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肥大大

2026.05.06
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9:16竖版比例，1:1像素级还原超星学习通APP手机端教师后台作业发布原生界面，模拟真实手机截图效果，完整手机竖屏截图，顶部包含安卓/苹果手机原生状态栏，显示时间、满格信号、WiFi图标、电量图标，界面导航栏样式、字体、按钮形状、配色、分层作业设置布局100%复刻超星学习通官方手机端作业发布编辑界面，无任何自定义修改，高清无水印，适配PPT插入使用。页面顶部学习通APP原生导航栏，显示对应课程名称"微生物学基础"，左侧返回箭头，右侧"保存""预览""发布"功能按钮；页面主区域顶部醒目标注作业标题："细菌的革兰氏染色实验 课后分层作业"，标题下方标注作业说明："结合本次实验操作与课堂所学，完成对应分层任务，深化技能掌握与临床思维构建"；页面核心为分层作业内容区，完全还原学习通原生作业内容编辑界面，分两大模块清晰呈现，每个模块前标注对应层级标签：【基础必做任务】模块：明确标注任务内容：1. 规范完成本次革兰氏染色实验报告，完整填写操作步骤、染色结果、现象分析；2. 在作业讨论区分享本次实验的 "脱色失败经验"，梳理失误原因与规避方法，模块下方标注提交格式要求："实验报告以 PDF 格式提交，经验分享以文字 + 染色结果实拍图形式提交"；【拓展选做任务】模块：明确标注任务内容：结合本次实验的革兰氏染色鉴定结果，查阅临床资料，探究对应菌种感染的临床首选抗生素用药方案，梳理 "染色鉴定结果 - 临床用药选择" 的关联逻辑，形成简短的探究报告，模块下方标注提交格式要求："可采用思维导图、Word 文档、PPT 演示文稿形式提交"；页面下方完整呈现学习通原生作业设置项，包含「发放班级范围」「作业类型（普通作业）」「提交截止时间」「评分规则」「是否允许重复提交」「互评设置」模块，已设置基础任务占比 70%、拓展任务占比 30% 的评分权重；页面最底部是学习通原生蓝色「立即发布」主按钮，按钮为高亮可点击状态，整体界面完全还原教师在学习通发布课后分层作业的真实后台场景，和超星学习通官方界面1:1像素级还原，无多余元素遮挡9:16竖版比例，1:1像素级还原超星学习通APP手机端教师后台作业发布原生界面，模拟真实手机截图效果，完整手机竖屏截图，顶部包含安卓/苹果手机原生状态栏，显示时间、满格信号、WiFi图标、电量图标，界面导航栏样式、字体、按钮形状、配色、分层作业设置布局100%复刻超星学习通官方手机端作业发布编辑界面，无任何自定义修改，高清无水印，适配PPT插入使用。页面顶部学习通APP原生导航栏，显示对应课程名称"微生物学基础"，左侧返回箭头，右侧"保存""预览""发布"功能按钮；页面主区域顶部醒目标注作业标题："细菌的革兰氏染色实验 课后分层作业"，标题下方标注作业说明："结合本次实验操作与课堂所学，完成对应分层任务，深化技能掌握与临床思维构建"；页面核心为分层作业内容区，完全还原学习通原生作业内容编辑界面，分两大模块清晰呈现，每个模块前标注对应层级标签：【基础必做任务】模块：明确标注任务内容：1. 规范完成本次革兰氏染色实验报告，完整填写操作步骤、染色结果、现象分析；2. 在作业讨论区分享本次实验的 "脱色失败经验"，梳理失误原因与规避方法，模块下方标注提交格式要求："实验报告以 PDF 格式提交，经验分享以文字 + 染色结果实拍图形式提交"；【拓展选做任务】模块：明确标注任务内容：结合本次实验的革兰氏染色鉴定结果，查阅临床资料，探究对应菌种感染的临床首选抗生素用药方案，梳理 "染色鉴定结果 - 临床用药选择" 的关联逻辑，形成简短的探究报告，模块下方标注提交格式要求："可采用思维导图、Word 文档、PPT 演示文稿形式提交"；页面下方完整呈现学习通原生作业设置项，包含「发放班级范围」「作业类型（普通作业）」「提交截止时间」「评分规则」「是否允许重复提交」「互评设置」模块，已设置基础任务占比 70%、拓展任务占比 30% 的评分权重；页面最底部是学习通原生蓝色「立即发布」主按钮，按钮为高亮可点击状态，整体界面完全还原教师在学习通发布课后分层作业的真实后台场景，和超星学习通官方界面1:1像素级还原，无多余元素遮挡
