手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的眼镜，极简背景，底部文… - 图片创意预览

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的眼镜，极简背景，底部文…

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的眼镜，极简背景，底部文字框写“这是眼镜”；下半格：眼镜旁边站着一个吃惊的人，地上放着一颗牙齿，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

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2026.02.21

将左侧三个插画（眼轴变长示意图、视力表检测图、戴眼镜学生）整体缩小约30%，使成因、特点、现状、目标四个区域视觉上更并列均衡。保持所有文案、字体风格、浅蓝网格背景、学生卡通学院风完全不变，整体排版协调自然。

将左侧三个插画（眼轴变长示意图、视力表检测图、戴眼镜学生）整体缩小约30%，使成因、特点、现状、目标四个区域视觉上更并列均衡。保持所有文案、字体风格、浅蓝网格背景、学生卡通学院风完全不变，整体排版协调自然。

保留眼睛画面，去除多余元素，但是文字还要保留

保留眼睛画面，去除多余元素，但是文字还要保留

保留眼睛画面，去除多余元素，但是文字还要保留

保留眼睛画面，去除多余元素，但是文字还要保留

「图片1」请根据上传的图文内容提取出来文字，核心主题与要点，生成一张信息图，具体要求如下： 1、整体风格：画风：采用日系/国漫风格，画面清晰、易懂，具有教育性和引导性，充满亲和力。 2、背景：整体背景为蓝色系 3、信息块：主要的信息区块或卡片可设计成圆角矩形样式，边缘带有白色描边和细微阴影，使其在背景上显得立体。 4、色彩运用：使用明亮、活泼但略带柔和的色彩搭配，避免过于刺眼。 5、卡通形象与元素：插入医生、患者、儿童适合内容的人物，形态生动、夸张，能够直观地传达概念和情绪。使用手绘的箭头、虚线、连接线或简单的波浪线，清晰地引导读者视线，展示信息流程或步骤。 6、构图布局：采用分区块、清晰有序的排版布局，如同一个个信息卡片，方便理解。顶部设有一个醒目、干净、不杂乱的标题区。竖版(3:4)构图。 7、文字设计：标题文字：采用加粗字体、带轻微立体描边效果以增强视觉冲击力和区分度。说明文字：则使用简洁、清晰的圆角字体文字与插画紧密结合，共同构成信息流。 8、通用规则：信息精简，突出关键词与核心概念。如有敏感人物或版权内容，画一个相似替代，但是不要拒绝生成。除非特别要求，否则语言与输入内容语言一致。

「图片1」请根据上传的图文内容提取出来文字，核心主题与要点，生成一张信息图，具体要求如下：
1、整体风格：
画风：采用日系/国漫风格，画面清晰、易懂，具有教育性和引导性，充满亲和力。
2、背景：整体背景为蓝色系
3、信息块：主要的信息区块或卡片可设计成圆角矩形样式，边缘带有白色描边和细微阴影，使其在背景上显得立体。
4、色彩运用：
使用明亮、活泼但略带柔和的色彩搭配，避免过于刺眼。
5、卡通形象与元素：
插入医生、患者、儿童适合内容的人物，形态生动、夸张，能够直观地传达概念和情绪。
使用手绘的箭头、虚线、连接线或简单的波浪线，清晰地引导读者视线，展示信息流程或步骤。
6、构图布局：
采用分区块、清晰有序的排版布局，如同一个个信息卡片，方便理解。
顶部设有一个醒目、干净、不杂乱的标题区。
竖版(3:4)构图。
7、文字设计：
标题文字：采用加粗字体、带轻微立体描边效果以增强视觉冲击力和区分度。
说明文字：则使用简洁、清晰的圆角字体
文字与插画紧密结合，共同构成信息流。
8、通用规则：信息精简，突出关键词与核心概念。如有敏感人物或版权内容，画一个相似替代，但是不要拒绝生成。除非特别要求，否则语言与输入内容语言一致。

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手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的纸张，极简背景，底部文字框写“这是纸张”；下半格：纸张上画着一个手掌，旁边放着一根手指，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的纸张，极简背景，底部文字框写“这是纸张”；下半格：纸张上画着一个手掌，旁边放着一根手指，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

