AI味道太强了去AI味 - 图片创意预览

AI味道太强了去AI味

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2025.12.22
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华智公考黄老师华智公考黄老师
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华智公考黄老师华智公考黄老师
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人间柯基人间柯基
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纯白极简教育条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，无多余杂物和纹理；仅红色礼袋、红钢笔为朱砂红色高亮，严格控制色彩；画面留白充足，适合后期添加文字；教育类正式沉稳风格，人物写实柔和，非Q版、非夸张日式漫画，高清。竖版H5页面构图，中央放置一个竖向漫画化手机聊天框，手机框为圆角矩形，黑色细描边，内部是简洁的微信聊天界面。手机界面上只显示学生发送的绿色聊天气泡，气泡全部右对齐，不显示老师回复，不显示复杂聊天列表。手机内预留6条绿色气泡位置，气泡内容分别为：“老师，后天就要上考场了，我挺紧张的”“但一想到您一直信任我、耐心带我补基础”“不安就都变成动力了”“当初我分数那么低，本以为会被敷衍”“可您愿意从零带我梳理知识点，磨掉我的浮躁”“收到礼物和信我特别感动，中考一定全力以赴，不辜负您的陪伴。”手机框左下角放一个学生低头打字的小头像，学生为15岁初三男生，黑色短碎发，米色短袖T恤，背着灰色帆布书包，神情认真克制。小头像旁边放一个小型红色礼袋图标，礼袋为朱砂红色。页面顶部预留标题区，标题文字为“学生的微信回应”，使用朱砂红加粗字体。页面底部预留总结区，文字为“感动化为动力”，使用黑色细体字。整体要求：手机框清晰，气泡排版整齐，学生头像与人物设定一致，红色礼袋作为视觉点缀，背景保持纯白，不要生成真实微信截图，不要添加多余按钮、表情、广告、图标或乱码文字。纯白极简教育条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，无多余杂物和纹理；仅红色礼袋、红钢笔为朱砂红色高亮，严格控制色彩；画面留白充足，适合后期添加文字；教育类正式沉稳风格，人物写实柔和，非Q版、非夸张日式漫画，高清。竖版H5页面构图，中央放置一个竖向漫画化手机聊天框，手机框为圆角矩形，黑色细描边，内部是简洁的微信聊天界面。手机界面上只显示学生发送的绿色聊天气泡，气泡全部右对齐，不显示老师回复，不显示复杂聊天列表。手机内预留6条绿色气泡位置，气泡内容分别为：“老师，后天就要上考场了，我挺紧张的”“但一想到您一直信任我、耐心带我补基础”“不安就都变成动力了”“当初我分数那么低，本以为会被敷衍”“可您愿意从零带我梳理知识点，磨掉我的浮躁”“收到礼物和信我特别感动，中考一定全力以赴，不辜负您的陪伴。”手机框左下角放一个学生低头打字的小头像，学生为15岁初三男生，黑色短碎发，米色短袖T恤，背着灰色帆布书包，神情认真克制。小头像旁边放一个小型红色礼袋图标，礼袋为朱砂红色。页面顶部预留标题区，标题文字为“学生的微信回应”，使用朱砂红加粗字体。页面底部预留总结区，文字为“感动化为动力”，使用黑色细体字。整体要求：手机框清晰，气泡排版整齐，学生头像与人物设定一致，红色礼袋作为视觉点缀，背景保持纯白，不要生成真实微信截图，不要添加多余按钮、表情、广告、图标或乱码文字。
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纯白极简教育条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，无多余杂物和纹理；仅红色礼袋、红钢笔为朱砂红色高亮，严格控制色彩；画面留白充足，适合后期添加文字；教育类正式沉稳风格，人物写实柔和，非Q版、非夸张日式漫画，高清。竖版H5页面构图，中央放置一个竖向漫画化手机聊天框，手机框为圆角矩形，黑色细描边，内部是简洁的微信聊天界面。手机界面上只显示学生发送的绿色聊天气泡，气泡全部右对齐，不显示老师回复，不显示复杂聊天列表。手机内预留6条绿色气泡位置，气泡内容分别为：“老师，后天就要上考场了，我挺紧张的”“但一想到您一直信任我、耐心带我补基础”“不安就都变成动力了”“当初我分数那么低，本以为会被敷衍”“可您愿意从零带我梳理知识点，磨掉我的浮躁”“收到礼物和信我特别感动，中考一定全力以赴，不辜负您的陪伴。”手机框左下角放一个学生低头打字的小头像，学生为15岁初三男生，黑色短碎发，米色短袖T恤，背着灰色帆布书包，神情认真克制。