小红书笔记内页，4种用途卡片，国风山海经风格，米黄色宣纸纹理背… - 图片创意预览

小红书笔记内页，4种用途卡片，国风山海经风格，米黄色宣纸纹理背…

小红书笔记内页，4种用途卡片，国风山海经风格，米黄色宣纸纹理背景、回纹边框、整体典雅国风气韵。版式精美，信息层级清晰。顶部标题逐字锁定：「康奈尔笔记可以做4件事：」，黑色粗黑体，朱红色印章式底框。下方

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2026.10.02
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康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
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康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记第二课手把手教学长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕盘发、黑红汉服、手持竹简、玉佩流苏发簪全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第二课 · 手把手教你」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「笔记本拿到手，但你知道怎么用吗？」，下方三个问句： 右边写什么？ 左边写什么？ 总结写什么？ 底部一行：「这节课，手把手教你。」配【图2】伴读神兽（课前要预习款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「课堂笔记本三大区：」，三行大字加粗： 右边 = 问题 左边 = 板书和笔记 下面 = 总结 用三色块区分：右橙、左绿、下紫。 【④ 方法/步骤区】 分多个子板块从上到下： ▎右边 · 问题区（橙色标题） 三条带序号： ① 练习册和课后习题不会的题 ② 预习时提问不会的问题 ③ 知识点不太扎实的部分 底部虚线分隔小字：「——直接平移预习笔记里不会的部分」 ▎左边 · 板书区（绿色标题） 一行大字：「抄写老师讲的时候你不会的部分」 旁边放【图3】伴读神兽（晨读时间到款）小图。 ▎下面 · 总结区（紫色标题） 三条项目符号： · 我学会了什么 · 仍然存疑的知识 · 这堂课的收获 底部虚线分隔小字：「——课后花5分钟写一写」 ▎课堂提纲模板（深蓝标题） 三条带序号： ① 我已经知道的（写提纲） ② 我的困惑（希望课堂解决） ③ 期待老师讲解的重点 ▎听完课要思考（朱红标题） 四条项目符号： · 为什么是这样？ · 有什么用处？ · 有什么不足？ · 有什么局限性？ ▎标记技巧（暖橙标题） 三行带图标： ✅ 会了的 → 打勾 ❓ 不会的 → 打问号，下课解决 ⭐ 新词 → 用别的颜色笔标记 ▎课堂信息流很快：（底部强调块） 三行大字居中： 优先先听懂， 不要为了抄完整文字， 错过老师的讲解。 用浅红底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，两行对比大字： 会的知识，老师再讲一遍 = 复习 不会的知识，带着问题听课 = 恍然大悟 下方三段说明： 因为你之前已经思考过了， 老师一讲，接受效率非常高。 这就是第一轮复习的效果。 旁边放【图1】神兽小图点缀。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区和收获区装饰；【图2】= 课前要预习款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 晨读时间到款小鹿伴读神兽，用于板书区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
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康奈尔笔记第三课完整复盘长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课 · 完整复盘」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（观后感怎么写款白羊）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「流程学完了，但你真的会了吗？」，下方两行大字： 光听不练，等于没学。 这节课，完整复盘一遍。 旁边放【图1】神兽思考表情小图点缀。