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智能教室插画风格,巨大的触摸大屏替代黑板,每个学生面前有平板电…
智能教室插画风格,巨大的触摸大屏替代黑板,每个学生面前有平板电脑终端,AI机器人在旁边辅助,明亮现代的教室环境,扁平化插画风格,色彩鲜艳,左图右文的构图预留,科技感教育场景
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2026.09.08
做同款
以学生为中心的未来学习样态,蓝色为主色调,科技感明亮3D卡通风格,学生在沉浸式智能学习空间中互动学习,搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素,氛围轻松充满活力
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海报设计,尺寸75.8*116.5,上半部分预留空白文字填写区域,上半部分和下半部分之间做渐变自然过渡,下半部分展示幼教行业科技软件相关的现代科技教育场景,整体画面不添加任何文字信息
这是老虎
未来感3D教室,科技感十足的虚拟现实教学,卡通风格学生沉浸式学习。
车厘CICI
浅蓝色调的智能化学习场景中,镜头以正后方度角展现沉浸式互动教学画面——一位身着蓝色卫衣的男孩坐在书桌前,左手高举提问,目光专注于前方平板屏幕,屏幕上显示着数学图表与“AI辅导”界面,虚拟出的女教师形象(穿着浅色西装,手持教鞭)从屏幕中立体呈现,面容清晰,姿态生动。书桌左侧堆叠着书本与白色马克杯,右侧笔筒插满彩色铅笔,背景是巨大的落地窗,窗外是蓝天与白云,白色纱帘透进柔和天光,整体色调以蓝、白、浅灰为主,屏幕的科技蓝光与男孩的蓝色卫衣形成呼应。场景通过虚拟教师、互动提问与明亮的空间设计,营造出“身临其境的AI智能辅导”氛围,传递出科技赋能教育的前沿感与趣味性。
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智慧教室全景图,未来科技感设计,宽敞明亮的现代化教室空间。一群8-12岁的小学生是可爱的Q版卡通形象,圆圆的脑袋大大的眼睛,色彩鲜艳的卡通服装,围坐在圆形智能课桌旁,有的热烈讨论交流,有的在触摸操作面前的透明全息屏幕和互动平板,孩子们表情专注又充满好奇。教室配备大型弧形触控显示屏、悬浮式全息投影、智能灯光系统、可移动模块化桌椅。整体色调以科技蓝、白色、浅灰色为主,点缀柔和的霓虹光效。空气中漂浮着数据可视化光点和全息教学内容,墙面有智能交互白板。画面突出科技感与协作学习的氛围,卡通孩子们互动交流的姿态体现团队合作精神。3D卡通渲染风格,超广角全景视角,高细节,明亮通透的光影效果
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未来感3D卡通教室,机器人授课,学生戴VR眼镜,简约科技风设计。
车厘CICI
去除图片右下角的水印,保留原有图片内容和风格,修复水印位置的背景
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一:AIGC文本生成与优化(30分): 1.分别生成3张不同场景的图片:① 科幻风格的AI机器人;② 中国风的人工智能实验室;③ 校园场景的AI教学互动。 2.对第①张图片进行风格迁移(转为手绘风),对第②张图片进行去除背景处理。 3.将3张处理后的图片整合为一张拼图(2×2布局)并导出。
2663韩镇宇
校园场景的AI教学互动。
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去除图片右下角的水印,保留原有图片内容和风格,修复水印位置的背景
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去除图片右下角的水印,保留原有图片内容和风格,修复水印位置的背景
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将图片左侧白色杯子替换成符合当前浅蓝清新场景色调的桌面日历;将右侧书籍上的仙人掌替换成符合场景色调的摊开的试卷/报告,并保留原有绿植,保持整体构图、光影和风格不变
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未来学前教育智能工作环境,有智能化幼教设备、AI互动儿童活动区、自适应学习空间,整体科技感、充满童趣和未来感,色调柔和明亮,展示未来幼儿园的智能工作场景
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「图片1」帮我用这个产品图生成指导两个中国孩子做作业的场景,要求写实风格,科技风,横版
策谋者大洋
去掉图片里pad下方的外接键盘,同时删除顶部蓝色标题栏和底部灰色信息栏,保持其余内容、背景和风格不变
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去除图片右下角的水印,保留原有图片内容和风格,修复水印位置的背景
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核心内容为智慧教育生态,融合参考图片的幼儿卡通玩偶元素、蓝色透明玻璃科技风格,整体采用干净明亮的清透蓝色调,玻璃材质通透清晰,多个幼儿围绕智能教育数据展示模块,构建完整的智慧教育科技生态场景,不要出现任何文字文本内容,3D立体科技风格
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清新插画风教室,拟人花与苹果,超现实彩虹梦幻感。
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视角与构图:一点透视微仰视,中心对称构图(配漂浮元素增生动性),聚焦教师,视线随其掌心光点延展 女教师形象:年轻微笑,着简约知性服饰 + 书本 / 几何纹围巾;立古朴讲台后,台上有摊开厚书、地球仪、墨水瓶;右手轻托,掌心与指尖飘出发光 “知识能量体” 三、分区关键元素 区域 核心元素 象征意义 左侧(知识海洋) 书架(书脊标 “文学 / 历史 / 科学”)、藤蔓鲜花、猫头鹰玩偶 知识滋养生命、智慧
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科幻风格的未来教室,深蓝色调,全息投影屏幕,悬浮的课桌,科技感十足的灯光效果,AI机器人助教,学生佩戴VR眼镜,窗外是星空和未来城市,赛博朋克风格,电影级画质,宽屏横版构图
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修改这张账号卡:1. 左上角"渡学通"三个字的字体大小缩小为现在的一半(缩小一倍);2. 中间的"e备课账号"整体字体大小也缩小为现在的一半(缩小一倍),其中艺术体"e"按比例同步缩小;3. 两个标题的位置保持不变,其他所有元素完全保持原样:深蓝色科技感渐变背景带发光电路线条粒子,左侧四行功能项(课件、教案、试卷、教学视频)及图标,右侧女教师备课插画,底部序号/账号/密码区域,圆角边缘,蓝紫色科技风格,高清晰度
白榆63349
修改这张账号卡:1. 左上角"渡学通"三个字的字体大小缩小为现在的一半(缩小一倍);2. 中间的"e备课账号"整体字体大小也缩小为现在的一半(缩小一倍),其中艺术体"e"按比例同步缩小;3. 两个标题的位置保持不变,其他所有元素完全保持原样:深蓝色科技感渐变背景带发光电路线条粒子,左侧四行功能项(课件、教案、试卷、教学视频)及图标,右侧女教师备课插画,底部序号/账号/密码区域,圆角边缘,蓝紫色科技风格,高清晰度
白榆63349
承接上一张图片,描绘信息化教学时代,传统板书与现代电子科技教学方式并存的场景,思考我们还需要板书吗这个问题,延续上一张从黑板延伸出广阔世界的风格,画面中不能出现任何文字,整体构图为宽屏横向,保持4:1宽高比
创意 × 1
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