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9:16 竖版比例，1:1 像素级还原超星学习通 APP 手机端教师后台原生互评发布界面，模拟真实手机截图效果，画面为完整的手机竖屏截图，顶部包含安卓原生状态栏显示时间、满格信号、WiFi图标、电量图标，界面导航栏样式、字体、按钮形状、配色、互评维度设置布局100%复刻超星学习通官方手机端作业互评发布界面，无任何自定义修改，高清无水印，适配PPT插入使用。界面核心内容：页面顶部学习通APP原生导航栏，显示对应课程名称"微生物学基础"、返回箭头、"保存""发布"功能按钮；页面主区域顶部醒目标注互评任务标题："革兰氏染色实验结果汇报互评表"，标题下方标注任务说明：结合各组染色镜检结果、操作规范性、汇报完整性完成组际互评，明确成果标准；页面核心为互评评分维度设置区，完全还原学习通原生评分项编辑界面，设置3项核心评分维度，分别为：① 染色结果判定准确性（40分）、② 实验操作规范性（35分）、③ 成果汇报清晰度（25分），每个评分项下方附详细评分标准说明；页面下方完整呈现学习通原生互评设置项，包含「发放班级范围」「互评方式（匿名 / 实名）」「提交截止时间」「评分权重设置」模块，已勾选「结合AI客观评分参考」选项；页面最底部是学习通原生蓝色「立即发布」主按钮，按钮为高亮可点击状态，整体界面完全还原教师在学习通发布实验互评表的真实后台场景，和超星学习通官方界面1:1像素级还原，无多余元素遮挡9:16 竖版比例，1:1 像素级还原超星学习通 APP 手机端教师后台原生互评发布界面，模拟真实手机截图效果，画面为完整的手机竖屏截图，顶部包含安卓原生状态栏显示时间、满格信号、WiFi图标、电量图标，界面导航栏样式、字体、按钮形状、配色、互评维度设置布局100%复刻超星学习通官方手机端作业互评发布界面，无任何自定义修改，高清无水印，适配PPT插入使用。界面核心内容：页面顶部学习通APP原生导航栏，显示对应课程名称"微生物学基础"、返回箭头、"保存""发布"功能按钮；页面主区域顶部醒目标注互评任务标题："革兰氏染色实验结果汇报互评表"，标题下方标注任务说明：结合各组染色镜检结果、操作规范性、汇报完整性完成组际互评，明确成果标准；页面核心为互评评分维度设置区，完全还原学习通原生评分项编辑界面，设置3项核心评分维度，分别为：① 染色结果判定准确性（40分）、② 实验操作规范性（35分）、③ 成果汇报清晰度（25分），每个评分项下方附详细评分标准说明；页面下方完整呈现学习通原生互评设置项，包含「发放班级范围」「互评方式（匿名 / 实名）」「提交截止时间」「评分权重设置」模块，已勾选「结合AI客观评分参考」选项；页面最底部是学习通原生蓝色「立即发布」主按钮，按钮为高亮可点击状态，整体界面完全还原教师在学习通发布实验互评表的真实后台场景，和超星学习通官方界面1:1像素级还原，无多余元素遮挡
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9:16竖版，300DPI高清，CMYK模式，1:1像素级完全复刻超星学习通手机APP原生任务发布界面，模拟真实手机截图，顶部带手机原生状态栏（显示时间、信号、Wi-Fi、电量图标）。界面顶部为学习通官方蓝色导航栏，左侧有白色返回箭头，中间显示课程名称“微生物学基础”，右侧显示“更多”按钮；导航栏下方标注班级“2024级食品药品检验班”，发布者“专业课教师”，发布时间“2026年4月12日”。界面居中用大号加粗字体显示任务标题“病原鉴定任务书”，标题下方用浅灰色圆角边框包裹核心任务情境，内容为：“临床紧急求助：未知致病菌感染病例，需你作为临床检验师，运用革兰氏染色法完成菌种鉴定，精准区分革兰氏阳性菌/革兰氏阴性菌，为临床抗菌药物选择提供权威依据”。下方分4个模块垂直排布任务要求，每个模块带小标题：1.【任务目标】规范完成革兰氏染色全流程操作，准确判定菌种类型，提交染色结果与鉴定报告；2.【实施要求】2人一组协作完成，严格遵循无菌操作规范，全程记录操作关键节点；3.【成果标准】染色片镜下视野清晰、染色均匀、结果判定准确，AI质检评分≥85分；4.【完成时限】本次课2学时内。界面最底部有学习通原生的2个通栏圆角按钮，左侧为白色背景灰色文字“取消”，右侧为砖红色填充白色加粗文字“接收任务”。整体配色严格遵循通用规范，仅角落点缀极简培养皿线性图标，界面结构、元素位置、字体样式与官方学习通手机端完全一致，无任何创意修改，文字清晰可辨。9:16竖版，300DPI高清，CMYK模式，1:1像素级完全复刻超星学习通手机APP原生任务发布界面，模拟真实手机截图，顶部带手机原生状态栏（显示时间、信号、Wi-Fi、电量图标）。