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「整个流程，三步走：」，三行带序号大字： 第一步：右栏 第二步：左栏 第三步：底部 用三色块区分：右橙、左绿、底紫，旁边放【图2】伴读神兽（方法对了事半功倍款）小插图。 【④ 方法/步骤区】 分三大步+记录要点： ▎第一步 · 右栏（橙色标题） 小标题：写你不会的问题： 五条项目符号： · 预习笔记里"我不会的知识" · 上课重点学习的部分 · 练习册、课后题不会的（写序号） · 听课中新冒出来的疑问 · 老师抛出的思考题 ▎第二步 · 左栏（绿色标题） 小标题：上课老师讲的你不会的问题： 六条项目符号： · 解决了 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓ · 解决过程 → 写关键词 · 老师的板书、核心知识点 · 例题、关键原文 · 不会的部分老师一讲解你会了，把过程写下来 旁边放【图3】伴读神兽（涨知识了款）小图。 ▎第三步 · 底部（最重要）（紫色标题，加「最重要」红色标签） 四条项目符号： · 这堂课我学会了什么 · 仍然存疑的知识有什么 · 这堂课的收获是什么 · 你的反思 ▎记录要点（深蓝标题） 三条项目符号： · 右边 = 问题（预习带来的 + 听课新冒出来的 + 老师思考题） · 左边 = 板书（核心知识点、关键词语、例题、原文） · 讲得特别快 → 先以听懂为主，课下补关键词 用浅蓝底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「课后作业：」，内容： 把课堂笔记本拿回家， 或打印模板， 通过预习笔记和课堂笔记联动， 完成一份完整的课堂笔记。 拍照发到群里， 老师一课一课帮你看。 底部大字强调： 坚持1-2个月， 学习效率翻的不只是三五倍。 配【图2】神兽点赞表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 观后感怎么写款白羊伴读神兽，用于标题区和痛点区装饰；【图2】= 方法对了事半功倍款白羊伴读神兽，用于核心观点区和收获区装饰；【图3】= 涨知识了款白羊伴读神兽，用于左栏步骤区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记第三课完整复盘长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、白色盘扣上衣、红裙金色字、胸前神兽徽章全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课 · 完整复盘」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（观后感怎么写款白羊）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「流程学完了，但你真的会了吗？」，下方两行大字： 光听不练，等于没学。 这节课，完整复盘一遍。 旁边放【图1】神兽思考表情小图点缀。 【③ 答案/核心观点区】 小标题「整个流程，三步走：」，三行带序号大字： 第一步：右栏 第二步：左栏 第三步：底部 用三色块区分：右橙、左绿、底紫，旁边放【图2】伴读神兽（方法对了事半功倍款）小插图。 【④ 方法/步骤区】 分三大步+记录要点： ▎第一步 · 右栏（橙色标题） 小标题：写你不会的问题： 五条项目符号： · 预习笔记里"我不会的知识" · 上课重点学习的部分 · 练习册、课后题不会的（写序号） · 听课中新冒出来的疑问 · 老师抛出的思考题 ▎第二步 · 左栏（绿色标题） 小标题：上课老师讲的你不会的问题： 六条项目符号： · 解决了 → 打勾 ✅ · 没解决 → 打问号 ❓ · 解决过程 → 写关键词 · 老师的板书、核心知识点 · 例题、关键原文 · 不会的部分老师一讲解你会了，把过程写下来 旁边放【图3】伴读神兽（涨知识了款）小图。 ▎第三步 · 底部（最重要）（紫色标题，加「最重要」红色标签） 四条项目符号： · 这堂课我学会了什么 · 仍然存疑的知识有什么 · 这堂课的收获是什么 · 你的反思 ▎记录要点（深蓝标题） 三条项目符号： · 右边 = 问题（预习带来的 + 听课新冒出来的 + 老师思考题） · 左边 = 板书（核心知识点、关键词语、例题、原文） · 讲得特别快 → 先以听懂为主，课下补关键词 用浅蓝底色块突出。 【⑤ 结果/收获区】 标题「课后作业：」，内容： 把课堂笔记本拿回家， 或打印模板， 通过预习笔记和课堂笔记联动， 完成一份完整的课堂笔记。 拍照发到群里， 老师一课一课帮你看。 底部大字强调： 坚持1-2个月， 学习效率翻的不只是三五倍。 配【图2】神兽点赞表情小图。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 观后感怎么写款白羊伴读神兽，用于标题区和痛点区装饰；【图2】= 方法对了事半功倍款白羊伴读神兽，用于核心观点区和收获区装饰；【图3】= 涨知识了款白羊伴读神兽，用于左栏步骤区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
