正面视角，一群充满活力的中国高中生在一个明亮的现代教室里，专注… - 图片创意预览

正面视角，一群充满活力的中国高中生在一个明亮的现代教室里，专注…

正面视角，一群充满活力的中国高中生在一个明亮的现代教室里，专注地看着讲台。一位富有魅力的老师正在白板上写字。阳光从窗户洒进来，氛围积极、专注。图片上方有足够的留白空间用于添加大标题文字。图片风格为现代

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2025.12.28

教室内，女老师站在黑板前，四名高中生学生穿着校服坐在课桌前，开心地高举着手，整体构图和原图保持一致，下方保留大面积空白区域

教室内，女老师站在黑板前，四名高中生学生穿着校服坐在课桌前，开心地高举着手，整体构图和原图保持一致，下方保留大面积空白区域

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风格不统一，都要真人的图片风格，不要卡通的图片

风格不统一，都要真人的图片风格，不要卡通的图片

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夏季招生宣传海报，画面包含清新校园风，大大的招生文字，校园教学楼和年轻学生，阳光色调，活力风格，海报构图，文字清晰醒目

夏季招生宣传海报，画面包含清新校园风，大大的招生文字，校园教学楼和年轻学生，阳光色调，活力风格，海报构图，文字清晰醒目

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师生互动温暖的场景，老师和学生亲切交流，教室明亮氛围温馨

师生互动温暖的场景，老师和学生亲切交流，教室明亮氛围温馨

创意 × 1

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老师在讲台上课，学生举手回答问题，图片比例3:4

老师在讲台上课，学生举手回答问题，图片比例3:4

苏亦全科规划

清新明亮的教室插画，扁平风与漫画感结合，简约主义构图，展现学生积极举手互动的温馨场景，充满舒适感与童趣。

清新明亮的教室插画，扁平风与漫画感结合，简约主义构图，展现学生积极举手互动的温馨场景，充满舒适感与童趣。

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将老师和高中女生人物放到海报画面左侧，海报右侧区域留白，图片和留白区域之间做自然颜色过渡，桌面为浅色米黄色，保持所有人目光注视书本，整体风格干净自然真实，9:16竖版

将老师和高中女生人物放到海报画面左侧，海报右侧区域留白，图片和留白区域之间做自然颜色过渡，桌面为浅色米黄色，保持所有人目光注视书本，整体风格干净自然真实，9:16竖版

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活力青春校园，年轻的学生们在操场上奔跑欢笑，阳光洒在绿草地和教学楼，充满朝气与活力，青春洋溢的校园场景，明亮清新色调

活力青春校园，年轻的学生们在操场上奔跑欢笑，阳光洒在绿草地和教学楼，充满朝气与活力，青春洋溢的校园场景，明亮清新色调

女老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

女老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

mel的612小行星

写实摄影风格，校园草坪黄昏场景。画面核心要素：黄昏光影、城市建筑、生活气息。前景与中景：大片翠绿草坪上，错落分布着几棵枝繁叶茂的大树，树旁点缀着造型可爱的暖黄色地灯，灯光柔和氤氲。草坪上分散着三组学生：第一组四人围坐成圈，各自捧着书本低头阅读，书页微微翻动，阳光勾勒出他们的侧脸轮廓；第二组两人并肩坐在草坪边缘，背对着镜头，目光望向远方的夕阳，身影被落日染成暖橙色；第三组三人坐在大树的树荫下，围坐一团仰头聊天，神情轻松愉悦，嘴角带着笑意。背景：远处矗立着几栋现代风格的城市高楼建筑，与校园的绿意形成鲜明对比，天空被夕阳晕染成橙红与淡紫交织的渐变色彩，云朵被镶上金边，黄昏的暖光洒满整个画面，光线柔和不刺眼，草坪上的光影层次分明。整体氛围：充满青春的生活气息，宁静又治愈，色彩真实自然，还原校园黄昏时分的惬意日常，无过度美化，突出写实质感。

写实摄影风格，校园草坪黄昏场景。画面核心要素：黄昏光影、城市建筑、生活气息。
前景与中景：大片翠绿草坪上，错落分布着几棵枝繁叶茂的大树，树旁点缀着造型可爱的暖黄色地灯，灯光柔和氤氲。草坪上分散着三组学生：第一组四人围坐成圈，各自捧着书本低头阅读，书页微微翻动，阳光勾勒出他们的侧脸轮廓；第二组两人并肩坐在草坪边缘，背对着镜头，目光望向远方的夕阳，身影被落日染成暖橙色；第三组三人坐在大树的树荫下，围坐一团仰头聊天，神情轻松愉悦，嘴角带着笑意。
背景：远处矗立着几栋现代风格的城市高楼建筑，与校园的绿意形成鲜明对比，天空被夕阳晕染成橙红与淡紫交织的渐变色彩，云朵被镶上金边，黄昏的暖光洒满整个画面，光线柔和不刺眼，草坪上的光影层次分明。
整体氛围：充满青春的生活气息，宁静又治愈，色彩真实自然，还原校园黄昏时分的惬意日常，无过度美化，突出写实质感。

