Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys-1qn7uudxf6tT85iA-HB-稿定 AI

创意预览图

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and

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2026.01.03

窗户换成玩具柜

窗户换成玩具柜

创意 × 5

猫眼看人0128

拾稻穗的小女孩，丰收的季节。

拾稻穗的小女孩，丰收的季节。

一大口饭团

张开双臂快乐的儿童坐在装满书的箱子里，箱子旁有气球、星星、小熊布娃娃等元素装饰，可爱感，浅蓝色背景

张开双臂快乐的儿童坐在装满书的箱子里，箱子旁有气球、星星、小熊布娃娃等元素装饰，可爱感，浅蓝色背景

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梦幻水彩插画风，母子互动温馨可爱，泡泡与星光点缀，营造温暖治愈的亲子时光。

梦幻水彩插画风，母子互动温馨可爱，泡泡与星光点缀，营造温暖治愈的亲子时光。

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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窗户边的小女孩手里拿着书看着外面小猫追着蝴蝶门口小女生去掉

窗户边的小女孩手里拿着书看着外面小猫追着蝴蝶门口小女生去掉

动画截图风格，可爱的卡通主角正在认真地洗手/整理自己的小物品，动作仔细又专注，画面是明亮温馨的日常居家场景，整体氛围温暖治愈，是明快的儿童动画手绘风格，体现良好日常习惯养成的主题

动画截图风格，可爱的卡通主角正在认真地洗手/整理自己的小物品，动作仔细又专注，画面是明亮温馨的日常居家场景，整体氛围温暖治愈，是明快的儿童动画手绘风格，体现良好日常习惯养成的主题

我的头像，可爱的小男孩。给人干净、清爽的感觉。

我的头像，可爱的小男孩。给人干净、清爽的感觉。

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画面中心是个笑容甜甜的小男孩，他穿着黄色短袖 + 蓝色背带裤，脚踩黑白色休闲鞋，正盘腿坐在一本翻开的 “巨型红封面书” 上，手里还捧着本棕色小书专注阅读～周围点缀着可爱的元素：左侧飘着软乎乎的浅蓝色云朵，几枚亮黄色星星散落在旁，右侧还有个黄红配色、带蓝色圆窗的卡通火箭，整体氛围既活泼又透着对知识探索的雀跃感。

画面中心是个笑容甜甜的小男孩，他穿着黄色短袖 + 蓝色背带裤，脚踩黑白色休闲鞋，正盘腿坐在一本翻开的 “巨型红封面书” 上，手里还捧着本棕色小书专注阅读～
周围点缀着可爱的元素：左侧飘着软乎乎的浅蓝色云朵，几枚亮黄色星星散落在旁，右侧还有个黄红配色、带蓝色圆窗的卡通火箭，整体氛围既活泼又透着对知识探索的雀跃感。

补充完整小男孩双脚的鞋子，让鞋子完整显示，保持水彩插画风格和原有姿势不变，去除背景，输出PNG透明背景格式

补充完整小男孩双脚的鞋子，让鞋子完整显示，保持水彩插画风格和原有姿势不变，去除背景，输出PNG透明背景格式

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夜晚森林场景，深蓝色夜空点缀着明亮的星星和一轮皎洁圆月，月光透过茂密的树木枝叶洒下斑驳光影，地面覆盖着青草和落叶，周围飞舞着许多发光的黄色蝴蝶，画面整体呈现温馨梦幻的氛围，柔和的光影效果，细腻的笔触和丰富的色彩层次，一个穿着棕色背带裤和白色衬衫的小男孩，短发上戴着树叶编织的小帽子，正踮着脚尖伸出手想要捕捉一只停在花朵上的发光蝴蝶，他的脸上带着惊喜又小心翼翼的表情，周围散落着几个透明玻璃罐，里面已有几只蝴蝶在飞舞，小男孩的脚边生长着各种绿色植物和小蘑菇