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按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记的多种用法"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记的多种用法" 粉色标签："上完这节课我能做到" 中间主体区域展示一个大表格，4行2列，每行对应一种用法： 第1行：左栏"讲座笔记 / 答案"，右栏"What 做什么? / How 怎么做? / Why 为什么这么做? / (好处/坏处)" 第2行：左栏"课堂笔记 / 老师的板书、笔记"，右栏"自己的总结和问题" 第3行：左栏"错题本 / 错题(包括题目)"，右栏"正确的解法" 第4行：左栏"改作文 / 原文"，右栏"错在哪里，怎么改? / 老师为什么这么写评语?" 表格下方底栏三行文字： "总结:我原来以为____，现在知道____，我学到了什么新方法。" "提问:我的新问题" "思考:做错的原因/对自己的提醒" 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记的多种用法"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记的多种用法" 粉色标签："上完这节课我能做到" 中间主体区域展示一个大表格，4行2列，每行对应一种用法： 第1行：左栏"讲座笔记 / 答案"，右栏"What 做什么? / How 怎么做? / Why 为什么这么做? / (好处/坏处)" 第2行：左栏"课堂笔记 / 老师的板书、笔记"，右栏"自己的总结和问题" 第3行：左栏"错题本 / 错题(包括题目)"，右栏"正确的解法" 第4行：左栏"改作文 / 原文"，右栏"错在哪里，怎么改? / 老师为什么这么写评语?" 表格下方底栏三行文字： "总结:我原来以为____，现在知道____，我学到了什么新方法。" "提问:我的新问题" "思考:做错的原因/对自己的提醒" 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。
创意 × 11
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按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记法做笔记"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记法做笔记" 粉色标签："上完这节课我能做到" 4条编号内容： 1.我可以把纸分成左、右、下三栏。 2.我可以用提问三工具和What、Why、How来对文章提问，把问题写在右边。 3.我可以阅读文章、拓展阅读或者向专业人士求助来找到答案，把答案写在左边。 4.我可以在底栏写上总结、感想或提出新问题。 中间区域展示康奈尔笔记法示意图：一张分为左、右、下三栏的笔记纸。右栏标题"我在阅读中提出的问题"，包含问题："琥珀是什么样子的?""琥珀是怎么形成的?""琥珀最少需要多久才能够形成?"，右上角配What Why How云朵图标。左栏标题"我在文本中找到的事实"，包含答案："答案：和松脂球一样""索引：第17页插图"，下方有三步流程"步骤一 树脂 上百万年""步骤二 硬树脂""步骤三 琥珀"。左侧配黄色气泡"阅读文章 拓展阅读 寻求帮助"。底栏标题"总结+我还想知道"，内容："我也想去自己发掘一块琥珀，但去哪里找呀?"。 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。按照参考图的A4横版模板风格（橙黄暖色调、童趣卡通风格、顶部橙色横幅标题为"娃噢规划班 如何上课专项"、左右分区布局、底部橙色Slogan横幅、右下角戴眼镜的3D卡通女老师IP形象），生成一张新的课程信息图，主题为"康奈尔笔记法做笔记"。保留模板的整体版式骨架、装饰风格、女老师IP形象和底部"让语文成为你的终身优势"Slogan，替换中间全部内容为新的课程内容。