参考图片风格，重新生成四位小学生坐在校园草坪上学习交流的画面

参考图片风格，重新生成四位小学生坐在校园草坪上学习交流的画面

年华向左回忆向右

从这张黑板报中提取并单独生成第八张照片风格插画：安静的教室内部场景，整齐排列的课桌椅，前方有黑板和讲台，阳光从窗户照进来，氛围宁静认真。手绘插画风格，色彩明亮温暖。画面下方有文字标签"认真的课堂"。横版构图，独立完整的单张插画，白色背景，高清细节，带拍立得/相框效果。

从这张黑板报中提取并单独生成第八张照片风格插画：安静的教室内部场景，整齐排列的课桌椅，前方有黑板和讲台，阳光从窗户照进来，氛围宁静认真。手绘插画风格，色彩明亮温暖。画面下方有文字标签"认真的课堂"。横版构图，独立完整的单张插画，白色背景，高清细节，带拍立得/相框效果。

招生简章内页设计，标题“校园生活 · 青春万花筒”，全版照片墙设计，包含12个校园生活场景，网格排版，青春活力风格，配文“在这里，课堂之外，还有更大的课堂。14个社团 · 每月主题活动 · 研学实践 · 志愿服务让你的青春，不止一种颜色。”，明亮清新设计，招生简章内页

招生简章内页设计，标题“校园生活 · 青春万花筒”，全版照片墙设计，包含12个校园生活场景，网格排版，青春活力风格，配文“在这里，课堂之外，还有更大的课堂。14个社团 · 每月主题活动 · 研学实践 · 志愿服务让你的青春，不止一种颜色。”，明亮清新设计，招生简章内页

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风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

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风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

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风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

风格参考原图，保留左侧的成年女性，将原右侧小女孩替换为女高中生，女高中生放在画面右侧，画面其余部分留白，女高中生和留白区域自然过渡，整体氛围温馨真实，保持原图的明亮光线和自然风格

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清新写实的校园日常摄影风格，多个背着书包的小学生孩童手牵手欢快地朝着校园校门奔跑，背景是带有绿植的校园大门建筑，光影自然柔和，画面充满童真活力，延续治愈的日常氛围感

清新写实的校园日常摄影风格，多个背着书包的小学生孩童手牵手欢快地朝着校园校门奔跑，背景是带有绿植的校园大门建筑，光影自然柔和，画面充满童真活力，延续治愈的日常氛围感

A bright warm small classroom scene with 8-10 students sitting around round tables. Teacher crouching beside one student providing one-on-one guidance, other students quietly studying or working in small groups. Books and notebooks on tables. Quiet, focused, caring atmosphere. In the corner, there is a label with the text "微班虽小，每个孩子都被看见". Realistic illustration style, warm lighting, high quality educational scene.

A bright warm small classroom scene with 8-10 students sitting around round tables. Teacher crouching beside one student providing one-on-one guidance, other students quietly studying or working in small groups. Books and notebooks on tables. Quiet, focused, caring atmosphere. In the corner, there is a label with the text "微班虽小，每个孩子都被看见". Realistic illustration style, warm lighting, high quality educational scene.

[第2屏] 家长痛点与目标场景展示 [氛围/风格] 生活化场景对比风格，清晰直观，对比分明，温暖干净 [元素布局] 画面左右分栏对比布局：左栏为晚托前痛点场景，右栏为晚托后安心场景。左栏展示下班晚赶接娃的匆忙家长，桌面堆满未整理的作业；右栏展示孩子在教室安静写作业，老师耐心辅导，书桌整齐。分栏之间用浅橙色分割线，上下保留标题和说明区域 [光影质感] 左右光影统一，左栏稍暗突出焦虑感，右栏明亮突出安心感，整体画面清晰通透 [配色色系] 全局底色：#FAF6F0（暖米白）；左栏主色：#E8E8E8（浅灰），右栏主色：#F0F9E6（浅绿）；分割线：#FFA500（浅橙色）；文字：#333333（深棕） [视角构图] 分屏对比构图，左右均衡，标题在顶部，说明文字在分栏下方，符合9:16竖版阅读顺序 [文字版式] 顶部大标题："你是否也有这些烦恼？"，居中深棕加粗；左栏标题："下班晚接娃难"，小字体浅灰色块配白字；右栏标题："有晚托更安心"，小字体浅绿色块配深棕字；下方总结文案："专业托管让家长省心让孩子进步"，底部居中，字号适中，不遮挡场景，文字清晰可辨 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可读 [负向提示词] 人物变形，场景模糊，文字错乱，色彩不协调，水印，构图不均