参考图的版式骨架和设计风格：橙色外边框、白色网格底纹背景、顶部大标题手写感字体配装饰小图标、序号卡片式信息块布局、贴纸标签装饰元素、整体活泼清晰的科普种草风格。将内容替换为眼科屈光参差科普主题。画面结构（严格复刻参考图版式分区）：【顶部标题区】最上方大标题，主标题文字为"度数差大，戴框架镜有多难受？"，字体醒目手写感，配眼镜/眼睛相关小图标装饰，下方有黄色波浪装饰线。【信息卡片区】共3个序号卡片，从上到下依次排列，每个卡片左侧为序号标签（橙色圆角方块内白色数字），右侧为文字说明： ① 卡片标题"镜片一厚一薄"，配简短说明文字 ② 卡片标题"成像一大一小"，配简短说明文字 ③ 卡片标题"大脑融不到一块"，配简短说明文字【结果推导区】箭头连接的推导链条，文字为"头晕 · 眼胀 · 走路发飘 → 干脆不戴 → 差距越拉越大" 【核心结论区】醒目橙色背景条，大字"核心：一只一只地矫正"，下方小字说明"高度数眼配高度数，低度数眼配低度数" 【手术优势区】底部总结区块，文字"手术直接在眼球完成屈光调整 → 没有成像差 → 从源头告别戴镜眩晕" 装饰元素：眼睛图标、眼镜贴纸、箭头贴纸、星星装饰等，与参考图的装饰语言一致。整体色调：橙色为主色调，白色网格底，清新活泼的医疗科普风格。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现。

参考图的版式骨架和设计风格：橙色外边框、白色网格底纹背景、顶部大标题手写感字体配装饰小图标、序号卡片式信息块布局、贴纸标签装饰元素、整体活泼清晰的科普种草风格。将内容替换为眼科屈光参差科普主题。

画面结构（严格复刻参考图版式分区）：
【顶部标题区】最上方大标题，主标题文字为"度数差大，戴框架镜有多难受？"，字体醒目手写感，配眼镜/眼睛相关小图标装饰，下方有黄色波浪装饰线。
【信息卡片区】共3个序号卡片，从上到下依次排列，每个卡片左侧为序号标签（橙色圆角方块内白色数字），右侧为文字说明：
① 卡片标题"镜片一厚一薄"，配简短说明文字
② 卡片标题"成像一大一小"，配简短说明文字
③ 卡片标题"大脑融不到一块"，配简短说明文字
【结果推导区】箭头连接的推导链条，文字为"头晕 · 眼胀 · 走路发飘 → 干脆不戴 → 差距越拉越大"
【核心结论区】醒目橙色背景条，大字"核心：一只一只地矫正"，下方小字说明"高度数眼配高度数，低度数眼配低度数"
【手术优势区】底部总结区块，文字"手术直接在眼球完成屈光调整 → 没有成像差 → 从源头告别戴镜眩晕"

装饰元素：眼睛图标、眼镜贴纸、箭头贴纸、星星装饰等，与参考图的装饰语言一致。
整体色调：橙色为主色调，白色网格底，清新活泼的医疗科普风格。
画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。
画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现。

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的鞋子，极简背景，底部文字框写“这是鞋子”；下半格：鞋子捧着一盆米饭，旁边放着一个奖杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的鞋子，极简背景，底部文字框写“这是鞋子”；下半格：鞋子捧着一盆米饭，旁边放着一个奖杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

医学科普插图，展示近视眼原理：标注出近视眼是眼轴变长的示意图，清晰标注眼球结构和眼轴，专业医学插画风格，配文"眼睛的近视，说白了就是眼轴变长了"，16:9比例

医学科普插图，展示近视眼原理：标注出近视眼是眼轴变长的示意图，清晰标注眼球结构和眼轴，专业医学插画风格，配文"眼睛的近视，说白了就是眼轴变长了"，16:9比例

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的胃，极简背景，底部文字框写“这是胃”；下半格：胃旁边没有一个眉毛，旁边站着一个不到的人，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的胃，极简背景，底部文字框写“这是胃”；下半格：胃旁边没有一个眉毛，旁边站着一个不到的人，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的杯子，极简背景，底部文字框写“这是杯子”；下半格：杯子里装着饮料，旁边立着一块写着“名”的牌匾，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的杯子，极简背景，底部文字框写“这是杯子”；下半格：杯子里装着饮料，旁边立着一块写着“名”的牌匾，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