画面中必须完整呈现以下文字内容： 顶部橙色横幅："娃噢规划班 如何上课专项" 主标题："康奈尔笔记法做笔记" 粉色标签："上完这节课我能做到" 4条编号内容： 1.我可以把纸分成左、右、下三栏。 2.我可以用提问三工具和What、Why、How来对文章提问，把问题写在右边。 3.我可以阅读文章、拓展阅读或者向专业人士求助来找到答案，把答案写在左边。 4.我可以在底栏写上总结、感想或提出新问题。 中间区域展示康奈尔笔记法示意图：一张分为左、右、下三栏的笔记纸。右栏标题"我在阅读中提出的问题"，包含问题："琥珀是什么样子的?""琥珀是怎么形成的?""琥珀最少需要多久才能够形成?"，右上角配What Why How云朵图标。左栏标题"我在文本中找到的事实"，包含答案："答案：和松脂球一样""索引：第17页插图"，下方有三步流程"步骤一 树脂 上百万年""步骤二 硬树脂""步骤三 琥珀"。左侧配黄色气泡"阅读文章 拓展阅读 寻求帮助"。底栏标题"总结+我还想知道"，内容："我也想去自己发掘一块琥珀，但去哪里找呀?"。 右下角保留戴眼镜、穿白上衣红裙子的3D卡通女老师IP形象（与模板一致）。 底部橙色横幅："让语文成为你的终身优势" 整体风格与模板一致：橙黄暖色调、圆角卡片、星星云朵装饰、精致图标、童趣卡通，A4横版比例，版式精美，超高清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容。
创意 × 11
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康奈尔笔记的多种用法第三课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切有深度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「康奈尔笔记，只能用来做预习和课堂笔记吗？」，下方大字回答：「当然不止。」再下方四行场景列举： 听讲座、看电影、看纪录片、 做错题本、做作文晋升本…… 都能用。 旁边放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 两行核心金句，用橙色便签框突出： 康奈尔笔记的本质， 是一套思考模型。 下方两行补充： 不是抄笔记的模板， 是模拟大脑思考的流程。 【④ 方法/步骤区】 分四个子板块： ▎康奈尔学习法 · 三层能力（大标题） 第一层：基础层（浅绿底色块） · 会画三栏 · 左侧答案，右侧问题，底部总结 · 会抄问题和答案，也能做总结 第二层：进阶层（浅橙底色块） · 自主学习 · 会提问：what / why / how · 问细节、问地点、问时间 · 先猜测后验证 · 能用提问工具主动提问 旁边放【图3】伴读神兽（课后及时复习款）小图。 第三层高阶层（浅紫底色块，加「高阶」标签） · 区分原因与现象 · 看懂实验控制的变量性思维 · 原文没有答案，也知道如何继续深究 · 用康奈尔笔记直接生成学术性报告 ▎思考模型的流程（深蓝标题） 七条带序号，用箭头连接感的步骤样式： ① 提出问题（六个提问工具） ② 在文中寻找答案 ③ 猜测答案 ④ 分析利弊 ⑤ 总结答案是否正确 ⑥ 不会的写总结下面，会解决的写答案页 ⑦ 产生新疑问，再去解决 ▎可以用到哪些场景（朱红标题） 六行场景列举，用小图标点缀： · 预习笔记 · 课堂笔记 · 讲座笔记 · 电影/纪录片笔记 · 错题本 · 作文晋升本 下方绿色小框「语文专属：」 · 24种思维导图 · 每一课的费曼复述卡 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，开头金句： 康奈尔学习法， 是一个完整的思维模型。 中间四行诗意描述： 一边读一边猜想， 一边提问一边验证， 验证了以后去修正它， 产生新的问题。 底部一行：「自然而然的学习。」 再下方灰色强调块： 前提：先把三条线的方法掌握， 以后在工作、学习中会用得更好。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区装饰；【图2】= 笔记要抓重点款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 课后及时复习款小鹿伴读神兽，用于进阶层能力区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔笔记的多种用法第三课长图，国风手账学习风，可爱童趣，适合小学生观看，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙+浅蓝，清新亲切有深度。 