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用A5的尺寸

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2026.02.02

不要中文且加上12345

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帮我生成一个A4温馨提示，内容：“温馨提示可爱的小朋友、家长朋友们：为营造干净、安全、健康的游玩环境，请勿在垃圾桶内如厕，大小便请前往卫生间。爱护乐园环境，文明游玩，感谢您的配合～”使用场景：室内游乐园

帮我生成一个A4温馨提示，内容：“温馨提示
可爱的小朋友、家长朋友们：
为营造干净、安全、健康的游玩环境，
请勿在垃圾桶内如厕，大小便请前往卫生间。
爱护乐园环境，文明游玩，感谢您的配合～”使用场景：室内游乐园

幼儿园教师节PPT第三页，卡通手绘风格，老师在课堂上给小朋友们讲课，小朋友们围坐成一圈认真听讲，有的举手发言，教室里有书本、画笔、玩具、小植物，老师脸上带着温柔的笑容，阳光从窗户洒进来，画面温馨快乐，色彩明亮活泼，适合幼儿园风格，画面下方或一侧留白放文字，文字内容是'您的课堂生动又有趣，带给我们新的知识和欢声笑语'

幼儿园教师节PPT第三页，卡通手绘风格，老师在课堂上给小朋友们讲课，小朋友们围坐成一圈认真听讲，有的举手发言，教室里有书本、画笔、玩具、小植物，老师脸上带着温柔的笑容，阳光从窗户洒进来，画面温馨快乐，色彩明亮活泼，适合幼儿园风格，画面下方或一侧留白放文字，文字内容是'您的课堂生动又有趣，带给我们新的知识和欢声笑语'

设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

[第5屏] 家长沟通原则信息图，沟通原则+双语家庭沟通亮点。 [氛围/风格] 温馨教育科普风，小红书笔记内页风格，温暖亲切，信息图+简约插画结合。 [元素布局] 顶部标题区，上半部分「沟通原则」四个要点横向两列排布，配对话气泡图标；下半部分「双语家庭沟通亮点」配亲子交流插画；背景浅米色，点缀心形、对话气泡等温暖装饰。 [光影质感] 均匀柔和光照，整体温暖明亮，卡片有轻微投影。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）；主色 #FF8A65（暖橙色）；辅助色 #81C784（薄荷绿）、#FFD54F（暖黄色）。 [视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「03 家长沟通」，副标题「真诚态度，而非完美孩子」；沟通原则区标题「沟通原则」，四个要点：「不夸大不炫耀：不拔高孩子能力」「不贬低不数落：不当面批评贴标签」「客观真实：适度说明小短板，表达配合意愿」「明确陪伴分工：告知日常学习陪伴模式」；双语沟通亮点区标题「双语家庭沟通亮点」，内容：「简单沟通家庭双语启蒙节奏（分级阅读、口语练习频率）」「让老师了解孩子双语基础，便于后续教学适配」「不用刻意强调考级、词汇量」；文字清晰，层级分明。 [比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。

[第5屏] 家长沟通原则信息图，沟通原则+双语家庭沟通亮点。
[氛围/风格] 温馨教育科普风，小红书笔记内页风格，温暖亲切，信息图+简约插画结合。
[元素布局] 顶部标题区，上半部分「沟通原则」四个要点横向两列排布，配对话气泡图标；下半部分「双语家庭沟通亮点」配亲子交流插画；背景浅米色，点缀心形、对话气泡等温暖装饰。
[光影质感] 均匀柔和光照，整体温暖明亮，卡片有轻微投影。
[配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）；主色 #FF8A65（暖橙色）；辅助色 #81C784（薄荷绿）、#FFD54F（暖黄色）。
[视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下。
[文字版式] 顶部主标题「03 家长沟通」，副标题「真诚态度，而非完美孩子」；沟通原则区标题「沟通原则」，四个要点：「不夸大不炫耀：不拔高孩子能力」「不贬低不数落：不当面批评贴标签」「客观真实：适度说明小短板，表达配合意愿」「明确陪伴分工：告知日常学习陪伴模式」；双语沟通亮点区标题「双语家庭沟通亮点」，内容：「简单沟通家庭双语启蒙节奏（分级阅读、口语练习频率）」「让老师了解孩子双语基础，便于后续教学适配」「不用刻意强调考级、词汇量」；文字清晰，层级分明。
[比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。

提升整张图片的清晰度，让文字和图像都更清晰锐利，保持原有构图和内容不变

提升整张图片的清晰度，让文字和图像都更清晰锐利，保持原有构图和内容不变

创意 × 1

非常棒的画质

非常棒的画质

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3×3布局九宫格规竖版A4纸排列儿童闪卡，每个独立卡片单元背景纯白色，卡片之间无线条分割，无边框无痕分割单元格，无边框无痕分割单元格，采用细腻柔和的彩铅手绘风格，画面层次清晰。每个卡片单元顶部居中呈现彩铅手绘的【主体】，呈现【主体动作/局部特征】的状态，手绘带有自然的色彩渐变与细腻线条纹理；主体下方依次居中排布：粗体无衬线黑色英文单词（不要大写，不要大写）、方正黑体黑色中文对应译名（只写图表中的中

