保留原图的整体排版、标题“节目单”、“2026”、“罗一师生音… - 图片创意预览

保留原图的整体排版、标题“节目单”、“2026”、“罗一师生音…

保留原图的整体排版、标题“节目单”、“2026”、“罗一师生音乐会”、底部“THE VOICE OF MUSIC”文字,以及所有背景元素、金色竖线分隔线、圆点符号、横线分隔、黑金风格、右侧金色竖琴光效

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2026.10.02
[单张主图] 鲸歌艺术乐理体验课美团团购主图,极简高级风格,留白充足,视觉干净。将主标题改为「乐理体验课」,科目改为「乐理」,画面主体从琵琶替换为乐理相关的音乐元素场景,保持与上一版一致的简约调性和版式结构。 [画面主体] 画面右侧为一本打开的五线谱乐谱,平放在浅灰色微水泥地面上,乐谱上有清晰的音符和五线谱线条,旁边放着一支木质铅笔和一个小巧的黑色节拍器,整体构图简洁,传递音乐理论学习的专业感。背景是纯净的浅米白色墙面,柔和的自然光从右侧照入,在墙面和地面上形成淡淡的光影条纹,整体氛围安静、知性、有学习感。画面中不出现人物。 [构图版式] 采用「左文右物 极简留白型」版式,与前几版结构完全一致。左侧约50%为大面积留白的文字区,右侧约50%为乐谱和学习道具主体,物品从右下延伸至中部,主体占画面约35%-40%,画面上下左右都留有充足的呼吸感。信息层级:品牌Logo > 主标题 > 科目标签,保持极简。 [场景元素] 背景为纯净的浅米白墙面,地面为浅灰色微水泥质感,只有打开的五线谱乐谱、一支木质铅笔和一个小型节拍器入镜,没有绿植、没有窗帘、没有多余道具,光线从右侧柔和照入,形成自然的明暗过渡,整体像极简音乐学习静物摄影作品,干净知性。 [文案版式] 文字全部放在左侧留白区域,居中偏左对齐,字体统一为现代无衬线体,字重克制,靠字号和留白区分层级,不使用任何色块、边框、图标装饰。 左上品牌区:鲸歌艺术Logo(与输入图完全一致的黑色鲸鱼图形+中英文品牌名,大小适中,放在左上角安全区) 主标题(大号粗体,黑色,字间距宽松):乐理体验课 副标题(小号,深灰色,字间距宽松):鲸歌艺术 一对一教学 科目标签(极简,无底色,黑色细字加一条短横线):— 科目 乐理 — 去掉所有卖点图标、底部信息条、胶囊按钮等装饰元素,只保留以上三部分文字,画面极度简洁。 [光影质感] 柔和的自然光从右侧45度角照入,主光为侧光,辅光极弱,乐谱纸张有细腻的纹理和柔和的反光,铅笔和节拍器有自然的阴影,投影柔和自然地落在地面上,整体光影干净、柔和、有层次,没有强烈的明暗对比,商业极简摄影质感,知性学习氛围。 [配色字体] 主色调:米白 + 黑色 + 深灰 + 木色,整体克制高级,带知性学习感。字体统一为现代无衬线细体到中等字重,主标题字重稍粗但不厚重,整体字体风格纤细、优雅、有艺术感。 [比例分辨率] 1:1正方形,2048×2048像素,2K分辨率,文字清晰可辨,乐谱细节精致。 [负向提示词] 变形、错字、糊字、水印、平台Logo、二维码、手机号、多余装饰、图标、色块、边框、按钮、绿植、窗帘、人物面部、杂乱背景、色彩过艳、廉价感、悬浮、穿模、重影、噪点、琵琶、吉他、小提琴、大提琴、二胡、古筝、竹笛、架子鼓、麦克风、钢琴[单张主图] 鲸歌艺术乐理体验课美团团购主图,极简高级风格,留白充足,视觉干净。将主标题改为「乐理体验课」,科目改为「乐理」,画面主体从琵琶替换为乐理相关的音乐元素场景,保持与上一版一致的简约调性和版式结构。
[画面主体] 画面右侧为一本打开的五线谱乐谱,平放在浅灰色微水泥地面上,乐谱上有清晰的音符和五线谱线条,旁边放着一支木质铅笔和一个小巧的黑色节拍器,整体构图简洁,传递音乐理论学习的专业感。背景是纯净的浅米白色墙面,柔和的自然光从右侧照入,在墙面和地面上形成淡淡的光影条纹,整体氛围安静、知性、有学习感。画面中不出现人物。
[构图版式] 采用「左文右物 极简留白型」版式,与前几版结构完全一致。左侧约50%为大面积留白的文字区,右侧约50%为乐谱和学习道具主体,物品从右下延伸至中部,主体占画面约35%-40%,画面上下左右都留有充足的呼吸感。信息层级:品牌Logo > 主标题 > 科目标签,保持极简。
[场景元素] 背景为纯净的浅米白墙面,地面为浅灰色微水泥质感,只有打开的五线谱乐谱、一支木质铅笔和一个小型节拍器入镜,没有绿植、没有窗帘、没有多余道具,光线从右侧柔和照入,形成自然的明暗过渡,整体像极简音乐学习静物摄影作品,干净知性。
[文案版式] 文字全部放在左侧留白区域,居中偏左对齐,字体统一为现代无衬线体,字重克制,靠字号和留白区分层级,不使用任何色块、边框、图标装饰。
左上品牌区:鲸歌艺术Logo(与输入图完全一致的黑色鲸鱼图形+中英文品牌名,大小适中,放在左上角安全区)
主标题(大号粗体,黑色,字间距宽松):乐理体验课
副标题(小号,深灰色,字间距宽松):鲸歌艺术 一对一教学