【① 标题区】 左侧放置【图4】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔笔记的多种用法」，扁平超粗黑体，深墨绿色。右上角小字标签「第三课」，朱红色圆角小标签。标题区右下角放【图1】伴读神兽（大声读出来款小鹿）小图。 【② 现象/痛点区】 小标题「康奈尔笔记，只能用来做预习和课堂笔记吗？」，下方大字回答：「当然不止。」再下方四行场景列举： 听讲座、看电影、看纪录片、 做错题本、做作文晋升本…… 都能用。 旁边放【图2】伴读神兽（笔记要抓重点款）小插图。 【③ 答案/核心观点区】 两行核心金句，用橙色便签框突出： 康奈尔笔记的本质， 是一套思考模型。 下方两行补充： 不是抄笔记的模板， 是模拟大脑思考的流程。 【④ 方法/步骤区】 分四个子板块： ▎康奈尔学习法 · 三层能力（大标题） 第一层：基础层（浅绿底色块） · 会画三栏 · 左侧答案，右侧问题，底部总结 · 会抄问题和答案，也能做总结 第二层：进阶层（浅橙底色块） · 自主学习 · 会提问：what / why / how · 问细节、问地点、问时间 · 先猜测后验证 · 能用提问工具主动提问 旁边放【图3】伴读神兽（课后及时复习款）小图。 第三层高阶层（浅紫底色块，加「高阶」标签） · 区分原因与现象 · 看懂实验控制的变量性思维 · 原文没有答案，也知道如何继续深究 · 用康奈尔笔记直接生成学术性报告 ▎思考模型的流程（深蓝标题） 七条带序号，用箭头连接感的步骤样式： ① 提出问题（六个提问工具） ② 在文中寻找答案 ③ 猜测答案 ④ 分析利弊 ⑤ 总结答案是否正确 ⑥ 不会的写总结下面，会解决的写答案页 ⑦ 产生新疑问，再去解决 ▎可以用到哪些场景（朱红标题） 六行场景列举，用小图标点缀： · 预习笔记 · 课堂笔记 · 讲座笔记 · 电影/纪录片笔记 · 错题本 · 作文晋升本 下方绿色小框「语文专属：」 · 24种思维导图 · 每一课的费曼复述卡 【⑤ 结果/收获区】 标题「收获」，开头金句： 康奈尔学习法， 是一个完整的思维模型。 中间四行诗意描述： 一边读一边猜想， 一边提问一边验证， 验证了以后去修正它， 产生新的问题。 底部一行：「自然而然的学习。」 再下方灰色强调块： 前提：先把三条线的方法掌握， 以后在工作、学习中会用得更好。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体装饰：国风云纹小元素、手绘胶带、便签角标、波浪下划线、星星装饰，数量克制不抢内容。文字清晰易读，适合小学生阅读。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 大声读出来款小鹿伴读神兽，用于标题区装饰；【图2】= 笔记要抓重点款小鹿伴读神兽，用于痛点区装饰；【图3】= 课后及时复习款小鹿伴读神兽，用于进阶层能力区装饰；【图4】= 老师logo人物，用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
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康奈尔课堂笔记三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从认识到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 痛点区】 文字：「光听不记、随便记、抄板书 都是低效笔记法」，用浅灰色底块+❌小图标装饰，不放神兽。 【③ 核心观点区】 大字：「康奈尔课堂笔记本」，下方小字：「右问题·左板书·下总结」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（恍然大悟灯泡款）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三行简洁排列： 第一课：认识笔记本 第二课：手把手教你 第三课：完整复盘+作业 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 收获区】 大字：「坚持1-2个月，效率翻倍」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】灯泡款小鹿和【图3】思考款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。康奈尔课堂笔记三节课总览长图，极简国风学习风，清爽高级，竖版长图从上往下滑动阅读，宽度750px，高度根据内容自适应。整体配色：米白底+墨绿+朱红+暖橙，简洁有体系感。全图仅用2只神兽点缀，绝不堆砌。 