将毕业证书登记号中的“南教成”修改为“闽教成”，字体、字号、颜… - 图片创意预览

将毕业证书登记号中的“南教成”修改为“闽教成”，字体、字号、颜…

将毕业证书登记号中的“南教成”修改为“闽教成”，字体、字号、颜色、位置与周围文字完全一致，除这三个字之外，整张图片的所有内容包括照片、文字、印章、边框、红色丝带、纸张纹理、油污斑点等全部保持原样，不得

林晚98180

2026.10.09

将图中毕业证书上的蓝底证件照替换为第二张图中的人物头像，保持蓝底背景、照片尺寸和位置不变，毕业证书上的所有文字、印章、边框、红色丝带、纸张纹理和整体布局完全保持不变，仅替换照片中的人物面部，其他元素丝毫不改，真实自然，与原图风格一致

将图中毕业证书上的蓝底证件照替换为第二张图中的人物头像，保持蓝底背景、照片尺寸和位置不变，毕业证书上的所有文字、印章、边框、红色丝带、纸张纹理和整体布局完全保持不变，仅替换照片中的人物面部，其他元素丝毫不改，真实自然，与原图风格一致

将毕业证书左侧照片位置的人像替换为第二张图片中的光头老年男性人像，保持蓝色证件照背景，人像尺寸和位置与原照片完全一致，毕业证书上所有文字、印章、边框、红丝带、纸张纹理等其他所有元素完全保持不变，不要做任何修改

将毕业证书左侧照片位置的人像替换为第二张图片中的光头老年男性人像，保持蓝色证件照背景，人像尺寸和位置与原照片完全一致，毕业证书上所有文字、印章、边框、红丝带、纸张纹理等其他所有元素完全保持不变，不要做任何修改

将毕业证书左侧照片区域中的人像替换为第二张图片中的光头中年男性人像，保持原照片的蓝色背景、棕红色翻领衣服样式、照片尺寸比例和位置完全不变，毕业证书上的所有文字、印章、边框、纸张纹理、整体布局和其他所有元素均保持原样，不做任何改动，整体风格与原图一致，自然融合无违和感

将毕业证书左侧照片区域中的人像替换为第二张图片中的光头中年男性人像，保持原照片的蓝色背景、棕红色翻领衣服样式、照片尺寸比例和位置完全不变，毕业证书上的所有文字、印章、边框、纸张纹理、整体布局和其他所有元素均保持原样，不做任何改动，整体风格与原图一致，自然融合无违和感

将第一张毕业证书图片中左侧的人物证件照替换为第二张图片中的女性头像，保持原照片的蓝色背景、尺寸比例、位置和角度完全不变，与证书整体融合自然。证书上的所有文字、印章、边框、花纹、背景纹理以及其他所有元素都保持原样，不做任何修改。

将第一张毕业证书图片中左侧的人物证件照替换为第二张图片中的女性头像，保持原照片的蓝色背景、尺寸比例、位置和角度完全不变，与证书整体融合自然。证书上的所有文字、印章、边框、花纹、背景纹理以及其他所有元素都保持原样，不做任何修改。

请将参考图1的【四川省普通高中会考毕业证书（红色封皮翻开状态）】1:1 还原其形态、文字、印章、黑白照片、红色封皮、细节纹理、污渍质感等所有细节，替换掉参考图2模特手中的中等职业学校毕业证书，保持参考图2中双手持握证书的姿势、手指位置、抓握角度完全不变；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（深灰色T恤、裤子）严格保持参考图2原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开，角度和透视与参考图2中原证书完全一致。超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

请将参考图1的【四川省普通高中会考毕业证书（红色封皮翻开状态）】1:1 还原其形态、文字、印章、黑白照片、红色封皮、细节纹理、污渍质感等所有细节，替换掉参考图2模特手中的中等职业学校毕业证书，保持参考图2中双手持握证书的姿势、手指位置、抓握角度完全不变；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（深灰色T恤、裤子）严格保持参考图2原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。