夜晚森林场景，深蓝色夜空点缀着明亮的星星和一轮皎洁圆月，月光透过茂密的树木枝叶洒下斑驳光影，地面覆盖着青草和落叶，周围飞舞着许多发光的黄色蝴蝶，画面整体呈现温馨梦幻的氛围，柔和的光影效果，细腻的笔触和丰富的色彩层次，一个穿着棕色背带裤和白色衬衫的小男孩，短发上戴着树叶编织的小帽子，正踮着脚尖伸出手想要捕捉一只停在花朵上的发光蝴蝶，他的脸上带着惊喜又小心翼翼的表情，周围散落着几个透明玻璃罐，里面已有几只蝴蝶在飞舞，小男孩的脚边生长着各种绿色植物和小蘑菇

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重新生成

六个小孩围坐地毯上，红衣服女孩举手发言，教室阳光，儿童绘本插画，治愈系，明亮温暖

六个小孩围坐地毯上，红衣服女孩举手发言，教室阳光，儿童绘本插画，治愈系，明亮温暖

春日花园插画，各种不同品种的花朵以各自姿态缤纷盛开，色彩丰富和谐，有红、黄、粉、紫多种花色，花朵大小形态各不相同，整体氛围阳光明媚温暖柔和，象征每个孩子都有独特的成长节奏和光芒，清新手绘风格

春日花园插画，各种不同品种的花朵以各自姿态缤纷盛开，色彩丰富和谐，有红、黄、粉、紫多种花色，花朵大小形态各不相同，整体氛围阳光明媚温暖柔和，象征每个孩子都有独特的成长节奏和光芒，清新手绘风格

温馨的插画，画面背景为清新的户外自然场景，树木草地绿意盎然，阳光柔和温暖，画面内容为充满温馨感的三口之家户外出游，父母陪伴孩子一起漫步，整体氛围幸福治愈，插画风格柔和细腻

温馨的插画，画面背景为清新的户外自然场景，树木草地绿意盎然，阳光柔和温暖，画面内容为充满温馨感的三口之家户外出游，父母陪伴孩子一起漫步，整体氛围幸福治愈，插画风格柔和细腻

童书封面主视觉，柔和治愈水彩插画，画面中心是软糯可爱的短发孩童，圆脸蛋软乎乎，穿着浅米色宽松棉布衣，安静蹲在茂密森林地面，微微低头温柔注视身边小生灵；整片森林铺满丰富绿植：三叶草、铃兰、蕨类、小雏菊、薄荷叶、野生浆果藤蔓、细碎青苔、迷你蘑菇，层层叠叠充满画面；随处散落温柔小昆虫：七星瓢虫停在叶片、蓝纹蝴蝶绕着小花飞、金龟子趴在树干、萤火虫微光点点、小蚂蚁排队爬过落叶、蜻蜓停在草尖；整体氛围静谧温馨治愈，暖调柔光漫射，林间细碎金色光斑透过树叶洒落，低饱和马卡龙柔和配色，浅绿、奶白、淡鹅黄、浅粉为主，无尖锐深色，线条圆润柔和，边缘水彩晕染质感，画面留白适中适配书名文字区域，干净无杂乱元素，细腻手绘质感，儿童绘本封面，高清精细，氛围感温暖治愈，充满自然生机，童话感，无恐怖元素，构图平衡适合印刷出书，延续参考图的柔和手绘插画风格

童书封面主视觉，柔和治愈水彩插画，画面中心是软糯可爱的短发孩童，圆脸蛋软乎乎，穿着浅米色宽松棉布衣，安静蹲在茂密森林地面，微微低头温柔注视身边小生灵；整片森林铺满丰富绿植：三叶草、铃兰、蕨类、小雏菊、薄荷叶、野生浆果藤蔓、细碎青苔、迷你蘑菇，层层叠叠充满画面；随处散落温柔小昆虫：七星瓢虫停在叶片、蓝纹蝴蝶绕着小花飞、金龟子趴在树干、萤火虫微光点点、小蚂蚁排队爬过落叶、蜻蜓停在草尖；整体氛围静谧温馨治愈，暖调柔光漫射，林间细碎金色光斑透过树叶洒落，低饱和马卡龙柔和配色，浅绿、奶白、淡鹅黄、浅粉为主，无尖锐深色，线条圆润柔和，边缘水彩晕染质感，画面留白适中适配书名文字区域，干净无杂乱元素，细腻手绘质感，儿童绘本封面，高清精细，氛围感温暖治愈，充满自然生机，童话感，无恐怖元素，构图平衡适合印刷出书，延续参考图的柔和手绘插画风格