[第2屏] 家长痛点与目标场景展示
[氛围/风格] 生活化场景对比风格，清晰直观，对比分明，温暖干净
[元素布局] 画面左右分栏对比布局：左栏为晚托前痛点场景，右栏为晚托后安心场景。左栏展示下班晚赶接娃的匆忙家长，桌面堆满未整理的作业；右栏展示孩子在教室安静写作业，老师耐心辅导，书桌整齐。分栏之间用浅橙色分割线，上下保留标题和说明区域
[光影质感] 左右光影统一，左栏稍暗突出焦虑感，右栏明亮突出安心感，整体画面清晰通透
[配色色系] 全局底色：#FAF6F0（暖米白）；左栏主色：#E8E8E8（浅灰），右栏主色：#F0F9E6（浅绿）；分割线：#FFA500（浅橙色）；文字：#333333（深棕）
[视角构图] 分屏对比构图，左右均衡，标题在顶部，说明文字在分栏下方，符合9:16竖版阅读顺序
[文字版式] 顶部大标题："你是否也有这些烦恼？"，居中深棕加粗；左栏标题："下班晚接娃难"，小字体浅灰色块配白字；右栏标题："有晚托更安心"，小字体浅绿色块配深棕字；下方总结文案："专业托管让家长省心让孩子进步"，底部居中，字号适中，不遮挡场景，文字清晰可辨
[比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可读
[负向提示词] 人物变形，场景模糊，文字错乱，色彩不协调，水印，构图不均

将这张女教师插画转化为清晰的矢量图风格，保持人物造型、服装配色和动作姿势完全不变，转成干净的线条和平涂色块的矢量效果

将这张女教师插画转化为清晰的矢量图风格，保持人物造型、服装配色和动作姿势完全不变，转成干净的线条和平涂色块的矢量效果

温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

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去除图片中除了黑板上老师书写的数学公式之外的所有文字，包括左上角医院名称、右上角活动标识、大标题文字、左侧竖排文字、下方价格套餐区域文字、底部说明文字等所有非黑板公式的文字内容，保持黑板、老师人物、粉笔、试卷等其余画面元素完整自然，画面高清清晰，细节保留完好

去除图片中除了黑板上老师书写的数学公式之外的所有文字，包括左上角医院名称、右上角活动标识、大标题文字、左侧竖排文字、下方价格套餐区域文字、底部说明文字等所有非黑板公式的文字内容，保持黑板、老师人物、粉笔、试卷等其余画面元素完整自然，画面高清清晰，细节保留完好

成长副业宣传海报，主副标题分明，主标题为"提前积累社会经验，一边上学一边赚钱成长"，副标题突出成长积累，搭配大学校园青春场景，年轻学生交流画面，积极向上风格，字体使用宋体，暖色调设计，16:9比例

成长副业宣传海报，主副标题分明，主标题为"提前积累社会经验，一边上学一边赚钱成长"，副标题突出成长积累，搭配大学校园青春场景，年轻学生交流画面，积极向上风格，字体使用宋体，暖色调设计，16:9比例

将背景替换为完整纯白背景，生成高清版本，保留原卡通插画内容

将背景替换为完整纯白背景，生成高清版本，保留原卡通插画内容

{ "prompt": "绘制一幅家庭与学校合作促进孩子成长的画面。展示父母帮助孩子完成作业、教师指导学生的情景。在图像下方添加简短的文字描述：“家校联手，共同助力孩子成功。”使用温暖的色彩方案来传达积极的信息。特别注意：确保所有图形元素和文字之间有足够的留白，至少占图片宽度/高度5%。", "size": "1080*1440" }

{
"prompt": "绘制一幅家庭与学校合作促进孩子成长的画面。展示父母帮助孩子完成作业、教师指导学生的情景。在图像下方添加简短的文字描述：“家校联手，共同助力孩子成功。”使用温暖的色彩方案来传达积极的信息。特别注意：确保所有图形元素和文字之间有足够的留白，至少占图片宽度/高度5%。",
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