参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开，角度和透视与参考图2中原证书完全一致。

超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。

毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

对这张毕业证书进行以下文字修改，保持字体、字号、颜色、竖排方向、位置完全一致，保持纸张纹理、印刷质感和老旧斑点，自然逼真无修改痕迹： 1. 将"自2020年09月至"中的"2020年"改为"2018年" 2. 将"2023年06月在本校"中的"2023年"改为"2021年" 其余所有内容（照片、印章、签名、姓名、专业、证书编号、左下角日期等）完全保持不变，不要改动。

对这张毕业证书进行以下文字修改，保持字体、字号、颜色、竖排方向、位置完全一致，保持纸张纹理、印刷质感和老旧斑点，自然逼真无修改痕迹：
1. 将"自2020年09月至"中的"2020年"改为"2018年"
2. 将"2023年06月在本校"中的"2023年"改为"2021年"
其余所有内容（照片、印章、签名、姓名、专业、证书编号、左下角日期等）完全保持不变，不要改动。

重新生成一张打开状态的红色封皮毕业文凭实拍照片，作为设计练习作业。文凭平放在深色木质桌面上，红色封皮翻开露出内页，封皮边缘有红色丝带装饰。内页内容：左侧上方'宁波市成人职业高级中学'，中间大字'毕业文凭'，下方蓝底光头中年男性证件照（穿棕红色翻领上衣），照片下方'文凭登记（06）第0618号'；右侧手写体：学生谭彬性别男系江西省南昌县(市)人，现年38岁。自2003年9月至2006年7月参加成人高中考试。现已按教学计划完成全部学业，成绩及格，准予毕业。右下角校长印章、学校红色公章，日期2006年7月15日。内页纸张为米白色略带年代感，有真实的折痕和光影，整体是俯视实拍角度，背景能看到桌面和周围少许杂物，还原真实证件翻开的质感

重新生成一张打开状态的红色封皮毕业文凭实拍照片，作为设计练习作业。文凭平放在深色木质桌面上，红色封皮翻开露出内页，封皮边缘有红色丝带装饰。内页内容：左侧上方'宁波市成人职业高级中学'，中间大字'毕业文凭'，下方蓝底光头中年男性证件照（穿棕红色翻领上衣），照片下方'文凭登记（06）第0618号'；右侧手写体：学生谭彬性别男系江西省南昌县(市)人，现年38岁。自2003年9月至2006年7月参加成人高中考试。现已按教学计划完成全部学业，成绩及格，准予毕业。右下角校长印章、学校红色公章，日期2006年7月15日。内页纸张为米白色略带年代感，有真实的折痕和光影，整体是俯视实拍角度，背景能看到桌面和周围少许杂物，还原真实证件翻开的质感

请将参考图1的【毕业证书】1:1 还原其形态、文字、印章、红色封皮、细节纹理等所有细节，手持放置到参考图2的模特两只手中间空白处，替换掉原手中的白色空白区域；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（白色T恤、黑色裤子、眼镜）严格保持参考图2原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开。超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

请将参考图1的【毕业证书】1:1 还原其形态、文字、印章、红色封皮、细节纹理等所有细节，手持放置到参考图2的模特两只手中间空白处，替换掉原手中的白色空白区域；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（白色T恤、黑色裤子、眼镜）严格保持参考图2原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。

参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开。

超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。

毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

将证书上的人物照片替换为第二张图片中的女性头像，保持蓝色背景、白衬衫风格与原照片位置、大小、角度完全一致，证书上的所有文字、印章、边框、花纹、水印等其他内容保持原样不变，整体画质清晰自然

将证书上的人物照片替换为第二张图片中的女性头像，保持蓝色背景、白衬衫风格与原照片位置、大小、角度完全一致，证书上的所有文字、印章、边框、花纹、水印等其他内容保持原样不变，整体画质清晰自然

创意 × 1

小柯总的E300L

将证书上的人物照片替换为第二张图片中的女性头像，保持蓝色背景、白衬衫风格与原照片位置、大小、角度完全一致，证书上的所有文字、印章、边框、花纹、水印等其他内容保持原样不变，整体画质清晰自然