小头像旁边放一个小型红色礼袋图标，礼袋为朱砂红色。页面顶部预留标题区，标题文字为“学生的微信回应”，使用朱砂红加粗字体。页面底部预留总结区，文字为“感动化为动力”，使用黑色细体字。整体要求：手机框清晰，气泡排版整齐，学生头像与人物设定一致，红色礼袋作为视觉点缀，背景保持纯白，不要生成真实微信截图，不要添加多余按钮、表情、广告、图标或乱码文字。纯白极简教育条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，无多余杂物和纹理；仅红色礼袋、红钢笔为朱砂红色高亮，严格控制色彩；画面留白充足，适合后期添加文字；教育类正式沉稳风格，人物写实柔和，非Q版、非夸张日式漫画，高清。竖版H5页面构图，中央放置一个竖向漫画化手机聊天框，手机框为圆角矩形，黑色细描边，内部是简洁的微信聊天界面。手机界面上只显示学生发送的绿色聊天气泡，气泡全部右对齐，不显示老师回复，不显示复杂聊天列表。手机内预留6条绿色气泡位置，气泡内容分别为：“老师，后天就要上考场了，我挺紧张的”“但一想到您一直信任我、耐心带我补基础”“不安就都变成动力了”“当初我分数那么低，本以为会被敷衍”“可您愿意从零带我梳理知识点，磨掉我的浮躁”“收到礼物和信我特别感动，中考一定全力以赴，不辜负您的陪伴。”手机框左下角放一个学生低头打字的小头像，学生为15岁初三男生，黑色短碎发，米色短袖T恤，背着灰色帆布书包，神情认真克制。小头像旁边放一个小型红色礼袋图标，礼袋为朱砂红色。页面顶部预留标题区，标题文字为“学生的微信回应”，使用朱砂红加粗字体。页面底部预留总结区，文字为“感动化为动力”，使用黑色细体字。整体要求：手机框清晰，气泡排版整齐，学生头像与人物设定一致，红色礼袋作为视觉点缀，背景保持纯白，不要生成真实微信截图，不要添加多余按钮、表情、广告、图标或乱码文字。
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上海金程考研上海金程考研
华智公考黄老师华智公考黄老师
抖音自媒体教育风格图文，9:16竖版，手账拼贴教育风，版式精美，信息层级清晰，适合抖音信息流展示。画面顶部主标题区域：主标题逐字锁定「武汉理工大学2026录取人数」，深蓝色扁平粗黑体，占画面约22%视觉权重；副标题「全国共录10024人 各省排行榜」，橙色字体位于主标题下方。画面中部及下半部分为左右两列整齐的省份排名列表，完整展示32个省份及港澳台侨的录取人数数据：左列1-25名（湖北省2421人、河南省708人、山东省571人、河北省494人、安徽省489人、湖南省443人、江西省423人、江苏省365人、广西347人、广东省340人、浙江省315人、四川省305人、新疆294人、山西省269人、贵州省269人、福建省241人、陕西省222人、内蒙古164人、云南省163人、重庆市159人、甘肃省140人、吉林省133人、辽宁省126人、黑龙江110人、港澳台侨105人），右列26-32名（天津市86人、海南省77人、宁夏62人、青海省58人、北京市48人、西藏45人、上海市32人）。列表文字为深灰色易读字体，排名序号用橙色圆形底标突出，行与行之间有浅蓝底色间隔增强可读性。背景：浅蓝+米白笔记纸网格纹理，教育学习感，清爽不杂乱。装饰：左上角1个毕业帽emoji小贴纸；右下角手绘便签角标注「高考志愿参考」；搭配胶带、圈点标记等手账元素，位置克制不遮挡数据。整体氛围：教育干货、志愿填报参考、数据清晰准确。画质：高清细腻，文字与背景强对比，所有文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。抖音自媒体教育风格图文，9:16竖版，手账拼贴教育风，版式精美，信息层级清晰，适合抖音信息流展示。画面顶部主标题区域：主标题逐字锁定「武汉理工大学2026录取人数」，深蓝色扁平粗黑体，占画面约22%视觉权重；副标题「全国共录10024人 各省排行榜」，橙色字体位于主标题下方。画面中部及下半部分为左右两列整齐的省份排名列表，完整展示32个省份及港澳台侨的录取人数数据：左列1-25名（湖北省2421人、河南省708人、山东省571人、河北省494人、安徽省489人、湖南省443人、江西省423人、江苏省365人、广西347人、广东省340人、浙江省315人、四川省305人、新疆294人、山西省269人、贵州省269人、福建省241人、陕西省222人、内蒙古164人、云南省163人、重庆市159人、甘肃省140人、吉林省133人、辽宁省126人、黑龙江110人、港澳台侨105人），右列26-32名（天津市86人、海南省77人、宁夏62人、青海省58人、北京市48人、西藏45人、上海市32人）。列表文字为深灰色易读字体，排名序号用橙色圆形底标突出，行与行之间有浅蓝底色间隔增强可读性。背景：浅蓝+米白笔记纸网格纹理，教育学习感，清爽不杂乱。装饰：左上角1个毕业帽emoji小贴纸；右下角手绘便签角标注「高考志愿参考」；搭配胶带、圈点标记等手账元素，位置克制不遮挡数据。整体氛围：教育干货、志愿填报参考、数据清晰准确。画质：高清细腻，文字与背景强对比，所有文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。