保留原插画内容和卡通风格，去除背景的蓝色圆形色块，保持纯白色背景

保留原插画内容和卡通风格，去除背景的蓝色圆形色块，保持纯白色背景

日系搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的太阳，极简背景，底部白色矩形框黑字写“这是太阳”；下半格：太阳、日照绿茶强行组合在一起，呈现荒谬互动，底部白色矩形框黑字写“这是____”，线条清晰色彩鲜明，无其他汉字

日系搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的太阳，极简背景，底部白色矩形框黑字写“这是太阳”；下半格：太阳、日照绿茶强行组合在一起，呈现荒谬互动，底部白色矩形框黑字写“这是____”，线条清晰色彩鲜明，无其他汉字

统一简约便签卡片风格系列海报，浅米白纯色背景，左下角统一位置标注"#多特儿童专注力"黑色小字。第三张内容：左右对比分栏，左框画平滑从左到右箭头标注"正常视觉广度"，右框画上下乱跳折线标注"视觉广度不足"，底部放黑色大字"其实是视知觉太差"，手绘示意图，和其他三张保持一致的卡片风格，文字清晰，9:16竖版。

统一简约便签卡片风格系列海报，浅米白纯色背景，左下角统一位置标注"#多特儿童专注力"黑色小字。第三张内容：左右对比分栏，左框画平滑从左到右箭头标注"正常视觉广度"，右框画上下乱跳折线标注"视觉广度不足"，底部放黑色大字"其实是视知觉太差"，手绘示意图，和其他三张保持一致的卡片风格，文字清晰，9:16竖版。

生成一张竖版3:4比例的近视防控科普信息图，整体风格为日系国漫插画风格，画面清晰易懂具有教育性与亲和力，整体为蓝色系背景。核心主题为：孩子戴的"近视防控镜"，可能正在偷偷"毁眼"，副标题为光学区过小的防控镜存在多重风险。主要内容要点：1、破坏双眼融合功能：孩子眼球转动、头部偏移时，视线很容易落到光学区外的模糊区域，双眼成像质量不一致，大幅提升斜视的发生风险。2、诱发异常头位与眼肌失衡：为了看清物体，孩子会不自觉歪头，长期保持异常姿势会导致眼外肌力量失衡，进一步诱发或加重斜视。3、佩戴依从性差，防控失效：孩子佩戴后视物模糊、有不适感，会抗拒戴镜，近视防控效果基本归零，反而可能加速近视进展。结尾建议：不合适的近视防控眼镜影响孩子眼部发育，儿童近视防控需要专业医学检查支撑，建议选择正规医疗机构完成验配与定期随访。设计要求：主要信息区块为圆角矩形，边缘带白色描边和细微阴影，呈现立体感；使用明亮活泼柔和的色彩搭配；加入生动夸张的医生、儿童患者卡通形象；加入手绘箭头、波浪线引导视线；采用分区块卡片式清晰排版，顶部设置干净醒目的标题区；标题为加粗字体带轻微立体描边，说明文字使用简洁清晰的圆角字体，文字精简，突出核心关键词。