将证书上的人物照片替换为第二张图片中的女性头像，保持蓝色背景、白衬衫风格与原照片位置、大小、角度完全一致，证书上的所有文字、印章、边框、花纹、水印等其他内容保持原样不变，整体画质清晰自然

小柯总的E300L

将证书上的姓名改为李金秀，性别保持女，出生年月改为1988年8月，籍贯改为福建省邵武市，保持原有字体、字号、颜色、排版风格和位置完全一致，文字不失真，证书上其他所有内容、照片、印章、边框、花纹、水印均保持原样不变

将证书上的姓名改为李金秀，性别保持女，出生年月改为1988年8月，籍贯改为福建省邵武市，保持原有字体、字号、颜色、排版风格和位置完全一致，文字不失真，证书上其他所有内容、照片、印章、边框、花纹、水印均保持原样不变

创意 × 1

小柯总的E300L

请将参考图1的【四川省普通高中会考毕业证书（红色封皮翻开状态）】1:1 还原其形态、文字、印章、黑白照片、红色封皮、细节纹理、污渍质感等所有细节，替换掉参考图2模特手中的白纸，保持参考图2中双手持握的姿势、手指位置、抓握角度完全不变；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、眼镜、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（白色T恤、黑色裤子、左臂深色袖套）严格保持参考图2原样；画面背景（白色门、办公椅、桌子、暖水壶、墙面）、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开，角度和透视与参考图2中原白纸完全一致。超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

请将参考图1的【四川省普通高中会考毕业证书（红色封皮翻开状态）】1:1 还原其形态、文字、印章、黑白照片、红色封皮、细节纹理、污渍质感等所有细节，替换掉参考图2模特手中的白纸，保持参考图2中双手持握的姿势、手指位置、抓握角度完全不变；完全保持参考图2模特的身姿、面部、发型、眼镜、气质、动作/姿态不变（含手部位置、朝向、重心、肩线）；模特身上参考图1未覆盖的部位（白色T恤、黑色裤子、左臂深色袖套）严格保持参考图2原样；画面背景（白色门、办公椅、桌子、暖水壶、墙面）、光影、构图、景别严格保持参考图2原样，不做改写。

参考图1的毕业证书1:1还原所有细节；尺寸贴合双手持握比例，证书正面朝向镜头，自然展开，角度和透视与参考图2中原白纸完全一致。

超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；商业摄影写实质感。

毕业证书持握位置合理；双手与证书自然接触，手指抓握证书边缘姿态自然；入画部位人体结构正确（手指数量正确、关节自然、手腕线条柔和）；证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕；证书与人体边界清晰可分、层次分明、接触点自然贴合。

严格参照原证书模板的字体、字号、字间距、颜色和排版，仅替换右侧竖排文字中的个人信息：姓名改为李金秀，性别保持女，出生年月改为1988年8月，籍贯改为福建省邵武市。其余所有文字、照片、印章、边框、花纹、水印、纸张质感、折痕、红色封皮均保持原样，文字必须清晰锐利不失真，与原证书字体风格完全一致，不改变任何其他内容

严格参照原证书模板的字体、字号、字间距、颜色和排版，仅替换右侧竖排文字中的个人信息：姓名改为李金秀，性别保持女，出生年月改为1988年8月，籍贯改为福建省邵武市。其余所有文字、照片、印章、边框、花纹、水印、纸张质感、折痕、红色封皮均保持原样，文字必须清晰锐利不失真，与原证书字体风格完全一致，不改变任何其他内容