在公园草地上，两岁的小仙君站在前方，迎面有一个6-7岁男童骑着儿童自行车冲过来，眼看就要撞到小仙君，妈妈在小仙君身后大惊失色，伸手想去拉小仙君，口中大喊“快停下！”，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格

在公园草地上，两岁的小仙君站在前方，迎面有一个6-7岁男童骑着儿童自行车冲过来，眼看就要撞到小仙君，妈妈在小仙君身后大惊失色，伸手想去拉小仙君，口中大喊“快停下！”，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格

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阳光透过树叶洒下金色光斑，两三个孩子在自然中玩，其中一个小孩手拿大型蒲公英。色彩明亮柔和，充满童趣，远处有大朵的云层

阳光透过树叶洒下金色光斑，两三个孩子在自然中玩，其中一个小孩手拿大型蒲公英。色彩明亮柔和，充满童趣，远处有大朵的云层

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沿用参考图的细腻治愈手绘插画风格，生成同系列作品，一个软糯可爱的小男孩正在安静整理自己的小物品，整体画面调整为清新蓝色调，浅蓝配白色背景，线条柔和，肌理质感细腻，治愈温馨氛围，适合作为儿童绘本插画，保留大叶片自然元素和小昆虫细节点缀

沿用参考图的细腻治愈手绘插画风格，生成同系列作品，一个软糯可爱的小男孩正在安静整理自己的小物品，整体画面调整为清新蓝色调，浅蓝配白色背景，线条柔和，肌理质感细腻，治愈温馨氛围，适合作为儿童绘本插画，保留大叶片自然元素和小昆虫细节点缀

创意 × 1

地方广东佛山

地方广东佛山

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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老师像一位园丁的具象化，学生带着头套，就像一株株即将茁壮成长的向日葵，知识点水花闪烁着彩虹般丰富绚烂的光辉，让人看着就觉得温馨美好~

老师像一位园丁的具象化，学生带着头套，就像一株株即将茁壮成长的向日葵，知识点水花闪烁着彩虹般丰富绚烂的光辉，让人看着就觉得温馨美好~

治愈系儿童节主题，小女孩，齐刘海黑发，带有星星发饰，红晕腮红，从茂密草丛中探头，一小部分手指搭在叶片上。背景蓝天白云，前景多层叶片叠加。整体保持水彩质感笔触，人物瞳孔添加星形高光，草叶边缘保留铅笔线稿痕迹。

治愈系儿童节主题，小女孩，齐刘海黑发，带有星星发饰，红晕腮红，从茂密草丛中探头，一小部分手指搭在叶片上。背景蓝天白云，前景多层叶片叠加。整体保持水彩质感笔触，人物瞳孔添加星形高光，草叶边缘保留铅笔线稿痕迹。

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史诗级广角镜头，梦幻奇幻风格。巨大美丽的蓝色渐变天空，带有柔和的白云和太阳光束。下方，在色彩缤纷的野花花海中，一位和蔼的老师正用浇花壶向两个欢快的孩子（戴着可爱的向日葵帽子）浇水。孩子们蹲着，向上看，开心地笑着。温暖的黄金时刻光线，柔焦，超多细节，营造出极其温馨宁静的氛围。

史诗级广角镜头，梦幻奇幻风格。巨大美丽的蓝色渐变天空，带有柔和的白云和太阳光束。下方，在色彩缤纷的野花花海中，一位和蔼的老师正用浇花壶向两个欢快的孩子（戴着可爱的向日葵帽子）浇水。孩子们蹲着，向上看，开心地笑着。温暖的黄金时刻光线，柔焦，超多细节，营造出极其温馨宁静的氛围。

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