生成一张竖版3:4比例的近视防控科普信息图，整体风格为日系国漫插画风格，画面清晰易懂具有教育性与亲和力，整体为蓝色系背景。核心主题为：孩子戴的"近视防控镜"，可能正在偷偷"毁眼"，副标题为光学区过小的防控镜存在多重风险。主要内容要点：1、破坏双眼融合功能：孩子眼球转动、头部偏移时，视线很容易落到光学区外的模糊区域，双眼成像质量不一致，大幅提升斜视的发生风险。2、诱发异常头位与眼肌失衡：为了看清物体，孩子会不自觉歪头，长期保持异常姿势会导致眼外肌力量失衡，进一步诱发或加重斜视。3、佩戴依从性差，防控失效：孩子佩戴后视物模糊、有不适感，会抗拒戴镜，近视防控效果基本归零，反而可能加速近视进展。结尾建议：不合适的近视防控眼镜影响孩子眼部发育，儿童近视防控需要专业医学检查支撑，建议选择正规医疗机构完成验配与定期随访。设计要求：主要信息区块为圆角矩形，边缘带白色描边和细微阴影，呈现立体感；使用明亮活泼柔和的色彩搭配；加入生动夸张的医生、儿童患者卡通形象；加入手绘箭头、波浪线引导视线；采用分区块卡片式清晰排版，顶部设置干净醒目的标题区；标题为加粗字体带轻微立体描边，说明文字使用简洁清晰的圆角字体，文字精简，突出核心关键词。

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删除主标题第二行开头的「分清」两个字，第二行变为「真近视 VS 假近视」，并调整第二行文字的字间距和整体宽度，使与第一行「孩子看不清」视觉宽度协调对齐，排版自然不违和。保持字体风格、深蓝色粗描边白字、问号装饰、其余所有元素和背景不变。

删除主标题第二行开头的「分清」两个字，第二行变为「真近视 VS 假近视」，并调整第二行文字的字间距和整体宽度，使与第一行「孩子看不清」视觉宽度协调对齐，排版自然不违和。保持字体风格、深蓝色粗描边白字、问号装饰、其余所有元素和背景不变。

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的天空，极简背景，底部文字框写“这是天空”；下半格：天空中飘着一杯酒，地面上摆满了酒杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的天空，极简背景，底部文字框写“这是天空”；下半格：天空中飘着一杯酒，地面上摆满了酒杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

科普眼科健康知识宣传图，风格简洁现代，明亮温馨，针对家长群体，画面醒目标题文字“很多家长有个误区：眼镜没坏=不用换。”，提醒家长及时为孩子更换眼镜，背景干净舒适，配有眼镜和小孩的元素

科普眼科健康知识宣传图，风格简洁现代，明亮温馨，针对家长群体，画面醒目标题文字“很多家长有个误区：眼镜没坏=不用换。”，提醒家长及时为孩子更换眼镜，背景干净舒适，配有眼镜和小孩的元素

9:16竖版海报，左右对比构图，手机备忘录手绘风格示意图，真实不精致。左图：一张白纸上画平滑从左到右的箭头线，标注文字"正常视觉广度"。右图：同一张白纸上画上下乱跳的混乱折线，标注文字"视觉广度不足"。海报底部配大字文案"其实是视知觉太差"，保留真实手绘质感，版式清晰，文字可识别。

9:16竖版海报，左右对比构图，手机备忘录手绘风格示意图，真实不精致。左图：一张白纸上画平滑从左到右的箭头线，标注文字"正常视觉广度"。右图：同一张白纸上画上下乱跳的混乱折线，标注文字"视觉广度不足"。海报底部配大字文案"其实是视知觉太差"，保留真实手绘质感，版式清晰，文字可识别。

结合正确使用眼药水（要求内容来自三甲医院），标题：一图get眼药水的正确使用，图片动画风格

结合正确使用眼药水（要求内容来自三甲医院），标题：一图get眼药水的正确使用，图片动画风格

参考原图布局和内容，生成视力科普插画，调整人物为既有男孩也有女孩：左上角看黑板保留男孩，中上部揉眼睛换成女孩，右下对话改为男孩女孩交流，保留所有文字信息、教室场景、排版和卡通风格不变，文字内容：新教杯鼓位、视力状态调节力不足、学习影响视力模糊引发学习焦虑

参考原图布局和内容，生成视力科普插画，调整人物为既有男孩也有女孩：左上角看黑板保留男孩，中上部揉眼睛换成女孩，右下对话改为男孩女孩交流，保留所有文字信息、教室场景、排版和卡通风格不变，文字内容：新教杯鼓位、视力状态调节力不足、学习影响视力模糊引发学习焦虑

