在公园草地上，两岁的小仙君站在前方，迎面有一个6-7岁男童骑着儿童自行车冲过来，眼看就要撞到小仙君-1qc238a0lieGuZ2Q-HB-稿定 AI

创意预览图

在公园草地上，两岁的小仙君站在前方，迎面有一个6-7岁男童骑着儿童自行车冲过来，眼看就要撞到小仙君，妈妈在小仙君身后大惊失色，伸手想去拉小仙君，口中大喊“快停下！”，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格

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2026.06.27

去掉自行车旁边站立的两岁小仙君，保留骑车的男孩，以及妈妈抱着小仙君，公园草地蓝天白云背景不变，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格，补全去掉小仙君后的草地背景

去掉自行车旁边站立的两岁小仙君，保留骑车的男孩，以及妈妈抱着小仙君，公园草地蓝天白云背景不变，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格，补全去掉小仙君后的草地背景

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小仙君的想法，不是他在说话。所以保留第一图的文字部分表达形式

小仙君的想法，不是他在说话。所以保留第一图的文字部分表达形式

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两岁的小仙君，踉跄着在公园里走路，周围有蝴蝶、青草、蓝天和白云，妈妈在后面紧跟着，口中说着“小仙君真棒！”，温暖治愈的卡通插画风格

两岁的小仙君，踉跄着在公园里走路，周围有蝴蝶、青草、蓝天和白云，妈妈在后面紧跟着，口中说着“小仙君真棒！”，温暖治愈的卡通插画风格

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小仙君胆怯地缩进妈妈怀里，被妈妈的愤怒吓到了，妈妈继续指责骑车男孩，对话框文字修改为“你这样很危险，看把小孩子吓得！”，骑车小男孩两脚撑在地上，呆愣愣看着小仙君的妈妈，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格，公园草地背景不变

小仙君胆怯地缩进妈妈怀里，被妈妈的愤怒吓到了，妈妈继续指责骑车男孩，对话框文字修改为“你这样很危险，看把小孩子吓得！”，骑车小男孩两脚撑在地上，呆愣愣看着小仙君的妈妈，保持和原图一致的温暖水彩卡通风格，公园草地背景不变

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修改男孩妈妈的视线，让男孩妈妈看向小仙君妈妈，和小仙君妈妈保持对视，其他内容全部保持不变：小仙君妈妈站直抱着小仙君，小仙君埋在妈妈肩头睁着眼睛偷听，骑车男孩仰头看自己妈妈，2K分辨率，温暖水彩绘本风格，公园背景不变

修改男孩妈妈的视线，让男孩妈妈看向小仙君妈妈，和小仙君妈妈保持对视，其他内容全部保持不变：小仙君妈妈站直抱着小仙君，小仙君埋在妈妈肩头睁着眼睛偷听，骑车男孩仰头看自己妈妈，2K分辨率，温暖水彩绘本风格，公园背景不变

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这个图片含义不对，Stroller + Ride-Along Board 是推车后面有一个小滑板，人不要站在滑板上面

这个图片含义不对，Stroller + Ride-Along Board
是推车后面有一个小滑板，人不要站在滑板上面

10. stroller with ride-along board and older sibling standing behind, cohesive set of icons, whimsical hand-painted animated storybook style, with watercolor and gouache texture, soft colored pencil shading, slightly irregular sketch outlines, warm nostalgic family-friendly atmosphere, rounded shapes, clear silhouettes, premium parenting brand look, clean light background, highly readable, centered, consistent in angle and stroke, charming, soft, polished

修改视线方向：让骑车男孩的妈妈眼睛看向小仙君的妈妈，而不是看向骑车男孩，保持其他所有内容不变：原有对话气泡、人物表情、小仙君被抱着、2K分辨率、水彩绘本公园背景不变

修改视线方向：让骑车男孩的妈妈眼睛看向小仙君的妈妈，而不是看向骑车男孩，保持其他所有内容不变：原有对话气泡、人物表情、小仙君被抱着、2K分辨率、水彩绘本公园背景不变

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可爱风动画图，呈现积极心理学育儿场景，家长陪摔倒的孩子站起来，帮迷茫的孩子拐个弯，画面温馨治愈

可爱风动画图，呈现积极心理学育儿场景，家长陪摔倒的孩子站起来，帮迷茫的孩子拐个弯，画面温馨治愈

AGI智创机器人

可爱风动画图，呈现积极心理学育儿场景，家长陪摔倒的孩子站起来，帮迷茫的孩子拐个弯，画面温馨治愈

可爱风动画图，呈现积极心理学育儿场景，家长陪摔倒的孩子站起来，帮迷茫的孩子拐个弯，画面温馨治愈

AGI智创机器人

重点修改：让骑车男孩的妈妈的眼睛看向离去的小仙君母子的背影，而不是看向身边的男孩，保持其他修改不变：去掉小仙君翅膀，男孩妈妈嘴角微翘带着带点不满的嘲笑，小仙君妈妈抱小仙尊转身离去背影带怒气，骑车男孩有些气愤，保持2K分辨率，水彩绘本公园背景不变