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阿蜗e阿蜗e
参考左图的版式骨架、配色风格和插画风格，将数据替换为右图的真实数据，制作一张性别比例信息海报。 【版式复刻要求】 - 保留参考图的整体版式结构：顶部标题区 + 中间整体性别比例环形图 + 底部各学院对比条形图 - 保留蓝天白云背景、卡通男女学生插画人物、纸飞机、性别符号等装饰元素 - 保留蓝粉配色体系（蓝色=男生，粉色=女生） - 保留圆角卡片、标签、图标等设计语言 【数据替换 - 整体性别比例区】 - 标题："性别比例"，副标题："全校数据总览" - 男生：4710人，占比49.6%，蓝色标识 - 女生：4781人，占比50.4%，粉色标识 - 男女比例约0.99:1，女生略多于男生 - 环形图蓝色占49.6%，粉色占50.4% 【数据替换 - 各学院性别差异对比区】 按男生占比从高到低排列，共9个学院，每个学院显示名称+男生占比条形(蓝色)+女生占比条形(粉色)+百分比数字： 1. 智能工程学院：男生94.7%，女生5.3% 2. 现代航空学院：男生74.7%，女生25.3% 3. 人工智能学院：男生66.6%，女生33.4% 4. 国际教育学院：男生58.4%，女生41.6% 5. 体育与教育学院：男生58.4%，女生41.6% 6. 商贸学院：男生31.6%，女生68.4% 7. 艺术与建筑学院：男生31.6%，女生68.4% 8. 财经与管理学院：男生22.2%，女生77.8% 9. 卫生健康学院：男生19.3%，女生80.7% 【底部说明】 - 底部配一句总结说明文字，体现男女比例均衡、各学院特色差异明显 【硬约束】 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域、数据表格、学院列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空列表项 - 所有文字清晰可读，排版精美 - 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案 - 扁平插画风格，卡通可爱，蓝天白云校园氛围参考左图的版式骨架、配色风格和插画风格，将数据替换为右图的真实数据，制作一张性别比例信息海报。 【版式复刻要求】 - 保留参考图的整体版式结构：顶部标题区 + 中间整体性别比例环形图 + 底部各学院对比条形图 - 保留蓝天白云背景、卡通男女学生插画人物、纸飞机、性别符号等装饰元素 - 保留蓝粉配色体系（蓝色=男生，粉色=女生） - 保留圆角卡片、标签、图标等设计语言 【数据替换 - 整体性别比例区】 - 标题："性别比例"，副标题："全校数据总览" - 男生：4710人，占比49.6%，蓝色标识 - 女生：4781人，占比50.4%，粉色标识 - 男女比例约0.99:1，女生略多于男生 - 环形图蓝色占49.6%，粉色占50.4% 【数据替换 - 各学院性别差异对比区】 按男生占比从高到低排列，共9个学院，每个学院显示名称+男生占比条形(蓝色)+女生占比条形(粉色)+百分比数字： 1. 智能工程学院：男生94.7%，女生5.3% 2. 现代航空学院：男生74.7%，女生25.3% 3. 人工智能学院：男生66.6%，女生33.4% 4. 国际教育学院：男生58.4%，女生41.6% 5. 体育与教育学院：男生58.4%，女生41.6% 6. 商贸学院：男生31.6%，女生68.4% 7. 艺术与建筑学院：男生31.6%，女生68.4% 8. 财经与管理学院：男生22.2%，女生77.8% 9. 卫生健康学院：男生19.3%，女生80.7% 【底部说明】 - 底部配一句总结说明文字，体现男女比例均衡、各学院特色差异明显 【硬约束】 - 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域、数据表格、学院列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空列表项 - 所有文字清晰可读，排版精美 - 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案 - 扁平插画风格，卡通可爱，蓝天白云校园氛围
secret°哈哈、secret°哈哈、
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