · 竞赛 · 师资  四大功能一体化"。底部有流动的蓝色数据光线和粒子光点装饰。

整体风格:深蓝底色,青蓝色高亮标题,白色正文,蓝色发光线框卡片,实景图片嵌入卡片右侧。背景有网格、粒子、数据流等科技元素,饱满但不拥挤。版式精美,信息层次清晰。卡片形状和参考图保持一致。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。 [氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。 [元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。 [光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。 [视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。 [文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。
[氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。
[元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。
[光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。
[视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。
[文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案: 一、课程设计依据 政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。 发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。 卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案:

一、课程设计依据
政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。
发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。

卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养

画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读