校园场景的AI教学互动 - 图片创意预览

校园场景的AI教学互动

校园场景的AI教学互动。

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2025.12.30

「图片1」帮我用这个产品图生成指导两个中国孩子做作业的场景，要求写实风格，科技风，横版

「图片1」帮我用这个产品图生成指导两个中国孩子做作业的场景，要求写实风格，科技风，横版

策谋者大洋

突出未来学习空间科技感、智能化的亮点，强化互动教学、智能设备的呈现

突出未来学习空间科技感、智能化的亮点，强化互动教学、智能设备的呈现

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一位温柔亲和的女教师，坐在明亮的书桌前，手持智能手机，屏幕上浮现出AI智能助手的虚拟形象，二者互动交流，氛围温馨充满科技感，画面细节丰富，风格写实

一位温柔亲和的女教师，坐在明亮的书桌前，手持智能手机，屏幕上浮现出AI智能助手的虚拟形象，二者互动交流，氛围温馨充满科技感，画面细节丰富，风格写实

热情的环风

承接上一张图片，描绘信息化教学时代，传统板书与现代电子科技教学方式并存的场景，思考我们还需要板书吗这个问题，延续上一张从黑板延伸出广阔世界的风格，画面中不能出现任何文字，整体构图为宽屏横向，保持4:1宽高比

承接上一张图片，描绘信息化教学时代，传统板书与现代电子科技教学方式并存的场景，思考我们还需要板书吗这个问题，延续上一张从黑板延伸出广阔世界的风格，画面中不能出现任何文字，整体构图为宽屏横向，保持4:1宽高比

创意 × 1

Dopapapapapappapapa

工学一体化数智学习平台

工学一体化数智学习平台

修改图片，移除老师身上的幻影效果，让老师呈现完整清晰的实体状态，保持所有其他元素：中国人外貌、板书、信息化大屏、学生和构图都不变，画面不出现额外文字，保持4:1宽高比

修改图片，移除老师身上的幻影效果，让老师呈现完整清晰的实体状态，保持所有其他元素：中国人外貌、板书、信息化大屏、学生和构图都不变，画面不出现额外文字，保持4:1宽高比

Dopapapapapappapapa

教育机构1v3小班教室室内场景，俯视视角，四人小课桌，前方墙面悬挂黑色白板，旁边些许绿植，自然柔和日光，干净整洁，3D 写实渲染，明亮通透，8K 高清，极简现代教育空间

教育机构1v3小班教室室内场景，俯视视角，四人小课桌，前方墙面悬挂黑色白板，旁边些许绿植，自然柔和日光，干净整洁，3D 写实渲染，明亮通透，8K 高清，极简现代教育空间

稿定素材小帮手

明亮的智慧教室中，一组学生正围在屏幕前，热烈讨论。屏幕上同时显示着动态的“实时销售数据大屏”、“用户画像分析图”和“社交媒体趋势词云”。桌上有打开的笔记本电脑，界面是店铺后台与市场分析报告。

明亮的智慧教室中，一组学生正围在屏幕前，热烈讨论。屏幕上同时显示着动态的“实时销售数据大屏”、“用户画像分析图”和“社交媒体趋势词云”。桌上有打开的笔记本电脑，界面是店铺后台与市场分析报告。

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生成高清版本图片，将全息投影里的骨骼人物替换为无骨骼的完整整体人体元素，保留AI运动姿态分析界面与图表数据，保留其余场景、人物和构图不变

生成高清版本图片，将全息投影里的骨骼人物替换为无骨骼的完整整体人体元素，保留AI运动姿态分析界面与图表数据，保留其余场景、人物和构图不变

现代风格的研学教室，明亮的日光透过大窗户，三名充满活力的青少年（两女一男，16-18岁）自信地站在一块大型交互式智能屏幕前宣讲创业计划，屏幕上显示精美的文创产品设计图，包括国潮文具、特色IP盲盒、数字化非遗产品，屏幕旁站着一位30岁左右面带鼓励微笑的年轻导师，穿着休闲西装，桌上散落着设计草图、3D打印的样品原型、颜料和笔记本电脑，整体氛围专注、创新与协作，画面构图生动，角色表情自然，具有电影感的光影

现代风格的研学教室，明亮的日光透过大窗户，三名充满活力的青少年（两女一男，16-18岁）自信地站在一块大型交互式智能屏幕前宣讲创业计划，屏幕上显示精美的文创产品设计图，包括国潮文具、特色IP盲盒、数字化非遗产品，屏幕旁站着一位30岁左右面带鼓励微笑的年轻导师，穿着休闲西装，桌上散落着设计草图、3D打印的样品原型、颜料和笔记本电脑，整体氛围专注、创新与协作，画面构图生动，角色表情自然，具有电影感的光影

一：AIGC文本生成与优化（30分）： 1.分别生成3张不同场景的图片：① 科幻风格的AI机器人；② 中国风的人工智能实验室；③ 校园场景的AI教学互动。 2.对第①张图片进行风格迁移（转为手绘风），对第②张图片进行去除背景处理。 3.将3张处理后的图片整合为一张拼图（2×2布局）并导出。

一：AIGC文本生成与优化（30分）：
1.分别生成3张不同场景的图片：① 科幻风格的AI机器人；② 中国风的人工智能实验室；③ 校园场景的AI教学互动。
2.对第①张图片进行风格迁移（转为手绘风），对第②张图片进行去除背景处理。
3.将3张处理后的图片整合为一张拼图（2×2布局）并导出。