3×3布局九宫格规竖版A4纸排列儿童闪卡，每个独立卡片单元背景纯白色，卡片之间无线条分割，无边框无痕分割单元格，无边框无痕分割单元格，采用细腻柔和的彩铅手绘风格，画面层次清晰。每个卡片单元顶部居中呈现彩铅手绘的【主体】，呈现【主体动作/局部特征】的状态，手绘带有自然的色彩渐变与细腻线条纹理；主体下方依次居中排布：粗体无衬线黑色英文单词（不要大写，不要大写）、方正黑体黑色中文对应译名（只写图表中的中

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马克笔手绘风格，白底，英语篇学习页面，标题“英语篇”，预留英语单词、短句书写练习区域，手绘英文大小写字母等装饰元素，风格清新，排版合理，尺寸210*297

马克笔手绘风格，白底，英语篇学习页面，标题“英语篇”，预留英语单词、短句书写练习区域，手绘英文大小写字母等装饰元素，风格清新，排版合理，尺寸210*297

马克笔手绘风格，白底，英语篇学习页面，标题“英语篇”，预留英语单词、短句书写练习区域，手绘英文大小写字母等装饰元素，风格清新，排版合理，尺寸210*297

马克笔手绘风格，白底，英语篇学习页面，标题“英语篇”，预留英语单词、短句书写练习区域，手绘英文大小写字母等装饰元素，风格清新，排版合理，尺寸210*297

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

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小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

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一张三联拼贴图，分成三个区域展示课程亮点：左图（持证外教）：外教（和蔼的男老师）在屏幕上展示字母卡片，表情夸张有趣，孩子看得入迷；中图（绘本精讲）：平板电脑界面展示精美的动画绘本页面，森林里的动物们，色彩鲜艳；右图（游戏互动）：孩子的小手正在屏幕上拖拽拼图，脸上带着专注和开心的笑容。三张图用柔和的分割线区分，整体明亮活泼，色彩丰富但不杂乱，每个区域配有对应的小图标。顶部标题（橙色、粗体）："✨ HelloTalk Kids 1对1外教"，正文（白色）："🎓 持证母语外教：地道发音，培养英语思维 📚 绘本精讲：生活主题，学完就能用 🎮 游戏互动：边玩边学，激发兴趣"，底部："全英文环境+场景演练，让孩子大胆开口！"

一张三联拼贴图，分成三个区域展示课程亮点：左图（持证外教）：外教（和蔼的男老师）在屏幕上展示字母卡片，表情夸张有趣，孩子看得入迷；中图（绘本精讲）：平板电脑界面展示精美的动画绘本页面，森林里的动物们，色彩鲜艳；右图（游戏互动）：孩子的小手正在屏幕上拖拽拼图，脸上带着专注和开心的笑容。三张图用柔和的分割线区分，整体明亮活泼，色彩丰富但不杂乱，每个区域配有对应的小图标。顶部标题（橙色、粗体）："✨ HelloTalk Kids 1对1外教"，正文（白色）："🎓 持证母语外教：地道发音，培养英语思维
📚 绘本精讲：生活主题，学完就能用
🎮 游戏互动：边玩边学，激发兴趣"，底部："全英文环境+场景演练，让孩子大胆开口！"

合理上色

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小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

重新设计英语课程小红书封面图，突出课程亮点和免费试听福利，采用暖色调活泼风格，文字醒目适合小红书平台

重新设计英语课程小红书封面图，突出课程亮点和免费试听福利，采用暖色调活泼风格，文字醒目适合小红书平台

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图里有两本重复的单词记忆封面，将第三本（从左往右数第三本）替换成新的启蒙音标封面，保持书本原有的排列位置、立体透视效果、书脊和阴影完全不变，只替换封面内容，保证整体自然真实。

图里有两本重复的单词记忆封面，将第三本（从左往右数第三本）替换成新的启蒙音标封面，保持书本原有的排列位置、立体透视效果、书脊和阴影完全不变，只替换封面内容，保证整体自然真实。

将这张英语课程通知海报改为可爱卡通风格，整体变为Q版童趣卡通风。背景改为明亮的浅蓝色渐变，点缀卡通云朵、星星、音符、纸飞机等童趣装饰元素。三个信息模块的卡片改为圆角更大的卡通风格，带轻微阴影和描边。模块内的图标全部换成Q版3D卡通风格：日历时钟、手机播放、音标耳机、英语书、学士帽书本、笔筒等都变成圆润可爱的卡通造型。字体改为圆润可爱的卡通字体，主标题"英语课程重要通知"用粗圆体卡通字，带轻微描边效果。底部的喇叭、箭头等装饰也换成卡通风格。整体色彩更明亮活泼，饱和度稍高，充满童趣感。保持原有所有文字内容和排版结构不变，所有数字和日期精确呈现。二维码占位符保持。