界面顶部为学习通官方蓝色导航栏，左侧有白色返回箭头，中间显示课程名称“微生物学基础”，右侧显示“更多”按钮；导航栏下方标注班级“2024级食品药品检验班”，发布者“专业课教师”，发布时间“2026年4月12日”。界面居中用大号加粗字体显示任务标题“病原鉴定任务书”，标题下方用浅灰色圆角边框包裹核心任务情境，内容为：“临床紧急求助：未知致病菌感染病例，需你作为临床检验师，运用革兰氏染色法完成菌种鉴定，精准区分革兰氏阳性菌/革兰氏阴性菌，为临床抗菌药物选择提供权威依据”。下方分4个模块垂直排布任务要求，每个模块带小标题：1.【任务目标】规范完成革兰氏染色全流程操作，准确判定菌种类型，提交染色结果与鉴定报告；2.【实施要求】2人一组协作完成，严格遵循无菌操作规范，全程记录操作关键节点；3.【成果标准】染色片镜下视野清晰、染色均匀、结果判定准确，AI质检评分≥85分；4.【完成时限】本次课2学时内。界面最底部有学习通原生的2个通栏圆角按钮，左侧为白色背景灰色文字“取消”，右侧为砖红色填充白色加粗文字“接收任务”。整体配色严格遵循通用规范，仅角落点缀极简培养皿线性图标，界面结构、元素位置、字体样式与官方学习通手机端完全一致，无任何创意修改，文字清晰可辨。
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9:16竖版，300DPI高清，CMYK模式，1:1像素级完全复刻超星学习通手机APP原生任务发布界面，模拟真实手机截图，顶部带手机原生状态栏（显示时间、信号、Wi-Fi、电量图标）。界面顶部为学习通官方蓝色导航栏，左侧有白色返回箭头，中间显示课程名称“微生物学基础”，右侧显示“更多”按钮；导航栏下方标注班级“2024级食品药品检验班”，发布者“专业课教师”，发布时间“2026年4月12日”。界面居中用大号加粗字体显示任务标题“病原鉴定任务书”，标题下方用浅灰色圆角边框包裹核心任务情境，内容为：“临床紧急求助：未知致病菌感染病例，需你作为临床检验师，运用革兰氏染色法完成菌种鉴定，精准区分革兰氏阳性菌/革兰氏阴性菌，为临床抗菌药物选择提供权威依据”。下方分4个模块垂直排布任务要求，每个模块带小标题：1.【任务目标】规范完成革兰氏染色全流程操作，准确判定菌种类型，提交染色结果与鉴定报告；2.【实施要求】2人一组协作完成，严格遵循无菌操作规范，全程记录操作关键节点；3.【成果标准】染色片镜下视野清晰、染色均匀、结果判定准确，AI质检评分≥85分；4.【完成时限】本次课2学时内。界面最底部有学习通原生的2个通栏圆角按钮，左侧为白色背景灰色文字“取消”，右侧为砖红色填充白色加粗文字“接收任务”。整体配色严格遵循通用规范，仅角落点缀极简培养皿线性图标，界面结构、元素位置、字体样式与官方学习通手机端完全一致，无任何创意修改，文字清晰可辨。9:16竖版，300DPI高清，CMYK模式，1:1像素级完全复刻超星学习通手机APP原生任务发布界面，模拟真实手机截图，顶部带手机原生状态栏（显示时间、信号、Wi-Fi、电量图标）。界面顶部为学习通官方蓝色导航栏，左侧有白色返回箭头，中间显示课程名称“微生物学基础”，右侧显示“更多”按钮；导航栏下方标注班级“2024级食品药品检验班”，发布者“专业课教师”，发布时间“2026年4月12日”。界面居中用大号加粗字体显示任务标题“病原鉴定任务书”，标题下方用浅灰色圆角边框包裹核心任务情境，内容为：“临床紧急求助：未知致病菌感染病例，需你作为临床检验师，运用革兰氏染色法完成菌种鉴定，精准区分革兰氏阳性菌/革兰氏阴性菌，为临床抗菌药物选择提供权威依据”。下方分4个模块垂直排布任务要求，每个模块带小标题：1.【任务目标】规范完成革兰氏染色全流程操作，准确判定菌种类型，提交染色结果与鉴定报告；2.【实施要求】2人一组协作完成，严格遵循无菌操作规范，全程记录操作关键节点；3.【成果标准】染色片镜下视野清晰、染色均匀、结果判定准确，AI质检评分≥85分；4.【完成时限】本次课2学时内。界面最底部有学习通原生的2个通栏圆角按钮，左侧为白色背景灰色文字“取消”，右侧为砖红色填充白色加粗文字“接收任务”。整体配色严格遵循通用规范，仅角落点缀极简培养皿线性图标，界面结构、元素位置、字体样式与官方学习通手机端完全一致，无任何创意修改，文字清晰可辨。
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