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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请把上面生成这张图中的文字都消除掉

请把上面生成这张图中的文字都消除掉

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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去除图片上所有文字，保留原图其他内容不变

去除图片上所有文字，保留原图其他内容不变

科幻风格的未来教室，深蓝色调，全息投影屏幕，悬浮的课桌，科技感十足的灯光效果，AI机器人助教，学生佩戴VR眼镜，窗外是星空和未来城市，赛博朋克风格，电影级画质，宽屏横版构图

科幻风格的未来教室，深蓝色调，全息投影屏幕，悬浮的课桌，科技感十足的灯光效果，AI机器人助教，学生佩戴VR眼镜，窗外是星空和未来城市，赛博朋克风格，电影级画质，宽屏横版构图

一位中国女教师坐在电脑前，电脑屏幕上浮现出发光的AI大脑图标和课件缩略图，旁边环绕着语音、文字、图片、视频等小图标，背景是教室黑板，现代扁平插画风格，蓝白配色，柔和光线，科技感但不冰冷，画面干净整洁

一位中国女教师坐在电脑前，电脑屏幕上浮现出发光的AI大脑图标和课件缩略图，旁边环绕着语音、文字、图片、视频等小图标，背景是教室黑板，现代扁平插画风格，蓝白配色，柔和光线，科技感但不冰冷，画面干净整洁

添加小学生和初中生在这个教室里上课，围坐在桌子旁进行学习讨论，保留原空间的浅色桌椅、浅蓝色墙面和干净明亮的环境，保持整体布局和风格自然写实

添加小学生和初中生在这个教室里上课，围坐在桌子旁进行学习讨论，保留原空间的浅色桌椅、浅蓝色墙面和干净明亮的环境，保持整体布局和风格自然写实

暴躁的甜菜

浅蓝色调的智能化学习场景中，镜头以正后方度角展现沉浸式互动教学画面——一位身着蓝色卫衣的男孩坐在书桌前，左手高举提问，目光专注于前方平板屏幕，屏幕上显示着数学图表与“AI辅导”界面，虚拟出的女教师形象（穿着浅色西装，手持教鞭）从屏幕中立体呈现，面容清晰，姿态生动。书桌左侧堆叠着书本与白色马克杯，右侧笔筒插满彩色铅笔，背景是巨大的落地窗，窗外是蓝天与白云，白色纱帘透进柔和天光，整体色调以蓝、白、浅灰为主，屏幕的科技蓝光与男孩的蓝色卫衣形成呼应。场景通过虚拟教师、互动提问与明亮的空间设计，营造出“身临其境的AI智能辅导”氛围，传递出科技赋能教育的前沿感与趣味性。

浅蓝色调的智能化学习场景中，镜头以正后方度角展现沉浸式互动教学画面——一位身着蓝色卫衣的男孩坐在书桌前，左手高举提问，目光专注于前方平板屏幕，屏幕上显示着数学图表与“AI辅导”界面，虚拟出的女教师形象（穿着浅色西装，手持教鞭）从屏幕中立体呈现，面容清晰，姿态生动。书桌左侧堆叠着书本与白色马克杯，右侧笔筒插满彩色铅笔，背景是巨大的落地窗，窗外是蓝天与白云，白色纱帘透进柔和天光，整体色调以蓝、白、浅灰为主，屏幕的科技蓝光与男孩的蓝色卫衣形成呼应。场景通过虚拟教师、互动提问与明亮的空间设计，营造出“身临其境的AI智能辅导”氛围，传递出科技赋能教育的前沿感与趣味性。

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一个孩子手持平板电脑，屏幕光芒映在脸上。从屏幕中“跃出”一个缤纷的卡通世界：牛顿的苹果戴着眼镜下落，氢氧原子手拉手旋转，诗词文字像云朵飘浮，历史人物Q版形象正在演绎。这些元素共同构成了一张发光、有路径指引的“探索地图”，风格奇幻明亮，细节丰富，充满童趣

一个孩子手持平板电脑，屏幕光芒映在脸上。从屏幕中“跃出”一个缤纷的卡通世界：牛顿的苹果戴着眼镜下落，氢氧原子手拉手旋转，诗词文字像云朵飘浮，历史人物Q版形象正在演绎。这些元素共同构成了一张发光、有路径指引的“探索地图”，风格奇幻明亮，细节丰富，充满童趣

多生成几个

多生成几个

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

去除图片右下角的水印，保留原有图片内容和风格，修复水印位置的背景

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智能教室插画风格，巨大的触摸大屏替代黑板，每个学生面前有平板电脑终端，AI机器人在旁边辅助，明亮现代的教室环境，扁平化插画风格，色彩鲜艳，左图右文的构图预留，科技感教育场景

智能教室插画风格，巨大的触摸大屏替代黑板，每个学生面前有平板电脑终端，AI机器人在旁边辅助，明亮现代的教室环境，扁平化插画风格，色彩鲜艳，左图右文的构图预留，科技感教育场景

根据这个黑客松创新实训室课程PPT内容，生成一张黑客松创新实训室内真实场景图，场景内参与讨论和开发的人物全部换成初中生和小学生，明亮现代的科技感实训室环境

根据这个黑客松创新实训室课程PPT内容，生成一张黑客松创新实训室内真实场景图，场景内参与讨论和开发的人物全部换成初中生和小学生，明亮现代的科技感实训室环境

暴躁的甜菜