重点修改：让骑车男孩的妈妈的眼睛看向离去的小仙君母子的背影，而不是看向身边的男孩，保持其他修改不变：去掉小仙君翅膀，男孩妈妈嘴角微翘带着带点不满的嘲笑，小仙君妈妈抱小仙尊转身离去背影带怒气，骑车男孩有些气愤，保持2K分辨率，水彩绘本公园背景不变

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全家健康生活方式主题手绘插画，展示一家人一起健康出行的温馨场景，传递科学体重管理守护家人健康的理念，手绘插画风格，温馨幸福，画面无任何文字

全家健康生活方式主题手绘插画，展示一家人一起健康出行的温馨场景，传递科学体重管理守护家人健康的理念，手绘插画风格，温馨幸福，画面无任何文字

漫画风格，6-10个月大的小孩小仙君喜欢啃手指，妈妈说啃手指不卫生，给了他磨牙棒，但是小仙君还是觉得自己的手指更好吃，小仙君脸上带点难过的神情，妈妈温柔看着他，妈妈和小仙君都穿现代装扮，整体保持柔和清新可爱的漫画风格，在家中温馨场景，保留人物风格一致

漫画风格，6-10个月大的小孩小仙君喜欢啃手指，妈妈说啃手指不卫生，给了他磨牙棒，但是小仙君还是觉得自己的手指更好吃，小仙君脸上带点难过的神情，妈妈温柔看着他，妈妈和小仙君都穿现代装扮，整体保持柔和清新可爱的漫画风格，在家中温馨场景，保留人物风格一致

创意 × 1

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漫画风格，6-10个月大的小孩小仙君喜欢啃手指，妈妈说啃手指不卫生，给了他磨牙棒，但是小仙君还是觉得自己的手指更好吃，小仙君脸上带点难过的神情，妈妈温柔看着他，妈妈和小仙君都穿现代装扮，整体保持柔和清新可爱的漫画风格，在家中温馨场景，保留人物风格一致

漫画风格，6-10个月大的小孩小仙君喜欢啃手指，妈妈说啃手指不卫生，给了他磨牙棒，但是小仙君还是觉得自己的手指更好吃，小仙君脸上带点难过的神情，妈妈温柔看着他，妈妈和小仙君都穿现代装扮，整体保持柔和清新可爱的漫画风格，在家中温馨场景，保留人物风格一致

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温馨的插画，画面背景为清新的户外自然场景，树木草地绿意盎然，阳光柔和温暖，画面内容为充满温馨感的三口之家户外出游，父母陪伴孩子一起漫步，整体氛围幸福治愈，插画风格柔和细腻

温馨的插画，画面背景为清新的户外自然场景，树木草地绿意盎然，阳光柔和温暖，画面内容为充满温馨感的三口之家户外出游，父母陪伴孩子一起漫步，整体氛围幸福治愈，插画风格柔和细腻

在原图基础上，给妈妈添加对话气泡，文字内容为“别啃手指，给你这个磨牙棒吧。”，保留原有画面，保持柔和清新可爱漫画风格，人物和场景不变

在原图基础上，给妈妈添加对话气泡，文字内容为“别啃手指，给你这个磨牙棒吧。”，保留原有画面，保持柔和清新可爱漫画风格，人物和场景不变

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在原图基础上，给妈妈添加对话气泡，文字内容为“别啃手指，给你这个磨牙棒吧。”，保留原有画面，保持柔和清新可爱漫画风格，人物和场景不变

在原图基础上，给妈妈添加对话气泡，文字内容为“别啃手指，给你这个磨牙棒吧。”，保留原有画面，保持柔和清新可爱漫画风格，人物和场景不变

创意 × 1

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Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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幸福的一家

幸福的一家

六个小孩围坐地毯上，红衣服女孩举手发言，教室阳光，儿童绘本插画，治愈系，明亮温暖

六个小孩围坐地毯上，红衣服女孩举手发言，教室阳光，儿童绘本插画，治愈系，明亮温暖

春日花园插画，各种不同品种的花朵以各自姿态缤纷盛开，色彩丰富和谐，有红、黄、粉、紫多种花色，花朵大小形态各不相同，整体氛围阳光明媚温暖柔和，象征每个孩子都有独特的成长节奏和光芒，清新手绘风格

春日花园插画，各种不同品种的花朵以各自姿态缤纷盛开，色彩丰富和谐，有红、黄、粉、紫多种花色，花朵大小形态各不相同，整体氛围阳光明媚温暖柔和，象征每个孩子都有独特的成长节奏和光芒，清新手绘风格

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