小柯总的E300L

删除图片右下角残留的AI生成水印文字，保持毕业证书原有内容、背景和排版不变，保持原图清晰度

删除图片右下角残留的AI生成水印文字，保持毕业证书原有内容、背景和排版不变，保持原图清晰度

将证书上的名字彭良涛替换为彭良成，将出生日期07月15日替换为02月22日

将证书上的名字彭良涛替换为彭良成，将出生日期07月15日替换为02月22日

将手中的毕业证书处理成干净清晰的电子版，去除手持的双手和背景杂物，保留毕业证书完整内容和原有样式，修正透视变形，调整色彩让文字清晰可辨

将手中的毕业证书处理成干净清晰的电子版，去除手持的双手和背景杂物，保留毕业证书完整内容和原有样式，修正透视变形，调整色彩让文字清晰可辨

毕业证书平放在普通木质桌面上，桌面干净简洁，没有其他任何物件，只有毕业证书。毕业证书显得陈旧有年代感：纸张泛黄、有轻微的折痕和岁月磨损痕迹，红色封皮略有褪色，整体呈现出存放了二十多年的旧证书质感，柔和自然光，俯视角度，真实摄影风格

毕业证书平放在普通木质桌面上，桌面干净简洁，没有其他任何物件，只有毕业证书。毕业证书显得陈旧有年代感：纸张泛黄、有轻微的折痕和岁月磨损痕迹，红色封皮略有褪色，整体呈现出存放了二十多年的旧证书质感，柔和自然光，俯视角度，真实摄影风格

保持这张证件图片的底图版式、红色封皮和所有原有样式不变，只修改内容信息，替换为新的个人信息：姓名：陈宇峰；出生年月：1992 年 08 月；性别：男；籍贯：山东省青岛市；民族：汉族；部别：南部战区陆军某合成旅；职务：营长；衔级：少校；编号：军字第 20200315 号；发证机关：中国人民解放军军事委员会；发证日期：2020 年 03 月 15 日；有效期至：2025 年 03 月 14 日，保留原有印章和二维码位置不变

保持这张证件图片的底图版式、红色封皮和所有原有样式不变，只修改内容信息，替换为新的个人信息：姓名：陈宇峰；出生年月：1992 年 08 月；性别：男；籍贯：山东省青岛市；民族：汉族；部别：南部战区陆军某合成旅；职务：营长；衔级：少校；编号：军字第 20200315 号；发证机关：中国人民解放军军事委员会；发证日期：2020 年 03 月 15 日；有效期至：2025 年 03 月 14 日，保留原有印章和二维码位置不变

以第一张毕业证书为底图，将校名文字"重庆师范大学涉外商贸学院"替换为"重庆师范大学"，字体为黑色宋体竖排，字号与原文字大小一致，位置不变。将红色圆形印章替换为第二张图中的"重庆师范大学"红色圆形印章样式（印章内环绕"重庆师范大学"字样，中间有红色五角星），印章大小与原印章相当，位置保持在校名左侧。其余所有内容（姓名邵彦辉、专业数学与应用数学师范、2011年毕业、照片、校长秦志仁签名、证书编号、日期、边框花纹、纸张底纹质感等）完全保留不变。整体修改后浑然一体，纸张纹理、印刷效果、印章印泥质感都要真实自然，看不出PS痕迹。

以第一张毕业证书为底图，将校名文字"重庆师范大学涉外商贸学院"替换为"重庆师范大学"，字体为黑色宋体竖排，字号与原文字大小一致，位置不变。将红色圆形印章替换为第二张图中的"重庆师范大学"红色圆形印章样式（印章内环绕"重庆师范大学"字样，中间有红色五角星），印章大小与原印章相当，位置保持在校名左侧。其余所有内容（姓名邵彦辉、专业数学与应用数学师范、2011年毕业、照片、校长秦志仁签名、证书编号、日期、边框花纹、纸张底纹质感等）完全保留不变。整体修改后浑然一体，纸张纹理、印刷效果、印章印泥质感都要真实自然，看不出PS痕迹。

将毕业证书右下角原有的证件照片替换为提供的第二张人物证件照，保持毕业证书整体内容、排版、印章和签名不变，自然融合

将毕业证书右下角原有的证件照片替换为提供的第二张人物证件照，保持毕业证书整体内容、排版、印章和签名不变，自然融合

将图片中“贸易经济”四个字修改为“机械电子工程”，字体完全沿用原“贸易经济”的手写字体风格、笔画特征、颜色和大小，位置与原文字对齐，其余所有内容（照片、印章、边框、其他文字、背景纹理、纸张质感等）保持原样不变，修改后自然真实，无任何修图痕迹