按以下要求调整排版：1. 成因、本质、特点对应的左侧插图（眼球示意图、疲劳学生、验光仪）整体缩小约20%~30%，使四个区域（成因/本质/特点/误区）视觉上更并列均衡；2. 右下角「护眼知识」书本位置向下移动一些，靠近底部边缘；3. 整体内容适当收紧，增加画面四周和各区块之间的留白，让画面不那么饱满扎眼，更透气舒适。保持所有文案内容、字体风格、浅蓝网格纸背景、学生卡通学院风不变，整体协调自然。

按以下要求调整排版：1. 成因、本质、特点对应的左侧插图（眼球示意图、疲劳学生、验光仪）整体缩小约20%~30%，使四个区域（成因/本质/特点/误区）视觉上更并列均衡；2. 右下角「护眼知识」书本位置向下移动一些，靠近底部边缘；3. 整体内容适当收紧，增加画面四周和各区块之间的留白，让画面不那么饱满扎眼，更透气舒适。保持所有文案内容、字体风格、浅蓝网格纸背景、学生卡通学院风不变，整体协调自然。

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的杯子，极简背景，底部文字框写“这是杯子”；下半格：杯子里装着一只手，旁边躺着一个没有生病的玩偶，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的杯子，极简背景，底部文字框写“这是杯子”；下半格：杯子里装着一只手，旁边躺着一个没有生病的玩偶，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的鞋子，极简背景，底部文字框写“这是鞋子”；下半格：鞋子捧着一盆米饭，旁边放着一个奖杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

手绘搞笑纵向双格漫画，上半格：Q版可爱的鞋子，极简背景，底部文字框写“这是鞋子”；下半格：鞋子捧着一盆米饭，旁边放着一个奖杯，底部文字框写“这是____”，线条清晰，色彩鲜明

四宫格漫画，卡通手绘风格，色彩明亮活泼，教育科普风格。第一格：一位戴眼镜的家长焦急地问老师，旁边有空军、海军、民航三个飞行员剪影图标，家长说'空军、海军、民航到底有啥区别？我家孩子近视是不是没戏了？'，老师表情严肃准备讲解；第二格：老师指着视力表讲解，左边空军图标配文字'最严！禁止手术，裸眼0.8起步'，中间海军图标配文字'可手术，需满半年'，右边民航图标配文字'最宽松，450度内激光手术都行'，家长惊讶地张大嘴；第三格：老师指着高考成绩单讲解，空军海军图标旁写'特控线以上，海军必选物理+化学+英语'，民航图标旁写'总分450+，英语95+'，家长拿着成绩单表情紧张；第四格：老师指着日历时间线，上面标着'9-11月报名初选→12-1月复选→3-6月定选→6月高考→7月录取'，家长恍然大悟竖起大拇指，右下角有'关注获取最新消息'的提示气泡。整体画风可爱，人物形象Q版，信息清晰易读。

四宫格漫画，卡通手绘风格，色彩明亮活泼，教育科普风格。第一格：一位戴眼镜的家长焦急地问老师，旁边有空军、海军、民航三个飞行员剪影图标，家长说'空军、海军、民航到底有啥区别？我家孩子近视是不是没戏了？'，老师表情严肃准备讲解；第二格：老师指着视力表讲解，左边空军图标配文字'最严！禁止手术，裸眼0.8起步'，中间海军图标配文字'可手术，需满半年'，右边民航图标配文字'最宽松，450度内激光手术都行'，家长惊讶地张大嘴；第三格：老师指着高考成绩单讲解，空军海军图标旁写'特控线以上，海军必选物理+化学+英语'，民航图标旁写'总分450+，英语95+'，家长拿着成绩单表情紧张；第四格：老师指着日历时间线，上面标着'9-11月报名初选→12-1月复选→3-6月定选→6月高考→7月录取'，家长恍然大悟竖起大拇指，右下角有'关注获取最新消息'的提示气泡。整体画风可爱，人物形象Q版，信息清晰易读。

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去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致