科目标签(极简,无底色,黑色细字加一条短横线):— 科目 乐理 —
去掉所有卖点图标、底部信息条、胶囊按钮等装饰元素,只保留以上三部分文字,画面极度简洁。
[光影质感] 柔和的自然光从右侧45度角照入,主光为侧光,辅光极弱,乐谱纸张有细腻的纹理和柔和的反光,铅笔和节拍器有自然的阴影,投影柔和自然地落在地面上,整体光影干净、柔和、有层次,没有强烈的明暗对比,商业极简摄影质感,知性学习氛围。
[配色字体] 主色调:米白 + 黑色 + 深灰 + 木色,整体克制高级,带知性学习感。字体统一为现代无衬线细体到中等字重,主标题字重稍粗但不厚重,整体字体风格纤细、优雅、有艺术感。
[比例分辨率] 1:1正方形,2048×2048像素,2K分辨率,文字清晰可辨,乐谱细节精致。
[负向提示词] 变形、错字、糊字、水印、平台Logo、二维码、手机号、多余装饰、图标、色块、边框、按钮、绿植、窗帘、人物面部、杂乱背景、色彩过艳、廉价感、悬浮、穿模、重影、噪点、琵琶、吉他、小提琴、大提琴、二胡、古筝、竹笛、架子鼓、麦克风、钢琴
任务:设计一张适用于初中音乐科目教资笔试的小红书学习笔记封面主图 基础规范 尺寸 1080×1440px,3:4 比例,RGB 模式;四周预留 60px 安全边距,核心元素不贴边。 风格要求 手绘插画风格,五套配色二选一,禁止混用配色组: 第一套:(#FBBF44、#F9EC94、#B8DBE7、#3483C6) 第二套:(#9A694A、#F5E8BA、#E8FACC、#ACC27F) 第三套:(#FEAE3C、#FEF6D2、#FDE0E8、#F28290) 第四套:(#C8DD88、#FFD470、#FFB8B0 、#E6685E) 第五套:(#EAAAAF、#CA6373、#658DDE、#435790) 轻量简约装饰,整体清爽干净。 无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影;整体色彩低饱和、柔和协调,背景为浅色系,禁止高饱和刺眼配色。 版式布局 顶部预留 240px 高度的纯净空白标题区,区域内不放置任何装饰元素,用于后续录入文字标题。 标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为 3 个内容板块,板块间距 30px。 单个板块统一结构:左侧 1/3 为圆角虚线矩形框(圆角 28px,线宽 3px),右侧 2/3 为纯净空白解析区。 装饰元素 在画面边缘、空白间隙处,点缀少量初中音乐相关的简约手绘线条元素,线宽与边框一致,元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条图案总量限制在4-6个之内。 可选音乐专属线条元素:简约五线谱、音符、耳机、钢琴键、小提琴、话筒、乐谱本极简线稿 禁止规则 画面中绝对禁止出现任何预设文字;禁止真实照片、3D 效果、复杂纹理背景;装饰元素不得遮挡标题区与内容板块;禁止出现与初中音乐无关的幼稚化元素 版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感,卡通线条装饰图案总数限制在 4-6 个之内任务:设计一张适用于初中音乐科目教资笔试的小红书学习笔记封面主图
基础规范
尺寸 1080×1440px,3:4 比例,RGB 模式;四周预留 60px 安全边距,核心元素不贴边。
风格要求
手绘插画风格,五套配色二选一,禁止混用配色组:
第一套:(#FBBF44、#F9EC94、#B8DBE7、#3483C6)
第二套:(#9A694A、#F5E8BA、#E8FACC、#ACC27F)
第三套:(#FEAE3C、#FEF6D2、#FDE0E8、#F28290)
第四套:(#C8DD88、#FFD470、#FFB8B0 、#E6685E)
第五套:(#EAAAAF、#CA6373、#658DDE、#435790)
轻量简约装饰,整体清爽干净。
无强渐变、无厚重阴影、无杂乱光影;整体色彩低饱和、柔和协调,背景为浅色系,禁止高饱和刺眼配色。
版式布局
顶部预留 240px 高度的纯净空白标题区,区域内不放置任何装饰元素,用于后续录入文字标题。
标题区下方的主体画面,垂直均匀划分为 3 个内容板块,板块间距 30px。
单个板块统一结构:左侧 1/3 为圆角虚线矩形框(圆角 28px,线宽 3px),右侧 2/3 为纯净空白解析区。
装饰元素
在画面边缘、空白间隙处,点缀少量初中音乐相关的简约手绘线条元素,线宽与边框一致,元素轻盈分散、不堆砌,卡通线条图案总量限制在4-6个之内。
可选音乐专属线条元素:简约五线谱、音符、耳机、钢琴键、小提琴、话筒、乐谱本极简线稿
禁止规则
画面中绝对禁止出现任何预设文字;禁止真实照片、3D 效果、复杂纹理背景;装饰元素不得遮挡标题区与内容板块;禁止出现与初中音乐无关的幼稚化元素
版式工整规整,视觉清爽干净,呈现高颜手账笔记质感,卡通线条装饰图案总数限制在 4-6 个之内