将图片中“贸易经济”四个字修改为“机械电子工程”，字体完全沿用原“贸易经济”的手写字体风格、笔画特征、颜色和大小，位置与原文字对齐，其余所有内容（照片、印章、边框、其他文字、背景纹理、纸张质感等）保持原样不变，修改后自然真实，无任何修图痕迹

请保持参考图1中人物的面部、发型、眼镜、白色T恤、黑色裤子、左臂深色袖套、站姿、表情、背景（白色门、办公椅、桌子、暖水壶、墙面）、光影、构图、景别完全不变；仅将人物手中的毕业证书面积缩小约50%，同时双手距离同步变窄、双手向中间收拢以自然持握缩小后的毕业证，手指抓握姿势自然协调；毕业证书仍保持正面朝向镜头、水平展开，1:1还原其红色封皮、文字、印章、黑白照片、细节纹理、污渍质感等所有细节，尺寸符合真实高中毕业证比例，与双手大小比例协调自然。超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；毕业证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕，边界清晰、层次分明、接触点自然贴合。

请保持参考图1中人物的面部、发型、眼镜、白色T恤、黑色裤子、左臂深色袖套、站姿、表情、背景（白色门、办公椅、桌子、暖水壶、墙面）、光影、构图、景别完全不变；仅将人物手中的毕业证书面积缩小约50%，同时双手距离同步变窄、双手向中间收拢以自然持握缩小后的毕业证，手指抓握姿势自然协调；毕业证书仍保持正面朝向镜头、水平展开，1:1还原其红色封皮、文字、印章、黑白照片、细节纹理、污渍质感等所有细节，尺寸符合真实高中毕业证比例，与双手大小比例协调自然。

超写实高清画质，细节层次丰富，色彩还原真实，整体质感自然真实；毕业证书与手部接触处有自然接触阴影与压痕，边界清晰、层次分明、接触点自然贴合。

基于现有海报，以福建省南平技师学院录取通知书为视觉主体，保留整体构图排版，融入南平技师学院校园环境照片、老师上课场景照片，用飘动的红绸、金色光效串联画面，采用暖红+金色主色调，背景是淡墨山水与学院大门剪影，氛围青春励志、大气向上，突出“技能成才、匠心筑梦”主题，画面干净高级，高清写实质感，提升整体画面质感，保留原有文字内容，但删去‘2026招生宣传’字样，仅保留‘技能成才、匠心筑梦’与‘福建省南平技师学院’及英文名，整体风格为国风，无多余文字。

基于现有海报，以福建省南平技师学院录取通知书为视觉主体，保留整体构图排版，融入南平技师学院校园环境照片、老师上课场景照片，用飘动的红绸、金色光效串联画面，采用暖红+金色主色调，背景是淡墨山水与学院大门剪影，氛围青春励志、大气向上，突出“技能成才、匠心筑梦”主题，画面干净高级，高清写实质感，提升整体画面质感，保留原有文字内容，但删去‘2026招生宣传’字样，仅保留‘技能成才、匠心筑梦’与‘福建省南平技师学院’及英文名，整体风格为国风，无多余文字。

创意 × 1

仅修改签名日期中的年份：将"2025-06-18 15:02"改为"2026-06-18 15:02"。数字6必须完整清晰、笔画连续不断裂，是标准的印刷体阿拉伯数字6，与同排其他数字（2、0、5等）的字体、字号、粗细、墨色浓度完全一致，自然融入纸张纹理，看不出任何修改痕迹。就诊日期和图片其他所有内容保持原样不动。

仅修改签名日期中的年份：将"2025-06-18 15:02"改为"2026-06-18 15:02"。数字6必须完整清晰、笔画连续不断裂，是标准的印刷体阿拉伯数字6，与同排其他数字（2、0、5等）的字体、字号、粗细、墨色浓度完全一致，自然融入纸张纹理，看不出任何修改痕迹。就诊日期和图片其他所有内容保持原样不动。