将这张英语课程通知海报改为可爱卡通风格，整体变为Q版童趣卡通风。背景改为明亮的浅蓝色渐变，点缀卡通云朵、星星、音符、纸飞机等童趣装饰元素。三个信息模块的卡片改为圆角更大的卡通风格，带轻微阴影和描边。模块内的图标全部换成Q版3D卡通风格：日历时钟、手机播放、音标耳机、英语书、学士帽书本、笔筒等都变成圆润可爱的卡通造型。字体改为圆润可爱的卡通字体，主标题"英语课程重要通知"用粗圆体卡通字，带轻微描边效果。底部的喇叭、箭头等装饰也换成卡通风格。整体色彩更明亮活泼，饱和度稍高，充满童趣感。保持原有所有文字内容和排版结构不变，所有数字和日期精确呈现。二维码占位符保持。

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设计一份宿舍公约手抄报，手抄报整体整洁清新，顶部居中写大标题"宿舍公约"，内容分板块排版，包含作息管理、卫生清洁、公共安全、人际关系几个板块，每个板块有小标题和条款内容，搭配简约的校园和寝室生活插画边框，手绘风格，色彩清新明亮，竖版构图

设计一份宿舍公约手抄报，手抄报整体整洁清新，顶部居中写大标题"宿舍公约"，内容分板块排版，包含作息管理、卫生清洁、公共安全、人际关系几个板块，每个板块有小标题和条款内容，搭配简约的校园和寝室生活插画边框，手绘风格，色彩清新明亮，竖版构图

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童趣手绘插画，不同教育模式分享总结，标题写"不同校园日常分享"，画面展示不同学习方式各有特点，鼓励多元化发展，暖色调活泼排版，适合小红书总结配图

童趣手绘插画，不同教育模式分享总结，标题写"不同校园日常分享"，画面展示不同学习方式各有特点，鼓励多元化发展，暖色调活泼排版，适合小红书总结配图

我是一个大苹果

[第9屏] 详情页第九屏-适用人群与场景总结。 [氛围/风格] 活泼清晰，亲切专业，延续整套幼教风格，温暖有吸引力。 [元素布局] 页面顶部放主标题「适合哪些人群与场景」，下方分四个卡片分别展示：早教中心、托育中心、家庭亲子、幼师备课，每个卡片配简约卡通小图标，文字清晰说明适配性，底部总结卖点「全套电子版即下即用内容完整」。整体布局均匀，四个卡片分两行两列排列，留白合理，不拥挤。 [光影质感] 整体均匀明亮，卡片之间区分清晰，光线柔和通透，文字对比明显，阅读舒适。 [配色色系] 全局底色：#fffbf5暖白色；卡片主色：浅橙浅粉浅蓝浅黄；标题深棕色；整体暖色调，和之前主图风格保持统一，活泼温馨。 [视角构图] 从上到下排版，顶部标题，中间四卡片网格布局，底部总结信息，阅读动线清晰自然。 [文字版式] 顶部主标题「适用人群 & 场景」，橙色粗体字号最大；每个卡片内小标题加粗，说明文字常规大小，行间距适中，移动端清晰可读；底部总结深色加粗，放在通栏浅橙色块上，突出醒目。 [比例分辨率] 2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，缺字错字，背景杂乱，违规表达。

[第9屏] 详情页第九屏-适用人群与场景总结。
[氛围/风格] 活泼清晰，亲切专业，延续整套幼教风格，温暖有吸引力。
[元素布局] 页面顶部放主标题「适合哪些人群与场景」，下方分四个卡片分别展示：早教中心、托育中心、家庭亲子、幼师备课，每个卡片配简约卡通小图标，文字清晰说明适配性，底部总结卖点「全套电子版即下即用内容完整」。整体布局均匀，四个卡片分两行两列排列，留白合理，不拥挤。
[光影质感] 整体均匀明亮，卡片之间区分清晰，光线柔和通透，文字对比明显，阅读舒适。
[配色色系] 全局底色：#fffbf5暖白色；卡片主色：浅橙浅粉浅蓝浅黄；标题深棕色；整体暖色调，和之前主图风格保持统一，活泼温馨。
[视角构图] 从上到下排版，顶部标题，中间四卡片网格布局，底部总结信息，阅读动线清晰自然。
[文字版式] 顶部主标题「适用人群 & 场景」，橙色粗体字号最大；每个卡片内小标题加粗，说明文字常规大小，行间距适中，移动端清晰可读；底部总结深色加粗，放在通栏浅橙色块上，突出醒目。
[比例分辨率] 2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，缺字错字，背景杂乱，违规表达。

三年级英语学习公众号封面图，可爱卡通风格，有英文字母和书本元素，顶部有大标题"趣味英语"，活泼明亮配色，适合小学生

三年级英语学习公众号封面图，可爱卡通风格，有英文字母和书本元素，顶部有大标题"趣味英语"，活泼明亮配色，适合小学生

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

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