【① 标题区】 左侧放置【图1】老师logo人物半身像（保持原形象完全不变：黑框眼镜大眼睛清晰、深棕长卷发、黑色金龙汉服、玉佩流苏、金色耳坠全部原样保留，不得改动样子），右侧大标题逐字锁定「康奈尔课堂笔记」，扁平超粗黑体，深墨绿色。下方小字「三节课 · 从认识到实操」，朱红色。标题区不放神兽。 【② 痛点区】 文字：「光听不记、随便记、抄板书 都是低效笔记法」，用浅灰色底块+❌小图标装饰，不放神兽。 【③ 核心观点区】 大字：「康奈尔课堂笔记本」，下方小字：「右问题·左板书·下总结」，墨绿字加浅绿底色块。右侧放【图2】伴读神兽（恍然大悟灯泡款）小图点缀，仅此一只。 【④ 三节课分别讲什么】 大标题「三节课分别讲什么」，三行简洁排列： 第一课：认识笔记本 第二课：手把手教你 第三课：完整复盘+作业 用数字序号1、2、3和不同颜色小标签区分，不放神兽，用极简图标点缀。 【⑤ 收获区】 大字：「坚持1-2个月，效率翻倍」，朱红色加橙色底块。右下角放【图3】伴读神兽（思考款绿衣小鹿）小图点缀，仅此第二只。全图共2只神兽。 【⑥ 底部行动区】 朱红色圆角大按钮，白色粗体字：「👉 开始学习」，按钮居中。 整体风格：极简清爽，留白充足，文字层级分明，不用过多装饰，以内容和色块为主。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整不裁切，四周留安全边距。 图生图：严格使用用户上传图片，仅使用【图2】灯泡款小鹿和【图3】思考款小鹿各一只点缀，【图4】神兽不使用；【图1】老师logo人物用于顶部标题区左侧，保持老师形象原样不改动。
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小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「康奈尔笔记的多种用法」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「4次课教会你高效学习」。背景：浅米色笔记纸纹理底，带淡蓝色网格线，学习氛围浓厚。标题排版：扁平粗黑体，主标题深棕色，「多种用法」加暖黄色色块底框高亮；副标题深灰色小字置于主标题下方。配图：用户【图1】古风戴眼镜女生卡通形象抠图置于画面左侧，大小适中；用户【图2】白色小鹿比耶卡通形象抠图置于画面右侧，大小适中；用户【图3】作为版式与风格参考，整体相似度约70%，保留手账拼贴、便签胶带、打勾清单等元素，文案与配图替换为本次内容。装饰：左上角1个笔记本emoji小贴纸；主标题下方加1个手绘波浪下划线；左下角便利贴清单写着「错题本」「作文本」「纪录片讲座」三个用法，带打勾符号；加少量胶带、便签、星星手账元素点缀在角落，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、多功能用法、学生党友好。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=左侧人物配图抠图，【图2】=右侧小鹿配图抠图，【图3】=版式风格参考，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴学习风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「康奈尔笔记的多种用法」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「4次课教会你高效学习」。背景：浅米色笔记纸纹理底，带淡蓝色网格线，学习氛围浓厚。标题排版：扁平粗黑体，主标题深棕色，「多种用法」加暖黄色色块底框高亮；副标题深灰色小字置于主标题下方。配图：用户【图1】古风戴眼镜女生卡通形象抠图置于画面左侧，大小适中；用户【图2】白色小鹿比耶卡通形象抠图置于画面右侧，大小适中；用户【图3】作为版式与风格参考，整体相似度约70%，保留手账拼贴、便签胶带、打勾清单等元素，文案与配图替换为本次内容。装饰：左上角1个笔记本emoji小贴纸；主标题下方加1个手绘波浪下划线；左下角便利贴清单写着「错题本」「作文本」「纪录片讲座」三个用法，带打勾符号；加少量胶带、便签、星星手账元素点缀在角落，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、多功能用法、学生党友好。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=左侧人物配图抠图，【图2】=右侧小鹿配图抠图，【图3】=版式风格参考，顺序与上传一致。
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