已添加
登录/注册
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-...
2026.01.22
做同款
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
寒假海报
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
寒假海报
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
参照上面的图生成20张寒假宣传图
1q092cxu6v-HB
1q0gryxhve-HB
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
1q2kod98sn-HB
[第5屏] 本屏功能定义:多样适用场景展示模块,介绍产品可使用的多种场景。 [氛围/风格] 生活化温暖教育风,场景化展示,延续整体清新风格。 [元素布局] 顶部大标题,下方四个场景分两排两列卡片式排列,每个场景配标题和简短说明,卡片带浅圆角背景,板块分区清晰。 [光影质感] 卡片柔和阴影,整体光线均匀,每个场景信息清晰,不互相干扰。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF;标题:#2A4B8D;卡片背景:#FFFFFF;场景标题:#2A4B8D加粗;说明文字:#555555,延续统一配色。 [视角构图] 9:16竖版,从上到下排版,矩阵卡片展示符合移动端滑动浏览习惯。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中:"适用场景"。四个场景卡片: 1. 每日自我挑战:"每天固定时段自主闯关练习(建议15-20分钟/天),逐步养成每日自我提升的习惯。" 2. 假期习惯保持:"假期每日自我挑战打卡,在轻松有趣的闯关中保持练习节奏,避免长假后状态回落。" 3. 同伴互动激励:"与同学朋友组队闯关,互相鼓励、良性竞争,在互动中共同成长。" 每个卡片内标题加粗,说明文字字号适中,行间距合适,保证手机端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 卡片变形挤压,文字重叠,文字模糊,颜色偏差,水印,背景杂乱,违规表达。
秋兰酱